我们班的活宝_初中记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编精心整理的我们班的活宝_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
先不说他的名字，先看着他的绰号：眉毛胖子，15班的同学就一定知道他是谁了。为什么叫他“眉毛胖子”呢？后面两个字大家想必很清楚，前面两个字说来奇怪，他的眉毛是中间往上挑，两边往下垂，就像一个倒写的“丫”，你说奇怪不奇怪？
此人最大的特点就是爱笑，笑起来全身的肉都在发抖，而且肩膀一耸一落，即使不爱笑的同学看着他笑99%都会被他引笑。看到这里，你会问：“他笑什么呢？”算你问对人了，这点我还是比较了解，因为本人正是他的前任同桌，受罪啊！他笑，原因莫过于3点：
第一：是笑我们的“前任”生物老师。生物老师是一个大概年过4旬的男老师，讲课讲的不错，但是讲课特别激动，只要生物老师一激动，他就会笑，他一笑，不知道为什么，他周围的同学开始笑，然后是全班笑，最后就是生物老师一脸的茫然和闹开锅的课堂，你说他“坏”不“坏”？
第二：此人不知道为什么，常常傻笑，他能望着一个静物，然后沉寂几秒，就开始开怀大笑，当别人问他为什么笑的时候，他会把不好笑的理由编得好笑，神了。
第三：此人爱装傻来逗你笑。以前我和他同桌的时候，每当我心情不好时，他就会学老师的语气来逗我，或是做其他的事情来安慰你。他对每个同学都这样，所以大家都挺喜欢他的。
其实，你别看他平时嘻嘻哈哈地，他的`学习也不错，还是我们班上的音乐部长呢！记得那天我们班上音乐课的纪律不是很好，音乐老师很生气，又刚刚遇上班主任来向我们“探亲”，那可不得了，班主任“龙颜大怒”，马上问我们，音乐部长为什么不管，全班其曰：“班上还没有选。”班主任立马问我们：“谁来当音乐部长呢？”全班又其曰：“小A！”大家一致的意见，他当然就选上了咯。你一定很奇怪，为什么全班都选他？因为他唱歌唱的极好，而且会唱的歌也极多，从《世上只有妈妈好》到《杜十娘》再到《晴天》，没有哪一首他不会，你说这音乐部长他不当谁当？
他不仅唱歌厉害，数学也很厉害。老师出一道题，大家绞尽脑汁也没有想出来，他却一口说出答案；数学厉害，语文也不得了，他在上次“竹海杯”征文比赛中，还获得宜宾市三等奖呢！……他的每课都学得好，我就不再一一夸奖了，“免得他骄傲”。
他很活泼，是我们班的活宝，但有时候活泼过头，让老师不知如何是好；他爱搞破坏，但常常没有被老师发现；他学习很好，但有时也很贪玩，毕竟是孩子嘛，有谁不爱玩？（糟糕，看来我得就此停笔了，只见小A一个板凳朝我仍来，我闪。）
一个活宝，一个“坏”小子！也许每个班上，都有这么几个活宝，这么几个“坏”小子，而童年的生活，因他们而精彩！
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