童年趣事_初中记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的童年趣事_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
童年，像一块五彩斑斓的调色板，调出我幼时的色彩，调出了我幼时的情趣，调出了我至今对幼时的怀念。
上幼儿园以后，老师就不断在我的耳朵边上强调卫生习惯的重要性，要我们懂得每天早上起来要刷牙，要洗脸，饭前便后要洗手，自己的小手帕脏了也要学会自己洗，老师每天都要说几遍，我们这些小朋友记性又好，都在脑子里生了根了。
时间一长，我就想做个小老师，来管一管人，也来教育教育那些不听话不讲卫生的家伙，可是在家里我最小，没人听我的教育，于是我只好找家里养的小猫作为我的学生了。
记得是一个周六，幼儿园不上学，可是爸爸妈妈都去上班了，留下我一个人在家，这下子我做小老师的机会终于来了。那天我起得特别迟，起来就刷牙洗脸，家里那只惹人喜爱的小猫咪跟在我的脚前脚后地转。我刷着牙，它就不断地在我脚边叫着，蹭着，不知是饿了还是故意撒娇。我有点不耐烦地用脚轻轻地蹭蹭它，忽然一个怪念头闯进我的脑海――小猫每天只知道吃，但从来不刷牙，老师说的话以及我想做小老师的想法这时一起钻进了我的脑子里来。今天我就要好好教育教育这个不讲卫生的小懒猫。
我先给它上了一课，基本上把老师讲的给它重述了一遍，可是这个坏家伙根本就不听，还不时跑过来跟老师没上没下的。我来火了，就决定采取强制措施，给小猫刷牙。
说干就干，我打好水，给牙刷上挤上牙膏，然后轻轻抱起小猫咪，小猫咪满心欢喜，以为我要喂它吃东西，便顺从地任我摆布，我把它放在洗漱台上，一只手轻轻的按着它，另一只手去拿牙刷，并蘸了一下水，就准备给它刷牙了。小猫咪疑惑地看着我的一系列动作，我看着它，微笑着说：“不用怕，没事，只是刷牙而已，我每天都这样做的，没事的.，不用担心。”说罢，便一手按牢它，一只手把牙刷往它嘴里送，谁知，它竟毫不领情，脸一撇，歪到别处去了，我有点恼，但又不能蛮上，只能说：“猫咪乖，没事的，一会就好，刷牙很快的，刷完我保证你嘴里就舒服多了，刷完我就给你吃东西，你合作一点嘛！”谁知我这一席话纯粹是“对猫弹琴”，瞎子点灯白费蜡。我火了，愣是把牙刷塞进小猫的嘴里，并来回刷了两下，小猫大概是从来没有试过这种东西，只听它痛苦地“喵呜”一声，便不顾一切地挣脱了我的手，一阵风似的跳上窗子逃走了，留下我一个人拿着给猫刷牙的牙刷对着镜子眨巴着眼睛，“刷牙难道不好嘛？”然后就丢下牙刷，蹦蹦跳跳地去玩了。
到了中午，妈妈回来，看到洗漱台上一片狼籍，就问我是怎么回事，我就把怎么给小猫刷牙的事一五一十地讲给她听了，妈妈听了笑得直不起腰来，她说：“傻孩子，猫是不需要刷牙的，它有它的生活方式，以后可不要再干这样的傻事了。”我听了，还是似懂非懂，觉得妈妈说的跟老师讲的不一样。
“喵――”我家的小猫，不，到现在应当叫老猫了，又叫起来了，把我的思绪从记忆的长河中拉回来，看着它那副养尊处优的样子，我知道我也长大了，然而那曾经发生过的趣事，却时时在我的眼前再现，让我觉得是那么的温馨，那么的绚烂，那么五彩斑斓，就像用那调色板上的颜色画成的画卷，从过去一直延伸到遥远的未来。
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