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以老师为话题的初三作文600字记叙文

时间:2021-07-29 09:21:41 记叙文 我要投稿

以老师为话题的初三作文600字记叙文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的以老师为话题的初三作文600字记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以老师为话题的初三作文600字记叙文

以老师为话题的初三作文600字记叙文1

  我们的老师,像粉笔一样,默默无闻的奉献自己,没有半句怨言,欣然的交会我们知识。

  刚刚来学校,什么都不懂,听高二有一位学姐说,如果想进入女生部必须要写申请书,而且还有给老师签字,当我那和申请书向办公室走去,心里有说不出的激动,给老师看了看,他目不转睛的一字一字的划过,最后沉默了好久,他告诉我:“女生部很辛苦,而且,你们刚来,如果受到欺负怎么?”我一动不动的看着老师,好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我,女生部不是一个简单的部门,经过我强烈的思想斗争,我还是觉得,要勇于尝试,当我用坚定的眼神看着他的时候,他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字,还叮嘱我自己要注意!我知道,老师是为我们着想,害怕我们受欺负,怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门,每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种。种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻,我多想谢谢老师,他的无私,他的关爱,他的细心,让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心!

  每一个老师,用尽了自己的时间,来辛勤培养自己的学生,他们的每一份无私,每一份灌溉,每一份一丝不苟,都让我无比敬佩。所谓老师,就是默默的奉献,每当同学感到困难出现的天使,迷茫时,给我们指明路的神仙!我们应该珍惜,这三年来和老师在一起的每一个瞬间!那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的!那些优异的成绩和精神,石老师激励而来的,那些遇见困难不放弃的力量,是老师给予的!我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们!

  老师……

以老师为话题的初三作文600字记叙文2

  让我印象最深刻的就是我们的语文老师兼班主任——任淑娥老师。

  任老师是一名女老师。她不爱化妆,整个人看上去普普通通。她的脸有些黑,但是黑的很耐看,在她的鼻子上架着一个圆圆的眼镜。可别小看她,她的耳朵可灵了。记得上一次,有一位同学上课时,向他的同桌借钢笔,说话的声音就被任老师听到了,老师让他们在外面站了一节课。她的个子矮矮的,平时也不喜欢穿高跟鞋,擦门框的时候她经常让个高的同学擦。

  我对任老师的第一印象很好,她的教学方式也和别的老师不同。开学第一天,她说:“十二班所有的竞争都是公平的,我还会经常带你们去操场做一些小活动,比如说,上一次我就带着比你们高一个年级的哥哥姐姐们举行了跳蚤市场、拔河比赛等等;而且我们每个星期都会两竖排两竖排的换座位,避免有些同学斜眼。”开学的第一个星期五换座位时,有个同学把竖式都列在了桌子上,这让我没办法用这个桌子,我去告诉老师的时候,老师说:“没事儿,用布擦擦就行,给。”老师递给我一块抹布,那时候老师正在吃东西,老师问我吃不吃,我说:“我不吃,谢谢老师。”老师笑了,我也笑着离开了。

  后来,有一次,老师说:“门外面经常有一些同学,可能是你们原班级的好朋友,告诉他们,不要堵到门口,你们可以约好在一个地方见面。”有一天中午放学的`时候,又有同学堵在门口,我根本出不去,我去告诉老师,老师大声地朝我吼:“你走你的,管别人干嘛?”这一吼,顿时,我眼前好像一黑,泪水像波涛一样掩盖了我眼睛的明亮,我哭着离开了教室,就这样我内心产生了阴影,至今,还未消化。

  不过,老师还是很热情的,有些同学去找老师聊天,老师并没有拒绝,而是亲切的回应。这就是我的老师,我喜欢她!

以老师为话题的初三作文600字记叙文3

  有人说,老师是一颗大树,为我们遮住了风雨;有人说,老师是个保姆,时刻照顾着我们……可是我却觉得,老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

  记得有一次,我的作业写的不好,被您叫到办公室。在走向办公室的路上,我心里很忐忑,心想:“完蛋了,老师肯定要骂我一顿吧!”。当我走进办公室,看见的却是万分焦急的您,您见我来了,并没有大骂我,而是温和的说:“你过来,这一道题可以先理解一下课本中指的是什么,然后再……这一题……”。在我听您讲题的时候,您咳嗽声引起了我的注意,接着又连续咳嗽,您休息了一下,又开始为我讲题了。我的眼睛渐渐湿润了,如果我的成绩再好点,也许您就不用这么辛苦了!

  一学期快要结束了,面临着的,是一大堆作业和练习单,练习单一天比一天难,一天比一天多,在我左思右想时,填上了答案。第二天,等待着我的却是一个个红叉叉和老师的批评。当天晚上,我正要回家,却听见一声:“等一下,你到我这来补习一下”,我回头一看是您,我的心如一块石头“扑通”一下沉了下去,一下子让我有气无力。我觉得自己很命苦,可是当我补习完后,看见老师还在专心的批改我们的作业,我想:老师真的是比我们还要辛苦多啊!第二天,老师走路很慢,也不知道怎么了,我这才想起昨天我走时已经8点多了,加上老师要批改作业,老师昨天肯定没有休息好。

  老师,是一根在我们成长中的蜡烛,我们走上了初中的路,可老师依旧在那里无私“照亮”其他学生,带领着他们学习知识和文化,在此向我们所有的老师说一句:老师,您辛苦了!

以老师为话题的初三作文600字记叙文4

  有一名老者曾说过:“人其实无时无刻都在寻宝,有时宝藏太俏皮,藏到了一个很神秘的地方。”而我,就在学校挖掘出了一位宝藏老师——语文老师。开学的第一节语文课,映入眼帘的先是一套时尚的衣服,身上洋溢着青春活泼的气息,接着,再看到的就是一张甜美可人、完全看不出年龄,也没有遭遇到岁月洗涤的脸。我深深为之惊艳,这张被女娲偏爱的脸,虚拟得不现实。声音婉转得如百灵鸟:“同学们,上课!”我的目光随着她轻盈的脚步跳舞。她爱开玩笑,轻巧的丹唇一启,我们便笑得前仰后合,真是神奇的魔力。就当我还—如既往地以为她是一位温柔的老师时,巨大的反差冲面而来。

  那天,她踏着愤怒的脚步,面貌有点吓人,如果开学第1课是晴朗无云,那么今天就是乌云密布。原本吵闹的教室也瞬间寂静了。恐怖压抑的气氛快速传播,随后一堆人名也回荡在每个角落,她如同上帝来惩罚“罪恶”的人,一根戒尺,一双纤细的手,响起了阵阵批判的声音“啪、啪。”一下又一下,重重地打在别人的手心,也打在了我的心中。那时才醒悟,地狱中公平的审判,也不过如此吧!古代才子著以能说会辩举世闻名,许多朗朗上口的经典著作也从中出现,其中最为著名的“为人师表”的孔子,以及他学生所说的名句记载成一部《论语》。她曾说过,“宋朝宰相赵普以半部《论语》治天下。”由此可见,她对《论语》的热爱与重视。

  从某次上课中,我也是意外地知道她把一整本论语全背下来了,这毅力,不得不让我又添了几分敬佩。她就是那么地让人惊喜而又意外,有时喜欢,有时恨,她就像是一个宝藏,让我的生活熠熠生辉。

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