窗外五年级记叙文500字（通用48篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编精心整理的窗外五年级记叙文500字，希望对大家有所帮助。
窗外五年级记叙文 篇1
在一列赶往江西吉安的列车上，我目不转睛地凝视着窗外的一切：只见一排排树木迅速向后移动，一座座高大的楼房突然浮现在眼前，又以迅雷不及掩耳之势消失，白云也在天空中嬉戏：有的在天空中慢悠悠的“散步”;有的玩儿起了“变形术”：一会儿变成活灵活现的小鱼，一会儿又变成栩栩如生的小兔子，还有的…我的心情也跟他们一样，愉悦至极，因为我将赶往山区去见日日思念着的小伙伴们，为他们送上跑鞋、文具和书籍!
到达目的地已经是深夜了，我和爸爸妈妈忍着困倦来到了宾馆简单洗漱后就抓紧休息准备迎接第二天的活动!
次日清晨我早早的起床了，拉开窗帘，好一个艳阳高照天啊，这为我们今天的行动又添了一份力!
简单早餐完毕我们便赶往事先联系好的小学，一进校门我便被那里的场景“震撼”住了：破旧而又古老的课桌;写的只剩手指头那么长的铅笔;用旧布缝制的书包…看到我“不可思议”的表情校长告诉我们这还不是当地最困难的学校，还有很多学校连正常的教室、课桌都没有，他们都是在黑乎乎的土房里上课，书本都是不知道哪一届的哥哥姐姐们留下来的，更别提文具了。
我望着在早读的同学们，脑子里回荡着校长的话，眼前浮现着：“黑乎乎”的土房，没有玻璃的窗户，见不到一丝光线的“教室”里，同学们捧着课本投入的朗读着课文，他们的眼神是那么的诚挚，那么的渴望，渴望对知识的汲取，渴望对窗外世界的了解，渴望…
回程的火车上我望着窗外的天空，回想着小伙伴们收到礼物时的欣喜，遐想着他们穿着舒适的跑鞋在宽阔的大地快乐的奔跑着、欢笑着…但愿今天的读书能为他们的将来带来美好幸福的生活!
窗外五年级记叙文 篇2
窗外，是一只肥肥的灰鸽，窗里，是望着窗外的我。歇在窗外的这只鸽子，正是我的目光聚焦之处。
正值下午，三四点，阳光正好，不算太猛，但也足够温暖。我的窗台因为阳光的照射而显得十分舒适，我却窝在房间中没有阳光的灰暗角落玩着ipad，浪费了这雾霾天气中难得的阳光。
不知什么时候，一只灰色的鸽子停在了窗边，我抬起头，想放松下眼睛，就瞅见了它。我所居住的高楼大厦很少有鸟儿涉足，出于新鲜，我便轻轻走到了窗边，望着这只窗外的鸽子。它应该是来晒太阳的吧，只消看它那副略带慵懒的神情，就知道此刻它肯定是处于一种很舒坦的状态。它时不时抖抖脖子，灰色的羽毛在阳光下显得越发油光发亮。
这只鸽子并没有注意到窗内那只好奇的眼睛，只是自顾自得享受日光浴。我心想：现在的鸽子居然也如此小资，如此有情调，这么会享受生活，看来我该像它学习学习啊！
鸽子依旧保持着那种姿态，此时正眯缝着眼睛打盹儿呢。我跟上它的节奏，软绵绵地趴在窗边，享受着第一次下午暖阳里的“人鸽时光”。我放下手中的ipad，看着窗外的鸽子，静静享受着窗外的阳光，一直没发出什么声响，因为不想把这只鸽子惊走，打扰他的“午后时光”，也想静下自己那颗浮躁的心。突然产生想冲破这道玻璃窗的冲动，与鸽子一同呆在窗外……我或许应该冲破这扇窗，到窗外走一走，看一看，放下ipad，带上满怀的好心情，去享受窗外的“美好时光”！
窗外五年级记叙文 篇3
风雨中
我家后面栽满了鲜花，姹紫嫣红，争芳夺妍，无尽的缤纷让我目眩神迷，无尽的芳香萦绕在我鼻腔，当我情不自禁地俯身低头去嗅一朵月季时，天上下起了小雨。
后来，雨越下越大。我透着窗户，看到了院子里的百花，竟一个个“俯下身子”，再也挺直不了，再也了没有了往日的生气。不经意间，看到了那个不为人知的角落，一颗油绿绿的小草，它不仅没有被风雨所打倒，似乎站得更直了。那些雨似乎得理不让人，风越刮越狂，雨越下越猛，小草似乎挺不住了，渐渐地弯下了腰，再也没有站起来。
虽然小草终究没有站起来，但它的精神却永伫在我的心中。它的生命是脆弱的，但却是坚强的。
风雨后
几天后，我又不经意间看到那颗小草。它依然挺直了腰，依然绿油油，依然孤僻又安静地立着，不单如此，它还开出了一朵淡白的小花。这使我大为震惊，随之又油然而生出一种敬畏之情。
它是渺小的，它的花也是平凡的，在高贵、鲜艳的月季比衬下，显然显得有些龌龊。然而，我却猛然觉得，它最美，它就那么地渺小却真实地活沣，对于无尽缤纷的鲜花视而不见，活出真实的自我，开出自己的花朵！
这是什么？是尊严，生命的尊严！鲜花，不算什么，我就是我，我便要活出自己的样子，开出自己的花，不为别的，就是为了实现自己生命的尊严。
那一刻，我明白了小草的做法。
我站起身，肃敬、肃然、敬畏地对它鞠了一个深深的躬。
每个人的生命都是脆弱的，只要坚强地活着，开出自己生命尊严的花，才实现了人生的价值。
窗外五年级记叙文 篇4
每当看书看累，学习学倦了的时候，我总喜欢放下书本，把目光投向窗外，静静地看着眼前的风景发呆，不经意间，思绪便飞了，飞到了某个遥远的地方。
春天，窗外万物复苏。远远望去，冰雪消融了，溪流也在缓缓地流淌着。树木经历了风雪后都焕然一新了，纷纷吐出嫩芽来，遍野的花草在春光的滋润下也争先恐后地为大自然绽放自己的美丽。打开窗户，一阵阵和煦的春风轻轻拂来，任凭它吹拂着，似乎能抚平我们心中的不安与烦恼，让一切都变得愉快舒坦了。
夏天，窗外热浪弥漫。天上没有一丝云彩，只有那似火的骄阳照耀着大地。柳树长出了长长的枝条垂落在小溪边上，有时一阵惬意的风吹来，它像是一个梳着小辫子的姑娘迎风飘舞着。树上的知了仿佛也被热得叫了起来，树荫下，老人们惬意地在那乘凉说笑，捉棋对弈，孩子们在天真快乐地嬉戏着，他们跑着，跳着，闹着，给炎热的夏天带来了几分生动的气息。
秋天，窗外秋风萧瑟。往远处看去，一大片金黄色的树木映入眼帘，叶子都像仙女下凡般，飘落在地上。公园里，人们在这美丽的景象中，踏着一路秋叶，静静地走着。大雁们也都排成整齐和谐的队伍，正往着南方飞去。
冬天，窗外银装素裹。树叶都被秋风带走了，只剩下了光秃秃的树枝，但腊梅却开放了，为这白茫茫的冬天增添了几分色彩。孩子们在雪地里欢快地玩乐着，堆雪人、打雪仗，又跑又跳的，在雪地里留下了一个个可爱的脚印。
对于我来说，窗外又是另一个世界，让我忘掉忧愁，留下宁静，春夏秋冬，亦是如此。透过这扇窗，我看到了窗外的一年四季，风雨雷电，让我为之而沉醉其中……
窗外五年级记叙文 篇5
放眼眺望窗外的白杨，在有风的日子里，它的树枝随风摇曳，叶间闪烁着粼粼波光，煞是壮观，我们坐在宽敞教室里，就像是徜徉在绿色的海洋里。
学校后面的围墙里，有着很多的乱石子，里面还要有很多学生长年累月丢弃的废物垃圾，可是这些白杨树却在这里锲而不舍的奋力生长着。
同样是白杨树，而我们学校大门外公路两旁的白杨们，他们的生存条件可为优越，春天有人为它们浇水，夏天有人为它们施肥，秋天有人为它们修枝，冬天又有人为它们包裹一层厚厚的“棉衣”。然而他们在这优厚的的环境下，忘记了生存之道，忘记了把根深深地扎进泥土里，从而致使悲剧的发生，是它们当中的很多同伴在狂风暴雨中或在车辆的撞击中而丧生。
然而，我们校园后面的白杨树也正是那种恶劣的生存环境使得它们的根系更为发达，成长也更为茂盛，由于没有专人保护他们，从而使他们变得更为坚强与伟岸，更懂得与困难做斗争，变成树中之伟丈夫!
每当我眼睛困倦时，放眼向窗外望去，那浓浓的绿意，使我的倦意消失殆尽;每当我困难重重时，回眸看看窗外的白杨，使我再次获取了前进的方向;每当我委屈而无发宣泄时，望望窗外的白杨，使我再次增强了战斗的力量!……窗外的白杨，谢谢你，真心谢谢你，是你教会了我如何做人，如何生活!
窗外五年级记叙文 篇6
拉开厚重的窗帘，阳光毫不吝啬的把光辉洒在阴暗的房间里，即刻间便明亮了。万里无云的日子，天依旧是那么湛蓝。
回想，久前的事……
那一次，也许是多年以前。一种沉闷的心情，随着沉闷的阴天，围绕在我身边。为什么，为什么就不能得到一种话，来解释这粉身碎骨的玩具车只是因为我一时的疏忽？我感觉到些许的悲伤，甚至感到这是无法挽回的悲剧……
朋友静静的走来，就像那朵最厚重的乌云一步步的逼近。他不说话的蹲下，拾起那支离破碎的残骸，在我眼里，就像拾起我们之间支离破碎的友谊。他缓缓地站起，递给我一个我无法读懂的眼神，转身即去。我想拉住他，伸出手，却僵直在空中，害怕拉住了，却又不知道该说些什么。只好默默地离去，坐在自己的座位上，宁静的却又绝望地思考着……
我后悔着，后悔自己为什么不能小心一点，看好前方的路；我思考着，思考朋友的心胸能不能放下这小小的过错；我纠结着，纠结究竟怎么像我“曾经”的朋友道个歉，挽回这可能挽回的最后机会。经过一小段时间的自我斗争，我决定鼓起勇气，向朋友忏悔这可以避免的过失。我说着，道歉着，朋友表情却依旧没有轻松的趋势。说完，我即刻沉默了。
朋友轻叹，却道：“可是我毫不怪你啊。”我有些吃惊，朋友的态度竟然是这么轻描淡写的一句宽恕。这真是对我最好的安慰。我笑了，潇洒地微笑着，就像窗外乌云渐渐地散去，露出了天空真实的脸庞：无可比拟的澄澈的湛蓝……
今日天空无云的湛蓝，就像那天的一样。一切的不顺心，就让窗外的蓝天，带着它去吧。
窗外五年级记叙文 篇7
窗外，细雨绵绵，带来无限惆怅，我在屋内品着茶的沁香，雨打在窗沿上发出淅淅沥沥的声响。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此时，此雨，此茶。
我的姨婆婆于去年冬天在车祸中丧生，我望着窗外，忆起她的音容笑貌。
她在我小学时暂居南京，照顾我的表妹。记得那是一个闷热的夏日，我从校园里走出，在日光的曝晒下等着父母来接，在期盼中我早已汗如雨下。忽然，一声吴侬软语传来“吴—呀—桌—”我循声望去，在人群中一眼寻到姨婆婆矮小的身影。我连忙奔去，叫一声“婆婆好!”就与她一起走回家了。我对她说“婆婆，有没有点心啊?”她说：“我这就去炸糖糕给你吃。”不一会儿，她端着一大盘甜糕给我，微笑着说“饿了吧，快吃”。我至今还记得那个好味道。
我抬头看看窗外，雨依旧下着，我品了一口茶，又忆起一件往事。
一个寒冬腊月的春节，我们一家团坐在餐桌边望着丰盛的晚餐，欣赏着我们的杰作。这次我们每人都大显身手，老爸烤了一块匹萨，外公端出了酒糟肉，我也炖了锅罗宋汤。而姨婆却只炒了几盘散着清香的素菜——毫不显眼却不可或缺。婆婆平日的言行，不引人注目，不夸夸其谈，却默默地做着一件件看似微不足道的小事。她不就是我们生活中的“素菜”吗?
想到这儿，我又望向窗外，雨愈下愈大，心绪也拉近了。
十二月，呼呼地寒风吹得经幡乱舞，大人们如同失去控制般哭天喊地，我也披麻戴孝，捧一柱香，为婆婆送行……不知从哪里想来，“有多少诚实的眼泪，数数吧，那是人生价值珍珠。”
此时，此雨，此茶。我望向窗外，流下泪来……
窗外五年级记叙文 篇8
十五年前，在一个平凡的小村里，一对双胞胎姐妹出生了多么水灵的两个宝宝啊!这两个可爱的小宝贝儿真的一模一样呀!用“人见人爱”来说她们真的也不夸张。可上帝总是嫉妒那些美好事物，一天不辛降临了——一场意外时妹妹的左腿严重变形，虽经过好长一段时间的治疗和家人的无微不至的照顾，还是无法使妹妹的左腿恢复原来的样子，虽然可以走路，但走起路来身体严重地摇摆，像一只笨重的企鹅，让人们忍不就会捧腹大笑。
以前活泼开朗的妹妹不见了，几是因为那场意外，她变得沉默寡言，整天钻在屋子里面偷偷地哭泣。或者坐在小窗户前，偷偷地看着同伴们快乐地嬉戏。
她是多么希望和同伴一块玩耍呀!但她却没勇气走到窗外的世界去!她只有一天这样煎熬着。
“唉!那次意外使她的左腿严重变形，我还以为可怜的小女孩不会再站起来 了 ，没想到还和以前那样活泼可爱，我真的太佩服她了……”
她是在说我吗?不不不，不会是我，我可是从来没有出过屋门的，一定另有其人。
第三天，她听到姐姐地笑声，原来姐姐正和小伙伴们嬉戏着，令她吃惊的是，姐姐走路的样子和她一模一样，而且也没有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，泪水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，阳光那么灿烂!
窗外五年级记叙文 篇9
雨正在淅淅沥沥地下着，我，孤独地趴在窗台上，望着窗外的远方。
雨中，树木们相依相伴，就算是下着雨也并不感到孤单。因为他们都有母亲的陪伴。而我呢，只有一个人只身来到这山中的学校，没有母亲相伴，没有朋友相伴。唉，谁叫我小学不用功呢，没考上南中。望着望着，渐渐地，我闭上眼睡着了。
忽然，一个身影在雨中出现。噢，原来是一对母女。他们那把红色的雨伞在雨中格外醒目。我真羡慕这个女孩呀，她能和母亲并肩站在雨中，同享一把雨伞的温馨。忽然，“啪”的一声打断了我的思绪。原来，那个女孩竟一下把雨伞狠狠地扔在地上。我心中一惊，急忙跑到楼下，跑到她们身边。那个女孩大声叫着：“谁叫你来的！你瞧你这身衣服，土得掉渣，我以后在同学面前还有何颜面呀！”我一听，仔细打量了这位母亲的衣着。
不错，正如这位女孩所说，一身蓝布上衣，裤脚已经被磨烂了边，实在太老土了。突然，我看见了让我更心冷的事，那位母亲的眼眶里擒满了泪水，悄悄过身子，用手擦了擦，然后过来小声地说：“我也是想来看看你呀！再说……”“别说了，我不想见你了！”说着，捂着脸跑了。我望着女孩远去的身影，心中不觉酸酸的，真不明白这个女孩是怎么想的，有母亲的关心还不够吗？这时，那位母亲拾起伞，慢慢地走开了……
“谭子航！上课了！”我迷迷糊糊地醒来，哦，原来这是一个梦，但梦中的母女始终在我脑海里浮现。我的心久久不能平静，因为在真实的世界里，何尝又没见过这样的事情呢？
窗外，雨仍然淅淅沥沥地下着……
窗外五年级记叙文 篇10
那个冬天的寒风比哪一年都要冷的多，窗外枝丫病长，却总也挡不住寒风。
黎明撕破夜的沉寂，晨曦开始慢慢晕染天际，天开始微微亮了。望向窗外，天泛着鱼肚白，太阳的头在一点一点的露出来。向远处望去，可以看到隔壁家爷爷奶奶的小屋上炊烟袅袅升起。
每到下午休息，总是很喜欢搬来个小凳，靠着陈年木雕的门框，发出吱吱呀呀的声音，捧着书，宛如捧着白日的悠闲，我常常看着看着走了神，在那吱呀声睡去，还不时瞥见一棵保养在花盆中的铁树。他默然，一年四季无多变化，也没有傲然的针叶直指云天。冬日的阳光不仅灿烂了一地，也没有遗漏它，熠熠生辉的光在他的叶尖舞蹈。它趋于平凡，但依旧在努力生长，他悄悄掩埋在冬日里迷茫的枯黄，用包含苍绿的面容迎萧瑟的冬。他没有藏匿于舒适圈之中，他丝毫不惧冬，反倒申长枝丫，暴露自己，接受冬之蚀骨，独留一份坚守与前行。
我这一坐便是一天，不知不觉就到了黄昏。真是“窗外日光指弹过，席间花影坐移前。”
太阳西沉，天空出现晚霞，它的美丽在于收积了一天的日光。这时候的窗外，奈何不是一番美景。我咀嚼着饭菜，望着窗外。
寒风呼呼袭过，橘子树屹立在家门口。透过窗外，可以看到它那微微泛黄的叶子，风一吹，它们便随风而去，飘飘然然的落在了地上，我知道，每一片掉落的叶子都是属于它的一份记忆。风吹着我的脸红红的，用手哈着几囗气，摩挲着手，放在脸上
窗的一边是我的童年，另一边藏着我们未做完的梦。
窗外五年级记叙文 篇11
溪喜欢坐在窗户前。透过玻璃折现出一个绿意盎然的世界，比枯燥的课堂好得多，溪想。
这一天，太阳似乎格外充足，溪忍不住有网外看，咦？对面的教学楼窗前怎么多了一盆仙人掌？精致的花盆与小小的仙人掌格外有生机，一个皮肤白白的男孩探出头，清亮的双眸冲溪闪了闪，表示友好。溪不知为什么，也冲男孩笑了一下，男孩怔了一下，但也报之一笑
日而久之，这么对望，他们也不生疏了。
溪想：我们都喜欢坐在窗前，也许……这时，溪脸红了，使劲甩甩头，却又不由自主望了一眼窗外……
一天，男孩在走廊上撞上了，男孩脸红了，使劲盯着溪，掏出一封粉红色的信，递给溪，跑开了，溪好半天才反应过来，双手颤抖着，仿佛有千斤重似地。溪不敢拆，她觉得一种奇怪的东西在心底萌生，萌生……。。溪抚了抚信封，慌慌地塞进课桌底。那夜，她失眠了
溪让班主任为她调了座位，她拍男孩那双眼睛，安静得如水一样的眼睛。从此，溪一头扎进课里，她要考上三中一是最好的高中！
信仍保留着。
那天，溪捧着三中录取书来到教室清理东西回家。她又看到了那封信，孤零零地躺在课桌深处。
溪看看四周，脸又红起来。她深吸了一口气，咬紧下唇“哗啦”信口被撕开了：“对面的女孩：我叫小唯，我得了白血病，大概活不过今年了，不过，我还能过我最后一个生日，你能来吗？我的生日下个星期举办，盼望你的答复。”信掉下来，溪觉得嗓子像塞了一个东西，苦又涩，溪又走到窗前，探出身子张望着那个空落落窗户，仙人掌枯了，人也走了……
天空一片青涩的蓝。
窗外五年级记叙文 篇12
夏日的午后，太阳“热情洋溢”地盯着大地上的一切。蝉在树上高一声低一声地唱着歌，仿佛要告诉全世界——它最精神。花儿病恹恹地垂着头，纵使蝉使出渾身解数歌唱，也无法让它们打起精神。
我吹着空调，看着书，丝毫感觉不到太阳的炽热。突然，窗外传来敲击声，把我从书的世界拉了出来。我往窗外看，看到了几个身穿橙色工作服、头戴安全帽的工人正忙碌着。他们顶着烈日在忙什么？不一会儿，我就明白了，他们在抢修水管。早上妈妈还在抱怨水管爆裂的事。
有个年长的工人抡着一把大榔头，铆足劲儿，一下一下用力砸着脚下的水泥地。每一次大榔头与水泥地碰撞，都发出一声沉闷的声响。虽然看不清他的脸，但我能想象到此刻汗珠颗颗凝在他的额头，慢慢往下滑的情景；身在空调房的我虽然感受不到那股热浪，但我能想象那股如烈焰般热辣的空气包围着他，逼迫着他的汗从每个毛孔里蹦出来的情景。没多久，只见他们换了个人继续砸水泥地……在这样无数次的轮换砸击中，水泥地再也扛不住了，先是裂开一条缝，接着慢慢地变成一个小坑，最后整块水泥地如同散架般，轰然塌陷。一根水柱顺着他们砸开的洞喷涌而出。他们分工合作，麻利地卸下一段水管，在水的汩汩声中，又重新装上一段水管。在他们的努力下，小区家家户户又能正常用水了。
当我们吹着空调享受清凉时，他们却顶着烈日挥汗如雨，他们伟岸的身躯，他们忙碌的身影，是一道亮丽的风景线，他们是最可爱的人！
窗外五年级记叙文 篇13
柔和的阳光透过我的窗户，洒在我的房间里。我愉快地伸了个懒腰，目光不自觉地望向窗外。
汽车的鸣笛声，小贩们的叫卖声此起彼伏。这时，一个年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走着，显得很吃力。突然，一辆轿车从她身旁呼啸而过，她明显趔趄了一下，随后便倒在地上。
一个小贩注意到了她，一边指着她，一边招呼着其他人，“看！那个老人怎么了？”顾客和小贩们都急匆匆地走过去，对老人指指点点。我震惊了，有幸灾乐祸的;有四处张望，寻找作案者的;也有麻木不仁的……这时，我想到了今天早上……
今天早上，妈妈指着报纸上的一则报道，忿忿不平地说：“这年头，真是什么样的人都有啊！”我好奇地凑过去，顿时明白了：报道上赫然写着“三少年扶老人却被指为肇事者”。妈妈语重心长地说：“孩子，做好事也要分辨是非啊！”
想到妈妈对我说的话，我迟疑了：这个老人该不该扶啊？围观的人越来越多，却没有一个人愿意伸出援助之手。一个年轻人刚想去扶，旁边的人就“善意”地提醒他：“孩子，别扶呀！万一她讹上你怎么办？那时候，你就是跳进黄河也洗不清啦！”年轻人显然被触动了，退到一边去了。
围观的人渐渐散了，老人吃力地扶着栏杆站了起来，接着摇晃着走了几步。我的心仿佛被刺了一下。
我冲出家门，跑到老奶奶身边，扶着她，笑眯眯地说：“奶奶，我来帮您！”老人感激地点了点头。我发现，不远处的小贩们都惭愧地低下了头……
回到家，阳光依旧洒满我的房间，但我却从未感觉到如此温暖。我愉快地向窗外望去，一切都还是那么美好。
窗外五年级记叙文 篇14
“滴答，滴答……”窗外的雨点稀稀沥沥地飘扬到各家的雨棚上，发出了那一声声令人困倦的声音。
冬天的雨，总是给人一种很想睡觉的感觉，今天，还是和平常的周末一样，我一个人在家。我趴在写字台上，手中捏着一支黑色的中性笔，画着那些有些幼稚却怎么也画不厌的卡通画。耳边回响着的是令人感觉宁静的轻音乐。嘴里含着的是我最喜欢的苹果味的棒棒糖，但心里还是不免升起了一丝悲凉。家里养的小乌龟，也不像过去那样活泼了，缩在鱼缸的一角，不发出任何动静。这使得我们家最近轻静了很多，再也没有发出龟壳与鱼缸互相碰撞的声音。虽然，在那之后，妈妈也曾买过一只小乌龟，但后来的结果是——后者与前者一样，闷声不吭，鱼缸周围一片安静，然而，在这个下着绵绵细雨的冬天，沉默的不仅仅是我和那两只没有一点生气的乌龟，还有家楼上的外婆养的那一盆盆奇花异草。外婆在去西安之前，相当郑重地把她那已有数百盆的花花草草交给了我，而我却将它们一盆盆地遗忘在了各个角落，心里升起了一丝内疚以及歉意。楼上的小花园已不像以前那样充满生机了。几个月前还开的旺盛的桂花，如今已变的黯然失色;那一盆盆可爱的米兰，如今也只剩下了枝和叶那一粒粒充满清香的米兰已不见了踪影;高大的文竹也开始变成了枯黄色;最可怜的是那盆百玉兰，它已经一无所有了，它的最后一片叶子已在昨天飘落，犹如一只绿蝴蝶，梦幻般在空中飞舞，而它那棕色的枝杆上已无任何东西陪衬了……或许，等到了明年的春天，一切的东西都会变得美好，美妙，幸福吧!
冬天的雪，似乎是天使的眼泪，沸沸扬扬地洒下人间。不仅仅是悲伤的泪水，也有幸福的一滴……
窗外五年级记叙文 篇15
“嘿！咱们放学去哪？”每天下午的课间，总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时，
大家都三三两两地聚在一起，七嘴八舌，好不热闹。“去小树林吧！我上次找到一只小松鼠，两只眼睛滴溜溜地转，真可爱！”“去江边吧！可凉快了，还可以捡石头。”那时候的我们，嘴角的微笑如灿烂骄阳，双眸的纯澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦蓝的天空。
也不知从什么时候开始，这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高，鼻梁上镜片越来越厚，布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重，甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久，再也没有人提起过校园里的木棉开了，曾今的明艳，像一团团的烈火，装扮着整个世界。②我们的双眸也不再倒映天空，浑浊得连自己的面容也看不真切。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理？？”抄得实在手酸，就算意志再坚定也无法支撑了，便索性放下笔，偏头无奈地望向窗外，只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想，只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过，在蔚蓝的天空映衬下，像无数自由自在的精灵般，遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写，可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊，我才察觉我已打开了窗，眼前的蓝天那么近，近得我伸手便可以触碰。
其实一切都那么简单。推开身边的窗，你就能拥抱自然；推开心灵的窗，你就能感受美好。我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。
窗外五年级记叙文 篇16
教室的窗外有什么？
下课了，我抬头看见蓝蓝的天空飘着几朵大白云，好美啊！那么自在，那么飘逸，我不禁看呆了。这时，范范凑了过来：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬头看起云来，我们边看边聊天。“这云像什么？”“像一个大脚丫在天上。”变了！变了！一个大脚丫，变成了两半。“像什么？像什么？”我也说不上来，就随口编了，“像一个奥特曼在打怪兽。”风一吹，大怪兽倒下了。
低头看，能看见学校的荷花池。荷花池也是一个大脚丫，荷花早就没有了，连枯萎的莲蓬都让种植班的同学采走了。荷叶倒是有的，但都是些枯萎的荷叶，没什么好看的。大脚丫荷花池的旁边有一个安静的小竹林，那竹林中还有两个石椅子，我想象着石椅子上落着一只鸟，安静的竹林中只有小鸟发出清脆又响亮的鸟叫。快看！那是什么在竹林的围墙上动，“是鸟吗？”“不，是一只大花猫！”
往左看是篮球场，篮球场上有什么？有13个篮球筐，有一筐篮球，一个班级已经排队到了那里准备上体育课了，看样子，这节课老师会教同学怎么打篮球。真期待我们体育课上也学打篮球呀！
再往左看，篮球场左边是操场，操场上，隐隐约约的似乎有嬉笑声，有哨子在吹，似乎很热闹，又听不真切……
窗外真是个缤纷世界！
窗外五年级记叙文 篇17
每天，我只要一有时间就会静静地望着窗外出神。看着那源源不断来往的汽车，那些人来人往的人群，繁华的街道，湛蓝的天空，明媚的阳光，一切都是那么美好，构勒出一幅美好的画面。微风时不时吹拂着我的脸颊，使我神清气爽。
过年了，大家都回家团圆去了，我们也不例外，看着高速公路上奔跑的车辆，我忍不住想：外公给我们做什么好吃的呢？会有大红包吧真是件令人期待的事情。正当我想入非非时，妈妈的话打断了我的想法。快看天空！妈妈的手指着天空。哇，天空中白云层层叠叠，像棉花，像白兔，又像绵羊真是漂亮极了。连回家乡的窗外都是这样吸引着我。
到家了，傍晚的时候，我们一起围着看春晚。窗外时不时传来烟花爆竹的声音，我们忍不住跑到阳台，月亮是如此的皎洁，旁边还有那些一闪一闪的星星。各家各户的烟花此起彼伏，照得天空五颜六色，绚丽多彩，真美啊！我和姐姐一边聊天一边欣赏着窗外绚烂的烟花，犹如我们当下正经历的绚烂的人生。
烟花伴随着我们辞旧迎新。一到早上，窗外的阳光射进来，屋子一下子亮堂起来，窗外的阳光为我们迎来了新的一年。小鸟叽叽喳喳的仿佛在叫我们起床，屋外人们互相开始问候，窗外的一切都令人十分惬意，心生暇想
窗外的景色在不同的时间里，会有产生不同的景色。而这景色是否美丽，需要你用心去感受。
窗外五年级记叙文 篇18
春末夏初，漫长的寒假即将结束，我无意中走向窗边，向窗外探出头。眼前的景色无比美丽。
只见一团团阴雨云在空中盘旋；燕子在低空中捕食小飞虫；湖面荡起一道道水纹，应该是鱼儿探出头来透气了吧；我听见小青蛙呱呱地叫着，不一会儿，乌云笼罩了天空，闪电如明晃晃的大刀，将天空劈成两瓣。雷声隆隆地吼叫着。邻居穿着火红色大衣的大妈喊着：打雷了，大家收衣服啦！
渐渐地，小雨滴落了下来，发出滴答声，雨越下越大，放肆的狂风无情的咆哮着，发出哗哗的声音，像大海的浪涛在翻腾。树木被风吹得来回摇动，如一位优秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚满了许多小水珠，有的已经化成了一道道水流，如同断了线的珠子一般，又如同飞流的瀑布，直泻下来。
雨滴落在了马路上，路面的小水坑渐渐变成了河，汽车从水面驶过，溅起了一朵朵巨大的水花，行人纷纷撑起伞，一时间如同开放了一朵朵五颜六色的小花。远处，一座座高山被水雾笼罩着，犹如盖上一层纱帘，让人感到身处仙境。
雨渐渐停了下来，风的呼吸平缓下来了，小树也挺直了背，太阳公公从白云后面探出了头，天空中出现了一道美丽的彩虹。小草从地上冒了出来，小蘑菇也钻出来凑热闹了，湖面的荷叶上聚着一颗颗小水珠。空气也清新了许多。整个世界都明朗了。
窗外的景色是奇妙的，我爱窗外的美景，爱雨中的景色，更爱那奇妙的大自然。
窗外五年级记叙文 篇19
我的窗外有万家灯火。
蝉鸣吱吱喳喳，伴着未散尽的晚风又编织出一个盛夏。儿童朗朗的读书声引得骄阳侧目，灿烂的阳光破开清晨薄雾向地表奔来，又一次唤醒城市烟火。行人漫步，车水马龙。
这个世界醒了。
斑驳树阴，光影变换，烈日炎炎，又是正午。一只花猫似是受不住热意，喵呜一声躲进翠绿的枝丫，惊得叶子纷纷落下。这猫儿就懒懒地躺在树间，看天边白云荡荡悠悠，缓缓染上火一样的艳红。
转眼，黄昏。
各家准备晚餐的饭香和街上小贩叫卖声一同融进空气，把世间晕的模糊。飞鸟扬起翅膀跃在树梢，却见着了猫儿赶忙飞跑，落在长而细的电线上，和着夏天梅子味的晚霞成了一道黑的剪影。放学的队伍长的好像看不见尽头，刚下学的孩童叼着冰糕玩笑打闹，身边或许还有手上大包小包的家长，遛狗的老大爷手拿保温杯拉着五彩斑斓的世界走过长长的时光。
街边的路灯陆陆续续亮成一条，照亮墨样儿的黑夜，天上的星子也零零散散发出一点光，和路灯呼应纠缠。月亮和晚风一起吹向人间，吹起微弱蝉鸣的吱吱喳喳，伴着蒲扇的风声，和藤椅吱吱呀呀飘向新的一天。
这是万家灯火，喧嚣人间。
我窗外的世界闪着光。
于是我轻轻的，把房间的小窗推开一点。
“跟着光。”
窗外五年级记叙文 篇20
若非绝世桃园，窗外的景，也是很美的。
不必说曲径通幽的小道，落英流云般的蝴蝶，沁着些甜味的“乱花”；也不必说地上的草坪透出油油的新绿，不知名的昆虫翅膀上透着些欲颓的夕日余晖。单是角落的橘树一带，便甚有意味。
枝繁叶茂之季，树木丰茂丛生。那橘树簇拥着浓郁的枝叶，远远地望着，它好似也注视着你，岿然不动。若非微风拂过，它倒是毫不动摇。人站在橘树下，能真切地与郦道元同感“不见曦月”，青叶像绿色的海洋似的，一眼望不到边。唯有凑近些打量，才能在隐约间察觉到透过那叶片缝隙的光亮，在暗绿的颜色中，似乎显得越发耀眼了。若是细细地嗅着，方可感受到那撩人心脾却若有若无的芳香。
橘树不济柳的“拂堤杨柳醉春烟”，也不比松的“数粒秋烟二尺鳞”。小时不懂，总只觉得它到了冬日也“怪模怪样”的绿着，没有华贵雍丽的花儿。与旁人一般，当时的我是不太在意橘树的它一点儿也不美。
可到了秋收，绿叶渐欲稀疏，那闪烁着金黄的“胖孩子”便跑了出来。到了这时，我便总要“快人一步”地爬树摘下这甘甜。
一瓣甘橘，如一个圣洁的吻，小心地含着；坐在窗边，凝望着那颗陪同我成长的橘树，何尝不是一种享受。
品甘橘，赏窗外景，甜进了眼，也甜进了心。
窗外五年级记叙文 篇21
侧坐窗边，双眼快要忘穿了天空。我默默思考着，窗外的景，清淡无味。却是生命中陪我最长久的枯燥时光。
世界在不断变化，人也在不断变化。在变化的同时，欣赏着心中的“窗外”。忽然觉得指缝很宽，时间很瘦。时间逃走，只是忽然而已。
童时的我是天真的，认为窗外的世界是彩色的，认为窗外的世界无奇不有，处处是快乐，没有忧愁。总是望着窗外，总觉得窗外十分美好。看着天上流动的云彩，展开丰富的联想。时间便像流水，从窗外的云彩中悄悄地划过。
转眼间，我踏入了小学，开始了校园生活。纯真稚嫩的时代，就这么一晃而过了。每天背起书包，坐到窗边，发现窗外的世界，是书籍打造而成的：有着漫天的试卷，和遍地的作文。在这不知不觉中，时间拉长了我的身子。时间如梭子般，从翻阅的书籍中溜走了。我也从天真的孩童，长成懵懂的少年。
步入初中，那窗外的景依然在呼换着我。但我却不能静下心来享受窗外的美景了。成绩榜单上的竞争越来越激烈，同学们互相讨论着今后的理想，我却只能掩面叹息，叹息这近三千日的匆匆。窗外，暗淡了下来
如今的窗外，许是九年级学长、学姐们依依惜别的话语。不久，我也将会离开母校，离开同学，去往陌生的新学校。时间去得如此匆匆，平添了几丝离愁。明年秋天，龙港实验中学的窗外，你也会见不到，每次放学打篮球的身影中，那个戴着眼镜的阳光少年
窗边的铁栅，把我的记忆切割成一块一块。我想那是个囚笼，囚犯便是我多年的记忆。
窗外五年级记叙文 篇22
正是夏季，暖洋洋的阳光，洒满整个小镇，深陷书堆中的我，疲倦地打了个哈欠，停下笔，打开窗，想伸个懒腰。梧桐树已穿上绿油油的衣裳，茂盛的生长在道路两旁，让人感到生机勃勃。
传来一阵“沙沙”声，大树在伸懒腰，树叶在翩翩起舞，阳光透过树叶之间的缝隙，漏下斑驳的光点，照在窗台上，光点随着树叶的摆动，跟着跳舞，彷彿在赞叹阳光给他们带来的温暖。又来了一阵风，这也就意味了又有树叶要离开大树的怀抱，虽然他们的一生结束了，但却用另一种方式去滋润万物。这边让我想起了一句诗“落红不是无情物，化作春来更护花。”我呆呆地望着窗外，不禁陷入了沉思。
我抬起头望了一下天空，碧空如洗，好像一块晶莹的宝石。这时传来小朋友的嬉戏声，我的目光忍不住被吸引过去，一共有七个小朋友正在玩捉迷藏，穿着红色衣服的男孩正在找人，他信心满满好像已经发现目标，小心翼翼地迈着脚往那位蓝色衣服的小朋友冲去，当那位小朋友被捉住时，红色衣服的男孩激动得跳了起来，这个镜头不断变大，浮现在我的眼前，这时，一个画面在我的脑海里浮现，我小时候也是这样跟小伙伴们捉迷藏的啊！那是多么美好的童年啊，那欢乐的“咯咯”笑声仍在我耳边回响，但时光总是短暂，我只能在脑海里回忆。
原来，窗外的风景很美，也很温暖。
窗外五年级记叙文 篇23
窗外，鸟语花香；窗外，烈日炎炎；窗外，秋高气爽；窗外，白雪纷飞。
――题记
我们班，在3楼靠最左边的一个教室，曾经是在二楼最右边的一个教室，有一颗雪松一直陪伴着我们，而现在，同样的，它在，我们也在。
从远处看去，它就像一个军人站军姿般的站在那里一动不动；走进它，它就如同一位老师，深情地注视着你。从楼上往下看，它呈一个盘盂姿态，时小，时而又大；从正面去直视它，它的枝干犹如巨人的手张狂的向你伸来；从树底下仰头看时，它像一把无比巨大的伞，帮你遮风又挡雨。似乎，它无所不能。
我像看显微镜般，轻轻地拔下它一根细针，仔细地看着，不知怎的，我看得入神。
它四季常春，就像长生不老一样，一直陪伴着我们，虽然与它还只暂时相处了两年不到，但我觉得它就像一位长者一样，悉心地教育着我们，教我们为人处事一定要耐心谨慎。尽管到了最后关头，也不要放弃，它用它的一身经历告诉了我们许多道理。也许，在别人眼里，它就只是一棵雪松而已，而在我眼里，它就像我第二个妈妈一样，教我如何走这条人生的路。雪松啊！雪松你是如何坚持下来的，如何一直在这风风雨雨的日子里。也许是陪伴，陪伴你的又是谁呢？也许是上一届的初二，也许是上上一届的初二，也许是上上上一届的初二。陪伴你的只不过是一届又一届的初二罢了。可是你仍然风雨无阻，坚持在这里一动不动，坚定不移。
只是静静地――静静地守护着这一片沃土。
窗外五年级记叙文 篇24
窗外那迷人的景色是美丽的'，也包括今天这个好天气，让人无论从哪个角度去看、去望，都觉得窗外的每一处都是风景，美得是那样地自然。
窗外，阳光明媚，天空一望无际，湛蓝湛蓝的，时而飘来一朵白云，点缀于晴空，飘得慢慢悠悠的，让人总有一种说不出的羡慕。
窗外，一米阳光洒在整个银杏树上，金黄金黄的叶子更加光彩照人，如同一片片在秋风里不停拖曳的金箔。有一抹光，透过那密密麻麻的重重叶缝，把一点点迷离的光影照在地上，忽然，一缕微风拂过，一大片银杏叶纷纷扬扬地往下落，犹如那翻飞的蝴蝶一样。一曲悦耳的乐曲响起，它们盖在了大地的一角。
窗外，一幢新的大楼耸立在那里。白色的油漆刷得那样鲜亮，新擦的玻璃反射出一道道耀眼的金光，使它更加富丽堂皇。
窗外这样的好天气可吸引不少鸟儿，它们一个个十分悠闲的站在电线上，电线就是五线谱，鸟儿们就是那五线谱上一个个跳动的音符。它们沐浴着阳光，梳理着如打了蜡般的羽毛，它们陶醉了，陶醉在这温暖的阳光里，时不时婉转地歌唱起来。
窗外，和蔼的外婆也牵着小孙儿出来晒太阳了。只见小孙儿更加活泼，蹦蹦跳跳，拉着身旁的外婆，外婆也快步跟上小孙儿，两只手紧紧地牵着，阳光把祖孙俩的影子照得格外地清晰。
窗外，人们十分悠闲地在外面享受这难得的好天气里，惬意地沉浸在这美好的一天中。
窗外五年级记叙文 篇25
雨淅淅沥沥地下着，我坐在课桌旁，开了一盏灯，向窗外张望......
路上的行人很少，只有几辆汽车行驶在大街上，然后又快速离去，仿佛想快速地回到家，与家人一起享有一场烛光晚餐。
这时，一位母女的身影映入我的眼帘，我细细的观察着她们：只见那位母亲拉着女儿的手在雨中快速前进，就在这时，那个女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的妈妈赶忙停下脚步，扶起摔倒的女儿，擦干她的眼泪，并且安慰她，让她不要在哭了然后将她背起，在雨中艰难行走。可能是打雨伞不方便，于是她把自己的外衣脱下，盖在女儿的头上，然后将伞收起来，自己淋着雨走回了家。
看到这情景，我的眼睛湿润了，连忙离开课桌，拿上伞，准备去帮助那对母女，可当我走出房门，却未见到那对母女，只能隐约看到那位母亲正在雨中背着女儿，缓慢前行。
那位窗外母亲的身影，让我久久不能忘记，它让我回忆起了我想时候的一件事。还记得那是个骄阳似火的中午，妈妈带我去公园玩，我看到那里什么玩的都有，不顾一切地奔跑，可谁知正在奔跑的我被一个石头班到了，摔在了地上，腿上的血直流，妈妈看到了，把我背起来，走回了家。回到家，妈妈馒头都是汗，还亲切的问我有事吗，要不要去医院。我摇了摇头，妈妈这才放心得笑了。
那对窗外的母女让我回忆起了我的小时候，每当我无聊的时候，我都会去望望窗外，希望能遇到同样的情景......
窗外五年级记叙文 篇26
有时，时间过得很快，有时，时间过得又很慢，这也使窗外得景色变得丰富多彩。
有时间时，我会静静地坐在窗边。在这段时间中，我会真正得感受到世界的宁静。
窗外有时飘着小雨，滴滴嗒嗒的雨点轻轻地落到地面上，奏出一首优美，婉转得歌曲。路上形形色色的人们，举着各式各样的雨伞，匆匆忙忙地赶路，这样，让世界都加快了节奏。我并不喜欢这样得生活。我往公交站一望，人们悠闲地坐在那小小的椅子上避雨。这一刻，世界安静了。有人在抽着香烟;有人在玩着手机，渐渐地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁华。
有时，窗外又骄阳似火。烈日当空下，人们明显放慢了脚步。冰激凌小店中挤满了客人;树荫下，商店里，挤满了乘凉得客人。人们随处一坐，便会找到一个人，谈谈自己的生活。这其乐融融的场景也正是夏天得魅力所在吧。
有时，窗外春风阵阵。一阵春风吹来，花草都开始翩翩起舞。花儿散发出得阵阵芳香，引来了一只只娇小可爱得花蝴蝶。他们在花瓣上嬉戏，休息。使人觉得十分可爱。树叶发出“沙沙”的声音，仿佛在为这童话般得场景，配上一段梦幻得旋律。我沉浸在这美丽的场景中。久久不能自拔这美好。
有时窗外雪花纷飞。在大雪纷飞的时候，街道上几乎没有什么人。我觉得十分安静。静静地看着雪花飘落。
这，就是窗外丰富多彩的景色!
窗外五年级记叙文 篇27
星空点点，霓虹烁烁；光焰明明，银河冥冥。子时夜色，天清如漆。
窗外，一片浓油墨彩。打开窗户，一股清风抚上脸颊，带来夜色的孤寒。抬眼望去，无色、无味、无声，明暗却斑驳有影。马路上，浑浊一色，月光如水银漫上来，散去，散去，吞噬着一块块沥青小石。路灯却有几丝有趣，惹得那些无知的飞蛾嗡嗡地撞来撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的灯光便这样被遮遮挡挡，就像是火焰快舞时的一明一暗。
两行树木，尽情地伸展着自己高大的身躯，用那郁郁的树冠隐蔽着不为人知的秘密。时而风过，树影婆娑。平日里那些热闹的小鸟也藏了起来，无声无息。天空中，此刻更加无边，或是说早已没有了天空。只有一点两点稀疏的星儿闪烁着，就像从前见过的渺小的海滩沙粒。
眼前的模糊越来越浑浊，一个个的光影逐渐变得朦胧、缥缈，累了，就睡过去了。
次日睁眼时，映入眼帘的仍是窗外，不知窗户何时关上了。同样的天空，同样的大地，除了颜色。我看见旭日灿烂的光辉势如利箭，已赶走了黑暗。小鸟拥挤在巢穴中、叽叽喳喳盼着母亲早早地将虫子带来做早餐，一些虫子正缓缓地移动到阳光下……十分和谐。
树上虽然没有花、没有艳丽的色彩，却有浓墨般的绿染在了树叶上。鲜艳的云霞从天边升起，映和着太阳的光辉。温暖自此而降，焕焕忽忽，皞皞明明。
窗外景浑浑无绪，窗内物了然无声。
窗外五年级记叙文 篇28
日光从枝繁叶茂的大树缝隙里钻进来的；窗外的风景，是天空不作美而下着淅淅沥沥的毛毛细雨；窗外的风景，是皎洁的月光大把大把的洒在大地上。
窗外需得到的风景值得我们用心去留恋，去关注。当然也有一些风景在不经意间错过，当我们回头再想寻找他们时，那些风景，早已远离而去。我尤其喜欢下雨天，喜欢雨天踩水；喜欢雨落在大地上发出滴答滴答的声音，显得声音非常清脆、响亮；我喜欢雨后清新的空气，嗅起来心旷神怡下雨前，蚂蚁忙着搬家，一切都是井然有序，就像事先安排好一样。清廷鹰空气潮湿过度，也在用力的扇动翅膀，不让自己落在地面上。青蛙也在荷叶上为人们通风报信，两边的气囊有规律的膨胀，收缩。大树小草也在努力伸长脖子迎接一场雨的到来。
“轰隆隆，轰隆隆”随着雷声的到来，大雨也就来了。蜻蜓，蝴蝶躲在已找好的叶子下躲避这场大雨。而蚂蚁也搬到了安全的地方，安全逃过了一劫。大树小草努力吸取雨水，即使被雨珠砸到也不会低头。青蛙越叫越响，演奏出动听的曲子。不知不觉，雨停了。蚯蚓率先钻出地面，呼吸着清新的空气。蜻蜓，蝴蝶也探出头寻找飞虫和食用的花蜜。青蛙也在用叫声求偶。大树小草喝足了水，长得更壮了。大地焕然一新，再次披上了绿色衣裳。
雨是一个神奇的东西，它能让大地变成绿色，让一切景物都焕然一新。我非常喜欢春雨和秋雨。雨后清新的空气令人着迷，回味无穷。
雨，有个男孩喜欢着你！
窗外五年级记叙文 篇29
外面天气灰蒙蒙的，我将窗户打开，街道上并没有几个行人，显得非常冷清，似乎整个城市都还在睡觉。平时六点钟还吵吵嚷嚷，一到周末就安静了下来。偶尔能听见汽车鸣笛，声音像闹铃一般，想要唤醒这座昏昏欲睡的城市。不知是城市太累，还是人们平时太过匆忙，难得的悠闲也被吵闹的声音打破。
远处的大楼孤独地立在那里，只有零零散散的矮房陪衬着它，像一个孤独的旅行者，在城市里流浪，迟迟找不着方向。那些低矮的房屋，还亮着一些灯光。他们和我一样，都是城市最先醒来的人。
秋高气爽，天上没有春天般成群的鸟儿，只有楼顶突兀的藤木，在为微风摇摆着。上面的绿叶已经所剩无几，绿意似乎并不眷顾着它，它如同远处的高楼一样孤独。反而楼下成群的绿树，更使它嫉妒，绿色还在那些树上，藤木却早已掉光了头发，如同中年人一般，安静，又被岁月肆意摆布；绿树却更像年轻人一般成群结队，想要去创办一番事业。
昨夜的雨下的很大，今天早上还有一股雨水的味道，天空里还是灰蒙蒙的……不一会儿，又开始下起雨，天更加黑，雨渐渐淋湿了天空，路面也铺上一层黯淡的色彩。我将手伸出窗外，雨水异常刺骨，这可能是我第一次真正感受到秋天的寒意。
城市渐渐被雨水唤醒了，外面声音变得嘈杂起来，人们也开始忙碌起来，我也得去吃早饭了。我这一天才刚刚睡醒，秋天似乎也被唤醒，因为冰冷的雨水已经向我们证明了这一点，秋天来了。
窗外五年级记叙文 篇30
明亮的星空，皎洁的明月。窗外，漫天星斗，窗外，更有少年灿烂的身影。
坐在教室窗边的位置，看到一个灿烂的场景:
一栋偏日式风格的教学楼，四层，旁边依偎着细而不密的树枝，枝条上凋零着几片枯萎的叶子。斑驳的叶子透过几净的窗户，可以享受文化的气息。
早晨，到达教室，打开书，在书的海洋里遨游片刻，累了，徜徉在暖暖的光束里，望向窗外，赏悦一小会儿。听着朗朗读书声在校园的各处反复流转，飘飘荡荡。铃声响起，这声音，便随流云渐渐远去。教室里，老师沙沙地粉笔声，同学们飞舞的笔尖，有着竞争，有着学习，有着互助。
中午，那闪耀着金色黄晕的阳光，闪耀着心中的希望。跑道上，奋力奔跑的少年们如箭一般掠过。在他们中，有的超前，有的落后。落后的却依旧拼命去奔跑。深红的跑道上留下了他们的汗水，灰白的篮球场上留住了他们的英姿。窗外，属于少年的色彩，正在这平淡的生活中，慢慢融入未来。
傍晚，天水共接，天空半蓝半粉，美不可言。随着太阳慢慢坠落，天空在渐紫中拉开了黑夜的幕布。瞧，那玉盘似的月亮，闪烁夜空的星星点燃了心里的明灯，宁静中只听见笔尖在纸页上沙沙的抒写声。黑板上白粉笔留下了的字迹，宛如月亮留下点点星光，就在这点点星光中，大家都在编织自己的未来。那一本本练习，一页页试卷就是证明。
窗外，四季轮替，日月相交，承载着一个又一个的风景，目视着少年一个又一个无穷的未来。
窗外五年级记叙文 篇31
大自然是美妙的，有朝阳、树木、花草、鸟儿……让我们一起来看一看，从家中的窗户往下看到小区中的“大自然”吧 ！
站在家中的阳台上从落地窗往下看，猜一猜，你第一眼会看到什么呢？给你一个小小的提示：耀眼的颜色是生机勃勃的绿色哦！我想你应该已经猜到了，没错，是小树林！
小树林里有许多树，有桂花树、银杏树、松树……春天，一棵棵大树枝叶繁茂，一棵挨着一棵没留一丁点儿缝隙；夏天，这些大树就像一把巨大的太阳伞，为这些忙碌了一天的人们来遮阳，为那些满头是汗的人们退暑，让阴凉占据他们的身体；秋天是丰收的季节，桂花树也来凑热闹了，她的身子不怎么优雅，但她开出来的桂花为这丰收的季节增添了浓浓的香味，孩子们都争着、抢着来捡掉落下来的桂花，玩得不亦乐乎；冬天，银杏树叶黄了，松树还是一个顶着绿色头发的年轻人，银杏树叶已经开始落叶了，并且没过多久，就已经把他的黄色头发给掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟发抖的寒风中笔直地站立着，“人闲桂花落，夜静春山空”桂花树的绿色头发也只剩下稀稀零零的几片绿色树叶了，这两种树都已经掉了叶子了，你可别认为桂花树是最好的哦！别忘了还有一种树，那就是松树，“冰霜正惨凄，终岁常端正”这就是松树，终年长青。
这就是我们小区中的小树林，为我们的小区增添一种绿色而又顽强的生命力！
窗外五年级记叙文 篇32
在绵绵细雨下，有一辆汽车在高速上飞快的奔驰。四周山脉不断，田野不绝。从车窗放眼望去，一片绿意。
今天是五。一劳动节，我们一家乘车行驶在高速上，向老家前进。不一会儿便下起了小雨。
窗外渐渐形成一道道雨幕，朦胧的雨雾，勾勒出绵绵群山的轮廓。群山在雨雾的笼罩下，多出一份神秘莫测和一份飘渺虚无，若隐若现。
几只喜鹊在烟雨中穿梭，兴奋而又清脆的鸣叫透过车窗传入我的耳中，我不禁想到一句诗：“子规声里雨如烟”。
渐渐，雨下大了。雨点落在车窗上，在高速行驶的影响下，水滴正如同流星一般滑落。雨点又落在车顶上，或许是因为车是铁做的，雨点砸出了滴滴答答的响声，就像一个个音符在飞舞。
雨下了一会儿后，整个世界就像被一层沙布罩住了。车窗上也起了雾，先前一片美好的光景都被挡住了。我试了很多办法，可是雾一直不退。正当我心灰意冷，惋惜时，奇迹来了。
这场雨来得快，去的也快。可能是乌云雨水的储量不足了，雨又停了。
太阳拨开云层，向大地洒出温暖的阳光。车窗上的雾瞬间就销声匿迹了，只有树上残留的雨珠才能证明雨曾经来过。
这时，我们已经不在原先的山脉了。一块块层层叠叠，鳞次栉比的梯田出现在我眼前。现在是初夏，并没有农作物成熟。梯田上还保留着春天的绿色，田上一片绿意盎然，绿草如茵！
在欣赏美景的同时，我们到达了目的地。
窗外五年级记叙文 篇33
窗前繁星点点，门外月光皎洁；窗前雨滴点点，门外彩虹染染；窗前白云一朵，门外乌云一片。
你是想窗前看世界？还是门外看世界？
从前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖温饱足以。他每天都望向井口处看着天空，可是怎么看都觉得天空很小。这只青蛙就犹如人站在窗前看窗外的风景，不论怎么看都不会看到井外美丽的风景。
有一只小鸟，它生活在陆地上和天空中，它在陆地上时可以看到那广阔的戈壁滩和那绿油油的草原。当它飞向天空鸟瞰地球时可以看见大山江河，奇山异石。这就犹如一个人站在窗外看风景，视野广阔无垠，各种美色尽收眼底。
古中国拥有悠久的历史文化，出色的农业商品经济和出色的人才与制度。随着时间的流逝“天朝上国”已不复存在，统治者却依旧沉迷于其中。以致于中国越来越落后，经济衰退，民不聊生。被西方国家欺辱，就是因为实施的“闭关锁国”政策，以致于近代中国沦为半殖民地半封建社会。
新中国成立以来特别是十一届三中全会后，中国经济高速增长人民生活水平得到改善与显著提高。就是因为一位老人提出“改革开放”政策，使中国快速崛起进而完成两个一百年目标。
不同的视觉拥有不通的感受，不同的政策拥有不同的结果。所以我们不能仅仅只站在窗前放眼于世界，那样视线会被遮挡。所以我们要走出去走到门口以外的地方看世界。
看的到，世界才可能是你的。
窗外五年级记叙文 篇34
窗里头，静悄悄，天花板上落下几缕尘埃，洒在脸上，一下子散了，散得无影无踪。家里头静极了，静得只剩沉闷的钟声在耳边荡漾，静得只听见急速的心跳声在心房回响，静得连那悲伤、无力的呻吟也在脑海里回旋。
屋里太静了，不，应该说是死寂。痛苦的寂寞缠绕着我，我犹如一株干枯的稻草，笔直地插在一块孤独的田中央。哎，小狗睡着了，安祥地睡着了，永远的睡着了……悲欢、乐观、痛苦、幸福，都太普通了。对死亡来说，它们不过是一把利剑下的蚂蚁，一盆冰水中的磷火罢了，我哀痛地闭上眼睛，在心灵的边缘上做最后的垂死挣扎，任凭热泪在眼眶里滚动。哎，擦干泪，往外瞅瞅吧……
窗外头，热闹极了。一阵阵微风拂过脸颊，吹散那一些凝固在脸上的悲痛。大地上充满了欢声笑语，把我心中的坚冰慢慢融化了。幼稚的童声，轻脆的鸟呜，把我带到了一个充满欢乐的世界。天上的白云摇摇摆摆，地上的足球滚滚停停，似乎都在为春的到来而快乐，而兴奋。一阵花香钻进鼻孔，在脑子里弥漫开来，心情又不知不觉从谷底飞翔到天空，不经意间抬头望，一只小狗天真地望着我，我不禁脸上滑过一层冰凉，轻轻一抹，尽是泪……
我转身向东边走去……那儿是小狗的墓。墓前的小木牌不知啥时已被风吹袭得东倒西歪。但却见墓的最上方冒出了一株新鲜物……一棵小巧、清新、随风摆动的……狗尾巴草。
窗外五年级记叙文 篇35
从小到大，换过无数次的教室。这样的频率，就像随着学龄而渐大的年轮，一圈又一圈。记忆里高中的教室是最大的，镶着美丽的窗。
即使有明晃灼眼的光线与厚重的幕帘，仍然阻挡不住少年们好奇的目光。窗外，那是另一个世界，一个风甜云香、花繁叶盛的二次元空间。
每当撑着脑袋尽力记住数学老师填鸭般的公式却又恨己不成材的时候，我常会偏头侧目，天空的浮云或夕阳，护杆上亮晶晶的蜘蛛网，学弟学妹们奔跑着的活力身影。微风都能许我一方安详，十里暗香。窗内粉尘扑面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能够集地利人和于一座，尽赏这朝夕轮回、花开叶展的窗景，抱怨什么的早已烟消云散。我爱这校园里独特的一道景，亦爱着我的宝位。
记得，高中语文老师说他在窗外发现一株向上的青藤，时不时向我们教室里探头探脑，甚是可爱。我心生几分不屑，藤蔓不都是想上长的吗，有什么好看的呢？待到我与同桌课间散步，才看见了那株沿窗栏盘旋而上的“好学藤”，也发现了他的兄弟姐妹们，匍匐在大地上像一张搁在暗处的薄毯。
等到此藤开枝散叶、遮满霞光。已是我辈奔赴战场，一挥离殇。
窗子之外，有灿烂的笑颜，也有怒放的希望。我们就像羽翼未满的鹰，终有一天，飞向那遥远的地方。
窗外五年级记叙文 篇36
就在今年冬天，气温降到了-1℃，窗外，一切都披上了银装。没有了往日的鸟叫，没有了往日的喧嚣，人们都穿得厚厚实实的，焦虑地走着……
窗外的雪变大了。忽然，街道边的一个公交车站吸引了我的眼球。那实在是一个普通的车站，但站内很多人都拥挤在一起，年轻力壮的青年人；把手紧缩在袖筒里打着寒颤的老年人；提着行李，满身雪花的异乡人……都焦虑地望着车来的方向……
远方出现了一个小小的“白点”，几个小孩顿时欢跃起来。车近了，更近了……人群开始躁动，人们的目光齐刷刷地盯着那辆落满雪花的公交车。车到站了，人们望着拥挤的车厢，惊愕了，诧异了……几个小伙子首先把住了车门，嘴里哼着不成曲的调子。“哧”一声发动机停了，车门缓缓打开了，司机喊着：“慢慢来，让老人和抱小孩的乘客先上车！”声音是响亮的，但却有点沙哑，坐在温暖房间中的我有一种无言的感动……
少先队员们望着司机，不约而同敬起了队礼；军人望着司机，敬起了军礼……司机在里面有条不紊地指挥着。一位老婆婆吃力地想爬上车，一个少先队员马上伸出稚嫩的手拉住了苍老的手。一个青年人，搀扶着一位老大爷，老大爷呼呼喘着粗气，登上公共汽车时，还不住地说：“谢谢，同志！”人们都向他们投去敬佩的目光。
窗外五年级记叙文 篇37
夜幕降临，街角的霓虹灯闪着绚丽的色彩，天边的月亮洒着如水般纯洁的光辉，只有星星，在夜空中默默无闻地散发着暗淡的光泽。
表哥结束了学生时代的长跑，顺利地通过了高考，便欢天喜地地带着姥姥，到淄博和以前的同学聚会。
天空被几朵乌云笼着，傍晚七点多钟窗外便已一片漆黑。我惬意地躺在沙发上看着电视，姥姥却显得有些坐立不安。要不要给你哥哥打个电话啊，天都黑了。她思虑良久，有些犹豫地说。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多让他玩会儿吧。我继续盯着电视满不在乎地回到。
六月的天，孩子的脸。不一会儿，外面就下起了淅淅沥沥的小雨。姥姥不安地看着窗外，自言自语道：下雨了，他又没拿伞，淋坏了怎么办呐。我无奈地安慰道：他都十九岁了，是个大人了，还能照顾不好自己，傻到被雨淋？
钟声响了十下，窗外的嘈杂声逐渐停止了，姥姥十分焦急地说：这么晚了还不回来，不会迷路了吧我撇了撇嘴，认为她的担心是多余的，便说：你先睡觉去吧。我怎么睡得着姥姥忧愁地说。
深夜，一阵开门声将我吵起，姥姥这才舒心一笑，进房睡觉。
也许这才是最真挚的爱吧，那么渺小，那么微不足道，又那么细腻。
人生就像夜空，如果缺少星星般的爱，就少了几分韵味。
窗外，星光正亮。
窗外五年级记叙文 篇38
今天一起床，就走到窗户前，想看看今天天气如何，谁知看见对面楼的阳台上有一个小女孩，大概三四岁的样子，长得很可爱，两只乌溜溜的眼睛镶嵌在粉扑扑的脸庞上，小鼻子，小嘴巴，像是从橱窗里走出来的洋娃娃。我心想：这是谁家的孩子，真可爱她的父母真有福气！
小女孩独自在阳台上嬉戏，我的眉头皱了一下：她的父母怎么不陪她一起出来？她还那么小，多危险啊！这时，小女孩从地上捡起一只因晾得不稳而掉下来的袜子，走到阳台的边缘，，把嫩嫩的小手伸出了护栏的缝，把那袜子丢了下去，她好像不觉得有什么错，又把另一只扔了下去，那只袜子飘呀飘，像一个迷途的像仙女，飘到了楼下的花圃里。我再抬头看时，看见一个身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔袜子小女孩的过程，勃然大怒，满脸通红，拿起靠在墙边的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起来。这时，又一个女人走出阳台，但她不但不阻止男人，反而愤怒地责骂小女孩，还跟男人一起打小女孩，小女孩吓哭了，瑟瑟地躲在墙边，“呜呜”地哭了起来。
我多想冲过去制止他们，看着小女孩无助的眼神，我的心揪紧了。那一男一女应该是小女孩的父母吧，怎么能这样？那个小女孩还只是一个不懂事的小孩子，还不能分辨是非，做家长的怎么忍心对一个如此弱小的小生命实施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
窗外五年级记叙文 篇39
不知不觉，突然觉得在寝室呆的日子太久了，久得让自己感觉就如同在监狱中的孩子般。其实是懒得很，而不愿意去看看这个花花世界，或许这个繁华的世界不属于我们这一群郁闷的人。总是在床上躺着，把玩着早已玩厌的手机。打开手机，习惯性的就上线了，但是为什么上线却是一个谜。爬下床就到窗前看看，看看这个校园还会有让我惊喜的事情了吗？
窗户是不美丽的，不过很庆幸的是不会像别的寝室那般被铁网给笼住了。至少我还能看到外面那么一两点绿色，而不是冷冷的墙壁。那点绿色要是在家乡随处可见，可是在这里仿佛变得金贵了。厌了，不行的，那是我能得到的唯一的绿色了。不能说爱i，但是离不开。
室友总是有自己的事情的，谁会看待你的郁闷呢？偶尔有时他们在外面累了回来或许就关心你了。可是都是受伤的的人怎么关心，所以更愿意站在窗前看着那熟悉的环境，静静的思考自己的人生。城市很繁华的，但是能说是很美丽吗？我不能判断了，因为我在城市当中了，但若是要被送回农村会舍不得的。窗外那片白色的天空一直没有变化，但是我变了，变的浮躁不安了。变得儿时的伙伴不认识我了，同时我也不认识他们了，都不相互认识了。
或许这个社会变得速度真的太快了些，但是那又能怎么样。窗外的风景能有什么变化呢，或许绿色没有了。那么心里的那种向往呢，也没有了吧。总是觉得自己不能融合这个社会了，但是我在这里生活着。
窗外五年级记叙文 篇40
清晨，我俯下身趴在窗台上观赏窗外的风景。
天空上，几朵白云正在嬉戏、打闹。太阳公公露出了红胖的脸蛋。几只小鸟唱着优美的歌儿，倏地落到了我的窗外，我心想：要是我也是一只小鸟该多好哇，那我就可以和伙伴们一起去环游世界，去美丽的海边听海豚跳舞；去寒冷的北极给熊一个温暖的拥抱……
窗外旁边，几条爬墙虎环绕在上面，它们就像在比赛攀岩，比比谁先爬到顶；还有几只小小的七星瓢虫在绿叶中装点，那些小家伙，还不足指甲那么大，个个又圆又胖，却还壮着胆子，慢慢儿从叶蔓这边滑到那边，动作十分小心谨慎，我笑了，忍不住朝它喊一句：胆小鬼！
窗外，还有几栋大楼飞快地拔地而起，每一栋楼，都凝结着工人们的心血。如果住进人后，他们也会在那边望窗外的风景。他们未来，也许会成为科学家，去观察大自然，探索大自然的奥秘；也许会成为规划师，去因地制宜，让城市更加精彩！他们，我想到了卞之琳的诗句：明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦！
窗户，是怎样一种神奇的东西呀？看起来小小的，走近一看，原来世界是如此之大：汽车、楼房、树木花草……样样都有。它不仅可以使我观察外面的世界，写作业累时还可以放松心灵，与小鸟“对话”。
我真想，穿越窗户，去看外面的世界呀！
窗外五年级记叙文 篇41
静静地坐在外婆家的窗边，感受阳光照耀的温暖，花儿飘出的芳香。一座座古老的风车，那如张开的翅膀的风叶，迎风而转；与那满地的绿草、满山的野花，构成了这独特的风景，为这童话般的世界增添了神奇的色彩！
幽幽湖边，风车、绿草、小房，让我陷入了回忆之中：
四周一片绿油油的，到处弥漫着绿色，就连空气中也藏着青草的气息。这儿的建筑也是一种艺术品，古典、优雅，像一幅巨大又浓郁的油画。张开眼，这儿已没有依旧那样美，可它在我心中永远是最美丽的那道风景。
现在，这儿住下了不少居民，他们都有一颗善良的心，爱护这儿的一草一木、一花一树、一鸟一石。大家都过得非常惬意！现在，一片片草地没了，换来的却是那一条条清澈的小河；一块块耕地；一座座小屋。一派动人的田园风光。“嘿！快下来和我们一起打水仗！”“催什么，就下来了！”我在窗边往外看，这不是我夏天和哥哥姐姐们打水仗的情景么？“你哭什么呀？站起来呀！”这不是表哥表姐欺负我，我不认输的那一回么？这些记忆的小碎片什么时候逃到窗外去了？不行，我要抓住他们。可等我到了楼下时，它们早又不知逃到哪儿去了！
我回到窗边了，那么碎片还会回来吗？不，不会了。
难道，这扇窗户是一个时而好、时而坏的摄像机？
窗外五年级记叙文 篇42
如果一间房子，连一扇窗户都没有，那是多么单调、沉闷啊！
窗内的世界是封闭的、安全的，但是缺少发现的乐趣。窗外的世界是开放的、危险的，却有着许许多多的意想不到的收获。
白天，坐在窗前，我可以看到在微风中摇曳的树枝，听到树叶“嗖嗖”地作响。
白天，坐在窗前，我可以看到朵朵白云在天上飘；可以看到枝头上嬉戏的麻雀，聆听着那“叽叽喳喳”的鸟语。
白天，坐在窗前，我也可以看到远处的小河里的水，潺潺地流动。岸边，不时还会有人在静静地垂钓。
下雨天，坐在窗前，我还可以不用担心被淋湿。依靠在窗前，观赏雨天不一样的景色，听雨珠打在不同事物上发出的各种声响。
夜晚，坐在窗前，我仰望天空，可以看到满天的、数也数不清的星星，一闪一闪的，好像在对我眨眼睛。有时，我还可以看到一轮皎洁的月亮挂在天上，照亮了夜空，仿佛是白天的延续。如果运气好，我也许还能看见一颗流星，划过天空。每到这时，我的脑海里便会想起妈妈的那句话：当你看到流星，一定要对着流星许个心愿，很灵的……
窗外的世界是那么的美，它是属于我的，也是属于大家的。我们要学会享受，而不要破坏。地球只有一个，蓝天也不是天天都有的，让我们共同呵护这片美丽的蓝天吧！
窗外五年级记叙文 篇43
母亲订了今晚的火车票，打算带我回老家散散心。
说是散心，但让我烦恼的也不过就是升学的事情，我便不免认为有点小题大做，整个人就愈发显得阴沉而烦躁。
母亲订的是卧铺，于是我早早就睡下了，第二天也就自然起得早些。我睁开眼，火车里还有点暗，我爬下床铺，母亲招呼我和她一起看日出。太阳还没有出现，只是在辽远的原野尽头有几团金色的云，于是我开始等待。金色的云团在膨胀、在扩张，将灰白的天空撕出一道裂口。渐渐地，裂口开始变得璀璨、变得华贵而绮丽，像滴入水中的墨一样层层晕开：绛紫色、玫瑰色、橙黄色、橘色，然后是最初的金黄。这一切的颜色扎在灰白的天空上，是一种突兀的和谐，它预示着一切的好转、预示着一个新的开始。然后，暖橘色的、浑圆的太阳慢慢升起来了，出现在了地平线上，向上浮去。
一瞬间，我几乎忘记了面前的窗户、忘记了升学的烦恼、忘记了这一年来的担忧……我只看见太阳，看见一个崭新的开始。我的手贴在窗上，并没有推动火车车窗，但我知道自己内心的窗户已经被推开，我不再囿于黑色的车厢、不再囿于恐惧与担忧或其他的什么情绪，我触摸到窗外的太阳，融入了云霞，奔向了新的开始。
我收回目光，太阳已跃上了天空，云也变得洁白。我轻轻地笑起来，为自己能看到这样的窗外而庆幸。
窗外五年级记叙文 篇44
我有个小小的习惯，常常独自一人趴在窗台望着窗外的天空，山丘，街道……思索着，幻想着……
仰望天空，它时而浑浊时而清晰；时而温柔似水时而暴跳如雷。有时候光彩照人；有时候月黑风高……仰望如此宽广的空际，不禁想起一句话：比大海广阔的是天空，比天空广阔是人的胸怀。我愿做个具有博大胸襟的人！
天际下的山丘，重峦叠嶂，郁郁葱葱，牧草丰盛。山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。山的性格是刚强的，不惧怕任何困难，但平素却显得和蔼慈祥，如同父亲坚强的肩膀，扛起家庭的重担，面对生活的挫折和磨难，虽流汗，却从不流泪，处处体现出一种坚强。因为有山，流水为之改道，因为有山，家乡才缘依环绕。我愿做个像我父亲这样坚强的人，面对任何挫折绝不屈服。
山脚下的城镇，街道车水马龙，高楼大厦拔地而起。穿梭在马路中间的车辆与人流如同清澈河底里流动的小鱼儿，花红柳绿的店铺，兴高采烈的笑脸。城镇的人们忙碌着，雀跃着，开心地生活着。我心中暗暗地想：长大后把家乡建设得更美好。我愿做个对社会有贡献的人。
思绪拉回来，瞅瞅自己，看看外面的世界，世界很精彩，自己的年纪还很小，将来还有很长的一段人生路要走，我心底暗暗地下决心发誓要加倍刻苦学习，努力成长为对祖国建设有用的现代化一流人才。
窗外五年级记叙文 篇45
窗外的世界像一个万花筒，只要我轻轻拨动一下，它就会让我看到一个别样的景色。透过这个万花筒，我知道了大千世界的无限魅力，激起我不断探寻的动力。
每天晚间的课外阅读在老师的引导下已成为了习惯。书中描绘的或欢快或悲伤，或细腻或粗暴的故事人物及跌宕起伏的故事情节让我看了大呼过瘾，原来虚构的故事让人读来也是无限有趣。而此时的我像一个饥肠辘辘的幼童在贪婪地吸收着养分。纸制的书本让我在闻着书香的同时也愉悦了身心，惭惭地我已不满足于端坐在桌前翻阅。
而网络的出现，恰恰向我打开了一扇通向世界的大窗。我推开这扇窗，博览着古今中外的精彩故事。
法国作家大仲马的名著《基督山伯爵》，虽然还没有听完，但我已经被这位大师高超的写作技艺，精湛的语言描写而折服了。水手当泰斯和法利亚教师的狱中生活在他的笔下被展现得栩栩如生，金钱、名誉、身份的毁坏超出一般的想象，后面的内容究竟有多精彩呢，那就让我透过这扇窗继续看下去吧……
自从互联网这扇大窗打开以后，我的生活变得更加饱满，《中国历史》、《神奇校车》、英语节目《Jeny,潘吉告诉你》带我畅游中外古今。各种视频软件的运用，让我有机会看到中外的名山大川，欣赏到高雅的音乐盛典，看到更多稀有生物……。
互联网这扇明亮的窗户改变了我们的生活，开阔了我们的眼界，增长了我们的见识，也激起了我探索世界的动力。
窗外五年级记叙文 篇46
窗外的世界是非常神奇的，我们应该勇于探索大自然的奇妙。
又是一个美好的早晨，起来后我拉开了窗帘，欣赏着外面的美景。树上有小鸟，穿着浅深色的外套在树上鸣叫着。外面草丛上的小草绿油油，像给大地披上了绿色的大衣。在路边的路灯高高耸立着，大楼也在家旁边，三辆汽车停在路边，有白的黑的，这些车子炫丽极了。大家也开开心心的出门了，有上班去的，有出去散步的，还有出去旅游的。楼门上有着各家各户的空调，还有些人在家做着早饭，我吃过早饭后继续欣赏着外面的世界。草地上不仅绿油油的小草，还有美丽鲜艳的花朵，有黄绿相间的，有紫粉相间的，还有黄蓝相间的，五颜六色的好看极了。一阵微风吹来花儿迎风摇摆着，粉的像霞，黄的像金，还有许多的花朵儿在旁翩翩起舞着，像极了一道美丽的彩虹，真是美丽极了，我被他们所吸引着。
窗外的世界每到夜幕降临的时候，外面的路灯亮起来了，看起来灯火辉煌，真是美丽极了。我眺望远方满眼都是黑漆漆的，像是一只张开血盆的怪兽，可怕极了。黑色的夜晚，有许多小孩子们嬉笑打闹着。月亮闪着银光，照耀着黑暗，让我感觉有一丝丝暖意在心中泛开。大自然也是窗外是的一部分，窗外的世界真是丰富多彩。
窗外的世界神奇极了，让我感受到了它的独特，让我体验到了不一样的感觉。窗外的世界真是奇特，等着我们一起去探索他那奇妙和独特的地方。
窗外五年级记叙文 篇47
透过明亮的玻璃窗，望向窗外那充满朝气的校园：矗立的教学楼，绿色环绕的小花园，宽阔的操场，挺立的松柏树，喧闹的学生……这一切都歌颂着多姿多彩的青春。
鸟儿叽叽喳喳地飞向了它所筑的爱巢，在清晨发出划过天际的第一声动听的鸣叫。那棵高大的枫树上，安置了三五家鸟儿。清晨的校园显得有些寂寥，却透着安静祥和。微弱的阳光透过朦胧的薄雾，照耀万物。阳光越发强烈了，沉睡的花儿也慢慢地睁开了睡眼，露出充满朝气的迷人脸庞，仿佛看见闪亮的露水如泪水般滑进泥土，滋润着万物。
天亮了，校门外的嘈杂盖过了清脆的鸟鸣，阳光洒满了大地。门开了，同学们如鱼潮般涌入校园。他们奔跑着冲向教室，消失在了视野当中。停车区的车辆越来越多了。同学们迈着匆忙脚步的同时还不忘嬉笑打闹，谈笑风生。待他们进入教室，校园就恢复了最初的平静。不过当体育课时，就会看见那一个个穿着运动服的矫健的身影在奔跑……上课的铃声此刻对于这些正快乐追逐阳光的人儿是多么残酷啊！
暮色笼罩，放学了，他们拖着疲惫的身子，赶回家品尝那令人垂涎的饭菜。被夜色吞噬的校园沉睡了，花朵合上了花瓣，叶子卷曲了。鸟儿不再鸣叫，也没有了学生的喧闹。只有一群群飞虫在灯光下寂寞地跳舞。
不过，那又如何？随着太阳的升起，明天的校园又将是朝气蓬勃。
窗外五年级记叙文 篇48
每次放学，妈妈都开着她的小电动三轮车，慢悠悠地朝我驶来。车窗里总有一张满是笑容的面孔，待我上了车，妈妈一句充满开心的话就飞了出来：“有没有什么快乐的事要和我分享的呢？”
说到底，其实我非常期待妈妈的这句话，但是我更期待，也更急切地想把头伸出窗外。
我喜欢在电动三轮车飞快地奔驰时把头伸出窗外，闻一闻空气中的味道，化身一只小狐狸，左嗅嗅，右嗅嗅。
于是早晨我去上学时，发现了新的惊喜：
早餐店的雾气，包子的新鲜，青草的芬芳。有时下了雨，空气中还参差着泥土淡淡的腥气。人们来来往往，孩子们脸上的或期待，或烦燥。各种颜色的车在阳光下亮得耀眼。
中午我放学时———
家家户户炒菜发出来的香味，太阳照得老高的汗味。原本嫩青的草已被晒得热乎，花已被晒得蔫了，还带着难闻的草茎味。
晚上我放学时，又有了新的发现：
黄昏时干燥的味道，洗澡水放好的味道，到处的笑声汇集到一起的开心的味道。还有孩子们愉快的笑容，大人们劳累的面孔，河边深绿的柳树，有人在折柳环
告诉你个秘密：其实妈妈的，电动车窗户不是一般的车窗，它是我的秘密车窗。只有我自己把头伸出窗外，它才会让我感受风的温柔，夏的燥热，它还会托春风不时的挑逗我，撩起我脸颊旁的一丝头发，然后轻轻地送我一个吻。
我的秘密车窗每天带给我的味道和景色都不一样，你想不想来体验一下呢？
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