九年级作文：墙

九年级作文：墙（通用17篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的九年级作文：墙，希望能够帮助到大家。

　　九年级作文：墙 1

　　现在一堵一堵的墙正在被拆毁，但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来，而且很难被拆除。

　　墙，是房子的守护神，是领地的标志，也是意外的守护者。在四面的围墙中，人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙，使得学生的安全能够被保护，能够和外界的社会隔绝。这堵墙，能够使许多的意外能够减少，防止学生逃学，跑到公路上，防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持，如果没有墙，那么任何人都能随便地进出学校，学生的安全也不能很好地被保证。这些墙，也使得学生能够专心学习，不被外界所打扰。

　　但事物，都有其两面性，都是一柄双面剑，它有利于人们，也有害于人们。

　　一堵堵的围墙，限制了人与心的`视野，来束缚了人与心。在围墙内，我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景，而别人家中的独特风景，我们若不是去敲门，开门，进门。我们看不见别人的世界，看不见他们家中的风景。一堵墙，阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年，只有那四角的天空，对于外界，却是一概不知。一堵堵墙，也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中，没有走出世界，走向他人。

　　现在，围墙正在被拆除，但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中，这种情形我们能够经常见到：两个人，可能是对门，一出门，两个人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，两个人的目光也不对视，自己只顾做自己的事情。一看到这些事，我就感到很可悲：有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙，何时能被拆毁呢？

　　九年级作文：墙 2

　　在历史的波澜里，墙已作为历史的一部分，他们静静的任波澜冲刷而不动摇，是人类文明的体现和守护者。他们像老人，作为历史的参与者，墙正在观望、见证、诉说……

　　风吹过那段残垣，我听得见它的哭声；水流过那片断壁，我看得见它的流泪。

　　——老舍

　　北京，一个真正灿烂的帝都，故宫的墙，天安门的墙，都在诉说曾经的辉煌。而那城墙，那段残垣，那片断壁，则诉说了曾经的耻辱。

　　我沿路走过西二环的马路，一片古老的墙映入我的眼帘，他没有长城的庄严和高大，也没有九龙壁的华丽和灿烂，但我知道，他有太多的历史。

　　19世纪，八国联军发进中国，慈禧太后落荒而逃，卷带家眷直奔河北承德。那一段历史，中国人不曾忘记，那一段耻辱，我们永镌在心。那一天，中国的国门被强硬的打开了，火烧圆明园、不平等条约，中国失去了大量金银财宝和宝贵的领土。

　　在人们并不注意到的角落，北京的古城墙在默默的见证。

　　但我知道，他不甘沉默，也不甘屈服。

　　他不能作为抵挡炮火的壁垒，因为它早已腐朽；他不能作为守护人民的`屏蔽，因为它早已崩塌。它化为几块砖，看览时事，它化为几块瓦，掩面自泣。他为自己的无能感到痛恨，他在哭，当寒风吹拂过它的嘴唇，风声掩盖了他的哭声；他在哭，当细雨流淌过它的脸庞，雨水混稀了他的泪珠。所以，他决定了。当侵略者的脚踩在他身上时，他默不作声，等待崛起，任凭哪有多痛。当人们觉得他无用，开始拆除它时，他没有抱怨，静静等候它的结果。残墙一曲，留下深思数篇。

　　我轻轻抚摸着墙，感受阳光的温暖，感受春风的祝福，那道疤痕已不再冰冷，伤疤，正在愈合。角落，长出了嫩绿的小草；墙面，生出了清翠的藤蔓，墙，早已变得富有生机。好似中国人民，从新站了起来，谱写出一曲伟大的颂歌。是中国的颂歌。

　　你是大地的延伸，拓展我们坚定的梦想。

　　残墙一片，勾起我心中的感慨。

　　你是碧空的伴舞，引领我们稳固的步伐。

　　残墙一片，揭示我前行的道路。

　　你是水流的伺卫，守护我们奔放的信念。

　　残墙一片，寄托我尤存的记忆。

　　墙，被托付和赋予了太多太多的含义。

　　“墙”、“强”，我们已无法考证为什么强和墙的读音那么相似，但是，我们能看出，中国人民对墙的期望，虽古尤强。

　　墙，已作为一种精神，烙进了每个中国人的心里。

　　中国，墙。

　　九年级作文：墙 3

　　世界上本没有墙，人有了私心之后，墙变应运而生。

　　墙，与天地合谋而设置的阻碍人们视野的屏障。面对它，意味着恬淡、彻悟；背对它，象征者挣扎、抵抗。

　　墙里面的人想出来，墙外的人想进去。

　　因为墙的存在，想出来的出不来，想进来的饿进不来。于是世界变得似幻似真，若隐若现，蒙蒙胧胧，虚虚实实。墙外拥有热闹与繁荣，墙内拥有宁静与朴素；墙外的人伸长脖子想看看墙内的神秘，墙内的人向往墙外新鲜的空气和美丽的风景。

　　其实，墙内并不神秘，墙外也不复杂。神秘与复杂，只是因为人的贪欲太大。

　　清朝自以为地大物博，闭关自锁，脱离了世界的轨道，落后于别人，挡不住别人的洋枪洋炮，这就写下了中华民族屈辱的一页。幸亏后来开明的爱国人士一番爱国心是中华民族得以存留。

　　20世纪末，第二次柏林危机爆发，一座隔绝东西的柏林墙，像一把屠刀好不留情的插入日耳曼民族的膏肓里，从此左右心房里的血液无法再次汇集。后来，德意志人民沸腾的血液融化了这把割裂心血的屠刀。可见墙的两边，同而不和或许是人心在作怪吧，但是人们的向往终会使这座墙化为灰烬，正如柏林墙那样，经不住墙两边人们的摇撼。

　　有的墙不该筑却筑起来，终究筑而不牢；有的墙不该推倒却推的很容易。

　　上世纪50年代，着名经济学家北大校长马寅初，提出控制人口的建议，却“要像批帝国主义分子艾奇逊那样”被人批判；当梁思成在为北京旧城奔跑时，旧城却越拆越快。他们的忧国忧民，他们的突破性理论，得到的仅仅是别人的批判与冷眼。如果这堵墙没有被推翻。中国的历史将是另种写法。

　　墙内墙外，因墙的存在同而不和，墙内人们如坐井底，只能看到同一方狭隘的天空，人们漫无目的的忙碌着，殊不知墙外还有一个天；墙3外的.确很美，有幽静的山林，清新的空气，明媚的阳光，只是，不管是墙外还是墙内，都不知道为什么要建筑这堵墙，也没有人想拆除它使两边的人团聚。

　　墙是人造的，人也可以推倒它。推倒一堵墙要比建一堵墙容易的多。推倒的是陈旧，留下的是风景，然而，世上还有很多人没有弄清楚什么是陈旧，什么是风景。

　　当人们准备好拆墙和筑墙的工具时，迷惘了，因为人们不知道要将哪一堵墙推倒，又要在哪筑一堵墙……

　　九年级作文：墙 4

　　爱，是有方向，无论中间有什么屏障它都能翻越。

　　有是一个星期四，我可以改善伙食了，对于学校的饭菜，我更加想念家里的美味啊！

　　刚下课，我就跑到走廊另一边，向下望去，果然，奶奶又在下面等我。或许已经等了很久了。奶奶斜靠在树上，时不时望一下手机。我一路狂奔地跑下去，还没跑到，刚下一楼，奶奶便“激灵”了一下，直起身来，快步走过来，一个健步踩在台阶上，一手扶着围栏，一手拿着饭盒。我真弄不懂，一个年过七旬的'老太，怎么比一个年轻的人还活力四射的？她挥舞着饭盒，企图从围栏间隙里，将饭盒递给我，可惜饭盒太大，过不来，于是，竟然踮起脚，伸长胳膊，从围栏上面伸了进来，整个人贴在围栏上，踮直了脚，脸上咬牙切齿的，直恨自己手臂不能再长长点儿，我看到此状况，赶紧跑了过去，将饭盒拿了下来，刚想走，奶奶叫住我：“哎，里面给你带了点儿水果，你看着点儿啊，饭盒以后不用洗了，别听你妈讲，我来洗就行了，哦，对了，里面还有酸奶，抓紧喝啊。星期六要不到我那儿去吃饭？”“呃，那个，知道了，星期六啊，再说吧，我四点才放学呢，哎呀，要上课，我先走了。”我含糊不清地应付了一下：里面有什么，我打开看看不就知道了吗，碗我有时间就洗吧，再说，你不说我，我妈还不是要说我。“嗯，好，那你快去，好好学习，想吃什么，就打电话跟我说啊。”“嗯，好，拜拜。”我赶紧往回跑。还跟你打电话，我连你电话号码都不知道。

　　我飞快地爬上楼。到三楼了，我无意间瞟了一下楼下，发现，奶奶还在那里站着！眯着这眼，望着我上楼，见我停了下来，她赶紧扯着嗓子喊道：“快上楼去，要迟到了。”朝我摆了摆手。我心里一阵感动：送了那么多次饭了，我好像从来没有关心过奶奶吃了没有？她以前也是等我上完楼才走的吧？她每次又是等了我多长时间呢？一连串的疑问，使我觉得很愧疚。我真为刚才的行为感到羞愧，到了四楼，奶奶还站着，我也扯着嗓子喊道：“奶奶，你也记得吃饭啊！”我朝她大力得挥挥手，她点了点头，又摇了摇手，示意我赶紧上楼，说完她一摇一摇的往回走去了……

　　爱是有魔力的，它增加了人与人之间的感情。看着盒里色香味俱全的饭菜，似乎比平常更有味道了。

　　翻过围墙的爱，不顾一切，来到我的身边。

　　九年级作文：墙 5

　　寒冬的，凛冽，刺骨。我坐在父亲的身后，脸紧紧贴着他的后背，双手穿过他的胳肢窝挽在腰前，只觉得风如利剑般穿掠而过，一抬头就会被这利剑刺得生疼。于是低俯身子，将手也缩进了袖头。只见父亲的衣服被风吹得鼓了起来。路边的景物快速地向后移动着。

　　家距离学校并不是很远。但自从自行车连续两次爆胎后，父亲便从不间断地骑电摩送我上学。

　　初三的生活紧张而忙碌，父亲的生活节奏似乎也随之加快。上学、放学接送，再加上晚自习送饭，每天大概要来回五、六趟，他也从未抱怨过什么。

　　渐渐地，似乎形成习惯。每当我走出校门便张望起父亲的身影。多少次我注意到他的目光在漫长的等待中变得黯淡，又在看见我的那一刻闪烁光亮，像是完成了一小小的夙愿那样满足。然后那么自然、那么不敬意地接过我肩上沉重的书包，载着我回到家中，回到那么温暖的家里。

　　记得有一次上晚自习。下课许久，还不见父亲的身影，而我早已饥肠辘辘。校园里弥漫着令人垂涎的味道。进餐的时间只有二十分钟，我急忙拨了父亲的手机号码，却立刻听到：对不起，您所拨打的电话已关机。顿时心里像是被塞进了一团毛线，烦躁，乱成一团。暗自嘀咕着：一点儿时间观念都没有。眼见天色渐暗，正寻思着挨过这顿算了。忽然，一个匆忙的身影出现在窗边，想我招手示意。是父亲！我不满地说道：这么晚才来，哪儿还有吃饭的时间？他一边打开饭盒一边自责道：哎呀呀，都怪我，今天一忙。忙忘了时间。看者我狼吞虎咽的样子，他那拧紧的眉头才舒展开。“饿了吧。”我摇摇头，不再说什么，倒是心里像是有一股暖流澎湃了，用动着。

　　此后，无论夜晚如何漫长与寒冷，父亲都会准时而来，就像那些光线，那些日出一样。在冬天寒气里，他就这样，目光始终朝着一个方向静静地等待着，像是个麦田的守望者，习惯了眯着眼眺望远方，把日子无限地拉长，又迅速地缩短。

　　雨中，他常用自己的衣服包裹着我。他不会在乎寒风是否会钻进他的衣服里，是否会像一把利剑刺着皮肤。后中的云朵把天空压地很低，像是擦着路边的屋顶一般移动着。而他却靠一把小小的伞为我撑起了一片晴空，空气里还弥漫着幸福的味道。

　　途中，他背着我的大书包，在雨中深一脚浅一脚地走着。他不会在乎路人们是否会笑他像个古怪的`大学生。而是轻松愉快地说道：“这比我出工时背的仪器要轻得多。”夜晚，有搀杂着雨，他会聊起轻松的话题舒缓我一天的心情，他会鼓励我让我充满信心，他会教给我学习的方法和技巧令我受益匪浅。总之，一路上，他都会说很多内容，不至于在寒风中彼此沉默着。

　　寒冬的风凛冽，刺骨。摩托车继续前行着，我坐在父亲的身后，脸紧紧贴着他的后背。

　　父亲问：“你冷吗？”

　　我愣了一下，轻轻地说道：“不冷！”然后双手把他搂得风紧了，因为我怕寒风会钻进他的衣服里去。

　　“你冷吗？”我问道。

　　“不冷！”父亲回答得很干脆。

　　地平线上，残留着半个赤红的落日，无限的云彩从天边滚滚而起，拥挤着屋顶上的苍穹，世界被照耀成一片迷幻般的红色。

　　“你冷吗？”

　　我不冷。真的，因为你是我今生最温暖的墙，我怎么还会冷呢？

　　九年级作文：墙 6

　　乡村小院，三面低矮的土墙，收拢了我珠玉般的童年时光。

　　在乡村，屋子往往是不上锁的，墙，也只是用来点缀一方院落，因而总是筑得很低很低，只齐人们的腿高，爱美的女人们在墙边随手撒下一把花种，花藤攀着墙开上去，染个土黄色的墙，一片姹紫嫣红，芳香鲜妍。

　　平日在小院里种上几分小菜时，奶奶总会一面浇水翻土，里面隔着墙向邻居家扯着家长里短，吴地温温软软的方言就在墙头飞舞着。我在院子里玩耍，若是口袋里摸出几块糖，或是踩到了几朵漂亮的花，就急急忙忙地跑到墙边，唤了隔壁家的小姐姐，一起坐在墙头上分享香甜的糖果，唱着轻快的童谣，时光就在墙边悄悄溜走。

　　乡村一面矮矮的土墙，墙内是欢声笑语，墙外是鸟语花香。

　　长大后，我就来到了城市。城市里的墙很高很厚，隔着墙时，我看不到其他的人，也听不到说话的声音；城市的人很忙很急，来往路上，我来不及露出问好的微笑，也来不及说出问候的话语。

　　当我有了新的喜悦新的发现，却总是找不到一个人来与我分享。隔了这一层无法穿透的'深墙，我还能说什么？我还有什么可说的？

　　我逐渐意识到，并不是所有墙都如我的童年，真诚而纯真；我终于意识到那一堵冷漠的高墙，不仅立在门户之间，更深深根植于人们的内心。

　　这里没有欢声笑语，没有鸟语花香，只有一面又一面无比厚重的墙，挡住了亲切的话语，挡住了愉快的玩耍。

　　城市，一堵高高的铁墙。墙内是怀疑冷漠，墙外是钢铁森林。

　　在繁华的都市中，我见过许多墙，有的铺满了色彩斑斓的石砖，在灯光下闪着冰冷的光；有的挂着一把重重的锁，仿佛任谁也无法打开；有的挂着名贵的画，美丽却标着“禁止触摸”……

　　她们美丽、珍贵、安全，可是每当提起墙，我想到的总是童年时乡村一方矮矮的土墙，我们坐在墙头笑着，墙下探出的花蔓，总是开出一片醉人的芬芳。

　　九年级作文：墙 7

　　墙，在我幼稚园的童年里，依稀记得，我静静的望着它，它是黑暗，头一仰，它的另一头，彷彿是这个世界与天际的连接处，他真的好高好大好坚固，是我的视线再也看不到的，我梦想有一天我可以横跨它、飞跃过它的顶端，成为真正的自己。

　　墙，对有些人而言，它冷酷无情，隔绝了人与人之间的沟通界限，四面的墙、一扇铁窗子，在里头的人，或许希望能从那尽快出来，满怀着期盼，对外面世界的好奇；墙对另一种人而言，它是具有艺术美的使者，带给人另一种不同感觉的风貌，呈现出最原始、最甜美的生命力。

　　学校依然有围墙，甚至是砖造的，坚固而彻底隔绝，但那冷应的专墙反而让你感到温暖。不过在我心里还有另一到墙，无情的墙，依然把我档在另一端，这一端是那些有着幸福美满家庭的`人，另一端是没有一个完整家庭的人，而这一端只有我。

　　于是我在心里筑了一道墙，一道陌生人止步的墙，哥哥也在心里筑了一道墙，一道说不出口的墙。

　　原本我也是可以有着幸福美满的家庭，有着当时同年龄一样的天真无邪，哪之晴天霹雳，就像今晚的狂风骤雨，我目睹了悲惨的一切，我从梦中惊醒过来，从门缝中我看见爸妈好像正在吵架，我听见打雷般的怒骂声，只见桌上有一张对我来说只是一张白纸，却不知里头的意义是如此的深远，他们两人在上面盖了印章，便扬长而去，年幼无知到我，似乎知道些什么，我躲进黑暗温暖的无底洞里，偷偷的哭泣，泪水情不自禁的哗啦而下，之后就是争取所谓的─法定代理人，也就是亲权，但对我来说这一切的一切在也没有任何意义了，妈妈要我跟她走就好了，但是爸爸当然不答应，然后他们要我自己选择。要我放弃妈妈，那不可能，要我远离爸爸、哥哥那也不可能，我该怎么抉择呢？天啊!你听的到我在叫你吗？请救救我，我在那涛嚎大哭，我想告诉他们的不是我要跟谁走，而是我们全家人在一起快快乐乐就好，我不要离开任何人、也不要任何人离开我，但是我始终没有说出口。看着他们的眼神，彷彿是世界上最无情的动物。

　　自从我懂事以后，我就这样把自己封闭起来，我筑了一道没有门、没有窗的墙，禁止外人进入的墙，这道无形而坚硬的墙，慢慢的嵌进我的心里偷偷的藏了起来。

　　甚至小学的活动，我都不敢参与，叫我画的的家庭，我只拿了笔，在上面随意涂鸦，就当作我不懂吧！记忆蛮深刻的是有一次作文题目是 ：“我的妈妈”，这回我连比都没碰，就这样交了张空白作文，我似乎想隐藏些什么，我似乎想当做我什么事都不知道，还有母亲节快到了，老师问我们要送妈妈什么、要怎么感谢他呢？看到同学都很踊跃的发表，我就这样静静的坐在那，不发一语，直到老师咄咄逼问，顿时，我的情绪全涌上了心头，想找个地方好好的发洩一番。

　　外面的风，依然呼啸而过；滂沱的大雨，不停着下着；空中的雨滴，好像正赶着去投胎，我的心情也好乱好闷，在那秘闭式的空间里，我喘不过气，我也看不见任何东西、感觉好冷好冷，我试着爬过那面又高又大的墙，但是又被弹了回来，我真的逃不出去了吗?我在心里这样问着自己。我正企图学会放弃、绝望的时候，不知哪而来的门，它打开了，霎时一股刺眼的阳光冲进我的眼里，我被那股强烈的阳光照的睁不开眼，但又感到我的身体暖火了起来，我好想知道那是什么东西，这是我从未有的感觉，克制不了我的好奇心，我把眼睛瞇成像针一样细的线，是一位神仙，“不可能!”从我内心所发出的声音，我在心里质疑着，我越走越近，想把它看个透彻，不过亮光越来越强烈，也越来越热，直到我把刚刚睁开的细线阖闭起来，我感觉它就我在面前，它叫着我的名字，我才赫然发现、 二话不说，我立刻直扑在它身上，不管他在讲什么，我都听不到，我牢牢的抓紧它，不让它也离我而去，直挺的身体、强壮的身躯，使我感到有种安全感，像在风中屹立不摇的大树，同时我也听见他的呼吸、心跳、 。

　　于是他带我走出那黑暗的阴霾，走进一个充满色彩的世界，我也克服了我的障碍，不必再避讳别人谈到我的家庭、我的妈妈，我也不必再逃避、闪躲，拾使我为他们筑了一道高大的围墙、一道横跨不了的围墙，但是我没有想到那到围墙竟然倒塌了，在我心里撤彻底底的瓦解了。在我看来，我是全世界最幸福的人，虽然没有妈妈陪在身边，但是让我更在意、珍惜身旁的人，因为我还有爱我的家人、支持我的朋友，所以我并不孤单。

　　曾经的柏林围墙隔开的是民主与专制、自由与奴役、人权与压迫，正因为有人们齐心冲撞开柏林围墙，所以新的时代就此诞生，所以人与人之间都有一道墙，需要打破。

　　九年级作文：墙 8

　　俗话说，风吹墙不倒。墙是坚固挺毅的，无论再大的风也无法撼动它一丝一毫。人也是如此，再猛烈的风也无法吹倒我们心中的墙。

　　墙是我们面对困难时的坚毅。

　　他，因汉武帝是非不明而下狱，在忍受了残酷的宫刑后，写下了五十多万字的《史记》。他是司马迁，他用他的坚毅创作了“史家之绝唱”。试想，如果司马迁在遭受政治上的血雨腥风后，如常人一样，自暴自弃，甚至作贱自己的生命，还会有今天的“无韵之离骚”吗？他还是天地苍茫一根骨吗？司马迁的坚毅造就了他的成功。刚正不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信史照尘寰，是他一生最好的写照。

　　墙是我们对事物的信念。

　　霍金，一个坐在轮椅上畅想宇宙的人，他没有因为身体上的残缺而放弃探索宇宙的信念。正是因为这种信念，再大的凄风苦雨，他都坚持下来，最终提出了让世界震撼的黑洞学说。他没有因身体而放弃，而是用两根手指敲出了最深奥的理论，轮椅限制了他的身体，却束缚不了他的思想，他的`灵魂。

　　墙是我们对屈辱的隐忍。

　　勾践，一代帝王，战败之后，他舍弃了帝王之尊，忍受了种种屈辱。他下田种地，只为与百姓同甘共苦；他卧薪尝胆，时刻提醒自己灭国的屈辱；他挑灯夜读，只为熟悉各种兵法战术。最终，他成功了，他复兴了越国，成为史册上永远的王者。试想，如果勾践在战败后隐忍他所受到的风言冷雨，他还会再次成为越国的帝王吗？他会改变他个人的命运吗？如果勾践没有隐忍屈辱，他大概只会永远客死吴国，像李煜一样做永远的阶下囚。

　　墙是我们对梦想的执着。

　　廖智，一位特殊的舞蹈家，在2008年汶川地震中失去了一条腿。可是她没有放弃对梦想的追求，安上假肢后，不断练习，终于重新站上舞台舞出我人生。是什么让廖智能重新起舞呢？是因为她对梦想有着铜墙铁壁般的执着。为了梦想，她忍受常人无法忍受的痛楚，最终舞出了自强不息的精神。

　　墙，是我们生活的盾牌，只有打牢了心中的墙，修建起人生的屏障，我们才能抵挡住风风雨雨。

　　九年级作文：墙 9

　　我似乎不应该出现在世上。

　　我母亲生我时，她在享受生日给她带来的喜悦，亲朋好友正包围着她，她也很开心，但我打破了这一切。

　　饭后，亲朋好友已悉数散去，母亲正在收拾残羹剩饭，一股巨痛向她袭来，她只觉得腹内一片翻江倒海，但她并不慌张，因为她知道一个小生命即将来到这世界上，父亲把她送去了我们这里的医院，我们这里是小乡村，医院本就不多，权有的几家医院，医疗卫生条件也不尽人意，女人生孩子在我们这里就是一道人生的坎，母亲极有可能因此献出她年轻而又宝贵的生命，但她和父亲实在是太想要一个女儿了，以致于她完全忽略这些危险。

　　护士将她推进了手术室，手术灯亮了起来，父亲在手术室外徘徊着，时间一点点的流逝更快，不知过了多久，手术室的门开了，“母子平安，孩子是个男孩”医生说道。

　　我就诞生在了这个家庭。

　　似乎因为我是男孩的原因，这个家没了几个人重视我，只有我的母亲依然爱我，她常常在我睡着了的时候叹息：“你要是个女孩，你哥哥就不会这样了”。父母要外出干活时，就让哥哥照看我，他总是一只手抱着我一只手拿着书，不知是否他看书太认真了，还是由于其它的什么原因，我常常被掉在地上，呵呵，我现在居然没有事。

　　上学了，接触的人也多了，他们总说我像女孩子一般，不愿意和我玩，有时候，他们还故意模仿我说话，有些人还在我背后甚至我面前指指点点，一旦我忍不住骂他们，我就变成了众矢之的，最后以我哭着离开而结束。他们的笑声就像魔鬼一般跟着我，使我想要更快地逃离，回到家里，看着多病的母亲又不忍将事情告诉她，自己一个人默默地承受。

　　为了保护自己，慢慢地为自己的`心筑起了一道高墙，它帮我把别人的嘲笑和歧视的目光隔绝起来，在我回家时，它甚至能变成一张面具贴在脸上来面对母亲。我只有努力学，母亲的脸上才会出现久违的笑。

　　时间是最锋利的挫刀，我的心墙本该被时间所消磨，可它没有，因为害怕别人的嘲笑，我只能日复一日，年复一年修筑它。

　　心中的高墙，你何时才能被外面的美好与光明所消融呢？

　　九年级作文：墙 10

　　一面普通的墙，画上金黄色的房子、白色的和平鸽，挂上几个简单的挂钩，成就了寒冷冬日里一抹浓浓的暖意。

　　近日，我市出现第一面“友善之墙”的消息在微信朋友圈传开，“墙上挂满了衣服，需要的人可以去取”。这一温暖的慈善创意，赢得了众多市民、网友的支持，《人民日报》也刊文为“友善之墙”点赞。

　　“友善之墙”最初出现在伊朗，在这面墙上任何人都可以将自己多余的衣服挂上，而有需要的人则可以随时将它取走。很快，这面感动世界的爱心墙得到传播、复制，有了“中国版”。

　　开封作为一个淳朴和谐、爱心满盈的文明城市，在创建全国文明城市的当下，自然积极响应、迅速行动，于街头竖起了温暖的.“友善之墙”。一件衣服，对于援助者而言，只是举手之劳；但对于困境中的接受者，却是雪中送炭，是浓浓的友善。

　　通过“友善之墙”，愿意帮助他人的人，可以把这些衣服更快捷地送到需要的人手里，而需要帮助的人可以按需自取，同时尊严也得到了顾及。“友善之墙”让捐赠和受助变得简单、自然、高效，更体现出了尊重、平等的理念，在现代社会里，这种慈善方式可贵、可行，有助于激励的人加入到行善队伍中。

　　爱的创意可以复制并传播，开封街头出现了第一面“友善之墙”，还应当出现的“友善之墙”。我市各界爱心人士，可以参与到“友善之墙”活动中来，相关部门可以积极引导、帮助建立起的“友善之墙”，让人们更方便地送出爱心或者获得援助，把温暖传递给最需要的人。

　　建立起“友善之墙”并不是最终目的，还要不断进行完善，让其有序、有效地持续下去。比如，我市这面“友善之墙”是露天的，遇到下雨下雪等天气衣服会被淋湿，我们可以选择建起室内“友善之墙”；“友善之墙”应有相关人员或志愿者负责，对闲置衣服进行整理，避免有人恶意破坏；“友善之墙”的功能不只限于捐赠衣物，还可以捐赠家电、家具等……只有用心竖起“友善之墙”，让它最大限度地发挥慈善作用，这一创意才会更具生命力，才能释放出爱的能量。

　　九年级作文：墙 11

　　墙两边的两个世界，都不同样

　　——题记。

　　那堵墙立在那里，将它那毫无遮掩的白暴露给世界。

　　一个人在家，忙碌于繁忙的功课，那些作业似乎永远也无法做完，一本一本的堆积在书桌那脆弱的腰脊上。墙外儿童的笑声透过墙，轻轻飘到我耳朵中，虽然稚嫩，却让人心烦。那墙把它另一面的光景完全隔开，我只听得见声音，却看不见那些孩童玩耍的景象。

　　隐约记得小时候也经常在那墙边与伙伴玩耍，捉迷藏、跳房子这些游戏将我们的生活填满。当时的小伙伴，或许也已经和我一样，被淹没在了那繁忙的功课中，我们当时或许也是像那些在墙另一侧玩耍的少年一般，脸上充斥这欢乐，但现在，那些旧日的玩伴，早已失去了联系。

　　在过去的日子里，那墙并不是白色，而是灰色，上面有这各种有趣的'涂鸦，那可是我和几个朋友的杰作。那时墙下静静呆着一两朵蒲公英，它们望着天，期待有一天可以飞翔；墙上懒懒趴着三四根常青藤，它们爬在墙，展现它们那耀眼的绿色。可现在，那些可爱的蒲公英，已经被禁锢在那水泥之中，那长青藤，也已经被当作碍眼的事物拔掉。

　　回过头想想，自己已经好几年没有去过那墙的另一侧，那繁重的作业成为了我不再回去旧地的理由。现在，我只能忘着那不变的白墙，看不见它那边隔着的世界。

　　阳光努力想要穿过那堵墙，可是却只能在地面投下浓浓的阴影。那空洞的白，让我心中产生了一股凉意，也有一丝怨念，为什么这墙隔开了那边的阳光。功课已经做完，不甘心的我决定不在呆在家，觉得出去看看，顺便去看看那墙的另一侧如今是何样。

　　走下那楼道，路旁的花正娇艳的开着，但却感觉因为阳光不足而缺少活力。走到那墙边，看着那空洞的白，竟不知该如何是好。通往另一边的路，已经被冰冷的水泥封住了。心中突然有一股想哭的劲冲上来。我抬起头，努力让眼泪不从眼中流出。

　　冬天和春天隔着一道墙，墙一边是凄凉的冰雪，另一边却是绽放的鲜花；相逢和离别隔着一道墙，墙一边是酣饮高歌，另一边却是薄雾浓云；生与死隔着一道墙，墙一边是欢乐的笑声，另一边却是无奈的泪水。

　　那白色的墙，墙一边是童稚的欢愉，另一边，却是所谓成熟的代价。那墙，便是成长。

　　九年级作文：墙 12

　　目光所及之处，全是伤痕，一群小朋友又拿着石子缓缓向我走来。我痛苦地闭上了双眼……

　　以前的我没有遭受过这种痛苦。刚刚站在这个马路上时，我还穿着一身酷酷而又洁白的休闲装，可以说是这条街最亮的仔。路人从我旁边经过，目光总会在我身上停留那么几秒，还会有人趁着兴致走过来与我合影。

　　可是好景不长。这悠闲的生活被一个女人打破了。

　　那天，我正注视着街上来来往往的行人。突然耳边响起了一阵高跟鞋的“哒哒”声。远处，一个烫着卷发、化着浓重烟熏妆的女人向我走来。我的心里泛起了一阵不祥的预感。她仔细地端详着我，又退后几步，用手比划着。“哒哒哒哒……”高跟鞋的.声音远去了。

　　等高跟鞋再度响起时，那个女人的身旁跟着三个男人。那三个男人用手夹着一根烟，正吞云吐雾。他们四人掏出了一大叠广告纸，贴在了我休闲装最醒目的地方，还拿出油漆，在我身上涂上了一大串电话号码，之后头也不回地就走了。

　　我看着我那面目全非的休闲装，泛起了一阵怒意。可是我又能做什么呢？我无可奈何地笑了笑。

　　路人看着我的身体，无一不露出厌恶的表情。突然，我感到下身有一阵凉意，然后就闻到了一阵骚味。原来有人在遛狗，那只狗狗在我的墙角上厕所。看到我的休闲装又沾上了黄色，路人看我的眼光更嫌弃了。

　　一群小朋友走过来，手里拿着五彩斑斓的水彩笔。他们一面说笑着，一面用水彩笔在我的身上画出了一条又一条线。

　　我低头看看自己的休闲装：一大堆广告纸糊在上面，右下角还有一片黄色，还有一道道五彩斑斓的线，我都快认不出自己了，再看看街上行人快步从我面前捏着鼻子走过时，心里泛起了不甘。

　　这不是你们人类自己弄的吗？为什么到头来还得嫌弃我呢？眼前仿佛浮现了一开始自信的我，还有人类在我面前友好的表情，心止不住地痛。

　　人类呀！你们最基本的修养去哪里了呢？在墙上乱贴广告纸，还用油漆写电话号码，狗狗不到草地里去上厕所偏要到我身上来，也不阻止小孩子在洁白的墙壁上乱涂乱画。你们最基本的修养呢？摸摸你们的良心，不痛吗？

　　又有一群小朋友拿着石子向我缓缓走来了，我痛苦地闭上了双眼，眼前浮现出刚到这条街上时酷酷而又自信的我。

　　九年级作文：墙 13

　　一场清新的夏雨刚过，空气中没有了中药般的粘腻与苦涩，到处都是清新的薄荷糖的味道。我走到城市的一角，看着周围的树木和行人，闲逛着。

　　突然，一堵墙出现在我眼前。一堵墙，一堵古老、斑驳、突兀的墙。它脚下混着雨后特有的泥泞，看起来不堪而且破落。也许很久没人再住在这里了，我想。

　　我刚想抬脚走开，却突然发现墙很矮，我一踮脚就能看到墙内。好奇心驱使着我，爬上那座墙。墙里是一个破旧的院子，因为无人照看，倒显出一片勃勃生机的景象。鲜嫩的小草上还沾着刚刚下雨落下的水珠，墙根和台阶下生着一簇簇鲜美肥嫩的蘑菇，其中还有一朵纯洁的小白花随微风轻轻舞动。几瓣纯洁的白围绕着几点金黄，周围笼罩着一片片朦朦胧胧的花香，像雾，越来越清，也越来越浓。我仔细地凝视着，似痴似呆地望着院中的景象，不顾墙上的雨水打湿了鞋袜。这简直是一个绝妙的去处！我想。

　　突然，天空一声响雷，把我从“梦境”中惊醒，我赶紧跑进附近的亭子中避雨。雨很快倾泻而下，雨点大得打的人生疼。我望着大雨，心里还在回味那美景。突然，“隆隆”两声，像是什么塌了的声音。我愣了一阵，旋即笑了：如果真是那墙塌了，我不就能更好的看景了嘛。

　　心下想着，雨就慢慢停了，我赶忙跑回那堵墙。不出意料——果真是墙塌了；出乎意料——情况并没我想得那么美好。雨水混杂着湿润的泥土和细小的石块，肆意横行，白花绿草都是最普通不过的野花野草。我不想再看，也不愿再看，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤。我想回家了。

　　走在回家的路上，我苦苦思索着，也渐渐感受出了些韵味来。也许，关键就是那堵墙。有了那堵墙，付出了些努力，得到的景色总比没了那墙，轻而易举甚至是不劳而获得到的.更美的多。我又想起那堵墙，古老、斑驳，皱纹横生，脆弱不堪，却最终成就了院中的景色，也成就了我。

　　生活中的阻力、坎坷，就像那堵墙，看似阻挡了我们的前行，可是也许我们永远不知道，那堵破败的墙，决定了我们的人生最终的光彩，决定了我们在生命途中看到的景色。

　　我望着渐渐西下的太阳，望着天边绚丽的晚霞，笑了。我想，那堵墙——生命中的墙，给了我人生那样绚丽夺目的颜色。

　　九年级作文：墙 14

　　从我那个座位很自然地回头，就会看见对面的第二个窗户，窗外是一面墙。

　　那是一面再普通不过的墙，没有涂料、瓷砖的修饰，是砖红色的。

　　清晨，在不太强烈的阳光照射下，墙红红的颜色，很可爱。上午，它吸收着太阳的光芒，变得越来越亮。当我们放学时，它在正午的阳光下，折射出金色的光彩。下午，随着日光的渐渐减弱，它又变得越来越红，直至太阳落下，它似乎变得深沉起来。

　　有一天，“轰隆隆”的雷声响了起来，在雷雨到来之前的闷热空气中，那面墙呈现一种柔和而沉闷的橘红色。一会儿，它暗了下去，接受着阵雨的冲洗。偶尔的闪电，使它的颜色在深红中又加了一道亮光；雷声，使深色的墙变得更暗。

　　不久，雨停了，而它，又恢复了往日的本色。

　　我又回头望了望它，想起了曾经在美术课上学到的知识：光源色、固有色、环境色是影响物体色彩的三因素。红墙的固有色是红，而光源却让它深浅不一。

　　第二天，我走到教室，很自然地回头。红墙，又从早晨开始了它一天的变化。

　　我们的心情也如善变的红墙的脸，有时清新可爱，有时灿烂如花，有时深沉，有时闷闷不乐……因为大千世界有晨光，有暖阳，有乌云，有暴雨，有闷雷，所以，我会快乐，会悲伤，会发怒……

　　但是红墙本身，无论外面的光源怎样变，怎样给它涂上美丽的色彩，笼上别致的光辉，永远保持着它的固有色——那抹柔和漂亮的'砖红色。

　　所以，不论世界怎样改变我的外表色彩，让我因开心而更可爱，抑或因忧愁而更成熟，我都要像红墙，保持我个性的固有色——敢爱敢恨，开心快乐。

　　所以，那几次糟糕的成绩会让我沮丧吗？那几次优异的成绩值得我炫耀吗？那几个讨厌鬼会让我厌烦吗？那几个星期的枯燥生活会让我寂寞伤感吗？那几次考试会让我心情紧张吗？

　　它们可能会一时地影响我的心情，但并不能永远妨碍我的快乐。那些暂时性的东西会很快消散，如同红墙所呈现的不同的光源色，真正永远保持不变的，是我自己的本色。我们应该把握好自己，保持真我本色。

　　九年级作文：墙 15

　　突然想起，似乎多日不曾与他放学结伴而行，心中有些落寞。临近小学毕业有一堂体育测试。我们都热衷体育，所以对体育测试格外重视。第一项是跑步，这可是我的强项，“一分四十四秒”，我骄傲地向体育老师汇报我的成绩。“一分四十秒”，我的好朋友高声汇报他的成绩。

　　什么？你明明跑在我后面的！我向他争辩。“你记错了！”他冷冷地回了我一句便到另外的场地准备下一场测试。我的心中憋着一团火气，撒谎，算什么好汉？第二项是仰卧起坐。我专门数着他做的个数，他别扭地看着我，似乎很不高兴。老师统计的时候，我抢答到：他只做了20个。他张张嘴，却最终没有说什么。我得意地看着他：哼，看你还撒谎不！终于考完了，我走操场左边，他从右边走过，谁也没有理谁。

　　要知道，以前我们可是形影不离啊！从此以后，我们互相不理睬，说话，也不同路。从此，我与他之间似乎有阂，一堵墙，一道无形的、又厚又冷的墙。我们的脾气倔强的像一头牛，谁也不肯让谁，正是因为彼此的倔强，才让我们相见如同视而不见。直至毕业考试那天，我们的`冷战还没有停止。终于，我给自己的牛插上了白旗，我打算主动向他求和。早上，我来到学校门口，目光恰好停在他的身上。我向他走去，可他仿佛目中无人一样，撞向我的肩膀，头也不回地背对我而去。

　　开校门了一群学生发疯似地冲进校门，而他也随着人流，消失在我模糊的眼光中。第二堂考试结束，放学了，我走在楼道上，突然，走廊上一个长长的人影，这个影子如此熟悉，戴着眼镜，短头发，他就是我的好兄弟！他来了么？不，他一直徘徊在那里，似乎不曾看到我。短短几米而已，我们却却被这堵墙给挡住了。

　　厚厚的墙，似乎无法逾越。下午，我来到教室，发现抽屉里静静地躺着一封信，上面写道：“兄弟，对不起，那天我不应该向老师谎报军情，也不该和你较劲，我们都太好强了！……真的对不起，好兄弟！……”我的心剧烈抖动着，是啊，我们都有小孩子的好强劲，硬要争赢彼此，却输了我们的友谊。现在，我能逾越横亘在我心上的墙吗？毕业考试结束了，再也没有见到他。我无法回复他的信，但心上的墙早已随时间慢慢坍塌了。我亲爱的朋友，我的兄弟，我们还能再见，我们还能一路同行吗？

　　九年级作文：墙 16

　　颠沛流离，尘世浮华，岁月羁绊，终是墙，一生一世的牵机，断了一场繁华一场梦……

　　陆游唐婉，一个秋水望穿，一个肚肠寸断。年过千载，那一年花开似锦的沈园，她已是香消玉陨，父母之言断了齐眉举案。问世间情为何物？跌宕红尘，暗香浮动，只是说了永别，从此相见不相识，故迹消逝，葬了一生钟情。梅也正好，娇蕊吐黄，清幽绝逸，一枝两朵，像极了千年相逢的一对壁人。命运，是爱情隔不断的墙……贾少黛玉，一个阆苑仙葩，一个美玉无瑕。忆往事，曾是那般美满恩爱；看今天，悲是那样的难以名状。一个伤心欲绝，一个泪溢鲛绡。黛玉是骄傲的，曾经那个念了一生的花花公子，如今仍在心头，葬了一树朱砂玉兰，歌了一生纠葛情殇。回顾这一生，大开大阖，满载仇视，半步癫笑挺了过来，却埋了一生如花美眷。宝玉却是遗憾，为爱付了似水流年，却未能见到黛玉抚琴月下，一命付一命，悲凉传奇……情殇，是爱情隔不断的墙……偏偏黄土筑了高墙，为视线遮了一道光景，顾及眼前阑珊，忘却光年美妙。踯躅在高墙，欲攀及另一端，却忘了身于墙下。许多人遇困只徘徊，看到自己心中那隔不断的墙。陆游唐婉一生大开大阖，终没能越过心里那堵墙。过不去，因此爱恨僵局，那多年之前的美妙爱恋定格于昨天，命运遇劫，终是爱情一堵隔不断的墙。那本该灿烂的`的爱，如今却成了千古叹颂的悲情，一生局限……而黛玉的骄傲却乎又成了心中那一堵墙。本来堂皇的富家生活却被她看作了对敌，有人说，这个女人傻，葬了花，赔了命。有人说她纯，为爱纯了一世，却一人独哭黄泉，也有人说她够傲……过不了墙的人，终归埋于墙下，那时一派风光的贾府，却送了一个纯弱女子娇弱贵命。她们的脆弱，成了不能过墙的理由，前者丢了情，后者断了命，几经转折，是命运躲不开的那堵墙！一场繁华一场梦，破了繁华梦，老了幽帘心，凭罢心斋锁情爱，欲是人生无奈何……因为太多坚强，因此变成脆弱，成为心中过不去的那道墙，是否留一坎坷，凭墙横生？

　　我记后主亡国愁，一敌今朝困墙仇。

　　——后记

　　九年级作文：墙 17

　　愿你的生命中有够多的眼泪，来造一个坚固的城堡

　　——题记

　　眼泪——懦弱的象征，从古到今，似乎它的附属品只有“胆小鬼”“懦夫”…可是又有多少人知道眼泪背后的辛酸或欣喜？笑是人类最美丽的语言，它能冲破层层障碍，但哭何尝不是最动人的音乐。拨动你内心最敏感的神经。哭甚至比笑更加神圣。

　　每个人从呱呱坠地起，第一件事就是哭，或许他是被眼前的陌生环境所惊，或许是为自己的`新生而喜，总而言之，人的出生是伴着划破长空的第一声啼哭的。然后我们开始成长，脆弱的我们可能会因为一次摔跤而大哭不止，一次饥饿而哭得昏天黑地，一次挨骂而哭得撕心裂肺……我们不懂哭是什么，也不懂为什么会流下这“亮晶晶的玻璃珠子”，但我们却知道在不愉快的时候发泄自己最真实的感受，然后再拍拍尘土，站起来，笑着跑走了，也许这就是童真，无忧无虑。

　　但生活就是如此残酷，我们渐渐长大，烦心事也越来越多，可是伤心时许多人只是“借酒消愁愁更愁”，哭似乎让人淡忘了。于是一件又一件事压抑在心头，原来活跃的心也变得越来越沉闷，就像一片广阔的草原，总是乌云密布，却迟迟不见甘霖。如果每颗心都是这样，生活又有何生趣？

　　难道一句话都不说，一个人把所有的事情扛下，然后强颜欢笑，这样别人就会感激你吗？难道真到伤心处，该发泄倾诉时，一个人把门一摔不见任何人，别人就会说你勇敢吗？难道一扭头，一失踪，一和朋友父母吵架时还硬要笑脸盈盈，别人就会原谅你吗？既然不会，何不就痛痛快快的哭一场，让自己心上的石头落地，让久旱无雨的大地得到滋润？

　　放声大哭后你会感到心情舒畅，边哭边倾诉时你会茅塞顿开，悄悄啜泣时你会豁然开朗……不同的哭带来的效果亦不同，所以说哭比笑更丰富。

　　雨水是天空的眼泪，哭过之后，会有旖旎奇异的彩虹；瀑布是山川的眼泪，哭过之后，会有壮丽秀美的风景；小河是大地的眼泪，哭过之后，会有汩汩流淌的飘带；明亮的咸咸的水是人类的眼泪，透过这模糊的窗棱，你是否看到了远处为你悄悄建起的城堡？

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