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掌声的初三作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的掌声的初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
掌声的初三作文1
掌声是什么?两个巴掌相互拍击而发出的声音。
掌声的含义是什么?当你带着某种赞许、鼓励的心情而发出的这种“音乐”带给别人以能量，就不枉费这次鼓掌了。
掌声来源于哪里?肯定是人嘛，不过如果你没带你的感情进去，那这样的掌声也是无意义的。更何况如果你还带着些敷衍，不耐烦甚至反讽的情绪，那不仅是无意义，更是有了负面影响。一次没带任何感情的掌声，绝对只是两个巴掌拍击而发出的声音;带着反感情绪的呢，就像是嗓音;真正带着赞许、鼓励的掌声就像世上最美妙的音乐，流进人们的心田，带给他们力量。给予掌声，要学会尊重。要不不要鼓掌，要鼓掌就要发自内心地鼓掌，不要玷污了“掌声”这美妙的音乐。
掌声又流向了何处?这个可就有点范围大了的感觉。有被鼓掌过的人形形色色，听到掌声后的`感觉也不同。例如缺乏自信的人听到了过后突然有了勇敢、信心大增，也许这次掌声就能改变他的一生;而那些有能力但却很骄傲的人呢，则会在掌声中越来越自负，最终肯定会自食其果。想要好好利用掌声，就要学会谦虚，学会感激。
这周，我们班一个学生作为代表学生之一到县里参加体育比赛。临走前我们整个班的人都给他热情地鼓了掌。我们这是在给他加油、鼓励。而他什么话都没说，没说他会拿个奖回来给我们看，但他的眼睛里却显示信心，并有些激动地看着我们，像是没有想到我们会送掌声给他一样。这不正是谦虚、感激吗?
我从一间一年级教室门前走过，听到了一阵震耳欲聋的掌声。回头一看，一个脸色微红的小女孩在讲台上发言，而台下的孩子们则在卖力地鼓着掌。我知道，他们是想着给小女孩鼓励，只是不知道怎样表达，只好将感情都藏着掌声中，这何不是一片天真烂漫呢?而台上羞涩的小女孩何不是一片感激呢?看，他们也学会了。
我们的掌声不能流俗于迎合比赛的热闹，掌声应该送给成功者坚毅的精神，送给他们曾经为梦想而勇敢付出的魄力，掌声也要同样送给那些对梦想执着的暂时失意者。
掌声的初三作文2
落叶纷纷，结着露。残叶落寞的摇摆着，发出“哗哗”的轻响，打在我的心上。秋风瑟瑟，吹走满地荒芜，却吹不走我沉重的忧伤。我拖着疲沓的步子，踽踽而行。
天，真阴！铅色似乎要吞噬一切。
忽然，眼前掠过一抹亮丽的橘红，啊，是一身象征环卫工人身份的制服，在阴沉的`夜里闪烁着一抹火热。你佝偻着修长的身子，一个矮小的西装男子在你面前指指点点并大声训斥着：“怎么每天都是你那儿不干净！现在赶紧给我重扫，不许再有任何垃圾！”你垂下眼帘，神色黯然地点了点头，低下头默不作声的扫起来。
好可怜……我默默跟在你身后与你相距几米，打算替你拾一些垃圾。
你动作娴熟地清理完地面，又开始清除张贴在电线杆上的小广告。“城市牛皮癣”真多。很快，就装满了你的破旧不堪的蛇皮袋，扯着扯着，你忽然停下了手上的动作，仔细地看着一张小广告。咦，这是……？我十分好奇，想看个究竟。你不但没有撕下它，还将它轻轻抚平，动作温柔而小心。凝视许久，你如释重负般迈开步子，又继续前行。
我好奇地奔到广告前，竟是一张寻人启事！虎头虎脑的小男孩，纯净地笑着。我的心顿时柔软的一动：你可真傻啊，为了一个与你不相干的人，你难道不怕再被你的上司训斥吗？而且，这样的寻人启示相信别处还有啊……就为了多留下一份希望，你……我再也想不下去了，转过身，无言地凝望你的背影。那一抹橘红，一如一盏明灯，照亮了铅色的天空，也照亮了我心里的世界。“哗啦，哗啦，哗啦……”树叶们快乐的摇摆着。我急忙加入这掌声的洪流——因为你的勤恳你的善良，我把掌声送给你！
掌声的初三作文3
贯耳的掌声在教室回荡，由衷的敬意弥漫在我身旁，这种感觉，真美!
月考完的下午，老师发下一本阅读测验，他希望有能力的人可以做完，但几乎所有同学都想在大考后好好放松一下心情，聊天的聊天，喧闹的喧闹，更有的人把书本视为舒适的睡枕，与周公对弈，而有股好胜心的我，却埋守勤读，一篇一篇的佳文也带来心灵的满足，乐在其中的我，把所有嘈杂的的噪音都变成阵阵温煦的春风伴我阅读。 食顷，已接近放学的时刻，我终于即时赶完了，老师看见我的成果，十分惊诧，他惊讶我竟然可以在喧闹的艰难环境中完成这项任务，她领着我上台，对着全班宣布我的事迹，而同学的反应不是不屑，也不是妒嫉，而是热烈地为我鼓掌，当掌声响起，我的心挣脱了樊笼，飞向天空的怀抱；当掌声响起，光荣的`光环浮现，我随着水滴一同升空；当掌声响起，心泉打通了流路，源头活水不绝地潺潺流出，原来掌声是如此的撼动人心。
原来只是心中的坚持，却得到众人的奖赏，在自己的小天地里辛勤耕耘的人，得到的就是充满敬意的掌声，掌声是一种能量，当掌声响起，心湖会泛起共鸣的涟漪，之前的种种辛苦似乎都随着黄河流逝，众人的赞赏，使自己的辛勤得到肯定，就能永远奉行，只要社会中人人都能不吝为对方鼓掌，那我想，整个社会将会焕然一新，弥漫着和谐的芬芳。 当掌声响起，由衷的敬意化为信心与勇气，我愿更加努力，知道了掌声的美好，将来我会不吝拿起我的双手，谱出美妙的掌声。
当掌声响起，沐浴在人性的光辉中，每个人脸上都勾勒出一抹夕霞，草更绿了、天更蓝了，这世界真美!
掌声的初三作文4
掌声，是对一个人成长的鼓励；掌声，是对一个人成功的肯定；掌声，更是对一个人努力的赞扬。
1500米，这个词总让我望而却步，所以我也认为迎接这个挑战的人都比我优秀。这个学期的校运会并未结束多久，1500米的比赛仍在我脑海中清晰地播放。班里头愿意接受这个挑战的人并不多，也就一个人——吴钡钡。
比赛那天，她就站在起跑线上，她并不高，站在那里也不明显，普普通通。裁判一声尖锐的枪响后，“女战士们”都如离弦之箭，冲出了起跑线。许是第一圈，所以她们跑得都很快，钡钡遥遥，但做个领跑的在我看来并不划算——领跑的`人太累，不仅要控制自己的速度，还要控制整体的速度，如果慢了一点就会被超越呢！
钡钡领了三圈嘴唇便开始发白，这跟她身体难受也有些许难受罢。我一直陪在她身边，一圈又一圈，第四圈她终究被超越了，她的步子也越来越慢，但我依然能看到从她眼底迸发出的不懈的光芒。她用手托着腰，步子有些踉跄却依然未停止，我仿佛看到了她那颗炽热的心上深烙着两个字“坚毅”。我依然追随在她身旁，却怎样都追不上那颗心。环顾四周，在她身后我看见了几个正在“散步”的“女战士”。如果这是场战争，那么我想她们已经输了，可以说是输得彻底。再看一看操场周围的同学们，他们在为运动员们呐喊，他们给予了这些“战士”前进的动力。
钡钡依然在坚持，许是我们的呐喊，我们对她的期望激励着她。“不着急，钡钡。只要你能坚持到终点就是的成功！”我是这么说的。谁说成功就是第一，战胜自我更是一种成功，这才是真正的成功。就算没有名次。
当钡钡回到教室时，所有同学都开始鼓掌，掌声如潮水，一波又一波，一波更比一波强，没有人责怪她只跑了第11名，可钡钡却哭了，笑着哭了，那是幸福的泪水不是嘛！
我没有这份勇气，所以我以掌声向你致敬！
独立顽强的野花最美丽，突破自我的人儿最不凡，发自内心的掌声最动人！
掌声的初三作文5
伸出双手，张开手掌，拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时，它不再是一个简单的动作，对于别人来讲这是一种鼓舞，一份礼物？题记
生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时，给他一阵掌声吧；当别人对生活失去信心时，给他一阵掌声吧；当别人觉得生命丧失意义时，给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定，一种相信。掌声给予人力量，让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。
生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己，特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己，相信自己，让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听，那是心灵上的撞击，对生命意识的觉醒，梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律，它有着人性的歌词。它不是完美的音乐，却是鼓励进行曲。当它响起时，也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯，在掌声响起的那一刻起，灯光就照耀在自己的身上，那是种光芒，耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思，它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾，正是人生宽容了遗憾，而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候，那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。
别忘了，在给别人掌声的同时反问一下自己：“为什么这些掌声不是属于我的`！”不要难过，在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声，它不会让你疼，反而它是为了让你赢得更多的掌声。（孤独站在这舞台听到掌声响起来/我的心中有无限感慨/多少青春不在多少情怀已更改/我还拥有你的爱/好像初次的舞台听到第一声喝采/我的眼泪忍不住掉下来/经过多少失败经过多少等待/告诉自己要忍耐/掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在/掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱……）
掌声的初三作文6
人生中总会遇到一写不如意的事，也正是这些不如意的事构建了人生。每当我们被迫面对它们时，总会向周围的人抱怨，或许有的人听后一笑而过，或许有的人陪在我们身旁，用掌声鼓励我们前行。
我，一个看似稚嫩却已经经历许多的初中生，已然初步了解到社会的无情与黑暗，生活在这个社会里，犹如行走在充满着黑暗与危险却通向成功之路的独木桥上。
我已经走了1/10的人生旅程，在这段短短的旅程中，悲伤、失落与快乐交织在一起，其中也不乏他人给我掌声，给予我鼓励与支持，是这些人让我跨过了几个最深的沟壑。
记得小学有一次考试失利我拿着试卷，拖着承重的步伐奔回家中，希望时间可以快一些度过，以便忘却老师对我的指责。
到家后，妈妈一如既往的问起了我的成绩，我当时便紧张起来，不敢告诉她我的成绩，可不说又是不现实的，于是我只好低头回答。可出乎我意料的是，妈妈仅轻轻的'“哦”了一声，便去做饭了，我看着妈妈平缓的背影，突然感觉这是爆发前的宁静。
到了晚饭后，妈妈把我从屋中叫了出来，用温和的眼神看着我，我一愣，心想这气氛不对，但又不敢怠慢，赶忙跑了过去。只见妈妈让我与她一同分析错题，并且还为我准备了一杯温热的牛奶让我喝下，在喝奶时，妈妈轻声对我说“不管成绩如何，只要把题弄懂了，成绩也就没什么作用了，这次考试虽然失利，但我仍为你骄傲，”妈妈在这里为我鼓掌，提供给我掌声。我很激动，虽然不知是被气氛感动了还是妈妈的关心感动了，但我又恢复了以往的自信。
在这之后，我又遇到了数不尽的困难，在经历过这些困难之时，总有一些或大或小的掌声来鼓励我前行，我自这些细微又易被忽视的掌声中坚持到现在，也还是这些掌声，使我能够面对未来，闯出一片属于我自己的世界。
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