关于初三作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于初三作文1
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的.梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
关于初三作文2
如题，“差生”就是我。我就是老师眼中所谓的“差生”。我们只是生活在阶级的底层，而不是社会的底层。因为我们学习不好。我今天写的东西不能代表所有的贫困生，但至少是一些贫困生想说却不敢说的话。
——铭文
什么是公平？不用说，大家都知道一碗水就算了。结局参差不齐怎么办？
“贫困生”的希望之一
有一年冬天的'一天，最后一排的一个同学(学习不好的座位也在后面)因为受不了冷风，毅然关上了后门(因为班主任说后门关不上，他是第一个，但是没有好下场)。班主任从后门经过，推开后窗，拍了一下同学的头。"
“谁叫你关门的？”班主任厉声说道。
“我.我冷。”
“又冷又冷，就让你在课堂上醒来，认真听讲，开门。”
哈哈！当时我就在想，如果这是坐在这里的第一节课，说不定班主任会送他一套棉袄呢！因此，“差生”首先希望——是公平的
“差生”的第二个希望
有一天两个同学没带作业，一个是全校前十，还以为是全班倒数的“差生”。班主任先找到前者，说：“今天怎么了？作业忘了，下午带，走。”然后他找到了后者，说：“你怎么了，今天没带作业？来，打电话叫家人送。”呵呵？不同的身份，不同的结局。其实是差生没带作业，那好学生呢？是他真的没写也没带，但是班主任给了他一个改过的机会。嘿！“差生”的第二个希望是——公平
可能一辈子都写不完这样的东西，就是写一百个“差生”的希望也要公平一点。
不是所有老师都上过政治课不知道“公平”吗？连公平能激发潜能都不知道？我觉得不是！
最后，老师们，请再翻一遍政治书，看看什么是公平。公平的意义。请善待每个学生，公平对待。试试看，会有好结果的。
关于初三作文3
在每个人的心里都有自己品味，就像穿衣服一样，有的人喜欢花枝招展，有的人喜欢复杂奇异，有的人喜欢简洁直观，在我的眼中，简单，这也是一种美。
如果你站在人潮如流的大街上，看着形形色色的时尚建筑和花哨衣饰，会产生一种令人眼花缭乱的感觉。假如这时出现一个白色的建筑物或是一个衣着朴素的`人，我想你定会如释重负，目不转睛的注视着，以让自己的视觉得到彻底的放松，并留恋其中。这，便是简洁的魅力。
抽象的简洁魅力无穷。那么具体来说，“简洁”的意思该怎样理解呢？从字面上的讲，“简洁”就是“简单”的意思；但简洁中的“洁”字，含有“干净、清爽”的意思，两者综合来看，正是简洁的本意。
正如我国明朝著名画家郑板桥的创作境界“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，简洁已成为越来越多人的时尚追求，越来越多的人开始重视它，追捧它。
原来人们讲究穿着比较贴身、正规的西服，现在人们追求的是一种宽松舒适的休闲服；原来每逢喜节必然要大摆宴席，现在只需亲人聚集团圆一起，举杯则可；原来装修讲究，攀比豪华，现在则是清静，回归自然，追求朴素……看来，简洁已深入我们的生活，融入了我们的灵魂。
我们喜欢简单，并不意味着我们没有自己生活品味，恰巧这就是我们的生活品味，简单，这也是一种美。
关于初三作文4
用一颗善良的心，去对待万物。
——题记
善待你。小猫
天空依旧阴沉沉的，虽是春天，但还是很冷。树木花草被冻得忘了自己要发芽，要成长了。鸟儿们在天空中唱着凄凉的歌儿，在天空的衬托下，显得格外的悲凉。
我抱着你，把你拥进我的怀抱，努力地让你感受到来自我的温暖。你在我怀里安静的趴着，舔着我的手，带着丝丝暖意。“喵……”你对着我叫了起来，我想：你是在对我说谢谢吧！
让我善待你，给你温暖。
善待你。小狗
烈日炙烤着大地，微风徐徐，但吹来的.是阵阵热风，并未带来一丝凉意。树间蝉声不断，树荫下，太阳画出了斑斑点点的金色圆点。行人们不停地擦着汗水，地上黑色沥青烤得有些发软。
我手里拿着水和蒲扇，你卧在树荫下，我不停地在你周围洒水，希望这水蒸发能给你带来凉意。手中蒲扇不停地摆动，一上一下，给你送去阵阵凉风。你渐渐地睡着了，我放轻了动作，轻轻地为你扇风，希望你在睡梦中过的舒服。
让我善待你，给你清凉。
善待你。天空
天蓝蓝，云悠白。我们生活在你的怀抱里，尽情地呼吸着新鲜空气。树儿绿油油，花儿争相斗艳，在你怀里绽放自己，送去阵阵沁人心脾的芳香。
我满头大汗地种着树苗，把它栽在离你最近的地方。我小心翼翼地栽着，为它浇水，施肥。我希望，它能成为你的助手，你的肺部。为你分担，过滤掉有害气体，能让你少承受一份，那沉重的负担。
让我善待你，还你洁净。
让我善待你们，给你们一个可依赖的美好家园。
关于初三作文5
也许还在回忆初一的懵懂，也许还在回味初二的青涩，时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样，我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路，一步步跨越那些绊脚石。
初三是永无止境的奔跑。初三，是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑，谁就会被淘汰。没有定好自己的终点，那就永远找不到方向。制定自己的目标，朝着那个方向奋力奔跑，我就是赢家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是为自己前途打下基础的黄金时期。初三，是一块最关键的基石。初三，背负着父母的希望，老师的期望。我知道，我背负着的不仅是我的人生，还是一个家庭的希望。这是一种责任，一种沉甸甸的责任。为了家庭，为了自己，不得不向初三发起挑战！初三，我来了！
初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活，让自己在坎坷艰难道路上前行，让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我，结果会告诉我，我在成长。积极进取，奋力拼搏，成功就在前方。永无止境地奔跑，告诉自己，你就是胜利者。
初三，我要奋斗！面对那些娱乐活动，别人在不亦乐乎的时候，你得告诉自己收起玩心，放在学习上。以后的.以后，你的笑容会更灿烂。
初三，我要拼搏！有经验就会有收获，有决心才会有进步，有斗志才会有成功。多做习题，反复吸收，获取经验，我就是最棒的！
人生的路很漫长，转折点也只有几个，中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响，提醒着我该奋斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜。
初三，我们战斗吧！
关于初三作文6
那人走着、走着，走在一条前方充满云雾似乎没有终点的小道上，发现每走一步，前面的雾气就淡开了一些。
——题记
变幻莫测的天，浩瀚无边，美在它闪耀的过渡时间，就在每时每刻。那是湛蓝晴空的白云朵朵，是映照着天边紫意的晚霞，是夜幕拉下时展开的星象图。那层出不穷的形态、色彩，每到下一刻都会有不同于以往或现在的精彩，就如我们永远也不会知道下一秒会出现的所有细节。
也许未来的某一天，我会想睁大眼睛尽全力去突破那片遮挡住未来的厚厚迷雾，即使抛下一切也会义无反顾，因为我想知道，自己会对以后的所有作出怎样的抉择。我以后会变成什么样？
他们说那天际边缘是扑朔迷离的，不可探寻的，虽然我不会这样认为，因为人，不都是活在上一刻的下一秒当中么？那不就是上一秒的未来，上一秒的边缘吗？所谓不可触碰的边缘不也是如此吗？但是，即使我是这样去认知，当我真正触碰到那一扇背后装有未来的门时，却未见得有勇气推开它去寻找那渴望已久的秘密，因为那不仅有可能是幸运，也有一半不幸的可能性。
有时，我会平躺在自己的小床上，伸出手看着我的五指尖，想象着那天外的天，幻想着那会是我的天，梦想着那个属于我的`世界，思考着一些也许不是我这个年龄段应思考到的东西，希望着有一天，我能规划起我还未曾见到过的那片天，然后闭上眼睛，思考我所经历过的那些天，那些事。直到有一天，我能将自己所见过的最耀眼的星辰拥入自己的怀里。
那天，我来到了晚霞边上，展开双臂去迎接风的洗礼，任它拂起我的发丝，因为在那一瞬间，我回到了所有的从前。
也许有一天，我破开了那散不开的层层的雾，就会发现一潭平静的深水，我走过去，我看到了。
关于初三作文7
大雨滂沱，雨丝如珍珠般撒落下来，掉到檐上。檐下，在时间的流逝中出现了一面镜子，亮晶晶的。茫茫雨帘中出现一个娇小的身影，无情的雨水阻止她前进，而她义无反顾的来到镜子边，把一件东西轻轻放在水面上。一只纸船，带着女孩的心愿向前冲的船。它有顽强的生命力，因为上面写着：“我的梦……”
回忆自己童真的.写照，不由抿了抿嘴：“还记得年少时的梦吗？”
年少的梦，是纯真的追求，没有太多的杂想，只某天能干一件有益的事情，能有一个职务等。简单的梦，可现实呢？当无情的岁月在你脸上写满沧桑，留下痕迹时，你已经违背了你的意愿，甚至忘记了曾经的追求。有的只是对人生的抱怨与责备。
年少的梦，是无阻的拼搏。当你与时间拼搏着，与未来抗击着，没有等到胜利，却遇到了许许多多的大山，那时，你该怎么办呢？再次激起斗志？还是如窒息的火焰？还是……
年少的梦，曾经像轻纱般从我的肌肤滑过，细腻、柔和；曾经像镶满星辰的天空包围住我，神秘、美好；曾经像哼着歌的风铃荡漾在耳边，美妙、动听……可现在呢？还能像年少时疯狂追逐五彩的梦吗？还能像蝴蝶般轻舞飞扬吗？还能……？太多的还能只换来一个否定！因为现实中的你只能存活于实际中，追寻真实的世界——残酷的梦。
年少时的梦，我将把你紧锁在记忆的封尘中，不让时光腐蚀你，不让尘埃玷污你，不让一切把你埋藏，因为你是我的记忆——年少的梦！
关于初三作文8
从小，我就喜欢这种感觉。淋着雨，无拘无束地奔跑。即使会淋的满身大雨，即使会遭到父母的谴责，即使是会感冒，但是，我还是喜欢这种无与伦比的感觉。不用看大人的脸色；不用为了跟同学处好关系而说一些违背良心的话；不用怕作业没做完；不用怕面对第二天不想面对的事。可以放下一切的压力，好象把他们都甩掉了一样，如释重负地奔跑，为所欲为地奔跑，淋漓尽致地奔跑……
在学校，就变天了，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，看到此情此景，我不由得雀跃欢呼，左蹦右跳，大声的.宣布：“要下雨了！”这一天，我等到了。终于，成都下起了这几天来，最大的雨。
我放弃了坐舒适的车，开始了我的奔跑之旅。在马路上奔跑，我很幸福。因为我忘记了所有的烦恼，忘记了明天的小考，忘记了两周后的期末测试，忘记了心里所担心的所有事。这种感觉，通常都是来自于风雨交加、倾盆大雨的时候才有的，所以，我格外的珍惜这此的雨行。虽然，我的一身都被骤雨淋湿了，像个落汤鸡，狼狈不堪。但是，我不后悔，我非常喜欢这种感觉。
所谓“空山新雨后，天气晚来秋”雨过后，虽然天看起来阴森森的，但是，这种天气，是我最期盼的。
自由自在，像在天空翱翔般的鸟儿，这种感觉，只有奔跑，在暴风骤雨中……
关于初三作文9
天拉上了黑幕，城市里灯火通明，每一盏亮着的灯下，都有一个个生动又迷人的故事，一篇篇新的乐章......
傍晚，同学们都放学回家了，老师还在办公室里批改作业。做值日生的我一直到六点多钟才回家。经过老师办公室时，发现里面的灯微微的亮着，我偷偷的往里面看。老师还在我们的作业本上画勾画叉，看起来非常认真。明亮的灯光照在老师的头发上，闪出白色的亮光，可见老师为了我们付出了多少汗水与精力。
晚上，我在灯下做着作业。忽然，一个黑影嗖的一下从眼前飞过，我抬头，原来是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身体，慢慢地向吊灯逼近，极大的信仰与欲望促使它鼓起勇气。它飞向吊灯，可是方向偏了，随后不知去向。
8点多了，我还在灯下做着作业。在一旁关心照顾我的妈妈看见我打哈切，便停下缝补，说道:''是不是困啦?''我没有说话，只是笑了笑，又低下头写起了作业。我写完时，发现桌子上有一杯热牛奶，一股暖意涌上心头，回头看看妈妈，在灯光的照耀下，她仿佛衰老了许多。一阵寒风袭来我不经打了个寒颤说：睡吧
在一盏盏灯下，发生过许多事，一件极为普通微小的.事，却包含着关爱与坚强。我看到了老师对学生的关爱，蛾子的坚强与勇敢，母亲对我的关爱。在漫漫长的人生道路上那些发生在的下的事，令我不敢孤独。
关于初三作文10
初三，我们不约而同地选择了寂寞。
我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，在凄风苦雨中咀嚼另一种美。也许，只有走过寂寞的旅程，才能到达诗意的梦幻境界。在那寂寞的十字路口，为自己撑起一把孤寂的伞，一丝愁绪，一缕忧伤，点点滴滴，曲曲折折……
初三的日子有两种声音萦绕在我们的梦里，一种是上课的脚步声，一种是下课的铃声。一种像花开的喜悦，一种像果熟的沉默。
似水年华悄然逝去，不留影踪。蓦然回首，欢笑宛如烟云，飘飘荡荡。还想回头看看那落日的扉片，时间老人却已毫不留情地滑过。当我们领悟了人生的真谛，岁月已悄然而逝。像一滴人生的苦泪在眼中孕育。逝去的日子像风一样缥缈，风停了，留下一串串寂寞的印痕。
风铃叮叮当当，时间滴滴答答，伴随我们步入紧张而忙碌的初三生活。一张张堆累的试卷，像无声的雨滋润疼痛的心，一本本突然袭来的《中考必备》填满了我们空闲的`愉悦。枯燥、乏味的一天又一天，我们却来不及抱怨——不能把时间浪费在口头上。
每个人都辛勤耕耘着属于自己的心田，播下理想的种子，为的是有所收获，期待心愿的达成。
但仅有一股冲刺的猛劲是跑不完万里征程的，只有坚持不懈才是最后的赢家。我们脚踏实地走好每一步，是为了开启辉煌的人生大门，我们宁愿寂寞地苦过一次，也不希望遗憾终生，因为我们不约而同地选择了在寂寞中寻找快乐。
暮色已尽，我不再因寂寞的惆怅，模糊自己的双眼，因为夜是灯潜入我们的伙伴。
初三，每天叠一个纸鹤，用心缝一个信念，用爱画一片灿烂，轻轻许下一个心愿。
初三，我寂寞，我快乐。
关于初三作文11
早晨，缕缕阳光斜射在身上，但却感觉不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。物理学上说，只有通过做功才可以改变内能；大人们常说，只有勤劳才能获得果实；谚语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”……对，奔跑吧，这样你就会感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出发了！只有奔跑，才会不冷，才会让自己的身体健康些，强壮些。
课间，小朋友们常常互相吆喝着，你拉我，我拉你，到操场上玩游戏。总有一个输者，总有一个要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比别人快，不被别人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能胜利，才能换别人来抓你。上课铃响了，同学们飞快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因为奔跑才能使你上课不迟到，不喊“报告”，不留下不好的形象。
体育课上，接力是免不了算一个项目，老师会把全体同学分成几个小队，你是小队中的一员，你要为自己所在的`小队争光，为自己所在的小队加油，更要奔跑得快一些。枪声一响，接力跑便开始了，每一个同学都使劲地跑，使劲地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在别人前头，才能战胜别人，取得战果。奔跑，带给你胜利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飞梦想，勇敢地向前奔，终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示，一跃而起，朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬，在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力，更加刻苦，才会得到优异的成绩……
生活就是这样，每当夕阳西下之时，我们就要毫不犹豫地奔跑着。
关于初三作文12
最近家里老鼠出没频繁，好几次都看见厨房里的垃圾桶里有老鼠慌忙缩走，我急忙把这个情况告诉了爸妈。
”要不就买一些老鼠药来，放在厨房门口，老鼠来了就可以毒死它”。老爸先提出自己的观点。
“不行，老鼠药一没保障，二是毒性太强，万一老鼠沾上了药却没吃，那怎么办”，妈妈马上反驳。
“ 那就今天晚上关好门窗，等老鼠出来了全部抓住。老爸又想到了新招”。
“你明天还要上班呢，那不知道要弄到几点，再说，你确定老鼠什么时候出来吗”？妈妈一句话让老爸无言以对。
突然我想起了猫是老鼠的天敌，于是灵机一动，对妈妈说：“要不就把爷爷家的d大花猫拿来放几天，估计老鼠就不敢来了”。
“还是儿子聪明”，妈妈开心的笑了，又让老爸去抓猫了。
过了个把小时，老爸大汗淋漓的提着一个口袋回来了，然后水都顾不上喝，就让我找根绳子来。我很快就找来了，只见老爸将袋子打开，一个黄不溜秋的脑袋就冒了出来，同时一声尖细的猫的叫声在屋里传开。老爸快速地将猫的脖子拴好，又把猫放在了厨房，就去忙了。
“喵……”，这只大花猫有三种颜色，黄白黑相间，肥嘟嘟的，显然很不适应新环境，不停的东张西望，一会儿又可怜巴巴的看着我，我实在不忍心，就打开冰箱，挑了一块鸡肉给它，大花猫瞬间来了精神，刚刚在畏惧我躲在角落，这会儿就已经跑出来了，不停的在我脚边转悠。我趁机抚摸了它几下，把鸡肉赏给了它。
晚上，爸爸妈妈回来了，我们坐在桌子边吃饭，突然看到一只黑赳赳的`老鼠从厨房爬过，还啾的一声，接着大花猫就瞬间追过去，两秒钟老鼠就死了，我看的目瞪口呆。
“ 家里没老鼠了，在等两天就把猫牵回去吧”
“嗯”
我听着爸爸妈妈的对话，进入了梦乡。
关于初三作文13
群蝉争鸣的夏日，烦闷无味的青春期，苦涩的告别后带上了门，打开了另一扇崭新的门，遇见了一群崭新的人，开始了一个崭新的秋季，不变的青春期…
我已毕业…
心中有股气抵着，想说什么，又说不出来。
一切都好像变糟了，一切又好像变好了。我变了，我的世界变了。
我遇到了这么棒的一群人，他们的每一个动作都牵动着我的眼睛，让我感动，让我不舍，有时又让我想要唠唠叨叨。
这样一群人，我和他们坐在同一间教室里，和其他人一样，穿着同样的校服和鞋子，拿着同样的课本，读着同样看似烦躁无味的内容。
我觉得这个瞬间我是这个世界上最幸运又最幸福的人，因为我在20xx.9.1.遇见了他们。
每个人的`同学录里我都写了一堆话，虽然最后变得有点不正经，但是我在每个人的同学录上都写了这样一句话，希望你能幸福！
希望你能幸福，希望你以后能过上无忧无虑的日子，穿著名牌去逛街，不用担心温饱，然后各自有了自己心爱的人，和他们白头偕老。
希望你们能实现自己的梦想，希望那时世界末日好没有到来。
我有好多希望没跟你们说，我最希望最希望的是，你们不要忘记了我的相貌，不要忘记了我是谁，将来不要指着我的鼻尖问我的名字，我就心满意足了。
如今我已毕业，我希望你们一切都好，希望你们再次遇见如此重要的人。
关于初三作文14
回忆是香甜的是苦涩和乏味的无论过去还是曾经那都是过去的，回忆是点点滴滴是你那一刻注意的事情，回忆是魔幻般的公主在沉睡脸的表情有事笑有时哭，回忆会让你想起好多好多的事情，但是那是过去，我们应该向前看迈你那宽厚而坚硬的步伐走在回忆的前面，别让回忆把你拉回过去别让回忆带走你的思绪！回忆呀！回忆，你是好是坏！你让我怎样理解你！
我的'回忆是在最美好的青春学习时代这年我初一，无知的我迈向了初中那年我14，开始了我的混日子生活！我在初一是组里的气死鬼气的“雯雯”不要不要的每天都气的去办公室告老师！让我挪到别的组去，可那是的班主任只是对我说别和她吵架让一下女生，每次我都是默默的点点头，回头又是一个眼神又是一个想法，那是的我太无知不明白道理希望你那理解，初一我是“气”别人过来的。初二我是已不同的我展现在同学们的笑语生中的，到了初二年级对她产生了莫名其妙的感觉！终于鼓起了勇气向她说明白了我的意思！就这样子和她开始了初二的生活！和她在一起的日子无比开心无比快乐！但敢来的终究会到来黎明被打破了，我却不知道他是石蕊【一点点花心】她是否还是以前的她，我和她不知发生了什么结束了！却一而再则三的重新开始是以往的感觉还是以往的不舍让我们还是度过了快乐的时光！她出来没有亲口对我说过！初三年级我在次想和她度过最后的一年，可却她没在说话我疲惫了只是默默的看着她离我远去，在阴影的角落里看着她的点点滴滴我无法忘记过去这是回忆带给我的，有时想要忘记却“梦”带我走进了她的世界！我无放弃只心！但我又不想打扰！我在远方看着你，你别回头就好！
这可能是我生命只最美好的初中回忆放在心里不磨灭不打扰静静的就这样下去挺好！
关于初三作文15
什么是快乐？每个人有不同的解读，有人认为人与人之间关系融洽，家庭和睦，这就是快乐，也有人认为吃喝玩乐就是快乐；快乐就是一种内心的真实感受。欧阳修以游山玩水为乐。
北宋文学家欧阳修，因得罪权贵，被贬滁州，经过几年的治理，滁州变得富饶、美丽。于是，欧阳修便“朝而往，暮而归”地前往醉翁亭去“旅游”带上几个文人墨客，全身心投入在山水之中，感受着大自然的美好，投壶的，下棋的，其乐融融，好不快乐。这就是欧阳修的快乐。
原来，游山玩水就是一种快乐。师生之间以和谐为乐。
记得小学时，因“排队错位”而与老师发生争执，结果，我的'心里像被蒙上了一块乌云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。顿时，我手足无措，不知该怎么办才好。于是，冒雨回家。结果第二天便打上了点滴。第三天的早上，浑身酸痛。但我还是决定去学校，刚进班门，老师便向我投来关切的目光：“你没事吧？要不回家再休息几天吧。小心身体。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转，原来，老师还是关心我的。于是，在我心头已久的阴霾终于散去，有的只是拨云见日的美好，内心无比的高兴。
原来，师生关系融洽就是快乐。同学之间，和谐就是快乐。
自从“大课间”活动启动以来，我们班的同学一下课便冲出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下课，都弄得满头大汗的。这一个个活动，组成了一幅温馨而又美丽的画卷，我们沉浸在这快乐当中，忘记了学习的疲惫。原来，同学关系和谐就是快乐。
是啊，世界上有许多事会使我们快乐，但是，和谐，是快乐之本，让我们共创一个和谐的家园，体会那其乐融融的美好感受吧。