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论拼搏的作文议论文初三

时间:2024-06-19 21:09:46 飞宇 九年级 我要投稿
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论拼搏的作文议论文初三(精选15篇)

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是在作文中有重要意义的议论文,议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性,表达要求准确、鲜明。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的论拼搏的作文议论文初三,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

论拼搏的作文议论文初三(精选15篇)

  论拼搏的作文议论文初三 1

  在刚刚落下帷幕的里约奥运会中,最令世界震惊的莫过于女排决战——中国队苦战塞尔维亚,终于在不懈的努力与奋斗之下,以2:1的成绩取胜。这不仅仅代表着中国女排由亚洲第四重回世界第一,同样也标志着中国在奥林匹克赛场上的又一辉煌成就。

  中国女排的成功固然与她们的坚持有关,但同样也向我们昭示着:拼搏的人生,注定会是成功的人生!

  俗话说:“爱拼才会赢。”其中的'道理已不言而喻,唯有拼搏,方有超越;唯有拼搏,筑梦成功。功夫巨星吴京,自小学习武术,身上伤痕无数,他曾笑称:“除了我的头以外,几乎所有地方都曾或多或少承受过跌打损伤。”在他未成名之时,在拍打戏中经常被打得遍体鳞伤,几近残废。但他仍不放弃,总想着有所超越,在拍摄《战狼》时,他曾亲身经历过特种兵的训练,在战场上磨练自己,就这样他不断拼搏,不断超越,最终成功。横扫羽坛的林丹,虽已声名显赫,但仍不满足,即使是在身体极度虚弱的情况下仍坚持训练,苛求技术上的更大突破。正是这样顽强的竞技体育拼搏精神才成就了他独孤求败的“超级丹”神话!

  既然拼搏之于成功如此重要,那么怎样才能做到拼搏?首先,要有坚定不移的目标。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”只有拥有目标,拼搏才有了方向。昔日横扫战场的巴顿将军,少年时便立下大志要成为一名伟大的军人。在此后的岁月里,无论是军营中的重重折磨,还是生活中的升沉荣辱,都没有阻碍他为自己的目标拼搏的脚步。终于,二战给了他机会,他用自己的谋略与拼搏在战场上大放异彩,成为了令敌人闻风丧胆的“铁血豪胆”,成为一名伟大的军人。

  其次,应有自强不息的坚持。“天行健,君子以自强不息。”怀揣着匡扶汉室理想的刘备,起事之初却是屡战屡败,但是他毫无怨言,自强不息,最终“跨有荆、益”,北拒曹魏,东联孙吴,终成一方霸主。明朝时“宁正而死,弗苟而全”的救时宰相,面对英宗被掳,强敌犯京之危局,并未畏缩,而是不言放弃地率领部众守卫帝都,最终背水一战,以死相搏,终于击退了敌人,捍卫大明安宁,为青史铭记。

  拼搏,是当今时代的主旋律,是向成功冲锋吹响的号角。让我们记住:拼搏的人生,注定是成功的人生!

  论拼搏的作文议论文初三 2

  人生在世,总该拼搏一次。

  在今年的里约奥运会上,中国女排再一次站上了最高领奖台,时隔20年再次摘得桂冠。这20年来,风风雨雨中,支持着她们的,正是那为人所称颂的女排精神:人生能有几回搏?是啊,人生能有几回搏!正是拼搏,点燃了一星一点的希望之火,最终才得以燎原;点亮了许多人心中的信念之光,最终得以照亮整个天空。

  拼搏,是发挥潜力的最佳途径。历史上有个著名的例子,说的是西楚霸王项羽,被敌人围追堵截,逃到了一处临江的崖边。这时项羽的军中已是死伤大半,粮草也已不多,敌人四面包围,只等项羽投降。这时,项羽却做出了破釜沉舟,背水而战的决定,断了所有后路,而后率领余兵冲向敌方决一死战,最终以少胜多,完成了一个看似不可能的壮举。而若没有如此拼死的决心,他们又怎能知道自身竟有如此惊人的潜力?若未尝拼搏,相信这种潜力也不会被发掘吧。

  拼搏,是超越自我的动力源泉。如果没有一个目标,我们就无法进步,但如果不去拼搏,我们同样会停留在原地。因此会有人说:“将来的`你,一定会感谢现在拼命的自己。”青春,正要挥洒汗水,因为汗水浇灌的果实最甘甜;青春,正要无所畏惧,因为我们不会服输。拼搏,正是帮助我们超越自我的不竭动力。

  拼搏,是战胜命运的第一要义。今年,我国的残奥健儿在里约残奥会上,又一次夺得了“双榜”冠军。谁能想象,没有了双腿也能驰骋跑道;谁能想象,没有了双臂也能笑傲泳坛;谁能想象,双目失明也能走上绿茵!令我们更无法想象的是,他们为此付出了多少努力,流下了多少汗水。但他们用自己残缺的肢体为自己拼搏出了一个美好的明天,一个光明的未来。拼搏,让他们战胜了命运。

  人生,正是因拼搏而精彩,因拼搏而充满挑战。若没有了拼搏,我们的生活将多么平淡无味!我们应该为了明天而搏,为了自己而搏,更要为了梦想而搏。人生能有几回搏,此时不搏待何时!

  论拼搏的作文议论文初三 3

  拼搏,是走向成功的关键。

  人生在世,总要有所追求。既然是水,就应该成为波浪;既然是土,就应该成为大山。我们都渴望得到成功,然而,只有拼搏,才能达到成功的彼岸。

  《真心英雄》中有几句歌词说得很好:“不经历风雨怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”是啊!成功的路上少不了那或多或少的挫折,多少人为此放弃,而又有多少人为此拼搏。拼搏的路上固然艰辛,但放弃的人却显得更加可悲。拼搏,是每一个人成长中必须去体会的。

  冰心奶奶的散文集中写过这样一句话,“成功的花,人们只羡慕她现在的明艳,然而她的牙儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”很多人只会去羡慕别人光彩的一面,却不知他们拼搏努力过程的艰辛。他们曾经为了自己的梦想拼搏过,不惜花费比别人更多的汗水。孟德尔为了研究遗传规律,反复地试验,多次地研究,一晃就是八年,他的苦心研究为遗传学做出了巨大贡献。在里约奥运会上,中国女排用自己的努力,战胜了所有的坎坷和曲折,时隔12年再一次站上了奥运会的最高领奖台上;李娜不惜付出比别人更长的训练时间,让中国网球赢得了世界的关注。他们用自己的拼搏,去为祖国争光,他们,从不后悔自己曾经消耗的汗水。生命,只因拼搏而精彩。

  贝多芬在最美好的青春之时,失去了自己的听力,但他勇于走出阴霾,用自己的拼搏扼住了命运的喉咙。张海迪虽身患残疾,而她的顽强与拼搏已让死神望而却步。他们所做的这一切的一切,不都是在于生活拼搏吗?没有拼搏,哪来的成功?

  也许,拼搏过的青春才是没有遗憾的,只有拼搏过,方才知道收获的快乐。也只有拼搏,才能得到成功。命运的.那一瞬间,是掌握在自己手里。拼搏的路上,也许会有那一丝丝懈怠的念头,让你停滞不前。战胜这所有的干扰,去想想未来可以得到的成功,去努力,去拼搏!青春因拼搏而绚丽!

  容国团曾说过:“人生能有几回搏,此时不搏待何时?”正值初三的我们,应常常用这句话勉励自己。现在是我们拼搏的大好时机,有什么理由不去奋斗呢?难道要等到别人都得到成功后,自己独自一人后悔吗?所以用最后一年的努力去换取接近梦想、接近成功的机会吧!每天的挑灯夜读,每天的认真听讲,每天的课后复习,都是拼搏。

  让我们为了自己的明天,去拼搏吧!因为唯有拼搏,方能成功!

  论拼搏的作文议论文初三 4

  梦想如冬日的一缕阳光,散发出耀眼的光芒;

  梦想如沙漠里一片绿洲,给予你希望的曙光;

  梦想如平日里一副纸笔,写出你明天的辉煌。

  ——题记

  每个人都有属于自己的梦想,每个梦想都是那么别具一格,在平日里看来,梦想就像一缕清风怎么抓也抓不着﹑就像无色无味的空气一样,怎么看也看不到…梦想是那么虚幻,飘渺,而在我看来,只要心中怀揣着梦想,并努力追寻,就一定会实现。

  怎样实现梦想呢?实现梦想是如此困难,我不住的问我自己。你看有多少历史人物实现了他们的梦想,司马迁费劲千辛万苦,创造了一部优秀的文学作品,不朽的史学名著《史记》,为我们了解历史,后世编写史书,开辟了道路。美国总统林肯经历了无数困难,但他不断拼搏,不放弃梦想,最终成为了赫赫有名的美国总统。詹天佑因心中怀揣着梦想,为了使祖国强大起来,努力学习,修筑了中国第一条铁路,他是我们自强不息的中国人,是我们的骄傲。爱迪生发明灯泡,经历了一千多次失败,但依然坚持的走下去,不怕苦,不怕累,最终把光明带给世界。顽强拼搏的'乒乓球员邓亚萍不怕困难,不怕挫折,努力拼搏,在世界乒乓球比赛中,她为我国争得了一个又一个荣耀……

  这一切一切告诉我们,只有勇往直前,大胆挺进,不断拼搏,才能实现梦想,梦想需要拼搏,相信“我能行”自信是成功的基石,只有自信,才能成功,除了拥有自信外,还要有实践精神,只有勇于尝试,不断超越,增强自身实力,才能实现梦想。“世上无难事,只怕有心人。”只有想不到的,没有做不到的,只要有付出,就会有回报。

  拥抱梦想,请现在努力拼搏,梦想因拼搏而精彩!

  梦想因拼搏而精彩,挥起希望自鞭,从此起航,努力拼搏,创造属于你自己的精彩的人生吧!再筑历史的辉煌吧!

  论拼搏的作文议论文初三 5

  “今日不搏,更待何时?”

  “不苦不累,初三无味。”

  “今天多一份拼搏,明天多几份欢笑。”

  “努力到无能为力,拼搏到感动自己。”

  每当我走过初三级的教室旁,都能看到许多有关拼搏的名言警句,正是这些名言警句,激励着我们不断拼搏,不断成长。

  课堂中要拼搏,考试前要拼搏,跑800米时要拼搏,课后时间要拼搏,上学的路上仍要拼搏……课堂上认真听课的同学,无论走到哪都抱着课本的同学,办公室里不断追问老师难题的同学,操场上尽情挥洒汗水的同学,下课了仍在教室里做作业的同学,无一不在竭尽全力地拼搏着。

  你不拼搏,成功便会离你而去。

  曾经有一段时间,我精神涣散,懒惰的`思绪冲昏了我的头脑,我愚蠢地认为自己不用拼搏也能稳操胜券,放纵自己,课堂上走神,回到家只知道睡觉,作业完成得没有质量,考试前也没有复习,仍自我安慰地说,没关系,这只是给自己一个小小的放松罢了。然而除了我,每个人都在暗自地拼搏着,我却不以为然。那次考试,我整整退步了70分。

  只要敢于去拼搏,奇迹便会发生。

  我们的老师曾对全班同学说过:“你们只有比别人多努力一分钟,多拼搏一分钟,多出一份力,多流一滴汗,跑步比别人快一秒,成绩比别人多一分,才能比别人多一份成功。”从那时起,每天的课间跑步,我们比别人多跑一圈;每天放学的晚练,我们比别人多一倍的训练量;每周的体育课,我们比别人多上20分钟……日复一日,我们每天比别人多流的汗水,终于换来了成功的眼泪——短短一年中,我们创造了体育中考全班满分的奇迹。

  成功没有捷径,拼搏,是通向成功的唯一道路。初三的不断拼搏,必将造就我们前途的光明。正是初三艰苦、劳累的生活,交给了我用拼搏之匙去开启成功之门。

  论拼搏的作文议论文初三 6

  我深信,当一个人拼搏的时候,就是他最强大的时候,任何困境都无法打败他坚持的信念;拼搏,是制胜的最佳途径。当一个人拼搏的时候,他心中只有成功,那是一种烙入心底、浸入骨髓的坚持,像一盏启明灯,指引迷茫人生的方向。

  拼搏是一种追求,一种坚不可摧的信念。当马尔克思创作《百年孤独》的时候,他已穷困得无力交付房租,不得不外出躲债。他没有经济来源,只能依靠这本尚未完成的作品所带来的稿费。他别无他法,唯一的途径就是去拼搏,他坚持不败的信念,在房东的“追杀”下完成了这篇惊世巨作,这就是拼搏的力量!

  拼博是一种坚持,一步步地带着不败的信念走向成功的坚毅。当约翰·纳什研究“博弈论”的时候,他几十年没有看过一场电影,拒绝任何娱乐,他坚持着,永不放弃。几十年的`光阴足以让一个心怀大志的青年变成一个鬓发斑白,目光迟钝的老人,于他而言,虽然时光已逝,但唯一不变的是他对数学的热爱,数学就是他的恋人,博弈论就是他倾注满腔心血所得的孩子,花费了毕生精力培养,终于将他培养长大,推向世界,在无数科学家的考证下,成为经济学的巨人。数十载的坚持,这何尝不是一种拼博呢?

  当人拼博的时候,人是无敌的,世间万物都敌不过他眼中坚持的火焰,任何事物都不能让其退缩!拼搏的人心目中有一种信仰,这是对成功的渴望,他的努力像是大海,包容一切知识;他的毅力像是熊熊烈火,能将一切艰难烧成灰烬。这才是一个人最强大的时刻啊,强大如斯,何人能挡?强大如斯,何志不成?拼博才是一个人通往成功的最宽阔的道路!

  在这千军万马过独木桥的时代,拼搏是能战胜一世的伟大信奉,这也正是我们初三同学们所需要的。你生而有翼,为何竟愿匍匐前进,形如虫蚁?拼博吧,拼博会让你品尝到成功的果实!

  拼博吧!拼博是一个人走向成功的最佳途径。“人生能有几回博,此时不博更待何时?”

  论拼搏的作文议论文初三 7

  人生的旅途稍纵即逝,生命却因为挫折、奋斗、成功而显得更崇高!

  “巴甫洛夫很忙”。这话出自不是别人的无微关心,更不是出自旁人的冷嘲热讽,而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

  曾经,世界最高或就奖——诺贝尔奖将“最大贡献奖”颁布给巴甫洛夫。这一切来得太突然,他何时想过竞争这项这么沉重的奖项。

  他只是来一睹获奖者的风采,他穿插在围观的人群中。哪里知道,获奖者竟是他本身,他刹那间呆住住了,既而转身就跑,人们热情地把他团团围住,他被恭请上了领奖台。

  他沉思着,就在世界最瑰丽的舞台上愣着。

  终于,他扬起手中的奖杯,光华而沉重的奖杯,用坚韧有力的语气向世人们发出他心中的“怒吼”:“今天,卑小的我不足以戴上这辉煌的头衔,我只是一个无足挂齿的人,我并未给人们带来财富。但我今天是代表全人类中的所有穷人与不幸的人领奖,为他们的不幸,痛苦而勇往直前的精神所领奖……”

  又在奥斯托特金壁辉煌的大厅上,诺贝尔奖的庆祝会而准备开始。

  庆祝会为人们提供了各国名菜美肴。当巴甫洛夫得知这场庆祝会共摆设了五百多个座位,当他知大约这一场的庆祝会将花费三十几万美金。他,在发表讲话的最后,跪下了他顽强而尊贵的膝盖,他祈求将这场庆祝会的食物费折成钱以他们的名义向世界贫困的.地区捐出自己心中的一颗爱心……

  今天,当他在生命垂危的时刻,他并不是急着写遗书,忙市面上的分家产,而是一丝不苟地、聚精会神地向助手讲述他身体微妙的变化。似乎,他不知道他自己即将死亡,等待他的又会是怎样的天地。

  他不像别人享受着昔日的辉煌,不像别人悲痛自己的生命才刚刚开始,却草草结束,就连邻人焦急地在门外关怀,他仍坚持不懈地工作,连给邻居开了门,道声谢也来不及……

  “巴甫洛夫很忙”,我永远记得这句话。

  论拼搏的作文议论文初三 8

  拼搏,就是拼尽全力与某样东西斗争、搏斗,因为不确定因素太多,不能完全确定结果,带有了一种冒险,一种的性质,不由得便令人热血沸腾。所以,拼搏是与逆境作斗争的最好良方。

  拼搏是不同于努力的,当你需要拼搏的时候,往往已经身处绝境,再无什么好顾及的,脑海只剩下一个最根本,最原始的目标,不顾一切地向它进发。就像在《鲁宾孙飘流记》中被困荒岛的鲁宾孙一样——在荒岛上人类的一切活动、交易、工作……基本都失去了作用。枪械、工具、火药、住所等成了生存的全部,鲁宾孙在荒岛下生存的目标,和我们万千年前的祖先是一致的——那就是活下去,并且活得持久,最原始的渴望支配着他,不断拼搏,最终迎来了希望之光。

  但拼搏是不能完全盲目,自大的,就像你妄图用一枚鸡蛋砸开一块巨大,坚硬的石头,任凭你如何努力,也只能落个蛋清满地,蛋壳碎裂的'下场。所以拼搏要有自知之明,知道自己有几把刷子,知道正确的努力方向,就如伟大的物理学家杨振宇,在美国留学期间,他一开始主攻实验物理,但因为当时在国内学习条件落后,以致于在美国立闹出了“哪里有爆炸,哪里就有杨振宇”的笑话。因此,他放弃了实验物理,选择了理论物理,并取得了巨大的成就,若他朝着实验物理的道路盲目拼搏的话,现在他大概也只能是个实验室退休的助手罢了。

  命运给予我们一个又一个的逆境,便是要教会我们不断地拼搏,一次又一次地冲破命运的锁链。当一切希望都消失了,便要靠拼搏去找寻——即使流汗、流泪、流血,也要不断奔跑,跌倒了还向着目标一寸一寸的爬行,即使爬不了了也要用目光去触及——或许这正是拼搏,是与逆境斗争最好的良方——一个人眼中只有一个目标,那又有什么荆棘,什么险阻,什么困难能挡住无惧的他呢?

  论拼搏的作文议论文初三 9

  蝴蝶若非经过蜕变的剧痛,又怎会有繁华芬芳中飞翔的美丽?

  ——题记

  青春年少的我,总爱回忆从前的时光。这些美好的记忆,总是迷离的,如清水中浅浅的月色,如风雨中朦胧的烟雾;如穿过树叶低低吟唱的微风。正因为回忆太早,因为偏离了自己成长的轨道,迷失了前进的方向,忘却了曾经立下的壮志豪言。

  一落千丈的成绩,像汹涌澎湃的瀑布一泻千里。留下的,是一滴滴晶莹的泪珠和曾经追梦留下的遥远的足迹。成绩单发下来了,竟然顿时失去了勇气,但我还是翻开了。清秀的字迹映入眼帘,一段话,不长,却刻骨铭心。“老师觉得你最近对自己要求松懈了,不够严格。正如你爸爸所说的,一次次的总结经验,却没有真正去做,那又有什么用呢?你的梦想是什么?你真正要的是什么,就去追求。人一旦放松了那根弦,就会彻底溃退。一分耕耘,一分收获。”

  雄鹰追求的是无边的蔚蓝天际,森林追求的是织就深沉的翠绿之海。那么,我呢。我追求的又是什么?

  花儿伴着我成长,炎热的夏天,挥洒下的汗水,沉甸甸的。背书,做题,读笔记一日一日,积累下了知识,享受了拼搏。一切的一切,都沉淀在我的心里。握紧双手,为一道数学题而冥思苦想,当解答出来的时候是如此的有成就感。当读懂了一篇课文时,是如此的意味深长。

  回家了,从未有过的自觉,自己静静地写作业,静静地复习。一朵含苞待放的花蕾正在静静地绽放,一分一秒,在我看起来都那么珍贵。我在一天天地成长,一天天地茁壮。像教室外那朵不知名的野花一般,吸收阳光雨露,等待真正要绽放最耀眼的`笑脸的一天的到来。

  考前的一晚,漆黑的夜空中钉着几颗星星,在黑暗中发出微弱的光芒。长长地呼了一口气,那一夜,睡得特别的安稳。

  努力后的泪水溢满眼角,第一次体验到成功的滋味,心里有说不出的欣喜。那一天,我真的绽放了最耀眼的笑脸。

  因为进步,我重获自信;因为拼搏,我收获了成功。

  论拼搏的作文议论文初三 10

  如果说青春是一首内容丰富的乐曲,那么拼搏,就是青春的旋律。听!这熟悉亲切的旋律又响起了,眼前不禁浮现出了记忆中热血沸腾的一幕。

  放假前的体育课上,老师笑眯眯的告诉我们:“这节课进行长跑测验,放假后来考试。”顿时哀嚎声与惨叫声此起彼伏。我的心一沉,果不其然,最终我的成绩距离优秀还差了几秒。

  不甘心,于是放假期间,早晚楼下都多了个坚持跑步的身影,一次又一次,我咬牙坚持了下去,距离优秀的成绩也越来越近了。

  终于又迎来了体育课。又站在了起跑线上,此时我的内心格外平静,眼神格外坚定。伴随着一声哨响,我毫不犹豫的冲了出去,同时在心中一遍一遍的告诉自己:我一定要顽强拼搏,奋斗到底!

  一圈,两圈,我感到自己的身体越来越重,脚也越来越软,速度不由得慢了下来。好累,要不放弃吧······不行!再拼一把,一定要坚持拼搏下去!人生难得几回搏,此时不搏待何时?想到这里,我感到身体中仿佛又榨出了些力量,催着我不断的拼搏向前。

  额上沁出了点点汗珠,沿着应该已经潮红的'脸颊向下慢慢淌,此时我的心中只剩下一股充满顽强意志的力量激励着我奋勇向前拼搏。拼啊,快了,就快要到了,100米······50米······终点就在眼前了,这一刻,我什么也不顾,用上自己剩余的所有的力气向前飞去。

  过了终点的一刹那,似乎全身的力量都被抽干了,差点儿摔坐在地上。我颤抖着来到了老师身边去看分数,我的成绩超过了优秀的标准!

  清风拂过,那一刻我感到自己泡在了甜蜜的温泉中,这拼搏得来的不易的成果让我顿觉一切付出都是值得的,腿依然很酸,但心中却装满了惬意。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要我们顽强拼搏,我们的青春终会渲染上成功的色彩,并鼓舞着我们大步踏向远方。

  拼搏为律,青春为曲,就让这大气磅礴之声回荡在广阔的天地间吧!拼搏,就是我的青春旋律!

  论拼搏的作文议论文初三 11

  海燕飞不过沧海,但它却敢于展开瘦弱的翅膀,奋飞在波涛汹涌的海上,让生命在拼搏中绽放光芒。就算顶风冒雨,就算有一天巨浪会把它重重的打入幽深的海底结束它短暂的生命,但它毕竟拼搏过,生命因拼搏而绽放光彩。

  敢于拼搏,为明理。

  苏轼,他对抗流俗,始终坚持着自己的观点,敢于反对皇帝,不畏强权,就算被贬谪流放,也绝不改变自己的观点。在诗文方面,他也敢于创新。从他以后,词,再也不仅仅只有优柔寡断,惆怅惋惜。而是多了些壮志豪情,勇不可当。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调。他对命运的敢于拼搏,在历史上拼出了一方属于自己的天空。

  敢于拼搏,赤胆忠心。

  文天祥,面对强大的元军,毫无惧色。为了守卫自己的国家,起兵抗元,从容殉国。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,凌云壮志,气盖山河,写来已尽其势。就算是远离故土,沦为阶下囚,他也无畏。敢于拼搏,人间的豪情,不再乏力。敢于拼搏,是逆境当中绽放的光芒。敢于拼搏,把自己最炽热的忠心献给了人民。

  敢于拼搏,献身救国。

  在无数黑暗度岁月里,总有一些英雄背负着民族兴亡的重任,将苦难一肩扛下,不惧任何阻挠。百年前的维新变法,充满着改革者的满腔热血。尽管他们非常渺小,却敢于与强大的保守派斗争,他们身上的勇气和担当,早已成为了民族的基因,在我们血脉中流淌。敢于拼搏,他们坚贞不屈地守护着正义的底线,维护神圣的正义。

  敢于拼搏是一种境界,它既没有风花雪月的浅唱低吟,也没有初入社会的.感世伤怀,它有的是冲击终点的挑战自我,是直面人生的引亢高歌。

  敢于拼搏是一种过程,历经拼搏,便不会再因结果的好坏,而欣喜若狂或心情沮丧。

  敢于拼搏是一种资本,它助我们发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中搏击长空。

  论拼搏的作文议论文初三 12

  初三是什么?

  我认为:如果生命是一首歌,那么初三就是一段动人的旋律;如果生命是一台钢琴,那么初三就是一段悠扬的乐曲;如果生命是一本书,那么初三就是一个精彩绝伦的故事。初三是享受!有一颗享受的心对初三来说很重要!

  享受初三的忙碌与充实,这份忙碌让你没有任何时间去思考,什么是痛苦,什么是无聊,什么是无所事事,这是世界上最美好的人生状态!

  享受初三的明确与专注,这段日子,你明明白白知道自己,要做什么,该做什么,没有任何私心杂念,也没有别的任何芜杂来干扰自己,除了备考,除了拼搏,为中考而拼搏,再也没有什么事情能撼动这明确的目标!这样的明确与专注是人生中最美好的享受,没有了它,痛苦不堪!

  享受初三的拼搏与奋斗,拼搏奋斗是青春最美丽的符号,也是人生最快乐的享受,没有拼搏就等于没有阳光,没有乐趣!

  享受初三的竞争与突破,竞争中的状态是一种积极的,惟恐落后的,其乐无穷的状态,拥有这样的状态您会觉得人生的美好动人,也会在竞争中找到自我的价值,成就与方向,在一次次的竞争中尽享自我突破的美丽!

  享受初三的挑战与机遇,“无限风光在险峰”。“会当凌绝顶,一览众山小”,敢于站在风口浪尖的人,才可以欣赏到最奇伟的风光,享受到人生最壮丽的幸福!

  享受初三的短暂与珍贵,即将告别的.彼此会更加珍惜仅有的生活,同桌的可爱,老师的可亲,朋友的可依,彼此的一言一语,一笑一颦,甚至彼此的作恶别扭都变得那么有趣

  同学们,我们的初三我们做主,我们的青春我们做主!

  我希望我们全体同学都要有这种自信与豪情。

  最后,送给同学们一幅对联:几番鏖战,一朝决胜负,换来笑靥如花;数载苦读,六月定乾坤,赢得中考辉煌。横批:百舸争流!

  让我们拼搏初三,奋斗初三,享受初三!

  论拼搏的作文议论文初三 13

  9月28号,泉州九中第十三届校运会在全校师生的一片欢呼声中拉开了帷幕。赛场上精彩纷呈,记者钻进了各个比赛现场,进行采访。

  径赛场上,笼罩在一片紧张激烈的竞争气氛中,运动员们在起跑线上做着准备活动。记者看到,一位小个子的运动员,他站在比自己高的对手面前仍然表现出一幅自信满满的样子。“各就各位,预备……”,发令枪响,他跃上赛道,奋力向前。尽管他在比赛中暂时落后,但是,场外的同学们仍然热情地为他打气加油。

  田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员那优美的姿势博得满场喝彩,还让我们的小记者激动得现场赋诗呢!

  铅球赛场上,女子铅球比赛格外的引人注意,谁说女子不如男,别看女同学力气不大,可投起铅球来还是有模有样。6号选手第二次试投,她一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,她奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,她在比赛中却显示出了巾帼不让须眉的气概来。场外的'欢呼声也是一阵高过一阵。

  最激烈的比赛要数4乘100米接力赛。运动员们不仅需要奋力奔跑,而且在每一次接棒处更要格外的小心。一棒接着一棒,接力棒在运动员手中传递着,也在场外围观的同学和啦啦队们的心里传递着。

  最能体现同学们之间团结互助和真挚友情的是在1500米的赛跑场上。两圈了、三圈了、还有最后一圈,记者看到,每一位运动员身边都簇拥着不少同学,有人跟着跑,有人赤着小脸高呼,端水的、递纸巾的,他们一起和着脚步,一起努力的跑向终点。

  3天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们挥舞着自制旗帜为运动员们喝彩。同时,在这紧张与激烈的背后,是我们的老师和裁判员们的默默奉献。因为有了他们,赛场秩序才得以维持;因为有了他们,本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!

  论拼搏的作文议论文初三 14

  这是一个热门而且充满活力的项目,四季都可以进行,它能点燃人们的激情,使人们热血澎湃。没错,她就是篮球。在篮球的国度里,不论年龄大小,只要敢拼敢搏,就能秀出自我。

  篮球,魅力十足,牵动着每个少年的心。为了在篮球运动会上取得好的成绩,赛出风格、赛出自我,高一、高二的同学们都在积极备战。我们班也不例外,为了能够成功卫冕,我们班的参赛队员们每天都在积极训练,恨不得马上把自己练成高手。篮球是团队意识比较强的一项运动,所以队服是必不可少的`,我们集资购买了球服,印上自己心仪的号码,凝聚起每个人的心。

  说起号码,它不仅仅是一个代号,而且在每个人心中的意义也不同。比如说我,我在球衣上印的号码是24号,因为24号是我的偶像科比服役的号码,我要和他一样,成为赛场上的王者,和他一样为自己的目标拼搏、奋斗。

  比赛是以小组赛进行的,只有以小组第一的成绩才能有资格进入决赛名单,争夺最后的冠军。

  我们班在夺冠的道路上,有两场比赛让我记忆犹新。一场是对三班,一场是对九班,虽然我们班还是“笑”到最后的人,但是这两个班让我看到了我们现在比赛中存在的问题或不足,他们两个班的战术是“我进包夹”,限制我的出手机会,刚开始我们班处于劣势,被对手掌握了比赛的节奏,对手频频得分,我开始心慌了,但是直觉告诉我必须要冷静,重拾比赛的节奏。最后,当我面对对手的包夹后,就把球分给队员,造成对方防守的漏洞,渐渐地,我们班占了上风,最终赢了比赛。

  在这两场关键的比赛中,能取胜的一个关键原因也源于我们班的啦啦队。在队员们筋疲力尽时,有啦啦队的呐喊助威;在队员们遇到“难题”时,有啦啦队的加油鼓励。正因为有她们这根精神支柱,我们才能拼搏到最后。

  通过这次篮球运动会,让我领悟到了团结的力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。因为有我们大家的一起努力,一起拼搏,一起用汗水浇灌,所以我们赢来了这个来之不易的冠军,是我们大家的大冠军。

  论拼搏的作文议论文初三 15

  秋日 在微风和落叶的陪伴下,运动会从胜利召开到悄然落幕。那沙场秋点兵的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情;那心潮澎湃的激动的场面也给每个人的心中可下了永恒的烙印,虽然短暂的一天半的时间悄然逝去,但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。

  还记得,场外,老师默默的迎着秋风,为我们指导。还记得,同学们为了给运动员鼓劲喊哑了嗓子;还记得,运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。我们都在拼搏着,努力着,为了最后的胜利,为的是班级的荣誉。

  多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,总是在鼓舞自己,要成功就必须努力拼搏。热血在赛场上沸腾。巨人在赛场上升起。相信自己,我们将赢得胜利,相信自己,梦想紧握在手中。终于所有的努力都在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现。,当然那结局并不总要,重要的是努力的过程,在那激动人心的赛道上,在竞争中透出我们的执着自信的精神,我们为登上领奖台的英雄喝彩,诉说永恒的追求,演绎勇敢的品质,而在这个年轻的赛道上,永远没有输赢。

  拼搏,是每一个人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难,我们要做的是什么?是退缩吗?不,我们需要的是拼搏。拼搏,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上向前走。拼搏不是一时的心血来潮,不是空喊号子,拼搏是长期的,需要用坚韧的`毅力来维持,需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习,便是人生一个漫长的考验,对于我们来说,长期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标,它使我们的追求永无止境。完善自己,奋力拼搏。同学们,今天我们站在国旗下,应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。

  人生没有失败!胜利与光荣永远属于那些努力拼搏进取的强者。运动会召开,一定能促使更多同学了解体育、热爱体育,希望同学们发扬奥林匹克运动的“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神,在无涯的学海中勇敢地搏击风浪,放飞理想,创造辉煌。

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