关于初三作文集锦七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初三作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
父母爱不爱孩子？当然爱！但许多满腔爱心的父母的教育效果并不是很好，有很多甚至是很差！任性，自私，好吃懒做，不懂得关心父母的孩子不在少数。这是为什么？
老师们爱不爱学生？当然爱！但不少爱心十足的老师的教育效果，也是很难让人满意的！厌学，叛逆，不遵守纪律，不尊重师长的学生多不胜举。这又是为什么？
爱是人的基本能力和基本需要，爱是人生第一要素，没有了爱，人生的一切就都没有了根基。但爱不能涵盖一切，比如方法、管理、智慧等等。没有了方法、管理和智慧的爱，有时候会收效甚微甚至适得其反。在教育工作中更是如此。
赞可夫曾经说：“当教师必不可少的，甚至几乎最重要的品质，就是要热爱儿童。”心中要有爱，但更要明白如何去爱。
爱孩子，首先必须要学会尊重。
我们必须要懂得尊重孩子，我们必须明白，孩子有孩子的现实世界和属于他们自己的未来。无论家长还是老师，都不能以自己价值观、人生观来衡量孩子的世界或者决定他们的选择。家长和老师的作用在于在必要的时候适时地给孩子提出合理的建议，给予孩子适度的指导。我们只有懂得了尊重孩子，才能够真正地激发孩子心灵深处的巨大潜力。魏书生老师曾经说：“用学生心灵深处的能源，照料学生的精神世界，是最节省能源的方法。”而伟大的教育家苏霍姆林斯基更告诉我们所有的教师们：“只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”
爱孩子，还要懂得不同年龄段、不同性格和不同性别的孩子需要的爱不同。
只有弄清楚孩子们需要什么样的爱才能给孩子们他们真正需要的爱。只有当爱的需要和被爱的需要达成统一才能形成真正的爱。比方说，对于小学低年级的小孩子，我们老师可以经常摸摸他们的头，摸摸他们的小脸，甚至可以经常的拥抱一下，或者亲一下他们，这些亲昵的小动作足以是孩子们体会到我们的爱。但如果这些小动作用到初中高年纪或者高中生身上，他们未必接受。同样，对于不同性别、不同性格的学生，我们施爱的方法也应当是不同的。
爱孩子，更要注意把握度和距离的问题。
过于感性和过于理性的爱都不可取。过于感性的爱往往成为溺爱，容易使孩子们娇纵，而过于理性的爱，又往往使孩子们感觉不到，因为孩子们毕竟还是小孩子，他们未必能真正明白我们的良苦用心。距离的问题同样不容忽视，因为人对独立的需要是很强烈的，特别是我们那些正处于成长过程中的中学生们，他们内心最强烈的愿望恐怕就是独立了。在很多家庭中，父母管地越多孩子似乎就越叛逆，越不听话，大概就是这个道理。过近的距离容易扼杀孩子的独立性，因为过近的距离容易使父母对孩子的爱变成对孩子的控制。但每一个孩子都是不喜欢被控制的。距离过远同样不可取，过远的距离容易是孩子和我们过于疏远，空间的疏远还好说，心理上的疏远就难办了。如果孩子们从心理上和我们疏远，我们就无法真正的了解他们更谈不上理解和教育了。
最后，爱孩子就应该教孩子学着去爱别人。
《圣经·新约》中有这样一句话：“你想让人家怎样待你，你也要怎样待人家。”我们一定要明确地告诉孩子们，爱与被爱是相互的，要想得到别人的爱，就必须首先学会去爱别人。一个不懂得爱的人，在现实生活中是无法真正体验到生活的乐趣与幸福的。而一个体会不到爱与被爱的幸福的人，是无论如何也算不上成功的！
爱不是控制，不是代理，不是占有；爱是关怀，是理解，是宽容。苏霍姆林斯基有一句话：“把整个心灵献给孩子们。”让我们以此共勉，学会真正的爱我们的孩子们吧！
初三作文 篇2
雪，像白色的天使，从遥远的天际飘落人间。这圣洁的天使，没有魔法，单单用自己的身躯，将大地涂成了白色。站立在大街上，望着天上飘下的雪，我不禁心生感慨。雪，真伟大！它来到人间，滋润着农作物，丰富着人们的生活，留下了“瑞雪兆丰年”的佳句。它衬托着腊梅，使人沉思，发出了“梅花香自苦寒来”的感慨。雪美，美在无私的气度；雪美，美在默默无闻、甘当绿叶的精神；雪美，美在前赴后继，先落下的已化为了水，后面的照样纷纷扬扬，誓让纯洁充满人间。
阴霾的天空下，洁白无瑕的雪显得特别引人瞩目。风怒吼着，想把它们吹走，把它们吹到天涯海角。可它们毫不畏惧，如小精灵一般，扇动着稚嫩的翅膀，与狂风嬉戏，显得十分快乐。天亮了，狂风再也没有了力气，败下阵来。经过夜里的激战，大地上已无处不是雪。看那白茫茫的一片，是那么纯洁。
啊！无私的雪，坚定的雪，默默无闻的雪！
初三作文 篇3
一天，身为老板的李逵挺着啤酒肚，摇摇摆摆地到宋江家门口。“哥哥！我李逵回来啦！回来见您来啦！”李逵在门外大叫起来。
宋江高兴地把门打开，一见李逵大吃一惊，说“兄弟呀！好久不见，怎么你这么胖了？多少斤呀？”“哥哥，我两百多斤了！”“天呀！，怎么胖成这样！现在流行的不是肥头老板，而是苗条君子！”“哥哥，那您能帮帮我吗？”“当然可以，不过要吃点苦头了。”“哥哥叫我吃多少，我就吃多少！”
瘦身计划（1）——节食
早上，宋江给李逵盛了一碗绿豆汤，自已吃了两碗稀饭带一包小菜。李逵边吃边看着宋江，还流口水。他再看看自已碗里，心里盘算起小算盘：等哥哥吃完，我再给我自已盛点稀饭。就这样，宋江吃完，李逵轻手轻脚地跑到厨房，正准备掀起锅盖的时候，突然背后传来宋江的声音“兄弟，在干嘛呢？”李逵立刻转身，红着脸说“嘿嘿，我肚子好象还没装满呢！”“哼，装满就惨了！”“求求您了，哥哥！就再盛这么一点点嘛。”哎！这个办法可真不行。
瘦身计划（2）——滚跑
本来，宋江想让李逵多跑几圈，可李逵一跑就摔倒，真是心有余而力不足。宋江只好让李逵滚跑了。开始，李逵滚呀滚，都连续滚了好几圈了还不见停，宋江连忙喊“停！停！”。可李逵还在转，宋江惊慌失措地拦住了李逵。李逵睁开眼睛说“哥哥，我眼前怎这么多星星呀？”哎！这招真是失败、失败呀！
瘦身计划（3）——吃药
宋江突然灵机一动，又想到了一招——既然李逵爱吃，不如给他吃点减肥药。宋江立刻买了一包减肥药，叮嘱李逵“这是一包减肥药，虽然甜，但不能多吃。要一天一次，一次一片，懂吗？”李逵小鸡啄米似的使劲点头，接住了药。回家的路上，趁宋江不在，李逵偷偷地把一包药都吃了，因为太好吃了。第二天，宋江去李逵家，只见李逵正吐得好厉害。原来昨天李逵把药全吞了，回到家后，上吐下泻，一直折腾到现在。宋江真拿李逵没办法，只好不帮他了。
听说，现在李逵还是肥头大耳呢！
初三作文 篇4
从前是不怎么喜欢蛱蝶的。每逢花意盎然之时节，便会看到一群一群的蝶儿在花下留恋翩跹，轻盈的翅翼振动着，总让人觉得柔弱而艳俗。
七月徂暑，这闷热的夏，总是氤氲着散不开的水气，我倚着门框，看着雨点串成珠帘，从屋檐倾下，忽地生出“一任阶前点滴到天明”的悲怆感。一直在求学的曲径上跋涉，如今却如到了终点般，被阻碍不前，迈不开步伐。我幽幽地叹了口气。
蓦地，一片碎纸屑落在潮湿的台阶前，微微发颤，凝神细视，竟是一只蛱蝶！它纤细的触角慌乱地摆动着，挣扎欲起的翼被牢牢吸附在了地上。我望着她徒劳挣扎的凄楚模样，无端生出一丝怜悯。可你又有何资格怜悯她呢？你不也是一样被生活的重负禁锢了手脚吗？思及此，我自嘲地笑笑，却愈加在意起这与我同病相怜的小生灵的命运来。
我俯身在门前，她挣扎在雨中，我们之间似乎是有了一个深长的对望。久久地，她仍然腾而不起。看来还是摆脱不了命运的桎梏吗？我们日日按部就班地生活，但只要一经受挫折，就会走到路的尽头，无路可退，无路可走。重新开始似乎成了奢望。
思忖毕，长叹一声，转身欲离。凉风拂过，雨丝斜织，蛱蝶腾风而起，竟生出“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”的气势来，我瞪大了双眸——她听到我的心声了！蛱蝶在微凉的雨丝中灵动纷飞，翩若惊鸿，宛若游龙。那朴素的外表下，却散发着清丽的不颓之美。她轻盈地穿梭在雨幕间，发出了生命的宣言。亦或许，她睥睨那群红枫，只是自傲地飞翔，诠释生命的真谛。日光透过层叠的雨，映在她的身上，显得格外刺眼。恍惚间，蛱蝶映着日光，我仿佛看见了她涅槃后圣洁的光环，或许对她来说，这是一个全新的起点！
畏缩到腾飞，蛱蝶到涅槃。她的起落，给我莫大的启示。“生命是用来绽放的，而不是度过的”，在遇到挫折后重新站起，继续迎接挑战，终有一天会获得成功，谁说失败不是通往明天又一个崭新的起点呢？
在遭遇挫折时顽强地腾飞，穿过层层雨幕，你会清晰地看到，不远处，又是一个新起点。
初三作文 篇5
“时间都去哪儿了，还没好好享受年轻就老了······”《时间都去哪儿了》是春晚上最感人的一首歌，它不知激起了多少人的回忆，让多少人落泪。回想20xx年时的生活，我的时间都去哪儿了？
镜头一：
经过四天紧张的等待，终于盼来了发成绩单的日子。那一天，同学们都因为考得不错而高高兴兴的，我却闷闷不乐。这次语文期末考我考得很不理想，比起以往优异的成绩，真是相差悬殊。我想不通，这学期，我的时间都去哪儿了？原来，这学期我花在语文作业和阅读的时间少之又少，更别说复习和练习了。一门心思想着玩。为了玩，我是作业应付，书写潦草，就连作业本上的一个个红叉叉也变得无所谓，导致每次考试成绩不理想。当我觉悟时期末考来了，可临时抱佛脚已是无济于事。所以考差了。
镜头二：
明天就注册了，可我的作业还有大部分没做完，看样子，得通宵做了。我一边慌慌张张地写着，一边感到奇怪：为什么会这样？时间都去哪儿了？回想起寒假的日子，我明白了。原来，我把时间都用在了玩身上，因此荒废了学业。每天，不是与小伙伴玩，就是玩网络游戏。偶尔写一次作业，不是字迹潦草，就是错题连篇。终于，我得到了报应——通宵赶作业。咳，我把时间都浪费在玩上了。
镜头三：
我有个喜欢抠指甲的怪癖，一直改不了。终于有一天，我抠破了脚指甲化脓了。妈妈见了，心急如焚，每天为我清洗伤口涂药，精心照顾我。当看到蹲在我面前的妈妈黑发中出现的几根不着调的白和眼角出现的鱼尾纹，不禁黯然泪下：时间都去哪儿了？想想，自从我呱呱落地的那一刻起，妈妈就毅然辞去工作，把自己所有的时间与精力都用在我身上，但我屡次顶撞妈妈，惹妈妈伤心，想想太不应该了。这时间都化成了妈妈的白发与皱纹了。
“时间都去哪儿了，还没好好享受年轻就老了……”20xx年，我要好好把握时间，好好学习，好好孝顺爸妈。
初三作文 篇6
我以为你在寒风中张开双臂是想迎风飞翔,不料你却只是想为我挡住严寒;我以为你仰望星空是想看穿星辰,不料你却只是想帮我找清去往光明的'方向。如今，当我蓦然回首时，我才明白，我一直以为自己什么都懂，但我连你的心都从未看清……
“啪！”手中的书被我狠狠地摔在桌上，发出沉闷的响声，打破了妈妈喋喋不休的话语。 “我不想你再管我的事！我不要听你再问我作业完成了吗？考试多少分！我不要你逼着我吃完早饭才能出门！更不要你管我穿了几件衣服！我已经十四岁了，我再不要关在这个牢笼一样的家里，毫无自由！
面前的你脸色铁青，拿着我的物理试卷的手因愤怒而颤动着，一股冰冷的浪潮在你眼眸里翻涌着，不言而喻，那一定是愤怒与失望。
沉闷的空气压得我喘不过气来，我快步冲出了书房。在离开书房的一瞬，我回首一看，憔悴的她，身体因气愤，伤心而颤栗着，不知为何，我心中竟升起一丝丝洋洋得意。我走进自己的卧室，把门锁上，沉浸在一个人的世界中。
过了一会儿，一个响亮的关门声传进了我的耳朵里。“是她走了吗？是她抛弃我了吗？”我急忙打开房门，一眼就看到桌上有杯热牛奶在冒着热气。端起，喝了一口，果然是我喜欢的甜度，喝着喝着，不知不觉泪水突然氤氲了我的眼眶。一闭上眼，刚刚她那生气的面庞就不停展现在我眼前。她应该真的是这世上最爱我的人吧。
回首过往岁月，原来我真的是错了。我的第一声牙牙学语唤得是你；我的第一次蹒跚学步拉着的是你；我第一次登台表演是你的鼓励的眼神让我勇敢；从小到大我不知道该怎么办时总是找你，而你总能教我如何面对所有的困难。对我而言，你早已是无法缺失的存在。不知何时起，我们不再像从前那样友善。我会因为你送来的牛奶太烫而责骂你；我会因为你接我时晚了些而呵斥你；我会因为你催着我早点睡觉而对你大吼大叫。但我却忘了，你做的所有这些，只是因为你爱我。
蓦然回首，果然还是我不懂你的心，将你的爱一次又一次摔在地上，摔得粉碎。
蓦然回首，只求妈妈你还能在灯火阑珊处！
初三作文 篇7
岁月悄然，光阴在我们生命的每一个角落不留痕迹的流逝，不知不觉已在这个世界度过了多少年华。水纹如涟漪般慢慢晕开，微风中树叶轻舞般坠落，感动的波澜在记忆的最深处被激起。但是在匆匆人生中，许多人被生活磨砺得开始变得冷漠，开始渐渐变得虚伪，他们不愿停下脚步感受生命中关心他们的人，更加不愿去回忆感动带给他们温暖。
是谁陪我们度过了青春年华，是谁付出了他的生命去呵护我们成长，是谁让我们不再孤单？
我们长大了，不再是躲在象牙塔里的小孩子，我们有我们的思想，需要自主，需要自立，也需要自由。然而，当我们在高呼“我们的青春我们自己做主”的时候，同时也忽视了从小到大陪着我们的那些亲人们。我们身边的人、事都不停地在变化，都在接受着岁月沧桑的洗礼，我们慢慢变得成熟，那些至亲也渐渐衰老，只是我们没有发现——直到失去才懂得珍惜。
小时候的我们是那么容易满足，爷爷奶奶拿着一根小小的棒棒糖、捧着一个小小的布偶来哄我们，我们便会开心得扑到他们怀中。夜深了，我们会害怕，他们会轻轻拍着我们的背轻声细语地安慰我们，宁愿自己不睡也要把我们哄到睡着。夏天，燥热的天气惹得我们很不安分，外婆会摇着她手中的扇子为我们赶走闷热，留下一抹小小的清凉……
现在的我们学业的压力重了起来，去奶奶家的时间也少了，和他们之间的隔阂也慢慢变大。我们开始厌烦他们不断的唠叨，对他们的好心关心当作是可有可无的废话并且左耳朵进右耳朵出。有时候受到了气，不能在别人那里埋怨，只能把老人们当成是出气筒。尽管他们什么都没有做错，但是他们还是那么慈祥地包容着我们的一切，哪怕他们自己会很委屈……
在渐近渐远的步伐中，我们寻觅到久违的感动；在一遍遍漫长的思念中，独自微笑又或是不由自主地流下泪来。是什么样的想念在静谧的夜晚里悄悄泛起，是怎么样的感动在寒冷的冬天被轻轻唤醒并温暖了我们的心——是那一张张熟悉的脸孔，也许布满了皱纹，又或许是白发苍苍，却是让我们感到如此亲切。
时间过去了便不会回来，事情发生了就不会重来，所以当我们还可以为他们做些什么，当我们还可以逗他们开心，当我们还可以和他们谈谈我们的生活，当我们还可以牵着他们的手慢慢地走时，请抓住不要放开。
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