【精品】初三作文集锦10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初三作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
又是周末,沉重地收拾好书本,耳边又响起老爸的声音“一定要带书本回家学习”。其实有哪周不带东西回家学习的,仅仅是一次月考语文失手了,爸的疑惑就满脑子:是不是学坏了,跟坏同学一起玩;是不是骄傲了,变得目中无人了,还是另有原因。一回到家,就“糖衣炮弹”般地向我砸来,不停地追问,不停地讲教育经。从小听到大,想起来就有点心有余悸呀。烦啊……
回到家,回到那个在熟悉不过的家,那个闭着眼也能走遍的家,依然透着那股温暖的气氛,透着一股关怀的暖流。视线里出现了爸妈慈祥的面容,那两张被岁月镌刻得满脸皱纹的脸,深凹的皱纹就像那黄土高原的沟壑,是那么的憔悴,那么的枯黄。
我恨自己为什么那么不争气,为什么考试前口口声声对自己说一定会考好,而最终的结果是那么令人失望?为什么生活总是对我那么残酷,总是认为很美好的事,总会变得是那么悲惨的后果?我指着天大声告诉天:这不是我的错,你托梦给我爸妈,这不是我的错,“人生在世,孰能无错”,这是古人的话,我知错能改还不行吗?难道你就一生没犯过错?我不信!
语文,令我发恶梦的语文,为什么你就不像数理化那么容易学,
作文时常令我失败,胸有华丽之言辞,却难以笔下生花,不是题材不够新,得分不高,就是离题,还有就是句子不同顺,可悲可叹……
岁月的折磨使父亲很少露出笑容,那忧郁的脸,紧皱的眉头曾经令儿女多么的心疼,无奈,年幼的我们还没有能力从父亲沉重的负担中走出来,无法为父亲分担一下那沉重的家庭负担。以前总以为长大了的经历就像儿童般地无忧无虑。但是,有一天,我终于明白了。
几件复杂的事向我一起袭来,让我气喘吁吁,分外忧愁,真的像心中挂着一块大磐石,无比沉重地挂在心头。那段日子,我终于明白了当一个大人所面对地种种事情,种种复杂的事情,是需要多么老练,需要多么大的忍耐去解决。更明白了一个当父亲的负担是多么的沉重。
老爸,尽管我还是一个初中生,还需要你的抚养,但我能深深体会你对我的爱,你一切都是为了儿好,儿一定会更加努力学习,一定不会让你失望,一定不会辜负你对我的期望。
爸迎面走来,又在我耳边讲起了他那一套独创的教子经,听到的不再是唠叨,而是顺耳忠言……
初三作文 篇2
求知的路上,我需不断前行。
——题记
路漫漫其修远兮。如果把人生比作一趟列车,那么学习就是使这趟列车不断前行的动力。
从呱呱坠地,我们就开始了学习的旅程,学习吃饭、学习说话、更学习阅读。
“读书破万卷,下笔如有神”这句话果真没错,在读了许多书之后,我的写作水平也随之有很大提高。每次在考场上写作文,我总是文思泉涌,八百字的格子仿佛瞬间可以填满,也总能取得一个不错的成绩,爸爸妈妈把我的作文分享在公众号上,也经常能得到大家的赞誉。
我开始自满起来,沉浸在鲜花与掌声中无法自拔,便不屑与我的“功臣”——“书”继续交谈。话说“无知者无畏”,那时的我正是如此,觉得自己的文章已是极好,便呆在自己的世界里洋洋自得,停滞不前。
直到有一次,我偶然间看到一本关于苏轼的书。由于我对苏轼的喜爱,便不由自主地翻了几页。看着看着,我一阵惊愕,不禁连连赞叹:世上怎么有人能写出如此精美绝伦的词句。“对于苏轼而言,黄州已不是一个困苦流放之地,对于黄州而言,苏轼也不再是一个无关紧要的天地过客。”
作者用短短两行,便道尽了苏轼与黄州千丝万缕的联系。用词如此精准,语句如此凝练。我不禁深深折服于作者深厚的写作功底,也为自己的“无知者无畏”倍感惭愧。
再拿出自己觉得写的还不错的文章一比,简直不堪入目,自己竟然如井底之蛙般以为窥探到写作的秘籍,殊不知,写作的天空如此广阔而深邃,而我只不过是一粒尘埃而已。
我惊讶于这本书优美的词藻,也惊叹于这本书的作者倾入的深情。从此之后,我收起自己的锋芒,静下不安的心,用“无知者无畏”的态度翻开那尘封已久的书籍,重新领会文字的魅力,继续吮吸知识的甘甜。
无知者无畏,我这个“无知者”原本在知识的海洋里迷失了自己,海浪给予我沉重一击,而现在,我这个“无知者”抱着谦卑而又勇敢的心,乘风破浪,奔向更广阔的海域。
知识啊,请你耐心些,我正乘着学习的巨轮向你飞去……
初三作文 篇3
“瑞雪兆丰年。”在新年即将来临的时候,下雪了,真开心!正因为这场雪,才有了过年的感觉。虽然这雪阻碍了交通,但丝毫没有影响人们回家过年的向往与决心。我们也一样,手里提着年货,踏上了回家的班车,一路上,行人熙熙攘攘、车水马龙,提着大包小包,脸上洋溢着喜悦,准备回家过年。
下车了,放眼望去,整个村庄好像被一层白色的银装所覆盖,我穿过银白色的田野,走过那座难忘的小桥,来到我家门前,屋顶上唯一没有被雪覆盖的烟囱,冒着一缕缕炊烟,屋檐下挂着一条条腊肉。大年三十,奶奶在厨房里蒸馒头、包粽子。妈妈准备年夜饭。爷爷在门口贴对联、挂灯笼。大伯伯在清扫门前雪。爸爸在房前屋后种下了石榴树与柿子树,向往着春天能够开花结果。我与小伙伴们在雪地里、麦田里打雪仗、堆雪人、滚雪球、放鞭炮,开心到了极致!年夜饭前,需要放鞭炮,越响越好,这样可以赶走“年”兽。然后点蜡烛祭祖,给逝去的先人烧香、叩头。希望先人能够保佑我身体健康,学习进步,保佑爸爸事业有成。最后吃年夜饭,在吃饭的过程中,爷爷奶奶便会递给我一个大大的红包——压岁钱。
年夜饭后,一家人坐在一起,观看春节文艺晚会,聊着家常,吃着点心。一直到凌晨,我们走出家门,点燃烟花,望着天空中满天飞舞的烟花,我想:明年一定是一个丰收年。
初三作文 篇4
你离开了,去了远方。不知你在远方是否已找到自己的梦。
进入初三了,眼看就要毕业了,还没有和你一起照毕业照,你就去了远方,去了一个远离家乡的地方去寻找自己的梦。
你离开没有告诉任何一位同学,你害怕同学的送别,怕自己看到同学以后不愿分离,而无法离开。你想的是那样的周全,利用学校放假你悄悄的离开,学校开学,你向老师请了病假,我们信以为真,直到你的母亲来拿你的东西,我们才明白,你离开了。不知你在远方还好吗?
去了远方的你,是否还是和在学校是一样,你去了远方,是否忘记,我们在一起时的欢乐,是否记得我们经历过的风风雨雨,我们的誓言随着你的离开而烟消云散了。不知风是否将这誓言的语句吹到你的心上。远去的你一定不要忘记,你还有一帮还在拼搏的朋友。
远去的你,在他乡还习惯吗?面对陌生的环境,面对陌生的人,你如果坚持不住了,你就回来,回到这个你熟悉的故乡,回到你熟悉的人身边来。这有你的亲人,有你的家,有你患难之交的朋友。
远方的你,是否感觉到这带着甜味的晨风为我带去了思念。思念远方的你,我的朋友。你是否感觉得到,这如酥的细雨带去了我的祝福。祝福,远方的你能够顺意,我的朋友。
自从知道你去了远方后,我为你种下了那属于相思的红豆,为你折叠着那属于祝福的千纸鹤,千纸鹤一天天的变多,红豆一天天长大,待到红豆成熟时,祝福的千纸鹤将带着这属于思念的红豆,飞到你的身旁。为我带去思念与祝福,还有同学的问候。
远方的你一定要保重。没有我们的照顾,你一定要好好的。
远方的你早些回来吧,这有许多想念你的人。
初三作文 篇5
莎士比亚说:“上天生下我们,就是要我们当火炬,不是要照亮自己而是要普照众人。”奉献是石,敲击星星之火,点燃暗灭的灯; 奉献是灯,闪烁荧荧微光,照亮了前方的路;奉献是路,引领我们前行,迎向前方的光明灿烂,找到人生的定位和价值。我想成为乐于奉献的人,在这广袤的天地 间,如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨温馨的光彩。
掌起奉献的舵,我的生命之舟,因它而找到定位。徐超斌医生,从小住在农村,后来考上的医学院,因而离乡背井来到完全陌生的城市读书。在攻读医学院的那几年,他最惦念的仍是他的家,他的家乡。毕业后,他毅然决然地放弃大医院的高薪,回 到家乡服务。或许是一颗归根落叶之心,他一待就是好几十年。他为偏乡的居民服务,因为他知道家乡的医疗资源极为贫乏,于是他竭尽自己所能,尽力为人们 多服务一些。多么伟大的爱呀!使他能放弃一切,投入自己所喜爱的这片土地,以及居住于土地上的人们,并为他们奉献自我,作一盏燃烧自我的蜡烛。他不仅照亮 了民众的心,带给他们温暖;更点燃我心中一盏明灯,使我懂得付出和奉献。
奉献自我,能提升生命的价值,并让社会更趋祥和与美好。泰戈尔曾云:“爱 让人类亲吻着无限。”奉献的出发点正源自于,爱它让我们的心保持炙热与热情,并乐于付出一己之力,营造一个盈满动人温情的社会。爱如一把火炬,燃起温热明 亮的烈焰,在黑暗中照耀出一片光明;似冬日的.暖阳,暖暖霍霍的晒着隆冬的大地,在寒冷刺骨之际以灿烂的温度增添幸福;像丝绒般的薄雾,默默地萦回缭绕于你 我之间,带来几分甘甜清新的滋润。爱的力量是强大的,奉献出一分自我,虽然看似微不足道,却能让社会因此多一些改变,多一点美好。我想成为一个乐于奉献的 人,伸出关怀的双手,修筑一座座爱的桥;付出热忱的心灵,倾听一处处不同的声音。
我愿奉献些许物质的资助,虽然无法太多,却代表着我脑海中,一个 坚定不移的信念。寒冬夜里,踏出补习班的门,一路脚步蹒跚的走回家。路上,我照例到便利商店买我的晚餐,结帐时心血来潮,将找回的零钱投入一旁的捐款 箱,只闻得零钱叮咚乍响,那似乎是这份爱心在心灵深处响起的乐音,清脆悦耳。每一枚硬币,虽然极微小,却能为其它生活困苦的人们尽一分心力;每一次改变, 虽然看似轻微,却是一种改变社会的动力。夜里的风依旧凛冽,我的心却因为这份关怀而升起阵阵暖意与喜悦之情。就是这一次的改变,使我明了了奉献的意义和实 践之重要,生命因此找到了定位。我相信我自己做得到,知道该如何实现奉献付出的价值了。
我愿奉出一片诚挚的爱心,多为我们的社会服务一些,生命也 将因此丰实,且更具深度。有一次,我和同学一起到孤儿院做志愿者,我怀着满溢的热情与一颗奉献服务的心,付出一点爱,营造更美好的人生。当天我们先帮他们打 扫、清洁,再陪他们一同玩耍、嬉戏。我看见了他们脸上的笑靥如阳光般灿烂,他们的眼神如星子般生动光彩,他们的心更像充满了缤纷多彩的花田,灿灿然恣意绽 放那童稚纯真的喜悦。我们之间好似糁落了金黄色暖阳,温暖又藏着些许美丽。俄国大文豪托尔斯泰曾云:“当我们爱别人的时候,生活是美好的,快乐的。”我学 会了奉献出自己满心的爱,用爱串起一丝丝美丽因缘,织就一张张温暖祥和的社会网。
当阒寂的夜降临,我愿当颗缎墨色天幕的星斗,兀自折射闪耀,为他 人带来希望;当严冬之际,我愿化作一道金黄阳光,柔和的足迹在人间糁落传递爱的温度;当漆黑笼罩时,我愿化为一盏烛火,燃烧身躯,发出光明与暖意。我想成 为乐于奉献的人,因为徐超斌医生回馈乡梓的爱,那感动彷佛瞬间擦出的火花,点燃我心中那根烛芯,永远不会熄灭。
初三作文 篇6
紧握钢笔的手僵硬地悬在空中,一张小小的卡片在桌上静卧着,呆滞地望着我。
一动不动。
笔尖的沙沙声在教室里回荡,不一会儿,便听到一串串脚步声,伴着一个个自信的背影,把手中的卡片贴在教室的墙上。我被汗水浸湿的右手,颤抖着,在那张空白的卡片上匆匆写了几个字:“我的梦想是……”几秒钟的犹豫后,我扔下笔,把这张本该写满我梦想的卡片揉成一团。
从那时起,一个从未想过的问题便占据了我的大脑——我的梦想是什么?
每每提到梦想,就不得不回想起儿时父母在耳畔的碎碎念道。长辈们用笑着问我问我:“你长大想要做什么啊?”那时,我仿佛拥有无数的梦想,用稚嫩的语调回答着一个又一个不同的答案。它们却如一个个晶莹剔透的肥皂泡,看似盛满阳光,斑斓多姿,却又随着时间流逝,一个个消失。
我盼望着,盼望着哪一日,我能拥有一个远大的梦想,追赶着它,在梦想的牵引下,在生命这斑斓的赛道上奔跑。
那天,又是一次长跑训练。一声令下,所有人都如一支支离弦的箭,沿着跑道飞奔而去。推推挤挤的人群渐渐分离,眼前留下一个个背影。远处的终点仿佛在向我招手,呼唤这我。但在无尽的跑道前,我迈出的每一步都微乎其微。低着头,盯着红白相间的跑道,一切都开始模糊。没有欢笑,没有斑斓,只有一双疲倦的腿的在我的视野里交替迈进,周而复始。
疲倦渐渐袭来,终点的呼唤如同一座座巨山,压得我喘不过气。绝望缓缓包围了我。
终点真的就是我唯一的目标吗?这个念头在脑海中一闪而过。抬起头,看向操场四周。球场上欢笑的同学们,跑道上奋斗的我们,都是这条路上别样的风景。我终于昂起头,看向这斑斓道路上的每一个角落,前方一个个熟悉的背影。我微笑着,追赶上去……
那天,我再次把那张被我揉成一团的卡片展开,上面依旧没能写满我的梦想。但又何妨呢?无数个微小的梦想早已充斥了我的生命,虽如一个个肥皂泡,但也是它们用斑斓的光辉,组成了一道道风景,映照着这条漫漫长路。
我已不需要一个远大的梦想,只要给我一个斑斓的跑道,就好了。
初三作文 篇7
初三了。
把智慧的瞳孔放至无限,摇动笔尖来进行战斗,这就是初三。说繁忙也算不上,只知道闷着头做自己的事,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,说的就是我们这种初三的学生吧!
站在记忆的门槛上回首往事,总觉得那时的生活不太真实。那个小时候疯狂地爱兔子的我,只知道一整天跟在哥哥姐姐后面讨糖吃的我,枕在妈妈胳膊上睡一整夜的我,还有上课时偷偷躲在课桌下画漫画的我,现在已经被大多数初三学生的样子所代替。
不敢哭,不敢放弃。这是一场耐力战,一松手,就会被别人所忘记,但真的好累。老师和家长在一遍一遍说着每一场考试的重要性。其实不必他们说,我们已把这场战斗的法则烂熟于心:只许成功,不许失败。有时压力太大,老师会反过来安慰我们,可有谁真正相信了呢?我们反复在自己心里对自己说:不能失败,失败将无立足之地。下雨了,不是天空下雨了,是心下雨了。我们知道我们在走向雨季。
每天晚上都含着泪入睡,但脑子里还是想着二次函数和英语单词,每个人都没有放弃,因为每个人都不想放弃,我们宁愿哭也要坚持到底,我们会边哭边努力。边说边累边摇动笔杆,边说坚持不了却还努力拼搏,这就是我们。初三的学生,多了一份成熟,多了一份坚毅。
我们在雨季的途中会敞开胸怀,我们在雨季的途中会披荆斩棘。只是因为我们和别人不一样,我们初三了。
我不想写文采飞扬的文章,只要几句话发泄自己。如果我是流着泪写的这篇文章,那就说明我在努力。
初三作文 篇8
早晨起来,便有一股粽叶的清香和糯米的甜味萦绕在鼻间。进到厨房一看,只见锅中蒸着几只四角的粽子和黑乎乎的汤料里静静呆着的茶叶蛋。桌上放着一盘颜色深浅不一的咸鸭蛋。我不喜欢吃粽子,便直奔那一盘咸鸭蛋。
好久都没吃过端午的鸭蛋了,不知道里面会不会有蛋油,我挑了一个鸭蛋,往桌上敲了几下,只听得清脆的一声,蛋壳裂开了。
忽然想起以前吃蛋的时候都会与家中的孩子们一起撞蛋,看谁的鸭蛋比较坚硬,可惜如今家中的孩子们不会再聚到一起玩这个幼稚的游戏。于是我就只能一个人重拾童心缅怀小时候的乐趣。
我又从盘中挑了两个鸭蛋,一手握一个,把一端露出虎口,据说这样子握住的蛋可以战无不胜。忘了这是谁教我的方法,只记得这样确实可以让蛋坚硬许多。我的两只手往里一撞,其中的一只蛋被撞破了,缺了个口子,刨了一块,可怜巴巴地望着对面的胜利者。我还记得过去会挑一只颜色最深的蛋向其他人挑战。赢过两三个便已觉得很欢喜了,但是没有一只蛋可以完好无损地存留到最后。
我又从盘中拾起一只蛋,让它与先前的胜利者作战,但还是不敌它,只能甘拜下风。我又逐一挑了盘中的蛋与那只蛋相撞,看看它能否坚持到最后。但是经过与4个鸭蛋相撞后,它也力不从心,败于一个无名小蛋的手下。于是就剩下一群残缺的鸭蛋横七竖八地躺在盘中。看着这些可怜的蛋,我却怎么也感受不到小时候的那份乐趣。
亏我还有这份童心,可是童趣却不再。总归是已经长大的人,儿时的那些翩然往事,已不再出现在我和我的同龄人身上。重拾童心又如何,始终找不到过去的那份甜蜜和乐趣了。
或许只有自己触摸到往事的影子,才想起要浅尝过去的童真和美好。重拾童心,只能将童趣摇曳在梦里,一如旋转木马,乐此不疲地重复回忆。
初三作文 篇9
这里有鲜艳娇嫩的花朵,有翠绿欲滴的绿叶,有高大葱茏的树木,有蓬勃生长的青青小草。而我,唯独爱在花园最中心的一亩小池。
我爱小池,爱它的博大。
春回大地,岸边的丛花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,高大的树木长出片片嫩叶,欢快地随风舞蹈,小草儿破土而出,一派生机,而小池呢?平静得像一面镜子,与世无争,偶尔温和的春风吹来,池面上星星点点地呈现一丝微澜。我爱在春日行走在池边的石子小路上,慢慢地走着,哇,瞧!鲜红的花朵在小池的水中绽放,高大的树木在小池的水中葱茏,青绿的小草在小池的水中生长。平静的小池并没有去与它们争斗春天的光彩,而是用宽大的心胸包容了它们,在心中由衷赞美它们的美丽,绘成一副春天的图画。
我爱小池,爱它的活力。
炎炎夏日,小池中心含苞待放的荷花,迫不及待地绽放了,引来一只只调皮的小蜻蜓在池面嬉戏。有时,小蜻蜓亲呢地吻一吻平静的池面,惹得小池不断地绽放出一圈圈波纹。夏日阵阵急促的雨点儿,滴滴答答,小池不再那么平静,它撒欢似的蹦起来,还发出阵阵银铃般的笑声,我爱在雨过天晴的时候,漫步在岸边,雨水冲刷过的鹅卵石更加光滑。小池也焕然一新,阳光撒在池面上,小池仿佛跳动着,闪着粼粼的金光。水里还有鱼儿,调皮地窜上窜下,给小池更添一份生机。
我爱小池,爱它的温柔。
金风送爽,小池在秋风的轻抚下轻轻地、柔柔地舞动着。此时,花儿凋谢了它的美丽,大树脱下了它的新叶,小草也从以往的生机变得萎靡不振,只有你,小池,你始终以从容的姿态迎接秋的到来,秋天的你,依然那么楚楚动人,偶尔一片枯叶落在你那平静的池面上,哪怕它们遮住了你的面庞,你也只是温柔地拥抱着它们,像一位慈祥的母亲护着自己的孩子,那么温柔,那么小心。我爱在秋高气爽的时节,在你的身边柔情地轻轻地散步,秋风带来你的气息、你的味道,我闻到了,闻到了一股清新的、温柔的味道。
我爱小池,爱它的坚毅。
鹅毛大雪飘然而至,冬日迈着沉重的脚步走来,万物都已是银装素裹,小池也不例外。然而在小池看来,只不过是冰天雪地一场罢了。大雪在你的池面结起了一层厚厚的冰,同学们大声喊着:“快看啊!小池结冰了!”你却只是安静地顶着冰雪的吞噬,寒风的摧残,丝毫不抗拒不退缩,我裹着厚实的棉衣,喜欢站在楼顶,静静地观看你的透明、纯洁,不为你担心,因为我知道,来年的春天,你一样的生机勃发。
又是一个风和日丽的初夏。清晨,我在你的身边,静静地漫步、默默思量自己的人生。突然觉得人要像你一样——博大、活力、温柔与坚毅。
小池,你默默无闻地为花园中添姿添彩,凝神观看你,我想起了我身边的一些人,他们也像你一样的博大宽容,像你一样的活力四溢,像你一样的温柔似水,像你一样的勇敢坚毅……
我赞美你,小池!
初三作文 篇10
在中考期间,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在中考期间,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在中考期间,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在中考期间,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在中考期间,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
中考期间是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己中考期间巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新 。三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;
三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
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