初三作文

时间：2022-04-10 08:13:10 九年级我要投稿

精选初三作文集合九篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初三作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初三作文集合九篇

初三作文篇1

　　这天早上，天阴沉沉的。可是，却不代表我们学校五年级的同学们不开心。因为，今天，我们要去学农！九点钟，我们准时背起自己的行李，走出校门，走向去四会学农＊＊＊的大巴车。我们把桶放在下车厢后，就上了车。几分钟后，去四会学农＊＊＊的旅程开始了。在车上我和同学围绕“给火箭加载什么以后即使没了动力会继续飞”这一主题，进行了一次突发奇想地讨论。我们聚精会神地讨论着，很快就到了目的地。

　　下了大巴车，跟着教官来到了宿舍楼。分别告诉了我们男、女生宿舍。我与我的宿舍成员进入育才楼的204号房。先做了简单的安排与整理后，我就与一个同学下去拿被套、枕套和床单。我们互相帮助，终于把被套、枕套、床单都整理好了。这时，广播像QQ一样，只要一响，将要做的事，所有人就都知道了。过了一会儿，广播通知大家去集合。于是，我们便锁好门，走下楼梯，到指定的地点排三列队听教官讲注意事项。

　　在这里，我们将独自度过三天两夜，无论是三天还是两夜，我都是非常开心的。在这里我们是自由自在的小鸟。晚上时，两位宿舍长总喜欢借厕所的灯光玩“三国杀”。宿舍的另外三位，总喜欢吓人，让人总以为教官来查舍了。两个晚上我都用我带的微型手电筒看了很长时间的书。看着看着不知不觉就睡着了。

　　在离开家独自生活的三天中，每天都不同，都有开心的、难忘的记忆。

　　第一天中午，午饭后，广播通知参加课外训练的同学到未来驿站报名。于是，我们宿舍的同学和我飞快地跑去报名，我报的是户外拓展。第一关，是过木墙。就是从约一米二高的木墙上爬过去。这很轻松完成。第二关，过独木桥，也就是从宽约一点五分米，长约两米的木桥上走过去。我的这一关还算顺利，飞快的跑过去了。第三关，是匍匐前进，我们参加的人都不怕脏，像个蛤蟆一样爬啊爬，爬到了终点。第四关，是踩木桩。那里有一大片木桩，只能踩在木桩上，不能掉下来。走动时，摇摇晃晃的，一不小心，重心不稳就可能掉下来。还好，我过了这关。第五关，过钢柱。就是走过一排排在空中的钢柱，这一关也不难。第六关，是过高木。有一个大三角的高木，只有几根木头，从低爬上去，再从高出爬下来，其实对于我这样爱运动的人，也很容易通过。

　　第二天早上，我们做好了抬臭气熏天的粪便去浇菜的思想准备，可是想象中的粪便却只是冲了厕所的水，哈哈，真是个惊喜！我们亲自挑了“农家肥”，浇灌了蔬菜。真是不可想象。

　　第三天，我们去插秧。天很冷，水只没过了脚背，可是冰冷的田水却刺痛了骨头。真正是“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”！

　　三天过去了，学农的生活结束了。可是，我的心似乎还在学农＊＊＊飘荡……

初三作文篇2

　　我是一只鸟，一只孤独的鸟。

　　忘不了那一天傍晚，我刚学会飞。妈妈带着我出去觅食，我扑扇着稚嫩的翅膀，尾随在妈妈左右。幸福总是短暂的。不知何时，阴暗的荆棘从中露出一张脸，他用一跟铁管状的东西对准。手指微微一动，接着是一声巨响。妈妈就那样坠落在满地的落叶上，溅起一摊残血。妈妈气若游丝，告诉我那是人类，说完，轻合上了双眼。我永远都不会忘记那天，还有那张人类的脸。

　　绝望的我站在树枝上，没有妈妈的夜里我该如何度过。我轻轻唱起了妈妈教我的歌，声音是那么的小，小得只有我才能听见。妈妈说过，害怕的时候就唱歌，唱歌就不怕了。唱着唱着，我又想起了妈妈，忍不住哭了起来。“啪嗒”，一滴眼泪溅在了树枝上，在这寂静的山冈上显得好响。“不要再伤心了”，这时，一个沙哑的声音传来。“谁”？！我吓得急忙往四周看去，可是这森林中只有我一个呀。“别害怕！”又传来刚才那沙哑的声音，“我是你脚下的树，你唱的歌真好听！”我低着头说了声谢谢。“你一定累了，来我这睡一觉吧！”树叶儿向我招了招手。于是，那一夜我在树叶的簇拥下睡到了天明。我感觉妈妈就在我身旁。

　　后来，每天早上我都会为他唱一首歌，每当夜里我做了噩梦，都是他安慰我，为我擦干眼泪。这样的日子一直延续到那年冬天。那天早晨他的树叶落了一地，我轻声告诉他我要去南方过冬了，不能再为他唱歌了。他笑了，说：“你在那边不会受冻吧？”“不会的，南方的冬天很暖和，而且在那边有很多我的伙伴呢。”他还是笑，“明年春天一定要来哦！”“一定会的！”我忍着眼泪，给他一个灿烂的微笑。

　　第二年春天，冰雪刚刚融化，我便迫不及待地飞了回来。他依然挺立在那儿等我。他对我说：“你的羽翼更丰满了。”我也对他说：“你的枝叶更繁茂了。”我依然为他唱着往日的歌，只是我不会再做噩梦了。日子又像往日那样幸福。

　　可是，我的幸福又被人类撕裂了。

　　那一年春天，我满怀期待地飞回来，想象着他展开双臂拥抱我的画面。可是迎接我的却是一樽凄凉的树桩，清晰可见的年轮里还透露着他的气息。我想，我不会离开了，因为我离不开他。我日复一日，站在树桩前，唱着往日的歌，因为我知道他会在天堂像以前一样，静静地聆听着……

初三作文篇3

　　马上就要初中毕业了，我又要离开老师，同学来到一个新的，我所不知道的学校，我要感谢你们，感谢老师，你们给了我无穷的知识，感谢同学，你们给了我自信，感谢我周围的一切，你们给了我一个好的学习氛围。

　　舍不得，我不愿意，但不得不面临，岁月无情，我离开了同学，但我们之间的友情从来没变，我离开了我的老师，但我们之间的师生情依然和谐，离开了我周围的一切，但我对他们的爱仍然如此。

　　当我刚刚来到这里的时候，我还是一个什么都不懂的小屁孩，我调皮，不听话，可是你们并没有因此抛弃我，不接受我，而是慢慢的改变我，第二年，我不再那么调皮了，我和你们已经是朋友，我的成绩也慢慢的向上爬，我跟着你们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校，第三年，离别，我彻底的改变，我需要你们，我不要离开你们，我舍不得，我爱你们，我要珍惜，珍惜跟你们在一起的每一刻，每一分，每一秒，我们经历过风风雨雨，我们一起笑过，哭过，在一起解决重重困难，谢谢你们。

　　别哭，我还有机会和你们玩耍，你们那一张张可爱的面孔会在毕业照上展现出来，想你们了就拿出来看看，别哭，我们还会在毕业晚会上团聚，我希望这将是一个不那么沉重，悲伤的夜晚，高兴点，又会有一群新的小伙伴等你去认识，但我希望我们是最好的，别了，我可爱的小伙伴们，祝福你们。

初三作文篇4

　　“棋逢对手”比喻双方的本领不相上下。“棋逢对手”的故事，一代代传为佳话的古今有之，中外有之，这些故事，又反过来，丰富了“棋逢对手”的内涵，激励人们去善待对手，感谢对手。

　　就说说当代一些大棋士的故事吧。

　　马晓春、常昊、徐奉洙之流，他们在很长一段时间里，被笼罩在他人的阴影之下，不断地失败，不断地被击倒。可是擦去嘴角的血迹，他们依然倔强地等待着下一次。虽然不能以一时成败论英雄，但他们内心的痛苦一定是刻骨铭心，以至于在愤怒不屈里隐藏着一丝丝恐惧。当年的韩国本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时，一代围棋皇帝曹燕子却在离开当时的围棋王国日本后，成就一番霸业。可以说，没有“陪练”的徐奉洙，就没有后来的曹燕子；没有曹燕子的重拳击打，就没有后来的四大棋王。从此种意义上来说，难道他们不该互相感谢，共同去体味“棋逢对手”的快感吗？尽管惺惺相惜的一握中，身上还残留着彼此恶战的血痕。

　　同样，当年聂马争雄的相磨，小林光一和赵治勋的同门相争，也都算是“棋逢对手”罢，如此辉煌，如此壮烈，不也是互相成就的典范吗？他们双双都是棋坛上真正的英雄，相辅相成，缺一不可。那么，我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢？

　　经常在报上读到这样的消息，两大高手在争霸前夕，主办者尽量不安排双方见面，以避免不

　　应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的，那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的，就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题：做兄弟不如做掉兄弟！想来常李二人若看到这则新闻，真不知该如何感想？

　　英雄就是这样一步步地走过来的，他的脚下是一个又一个对手的残骸，是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜；是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的，假设对手们一个个最终离你远去，假如你已获得了至高无上的荣誉，那高处不胜寒的寂寥该是怎样的令人寒心！呐喊过后的沉寂该是多么令人失望啊！与其做孤独求败的隐者，不如做笑傲江湖的英雄，在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺，追求更高层次的胜利，这才是真正的伟大棋士的本色。

　　“棋逢对手”精神爽。朋友，从以上的故事中，你能体会其中的含意吗？

　　【点评】

　　在高手如云的考场上，小作者不落前人窠臼，另辟溪径，做到了大题小作，以小写大立意高远，构思精巧，见解独到，突现了作者的聪颖睿智与豁达个性。文章以故事入题，题目“话说”新颖有趣，给人一种轻松愉悦的感觉。开篇开宗明义，点明主旨。接着笔锋一转，讲述“棋逢对手”的故事，边说边议，侃侃而谈，喻理于情，耐人寻味。设问结尾，既照应开头，又给读者留下思维的空间，发散开来，余味无穷。另外，本文的语言特点是叙述中多描写的句子，有声有色；议论中多排比反问的句式，说理深刻，发人深省，读起来生动形象，通俗晓畅，气势不凡。

初三作文篇5

　　什么是快乐？每个人有不同的解读，有人认为人与人之间关系融洽，家庭和睦，这就是快乐，也有人认为吃喝玩乐就是快乐；快乐就是一种内心的真实感受。欧阳修以游山玩水为乐。

　　北宋文学家欧阳修，因得罪权贵，被贬滁州，经过几年的治理，滁州变得富饶、美丽。于是，欧阳修便“朝而往，暮而归”地前往醉翁亭去“旅游”带上几个文人墨客，全身心投入在山水之中，感受着大自然的美好，投壶的，下棋的，其乐融融，好不快乐。这就是欧阳修的快乐。

　　原来，游山玩水就是一种快乐。师生之间以和谐为乐。

　　记得小学时，因“排队错位”而与老师发生争执，结果，我的心里像被蒙上了一块乌云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。顿时，我手足无措，不知该怎么办才好。于是，冒雨回家。结果第二天便打上了点滴。第三天的早上，浑身酸痛。但我还是决定去学校，刚进班门，老师便向我投来关切的目光：“你没事吧？要不回家再休息几天吧。小心身体。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转，原来，老师还是关心我的。于是，在我心头已久的阴霾终于散去，有的只是拨云见日的美好，内心无比的高兴。

　　原来，师生关系融洽就是快乐。同学之间，和谐就是快乐。

　　自从“大课间”活动启动以来，我们班的同学一下课便冲出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下课，都弄得满头大汗的。这一个个活动，组成了一幅温馨而又美丽的画卷，我们沉浸在这快乐当中，忘记了学习的疲惫。原来，同学关系和谐就是快乐。

　　是啊，世界上有许多事会使我们快乐，但是，和谐，是快乐之本，让我们共创一个和谐的家园，体会那其乐融融的美好感受吧。

初三作文篇6

　　“如果，我能兜住整个春天的风，我想，让它代我拥抱你；如果，我能接住整个夏天的雨，我想，让它代我亲吻你；如果，我能捡起满山的香山红叶，我想，在上面写满你的名字；如果，我能捧起漫天飘舞的雪花，我想，在上面写满祝福你的话语。”多么美啊，源于美好的想象，才能抒发出这么美的情感。也正是源于美丽的幻想，世间，才会有那么多的奇迹，将所有的不可能变成可能。

　　幻想源于需要。就像是车子，在远古的时候，没有车，只好步行，可是现在，不仅有了省时节力的汽车，甚至出现了飞机，更加提高了速度。就像是能源，一直以化石能源为依靠的我们，也一直心存幻想，找到一种新型无污染的无限能源。就像是电脑，人们想迅速获取外界的信息，也想迅速的将自己的信息传达出去，于是，就出现了这么一种神奇的信息交流平台。种种的种种，都源于人们的幻想。

　　幻想的过程充满魅力。人们一直想要达成某种愿望的时候，就会不断地去研究，不断地去探索，不断地去想象，更加充满激情，更加充满动力。每一个迸发的灵感都是一次生命的冲击，或许，成功一不小心就被哪一次灵感的小冲击带了过来。因为幻想过程充满了一次次的未知，就使探索变得更加诱人，更加有魅力。

　　幻想往往能创造美丽的结果。因为幻想，使一切都变得那么有目标，变得那么有方向。而这朦朦胧胧的目标，又往往会创造神话。出于对目的的渴望，使我们一步步的走向成功，接近成功。终于，这美丽的幻想真的就能够达成我们的远大目的。这是美丽的愿望，终究会创造美丽的结果。

　　就让我们插上幻想的翅膀，走上一条充满魅力的道路吧，终究我们会在成功的门口相遇，并感激曾经的美丽的幻想。

初三作文篇7

　　119年前的今天，“戊戌六君子”发动维新变法，想要振兴中华。119年后的今天，面对仅剩百余天的中考，我们是否也要来次“维新”变法呢？

　　起来，立定跳远的同学们，用我们的力量，跳到两格跑道之外，体育训练到了最关键的时刻。每个人都使出自己全部的力气，坚持、坚持、坚持，同学坚持不懈，朝着胜利的终点，前进，朝着胜利的终点，前进，前进进。【《义勇军进行曲》】中考在6月20日，而体育中考则在4月中旬，我们仅有一个月来应对体育考试了。此诚存亡危机之秋也。可别小看了这40分，很多人只差零点几分就不能实现梦想，而这零点几分就来自体育考试。在这段时间里，体育老师教我们考试要领和技巧，为我们出谋划策；万老师监督我们练习，为我们呐喊助威；我们也认真地上好每一节体育课和每一个课间操，努力地跑呀跳呀。体育课已不像从前那般自由散漫，气氛变得很紧张。每个想考好的人都抓紧时间，竭尽自己的全力，认真地跳远、跑步和拉伸。每一跳都是在向自己的记录挑战；每一步都是让自己的毅力经受考验；每一份疼痛都是对自己努力的证明。坚持，坚持，再坚持，只要维持这种“新体育课”，在体育中考时，每个付出了的人都能拿到属于自己的成就梦想的那零点几分。

　　备备备备备备备备，备考冲刺时间已经不多，多多多多多多多多，多数同学正在积极备考；考考考考考考考考，考试我们绝对要讲诚信；信信信信信信信信，信念目标我们十分坚定。【《霍元甲》】百日之后便是中考这一人生关隘，时间已经所剩无几。面对这比体育中考更困难的考试，我们是怎么做的呢？可以看到，上课时那一双双注视着黑板的眼睛，从中折射出坚定的信念；可以听到，早读时那一声声认真记忆的背诵声，从中共鸣出对学习的努力；可以感受到，教室里那一颗颗求知向学珍惜时间的心，从中感悟出每个人对自己梦想的追求。上课时我们有认真务实的态度，精美绝伦的发言；下课时我们有孜孜以求的询问，争分夺秒的练习；回家了我们有独立完成的作业，发自内心的复习。现在这紧张的学习气氛便是备考的最佳体现，争分夺秒已经成为学习的主旋律。只要维持着这“新学习氛围”，继续深化复习，六月一战必胜利。

　　五班里有一种本子，人皆有，内涵丰富，用来记录题。一边记，一边脑中想，大脑中烙印出题目的知识点。【《醉》】这种本子便是集优本，用来记录一些题目，一题一个知识点。每日一题，每天一个知识点；每添一个知识点，考试的胜算就大一些。这项政策始于去年，但生命力顽强，至今仍生机勃勃。近来那李宜人集优本一直是班上做的最好的，这是他精细化的开端，也许是他“觉醒”的开始。其他人的集优本也毫不逊色，都是把那些 “坑”过自己的陷进题关押于集优本中，把那些伤过自己脑筋的难题逐一破解在集优本中。集优的成效愈发显著，真是越集越优。只要维持这 “新集优态势”，并发动全班努力，落实“印题于脑”，我们考试取胜的筹码就会越来越多。

　　维持着三种新状态，六月一战必胜利就不是梦。119年前，百日维新失败；119年后，“百日维新”定能成功，不久后空气中将飘荡着优的旋律和胜利的凯歌。

初三作文篇8

　　月光给大地披上了一层美丽的纱，笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面，如同一面光滑的镜子，猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎，荡起巨大的波浪，转眼间波涛汹涌。

　　一曲贝多芬的《命运》传入耳中，让我深深沉醉其中。

　　一阵狂风骤雨般的弦音传来，“咚咚”接连出现了巨大的鼓声，响亮而有力，振奋人心，如惊涛骇浪，似雷声轰鸣，摄人心魄。同样的旋律反复出现，一阵快似一阵，一浪高过一浪，急促而畅快。

　　一阵由高到低的弦音缓缓流过，音调降了下来，似大浪的平静，似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏，进而轻柔如天空的`云朵，时而高亢如战斗的英雄，如同一位为命运所迫的人，为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏，乐曲加速，音调升高，似脱缰的野马，似怒吼的雄狮，仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

　　一段更为急促和紧张的旋律，将人引入另一个世界，一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低，时而快似闪电，时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快，充满了光明和快乐的情绪，饱满有力，慷慨激昂，情绪不断高涨，在末尾是乐器合奏，以此结束这首乐曲。

　　贝多芬用一曲激昂的《命运》，令我理解了命运的不公，内心受到无比的震撼，渐渐回归平静。

　　紧接着是一曲《英雄》，一阵强而有力的和弦传来，清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心，给我极大的震慑。一阵快速的音调变化，不断加快的音乐节奏，如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

　　一段游丝般的愁绪缓缓流出，好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉，像人们在默哀，时而高亢，像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄，也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现，哀嚎不断，却在极其悲凉时，情绪猛然高涨，如同死神的咆哮。

　　一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中，让我的心为之一振，这段乐曲充满了悠然自得的气氛，呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾，在终结的时候，乐曲忽然加快，以强而有力的合奏结束了这段曲子。

　　贝多芬用一曲伟大的《英雄》，使我脑海中浮现出英雄的模样，让我的内心得到释然。

　　啊！一首《命运》，洗去了我的忧愁；一首《英雄》，激励了我的人生；一首音乐，牵动了我的情思！

初三作文篇9

　　李叔同曾言：“问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”此言道尽了其一生的人生追求及最终所抵达的生命境界。

　　每个时代都不乏勇敢立于潮头搏击风浪的风云人物，亦有忘我出尘、守拙抱朴的归隐之士，露与藏便也在这一念之间。面对红尘喧嚣，名噪一时的李叔同选择了古刹青灯黄卷。曾享尽人间繁华的他，虔诚地跪倒在佛前，谦卑地摩挲着脚下的土地，灵魂却在归隐中升华。当好友夏丏尊看望他时，挥舞着细碎尘埃的阳光落在他打满补丁的僧衣上，夏丏尊默默流泪了。但在李叔同看来，这样的生活对他来说惬意静心，因为心无所求，不被名利羁绊，活得自是潇洒自如。当一颗看破红尘的心归隐于世，他却将最动人的禅语喻于世人。远方的路上，他那丰厚的灵魂诠释着他的不朽与伟大。

　　我想，将一颗澄澈而真挚的心显露于世人，将抱负与梦想深藏于心底，为了远方便只顾风雨兼程。

　　远方的路上，我依稀看到苏子悠然徐行的背影。“乌台诗案”之后，那个锋芒毕露的大文豪孤寂地隐遁于黄州，他将自己曾经的少年意气深藏于心底，但在冒雨前行时也道：“何妨吟啸且徐行？竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏子如一缕晨光在远方前行的路上微微发亮，当他将悠然而又谦卑的心坦露于世人时，其文名也悄然留于世人心间。

　　苏子的藏与露，为世人所深深铭记。这世间亦有后来人露出了世间最为澄澈的心，却也藏尽了自己所有的抱负与牵挂。

　　试想，若李白没有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，又怎能吟出“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”之类豪气干云的诗句。若嵇康畏惧司马氏之权贵进而抵挡不了荣华富贵之诱惑，又怎会作出《广陵散》这一千古绝唱……这些人物身上坦露的高洁与风骨，留给后世的却是永恒的朗月清风！

　　懂得藏是一种智慧，而懂得露更是一种担当。藏与露往往是对立统一的。或许，这世间从未有绝对矛盾的两者，藏与露的人生态度亦是如此，将心显露，便无愧自己脚下的路；将梦深藏，以期拥抱远方更明媚的阳光！

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