【推荐】初三作文集合6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
每个人都有自己热爱的东西，那东西对每个人来说却可能有着不同的意义，而我深入灵魂的热爱则是吉他。
放学后我回到家，翻开沉重的书包掏出作业写了起来，写着写着我便感到非常疲倦，这时我看到了挂在墙上的吉他，便走过去把它取下来，打开琴袋，放在腿上，静静的看，这时我想到了许多年前，第一次看到他的情景。
第一次在周杰伦演唱会上听到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手写的从前》声音清脆响亮，悦耳动听我的每一个细胞都跟着音乐而兴奋起来，从那时起，我便知道我爱上了他。
妈妈，我想学吉他，我说完这句话，没过多久，妈妈就给我买了一把新吉他，当我看到他时，马上扑了过去，把她抱在怀里，他的琴头很漂亮，像一条鱼尾，它的琴颈像一根棍子，非常直，它的共鸣箱像一只大鱼头，当我从上往下滑行，发出了美妙动听的音乐，六弦，到一弦分别从粗到细，音调从低到高，我那时虽然不会弹，但还是研究了十几分钟。然后我从那以后，每个周日我都急切的去练吉他，坐在干净整洁的教室里，我的心就一下静了下来，小心地拿出装好的塑料拨片，翻开平整的情书看着密密麻麻的吉他六线谱，端坐在木凳子上，即使不会弹一些名曲，只是练习基本的指法，我也觉得颇有收获。
在我练吉他这段时间里我的手起了两三次水泡，虽然很疼，但我还是坚持了下来，我还记得学习第一首曲子，童年时的情景，当我能熟悉地把它完整地弹奏下来时，一股莫名其妙喜悦和成就感涌上心头。我有些不敢相信自己弹奏出一首像样的曲子。我不厌其烦的弹了十几遍每一遍都让自己沉浸在其中，以至于当老师催促我练习时间结束时我很不情愿，磨蹭了十几分钟才走，现在回想起来。也不知道当时自己为什么那么激动？也许，我没有把它当做是一种压力，而是一个陶冶情操的机会，情趣的升华一种美的享受，更是一种深入灵魂的热爱。
此刻，我还是静静的看着他内心却也平静了，我轻轻拨动琴弦，发出美妙的声音，声音在屋中回荡深入了我的灵魂。
吉他构造了，我这多彩的音乐世界，我在这世界尽情的享受着，陶醉着，我放松身心体会到音乐的魅力，找到了心灵的净土，更找到了我深入灵魂的热爱。
初三作文 篇2
我们的学校——宣汉育才小学，是一座规模不小的学校。拥有教职工90多人，学生近2500名，可谓兵多将广啊。
来到学校的大门口，整整齐齐的盆景，摆放在校门口的阶梯上，给我们的学校增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字：人性、人本、人格。别看这六个字哦，它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门，换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门，干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训，它时刻让我们铭记在心：培育人才的工作；十年树木，百年树人；海纳百川，有容乃大，心胸开阔，胸怀大度；创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台，旗杆上的五星红旗非常鲜艳，迎风飘扬。学校的艺术墙也别具一格，琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中，那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着；人生如棋，荡棋不悔；天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上，王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫，在这件作品中得到了充分表现，古人称王羲之的行草如“清风出袖，明月入怀”，堪称绝妙的比喻；用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗，让我们身临其境，真是栩栩如生。
站在操场的中间，一个圆形的篮球场，它应合着“天圆地放”之意，也预示没有规矩，不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼，就会看到一间间宽敞明亮的教室，教室里有电视机，讲桌上摆着电脑，还排列着一排排整齐的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以为我们吹散热气，还挂着日光灯，使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和教师们传授知识的声音；下课时的校园到处一片热闹的.景象，操场上，走廊上同学们欢声笑语，尽情地享受着课间十分钟。
我们的学校不仅有优美的环境、良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的教师。学校是我们温暖的家园，知识的海洋，我爱我的学校。
初三作文 篇3
虽然每天都很累，没有足够的睡眠，黑眼圈有疯了一样的长势，却是有足够的写不完的字，但我没抱怨谁，也是没资格抱怨谁，我还是得挺直腰板，卯足精神学习。
但不停的学习文化知识也不是最终的目的，与此同时，还要注重提高素质。 英语已经不知不觉的讲到了11模块，这是关于水资源的问题。一幅对将来水资源发展设想图把我给震惊了，将来100人中大约只有58人有充足的水用，有24人得节省的用，有18人得严重缺乏水。这真是一个令人觉得可怕的数字。作为中国同胞，怎么可以在将来有的有水用，而有的却要因为缺水而死呢？当然不行，我多么希望老师能借着这个教学，呼吁一下节约水资源的问题，但老师却对此只字不提，我很失望。教师只有传授知识给学生的责任而已吗？不，不仅如此。
现代社会中，有多少人是缺乏这种节水意识，就像我的邻居，他的水池的水每天晚上都因过多而流掉，每次听到这个哗哗拉的声音，我内心就有股悲愤，为什么不关了呢？白白让他这样浪费掉，我试图想纠正一下他们这样不良的行为，然而他们根本不把我这个孩子说的话当话听，继续为虎作伥，对此麻木不仁。而政府部门也没有严加管理，没有进行必要的惩治，这个社会该怎么继续进行下去呢？
我们现在只能把希望寄托在下一代的身上，但是学校这方面却没有作好工作，难道，真要让最后一滴水成为我们的眼泪吗？
初三作文 篇4
自然是天成的，艺术的美也是天成的。以平常心面对所有，一切顺其自然就好。
初三，刺痛人心却又令人疯狂的字眼。是啊，时光如白驹过隙，转瞬即逝，转眼还有1个多月就要毕业了。心中亦喜亦忧。然而，就是在这么50多天的日子里，算上中考我们竟要考四、五次试。这是让人最头疼的事。学校摸底考试刚刚过去，张家口市第一次模拟考试便纷至沓来。当听到这是市一模的时候相信大家都应该特别紧张吧？我也不例外。毕竟自己希望能取得优异的成绩，被张家口市第一中学录取。虽然紧张，但是，无论怎样，只要自己认真的努力过，复习过，以自己的平常心去对待每一场考试都会取得优异的成绩。不要总是刻意的想把哪一次重要的考试考好，否则或许换来的只有更多的悲伤与失意。
范仲淹说过：“不以物喜，不以己悲。”人生之路如此漫长，未来始终不确定。沿途的挫折与坎坷或许数不胜数。若太过刻意，只注意到那些坎坷与挫折，忽略掉点缀在挫折之间的希望，是否就会失败，气馁了呢？若是如此患得患失，心中波澜不定，相反，再简单的事也会复杂化，再清的水也会浑浊。
当我们“山重水复疑无路”时，何不静下心来，仔细分析原因，抬头看看自己的那片天空，再低头看一看自己脚下的路，或许就会“柳暗花明又一村”。用平常心面对得失，面对所有，换来的是一份美好的宁静与惬意。
初三作文 篇5
不管风和雨有多大，它们都无法抹去彼此的真实感情。博雅没有任何关系，也无法隐藏他对后代的依恋。不管有多坎坷，我们都无法切断知心朋友之间的紧密联系。然而，更紧密联系的是我们和父母之间的神秘联系。这个世界上有很多关于孩子和父母的感人故事，每一个都让人们感受到父母的深深爱。
父亲不善言辞，母亲是最好的当我们长大后回头看，我们只能看到他们蹒跚的身影——默默地祝福你。为你的成功欢呼，为你的失败默默哭泣。我只是希望你能做点什么在我的记忆中，他们的爱无时无刻不在流露——一个特别安静的夜晚，我躺在床上，只听到窗外的琴声。外面的寒冷一直侵袭着窗户。那天晚上，我的脑海里不停地回想着白天那些令人厌恶的事情。也许它受到环境的影响。我心情不好，更被刺骨的寒冷弄得沮丧。第二天一早我从梦中醒来，只觉得身心疲惫，我用一只手捂住脸，慢慢坐了起来也许是因为昨晚，我整晚都在做梦。因为学校里一些不愉快的事情，我感到有点沮丧。我不愿在路上慢慢前进我一直担心我到学校后是否会继续做那些事情。
果然，我担心总会有一些实现。我想知道墨菲定律是否在做一些奇怪的事情。我一到学校，就被老师叫去了。这一定是另一个成就的问题。我在心里想到了它。清晨的申斥让我一整天都感到莫名其妙的失落。经过一天的学习，我把麻木的身体拖回家。当我到家时，我推开门，我妈妈没有打我。我立刻看到了我沮丧的表情。发生什么事了？因为我没有告诉我的家人发生了什么，他们仍然不知道。“没事的”我假装平静，但毕竟是老爷子把我带大的，他还是从我的表情中看到了什么一连几天，这些东西已经把我撕成了碎片。
看着越来越沮丧的我，妈妈终于忍不住开口了“儿子，我知道你没有告诉我什么，说出来，会好受些”她带着严肃和期待的表情看着我最后，我心中的苦涩像潮水一样倾泻而出，我心中的最后一道大坝终于倒塌了。我扑进母亲的怀里，开始哭了起来。我忍不住脱口而出—
那天晚上，妈妈陪我在网上逛了一圈，不断安慰和启发我。似乎我的心已经深深地进入了一点安慰。事后，我妈妈也和老师谈了这件事。在他们俩的帮助下，我逐渐康复了。几个春秋过去了，虽然事情渐渐被遗忘，但无法忘记的爱将永远温暖我的心。世界上谁最了解自己？除了知心朋友，另一个一定是我们的父母。理解你是我们的愿望和父母最大的期望。
初三作文 篇6
小时候的我虽然浸在幸福的糖水里，却不知何为幸福，于是迷茫，徘徊，不知所措。都说上了年纪的人是生活的智者，于是我便跑去问了爷爷。爷爷用手轻轻摩挲我细细的头发，笑着说：“幸福，要靠你自己去感受，要用手指、用心灵去触摸。”我似懂非懂地点了点头，匆忙转身去寻找幸福。