关于九年级作文500字锦集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的九年级作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
九年级作文500字 篇1
在我的记忆中，有许多的人或事，有的随着时间的流逝已经渐渐淡忘了，有的还让我时常忆起，但是那件事我可能一辈子也不会忘吧？
不知是星期几，早上出门上学时，母亲反复叮嘱我：“要记得带伞。”我却望望窗外，晴空万里的，不带伞，就对母亲吐了下舌头说：“我不带，又没下雨……”
可是，等到下午放学事，老天爷突然“嚎啕大哭”起来，像个孩子似的。本想等雨小些，便跑回家，可见着其他同学陆续被家长们接走，我不免有些着急，看着学校里的同学已寥寥无几，我只好在学校屋檐下静静地等着，只盼雨能小些，可是这雨偏跟我作对，愈下愈大。唉，只能等家人来接了。五分钟过去了，十分钟，十五分钟，二十分钟……过了半小时，我从雨帘中隐约看到了一个熟悉的身影找我走来，那个身影离我只有十步远时，我看清了她，是母亲！我冒着雨跑至妈妈的伞底开心地笑了，母亲敲了我一下，生气却又温柔地说：“让你带伞，你不带，要是有下次……”一路上，我在妈妈的伞底下又蹦又跳，看着水花溅起，好开心呐！可是，我有无意间回眸看向母亲时，我停住了脚，妈妈用伞把我遮的严严实实，让那调皮的雨点都爱不到我，可是，她自己呢？左肩被雨水淋湿了一大片，我愧疚地低下头，却又看见了我踩水时，蹦起的雨水打在妈妈的裤子上，亦是湿了一大片，我的眼中蓄满了泪，却又不敢哭出来，怕妈妈发现了问我。到了家，我就再也忍不住了，跑进了自己的房间，大哭起来，却又不敢出声……
是啊，母亲何其伟大，可以为了自己的孩子而不顾自己，我们要珍惜这份留守儿童们万分渴望的母爱。虽然今天不是母亲节，但我想对母亲说一句：“母亲您辛苦了！”
九年级作文500字 篇2
再次踏进校门，标志着美好、快乐、自由的暑假生活的结束，我们又将进入新的征程。踏进九（3）班教室，望着墙上的横幅“决胜中考，铸我辉煌”，顿时感到压力倍增，望着老师严肃的脸，我紧张极了，从那时起，我就成了一名真正的九年级学生了。
报名那天下午，我找找来到学校，整理好床铺，就去教室了。第一节晚自习，老师就讲了好多好多要求，听以前九年级的同学们说，九年级就像一座炼狱，每天晚上很晚才能睡，早上很早就要起床，每天跑步、跳绳、跳台阶、背书、上课、做卷子。一天到晚，总有做不完的事，有时上个厕所都一路小跑，吃饭个个狼吞虎咽，为的是多挤出一点儿时间、背书、做作业，每天都在题海中遨游，但正是这些高强度的训练，才铸就了辉煌的成绩，去年我们学校排名全市乡镇第三，就是上届九年级的学哥学姐们用汗水换来的。不耕耘，哪有收获，只有不惧艰险、努力拼搏，才能为自己赢得未来。
中考，是人生一个非常重要的转折点，中考的成功与否决定了你将上什么样的高中。九年级里的一切事都是以中考为中心的，它也是我的核心，我的目标。
走进九年级，感受到最多的是紧张，九年级，是与时间赛跑，与懒惰博弈，它不仅考验智慧，更考验耐心，锻炼心智慧。让我们轻装上阵，奋力前行！
九年级作文500字 篇3
尊敬与可恨的人类：
你好！
我是来自遥远又寒冷的南极的一只胖企鹅。今天，“入侵”了你们国家，实属无奈，但是，你们要理解我们人类的苦衷啊！
自从你们去我们南极考察后，又有大批的人类考察了我们的家。大量的人类都对我们感到好奇，于是用一个神秘的小盒子对着我们摁了一下，过不了几天，我的同伴们就大批的死去，更有的人，为了获取暴利，把我们的伙伴用一根不晓得叫什么的东西打了一下后，放到了动物园里，供人们欣赏。
这些事情，我们企鹅家族的元老级人物讨论了一下，决定原谅你们。可是，你们人类不懂得感恩，反而又来破坏我们美丽的家园——地球。看，她用她所拥有的一切来欢迎你们来到地球。可是，你们又是怎样对她的呢？首先，你们砍掉了她美丽而茂盛的头发——大片的森林，然后，又用一种名叫烟的东西，使她不得不戴上口罩，提早的.预防风沙的降临。其次污染了她的血液——尼罗河、黄河一类的河流，被你们这些低俗的人类在里面洗一些名叫“衣服”的不明状固体。从而污染的这些无辜受害的河流——还有地球“母亲”的血液。
你们怎么忍心这样呢？听说你们人类为了偷懒，发明了机器人；为了节省时间，发明了汽车，我不得不说，你们人类很聪明，也很愚笨，虽然节省了时间，但却浪费了资源，你们知道资源是怎么来的吗？那是“母亲”的“心脏”，“母亲”为了欢迎你们，居然把心脏都奉献给了你们，可是你们呢？一群不知感恩的人类。却为了自己的利益而把“母亲”的心脏都差点掏空了。
想想你们的所作所为，哼，你们难道就不为自己所做的事情而感到羞愧么？
问问自己的心！好了，不说了，我就要回南极了！再说就赶不上飞艇了。拜拜！
此致
敬礼
一只胖企鹅
X年X月X日
九年级作文500字 篇4
一重山，两重山，山远天高烟水寒。
走过一路花开，凤凰花妖冶丛生，双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春，花开如无声，我又何苦记起曾经牵手的指？就让它夜里独自十合吧。
风吹沙吹成沙漠，那些你与我的山盟海誓，可真是“恨到归时方始休，月明人倚楼。”风吹过沙，如若让我的眼迷红，我愿就这样无声哭泣，直至你的转身。
席慕容说过“走着走着，就散了，回忆都淡了。”可我与你的友情。可是走着走着，就各自扬鞭，回忆都愁了。那些剪不断，理还乱的记忆，就真的让它淋湿在梅烟雨？
回忆的金碧羽衣，就如天穹中的星棋，零零散散，残破不堪，我处在那姹紫嫣红的世间，车水马龙，纸醉金迷的人世。在星空下，我默默将相思幻化为纠纠缠缠的月光，伴随着温柔的清风进入你甜美的梦中。
晨光搁浅，云卷云舒，他们都相互相依，只因为对方的存在而照亮了整个世界，灿烂了人间。天水相应，树渲绿影，他们都因彼此而存在，用色彩去装扮世界，灿烂了人世。月明照空，我想，我会因你的存在，而让青春的素白多了几分阳光，颠倒我的斑斓回忆。
灯火阑珊，如果你亭亭玉立于世，就请你在午夜梦回时记起我；如果你纯净无暇于世，就请你在身陷囹圄想起我；如果你独自清高，就请你在伤心欲绝时，念起我。因为我一直也在想你。
镜瓶浮云，何时能破镜重圆？那些男孩，那些女孩，我们一起在青涩的花季中爱过，疼过，哭过。如今，就让我们幻化碧羽，振翅在青山绿水间！
长相思，萦莺绕绕如银丝一般缠绕心间。
如今，我只愿君心似我心，不忘君兮何夕。
九年级作文500字 篇5
致青春，在我们迷茫的时候，不如做棵墙头草。——题记
风雨交加，雷电互鸣。墙角那抹淡青色的身影，在狂风的音乐中，随风飘荡翩翩起舞。
在这声势浩大的舞台中，草想起了它的往事。那还是它还是一棵种子的时候，稻子收割。在夏天烈阳的暴晒之下，散发这种子特有的稻香。然，这样的美好生活没有持续多久，它们便被关入密不透风的仓门中，失去了光泽。
那日夜漆黑的环境令它窒息，同伴身上的霉斑使它恐惧，“吱吱”的叫声和米虫的啃食叫它毛骨悚然。它想要挣脱出去，想回到泥土和天空的滋润中去。却没有得到族人的赞同，外边的生活要经受风吹雨打，野稻，只能任人践踏，一棵稻孤苦的死去。不过，它并没有因为辛苦就退缩，它只等待一个时机。
终于，台风到来了。风吹开了门窗，打开了自由的天空之门。它安身与一条狭窄坚硬的水泥缝中，没有湿润的泥土，只有少的可怜的些许灰尘。它没有因此胆怯，坚毅的奋力扎根。好在，空调的水分滴落，使它熬过了阳光的烤灼，毅然昂起了头。随着时间的推移，它的根愈来愈深，叶子也愈来愈茂密。
转眼间，大雨便匆匆离去销声匿迹。母亲发现了墙角的草的踪迹，想要把它连根拔起，却用尽力气也动它不得。我劝说道：“既然生在这了，就留下它吧，它也不容易啊。”母亲点头，叫我把仓库里坏了的稻子去丢掉，烂稻子望着草发着呆，又望着自己叹了气。
草看着那些稻子离去，在风中摇曳着，露出了笑容。
九年级作文500字 篇6
有句俗话说：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。这句话似乎说出了一条规律。
为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
为什么又会“无心插柳柳成荫”呢？柳树是一种生命力极强的树，柳絮随风飘落，可不择地而生；随便在地上插一枝柳条，便可长成一株柳树。它无需人为之浇水、施肥，便可茁壮成长。
在教育子女问题上，也存在着“有心”与“无心”两种状况，不过“有心”者更多。“有心”本非坏事，但若只凭主观想像和个人愿望，而又求之太高，操之过急，往往欲速而不达。“无心”者则听凭孩子自由发展，若孩子有比较高的自觉性，则亦可自然成才，但孩子若没有自觉性，信马由缰，岂不误了孩子一生。所以，教育孩子的正确态度应在“有心”与“无心”之间，即应既重视孩子的教育，又懂得教育的规律与方法，最好能做到看似“无心”，实则“有心”，让孩子不感到你在强制他干什么，而是引导、激励他自己去学习，这样他就会学得有兴趣，学得高兴、进步也快。
所以，只强调“有心”或“无心”都有一定片面性。只强调“有心”，只有好的愿望，而不懂社会政治经济文化发展的需要，不懂儿童生理与心理发展的规律，就很难培养出能适应未来社会需要的人才；而如果过分强调“无心”，就意味着放弃家长和教师的责任，更是非常有害的。只有有心有爱而又有理智，讲究教育的方法和艺术，按教育规律办事，不失时机地、适当地浇水、施肥，花木才会繁茂、娇艳。
九年级作文500字 篇7
因为慢，所以在纷繁的世界中找到一点美；因为慢，所以在忙碌中体验一份悠闲；因为慢，所以让这礼仪之花在这世界绽放。
慢行。难以想象，每个人都以博尔特的速度，在这山上，在这田野，在这湖畔奔跑，我们能看见什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，两边的风景，似乎正向自己缓缓张开怀抱，登上山巅，回首这一路风景，心神早已融化。在田野上，走在小径上，缓缓地看着凉拌的豆麦、玉米、向日葵……在这希望的田野上，慢慢欣赏，心中便有了力量。在湖畔，看野鸭悠闲地游动，柳树的枝条在柔风中散开，湖畔蒹葭苍苍，水中藻荇交横。慢行，让我们这些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢饮。我的姥爷，有一个习惯——喝茶。与《水浒传》中“大碗喝酒，大块吃肉”不同，姥爷也有一番豪气，只是融入这茶中了。一杯热茶，茶叶忽而袅袅上升，忽又徐徐下降，打着旋，在水中沐浴。姥爷或捧一卷书，或小憩，都会隔一段时间，呷一口茶，这种悠闲与放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因为慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠闲。
慢语。与人交谈，不可盛气凌人，让对方没有发言的机会。慢语，不仅是一种品格，一种尊重，也是一种美德。我有一位同学，每当我提出一个问题，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后开口：“有理，此事应……”内心立即感到，他是在认真回答我的问题。虽说急时这种“慢语”不应讲，而应迅速回答，但在交往之中，我看到了“礼”，也看到了尊重，这也是因为“慢”的缘故。
慢行，发现美；慢饮，感悠闲；慢语，践行礼仪。因为慢，人生更精彩。
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