精选初三作文9篇
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的初三作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
人已走,门已锁,班已空,她仿佛是我漫长人生路上一位熟悉的过客,轻轻地来,又轻轻地走,她那如泉水般清甜的笑容,如阳光般温暖的话语,如舞者般婀娜的身姿,都已深深地刻在了我的脑海中!
初二刚刚快要期中考试时的情景我还记的很清楚,那时离残酷的期中考试还有不到一个月的时间,大家都在“啃书”,而我却心不在焉,整天不知道要干什么,我的临考前状态也不是很好,有一次考试得了全班倒数十名,我最亲爱的李老师终于忍不住发飙了!
那天,李老师把我叫到办公室,用手拍了拍桌子,非常生气:“你说说你最近什么样子啊?学习不在状态,上课听不下去,考试进来班级倒数十名!”
“我。我。我我也不知道!”我微微抬起头来,眼睛注视着她,她一双充满怒气又略带失望的深深地敲击了一下我的心,我在想:这还是我当年那个温柔的老师么?她生起气来好恐怖!
她再一次用那双长了许多老茧的手拍了拍桌子,拍的很重很重,我看着,有点心酸了,我抬起了头,泪,打湿了我的眼,她叹了一声气:“快考试了,你打算怎么办?”
“我准备充分利用接下来的时间,好好的复习,我要冲到班级前十名!”我用坚定的眼神,看着李老师!
老师听到我这番话,惊了一下,仿佛又对我重拾信心:“那接下来,我看你的表现!你回去吧”
晚上到了家,我一个人静静的躺在床上,透过窗户,凝视着天上一闪一闪动人的星星,夜,那么的静,那么的美,引人入胜!我闭上眼,回想着今天老师找我的谈话,老师的叹气,老师的失望,老师眼神。泪再一次打湿了我的眼眶,我在心中暗暗发誓,我绝不能食言,发奋从今天开始!
有时,老师的爱如尖刀般刻薄;有时,老师的爱如阳光般温暖;有时,老师的爱如母亲般和蔼可亲!
记的那一次,我的同学在班级里打闹,突然把门关起来,门夹到了我的手指,我的手指破了,血肉模糊,我疼得脸憋得通红,李老师从办公室一路飞奔到班级,把我带去看医生。到了医务室,老师又着急的去找医生来给我包扎伤口她累得气喘嘘嘘,大汗淋漓,她向医生急切询问我的伤势。此时,虽然伤口很疼,可是我的心暖暖的因我感受到了老师如母亲般关怀着我!
老师您的爱如春雨般滋润着我的心灵;老师您的爱如慈母般柔情;老师您的爱如蜡烛般默默奉献!
初三作文 篇2
谨以此文,献给三年凉薄。尔后,春暖在心间。青春,永不散场。
PastOne
曾经念念不忘的永远,如今它像风筝断了线。
一年的迷恋。一年的期望。一年的喜欢。一年的不知所措。一年的年少轻狂。一年,一年,一年的你的迷离的眼。
我曾无知地喜欢做着同一件事,就是翻看消息记录。
快乐的、忧伤的、感性的、理智的、深刻的、肤浅的。一天天一页页地交叉进行。
我曾为此欢呼雀跃,我曾为此黯然神伤,我曾为此嗤笑,我曾为此叹息。
PastTwo
珍惜了,感触了,回首了,我知道一切变了。
我想起,一年前的破电脑。那时候,我总是会找你麻烦。破电脑一卡机,我毫不犹豫地想起你。我说不完全你为我,我的电脑花费的心血,但是,我很感谢你。
每一次杀毒、每一次远程协助、每一次对话、每一次无语。然后,破电脑送人了,破电脑里我们的印记,我们的欢声笑语,我们的于我来说那么珍贵的过往,都没了,灰飞了,烟也灭了。
再然后,当你我之间有了一道丝状的罅隙。它不断地拉长、横截面积不断地变大、质地渐次被侵蚀、温度缓缓下降。我就知道了,有一种东西,变质了。它变色、发霉、腐烂、发臭,它将被细菌分解。荡然无存。
PastThree
一首歌,两个人,三番四次纠结。
曾经你是最熟悉的陌生人,曾经我是最熟悉的陌生人的倾听者。
我们不是最熟悉的陌生人,不是最陌生的朋友。我从来都不能确定,在你眼里我是什么关系。我只会一个人浅唱,浅唱你是我的眼,你是我的泪痕。
忆昔,日记本里傻傻的字眼写的都是关于你,关于我们。
你的一颦一笑,你的一举手一投足。我们的玩笑,我们的欢天喜地。
而今,日记本里少了那些矫情,我的眼里也少了你的背影。
PastFour
是不是断了,放了,就可以忘了。
也许是我累了,也许我知道了这是没结果的等待。
所以,我放飞了那只绝美的鸢尾风筝,让它在寂然的天空中自由飘,虽然终有一刻它会坠落。
再见,我曾迷恋的对白。再见,我曾迷恋的浅暧。再见,我曾迷恋的你,你的脸,你的眼。
PastFive
一座只有自己的城。
谢谢你,给过我荒年里无声却璀璨的烟花。
初三作文 篇3
天气渐凉,入冬了。
开学时在老师的鼓动下同学们在夏末时带的植物开的花都谢了,有些似乎耐不住寒冷,叶子都变黄了,窗台上的花扔了一盆又一盆,最后就剩下寥寥无几的几盆绿萝了。我的花也在这几盆留下来的花之中。但美中不足的是,她虽然名为“花”,但是我并没有见过她长花苞,从家里拿回来时是什么样子现在就还是什么样子,只不过是勉勉强强又长了几片新叶,颜色翠绿翠绿的,但是没过几天就发现叶子上多出了几个指甲印,几片已经变成墨绿的叶子也惨遭同学的毒手,被拔得一干二净。
我对这种行为已经习惯了,随意地瞥了两眼,把昨天没喝完的水一股脑的倒进花盆里。无意间看到在绿色的嫩叶中冒出了一点点红色。我一惊,忙凑过去看,便看见新长出来的叶子中,簇拥着小小的一丛花苞,虽然不大,但是已经能从花苞的缝隙中看出快要绽开的红色小花。我十分惊讶,今年的冬天意外的冷,在这种站到窗边都忍不打个寒颤的日子里,她居然开花了,看样子,还是那种但这火焰一般颜色的红色小花。
几天后,我如旧来到阳台边时,惊奇地发现,它开花了!果真如我所料,是红色的小花,花瓣细小,花朵纤弱,中间花蕊虽然细小,但却是温暖的黄色。
几天后,几乎所有的花苞都开了,一个一个都是红色的花瓣黄色的花蕊。好几朵花凑成了一团,一团的红花长得比周围的绿叶还喜人,比周围那一大丛的绿叶高出好几厘米,在冬日的寒风中随风摇摆,在周围一片墨绿以及枯黄的叶子中,她愈发显眼。
如此一株小小的植物都能在寒风中开得正好,那火红的颜色,在冬日里就像一团小小的火苗一般,带着几分温暖。轻轻抚摸那抹红,似乎连花瓣也比周围的绿叶暖和了几分。其顽强的生命力令我惊讶同时更令我欣赏,欣赏她那火苗般的.颜色,更欣赏她在冬日中开花带给我的如同火苗般的温暖以及她的不畏严寒。真可谓万木丛中一点红,她带给我的,是整个冬日都挥之不去的温暖以及惊艳。
初三作文 篇4
三年的时光转眼就要来到尽头,但五班的优是无边无际的;在这仅有的初中时光中,让我们怀揣欣喜,伴随平和,带着舒心,共同赏优。
欣赏全新的突破,带来不一样的氛围。要知道,五班可是以生本课堂、生本小组闻名茂华的。六人式的生本小组一直是全班引以为傲的财富,可现在居然拆散了。当听到这个消息时,大家是多么的不舍、多么悲伤、多么心痛啊!周二时,果然变成了单人独桌。万老师按照成绩等原因综合的考虑,进行了分类。就这样,一天的学习开始了。每节课堂上,大家都十分安静,听不到一点与学习无关的杂音,老师们欣慰的笑了;默写或听写时,下面不再有眼睛望上一瞥而照抄的行为,五班的优舒心的笑了。每个人上课都专注于学习而营造了一个良好的氛围,我们都笑了。这是全新的突破,这是全新的挑战,让全新的我们来接受它、适应他。
欣赏全力的扫除,展现校园的洁净。大扫除是一项考验团结协作、合理分工的集体活动。我们班就完美的诠释了这项活动。万老师在上周早就给每个小组安排了任务。周二一大早,全班就开始忙活起来了。有些人在组长的带领下,拿着工具,撸起袖子,弯下身子,专心致志的清洁着地面;有些人眼睛盯着地面,进行地毯式的搜索,一旦发现垃圾就立马捡起来,丢进垃圾桶;还有的人在教室里打扫卫生,他们也是一丝不苟,认认真真的清扫每一个角落,争取把最干净明亮的教室呈现给大家。经过全班同学的努力,再到校园转转,你会发现:草更绿了,花更香了,天空更蓝了,我们的校园更加整洁了。这是全力的扫除,这是全力投入,让全力的我们来实践他、完成他。
欣赏全身的成果,吸收成功者的经验。俗话说“打江山容易,守江山难”。争夺班级第一与蝉联班级第一也是这个道理。在九年级的两次统考中,李宜人都获得了班级第一的好成绩,甚至两次都是年级第一,还有一次是全县第一。这令我们都惊呆了。经过仔细观察,就不难发现他能取得这样的成绩完全取决于自身的努力:他上课认真听讲,跟随老师的节奏一起思考,下课会先巩固一遍知识再开始完成家庭作业。看到他在学校的优异表现也不难推断他回家后肯定更认真、更勤奋、更努力了吧!这是全身的成果,这是全身的拼搏,让我们也全身努力,共创自己的佳绩吧。
赏突破,赏扫除,赏成果,我们欣赏到了一个个无与伦比的优;带氛围,现洁净,收经验,我们必定会舒心迎来最后大战的胜利。
初三作文 篇5
如果用蜜罐来比喻我们的生活,那实在是恰当不过了,家长们就是那辛勤的蜜蜂,细致的把爱的花粉酿成了蜜,不信你看。
亲情蜜的成分表:
甜里带酸的父亲蜜
生活中,父亲一直是一个严厉的角色,但是从来都不会过度,就像修剪枝条的工人从来都不会剪去过多的枝叶一样,目的就是不让你这株小树长歪了,适量的竹板炒肉可以让你少走弯路,但是归根到底,父亲一直都是为了你好。父亲的蜜有一种酸甜的风味,而酸正是解腻的。
口感倍佳的母亲蜜
相比父亲而言,母亲的形象往往复杂一些,趋向于麻辣和绵软两个极端,在老爸的“糟糕透了”之后,一句“精彩极了”会让你重新振作。但是万一你的母亲偏向于麻辣的话,那就不要犯任何错误,否则一场精彩的男女二重奏(揍)就会在你家上演,母亲的蜜就像棉花糖,绵润的口感会让你忘掉所有的不痛快。
甜到极点的公婆蜜
不要误会,这里的公婆是指爷爷奶奶、外公外婆,由于是隔代亲,所以他们往往会对我们特别疼爱,但是由于知识的缺乏,他们不懂得孩子该怎样教育,却懂得什么是对孩子的爱,尽管有时候他们的腻(溺)爱不利于成长,但是在父亲解腻的酸中,这一点也就不算什么了。爷爷奶奶、外公外婆的爱就像浓度很高的白糖水,甜到牙疼,但是很容易治好。
充分搅拌
一杯白开水+一勺香油+一点盐+……就成就了一锅靓汤,各位亲人用爱酿造的蜜搅拌在一起,得到的便是爱的真谛,爱在细微处,它能让你健康的成长。
现在,你或许已经同意我的看法了,好好珍惜那一罐完美的蜜吧,好好珍惜那源自细微处的爱吧,不要辜负他们对你的期望。
初三作文 篇6
穿越千年的哀愁
是谁在尽头等我
你留下的轮廓指引我
黑夜中不寂寞……
听着飞儿乐团的千年之恋,思绪也仿佛一下子纷飞到千年之前。
我从来都很迷茫。
我不知道从哪里来,也不知道到哪里去。在茫茫众生中,我只是这样一个小小的过客,连风都能够吹走的过客。
千年之前,我是谁?从来没有像今天这样深沉的思考问题,尤其是这样认真地思考关于人生的问题。
以我的性格,不可能是身世凄凉的林黛玉,因为我们有那么多揣的命运,也不会有那么多劫的身世;不可能是多才专断的武则天,因为我没有那么专制独行,也不会那么封建毒辣;不可能是视死如归的秋瑾,因为我没有那么多的雄心壮志,更不会有那么豪迈的爱国情怀。
难道我的前世是一个不为人知的平凡人?那也不错,没有了那么多的沽名钓誉,没有了那么多的争名夺利,反可以在众人皆醉我独醒的境界中品一杯清茗,静静地写下自己的心情。反而不会卷入到过多的争战当中,蛮好,蛮好。
那我的后世呢?会不会和我一样喜欢这样静静的思考呢……抑或是和我一样喜欢研读诗书,又喜欢运动呢?
我不知道我的前生,我的后世都是什么样的人。
我一直都很迷茫。
初三作文 篇7
我生在常熟,常熟的水,是哺育我的乳汁;常熟的稻米,化为我的血与肉;而常熟的历史,成为我孩童时的童谣,是我生命的第一份知识。她,就像我的母亲,用自己的生命哺育我。
我们常熟有一座树木葱郁的虞山。传说有一个仙人牵了一头老牛来到常熟,但是老牛却伏地不起,仙人只得举鞭催赶,连牛尾都打断了,可是老牛依然不动,仙人只好弃牛而去。老牛为什么伏地不走?也许是因为常熟山清水秀,土地肥沃吧。现在远眺虞山,形状宛如一头卧牛,头朝东南,尾向西北,半山处的辛峰亭犹若牛角翘首。据说,方塔是仙人系牛的木桩,而尚湖是仙人喂牛的水桶变的,连常熟都是仙人用来牵牛的绳围成的。
虞山之颠还有一处风景,那就是剑门。相传吴王夫差在此舞剑,却只在山石上留下了一道浅痕,于是与祖师庙主持妙空修炼气功。八十一天之后,妙空捧一杯碧绿清茶给了夫差,夫差喝下后顿觉神清气爽,执剑挥舞,只见寒光闪烁,天昏地暗,忽然霹雳巨响,眼前石峰竟被劈成裂崖。后来,夫差叫人在裂崖石壁上刻上“剑门”两个字。
据说,“剑门绿茶”就是这样被后人培植相传。 “十里青山半入城,七溪流水皆通海。”被称为“鱼米之乡”的常熟在可爱的常熟人民的努力下正茁壮成长! 我的家乡,我可爱的常熟。
初三作文 篇8
回去之后,就要统考了,周四。
学校要作为考试的场地,所以八年级的可以停课。
班主说,我们从初一一直参加统考到初三。还每次都拿第一,让他们都有了压力。是啊,就像初二的时候,班主任说的一样,因为我们考了第一,所以要是不再拿第一,社会就要有想法了。
想起那句话:优秀是一种习惯。
就像小学的自己,拿了第一,就只能争取下次再拿第一,连续拿了四次第一后,突然拿了个第二,就被其他同学和老师贬的要死,因此,只能再保持自己拿第一的成就。因为那个时候自己太好胜了,总是不争第一就不罢休,失去一个第一就像失去天下,而得到第一却还觉得不如高校里的同学,因此,那个时候的自己永远不知足。但现在,是被灌输了太多消极的想法,是因为没有了那种斗志,还是真的认为成绩不是唯一的出路,所以,哪怕不是第一,自己也只是笑笑而过,从来没有行动上地去争取?
想起初二那会,自己的数学不是很差吗?结果被数学老师叫去补到,当时和现在一样,都是有培优补差的,而自己一直都是培优行列的,突然,老师叫我去找他,让我心里非常不安,自己哭了一整节课,别人怎么安慰我也都不说原因,我也都不说,我只是怕我被当成差生补导数学了。然而,现在,每天都被当差生补导数学,自己也只是一笑而过。呵呵哒。
我不希望,我那么在乎。我只是希望,你尽力了就好。就像妈妈说的,你尽力了就好,到关键时候,就放下心来,顺其自然,但平时,一定要尽力地去完成。我想,连续的几次无所谓却得奖的最近经历,是在告诉我,我的瞎紧张只会让自己一败涂地。
因此,平常心对待。平常心对待这次的统考!没什么大不了的。就像你说的,你准备地充足了。就像你说的,你紧张也不会有紧张分。就像你说的,你是在别人紧张的时候反而坦然一样!
初三作文 篇9
深冬的大雪覆盖在我们身上让我们感受到的是感官的寒冷。电影中杀手用枪将他人一枪毙命,让我们感受到的是人性的冷漠。然而在现实生活中,人性并非冷漠。
这件事发生在几天前,几天前我去上补习班,坐在去往补习班的公交车上。我坐在窗边一边贪婪的享受阳光的普照,一边望向窗外想看路上的行人来去匆匆。此时正值深秋的中午,但是阳光依旧刺的我无法睁开眼睛。随着公交车的进站,一个老年妇女和一个小女孩引起了我的注意。老年妇女身穿一件厚厚的红色棉袄但并不显得臃肿,齐耳的卷发显得十分的干练,脸上还流露着慈祥和蔼的笑容。她身后的小女孩大约七八岁的样子,一直躲在妇女身后。直到妇女走道走到一个空位边上坐下来抱起小女孩,让小女孩坐在腿上,我才看清那个小女孩的模样。一双水汪汪的大眼睛,束在脑后的长发,干净整洁的衣服,是个十分漂亮的小姑娘。
她们上车后我扫视车上发现车上早已没有空座位了。再看小女孩一直坐在妇女腿上不停地向椅子下面滑。我于是起身示意小妹妹坐到我的座位上去。小妹妹把头转向妇女见妇女点头才从妇女腿上下来慢慢走向座位。老年妇女看向我露出和蔼的笑容,随后对小女孩说:“月月,小姐姐在给你让座哩!快谢谢小姐姐。”听到妇女的话小女孩把目光转向我,冲我笑了笑并未说话。但她的笑却无法掩饰他内心的喜悦。之后的一会儿,我便和老妇女左一句右一句的聊了起来。老妇女有外地口音,我这个从小说普通话的孩子不难听出来。因为口音的问题和她聊天我只能一半靠听一半靠蒙。但在和她聊天的过程中我还是得知:她们是外的人,那个小姑娘是她的小孙女,快过年了他们全家从老家赶来看在这里打工的儿子。听到这儿我的脑子里瞬间闪过一个词“留守儿童”。是的!这个小女孩就是“留守儿童”。正因为这个原因造就了她不爱与人交流,孤僻的性格。然人们误认为他们冷漠。
在此之前我从未了解和接触过“留守儿童”。今天我看见这个小女孩才看到他们的另一面。她们并非冷漠,只是缺乏社会的关心和关注。让我们携手一起关注“留守儿童”吧!
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