【必备】初三作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初三作文5篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们初三其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的中考而奋斗，你就会觉着很快乐。初三把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，最好考全市第一”。
不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的最高境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的空间越来越多，却越来越没意思。我现在最大的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。
初三作文 篇2
我是一盏普通的街灯，竖立在公园的一角，我的兄弟姐妹排列在我的左右。因为常年在这儿工作，我的头上已积满厚厚的一层灰，腿上也已锈迹斑斑，电流通过我的身体发出丝丝的响声，可我认为那是世上最动听的音乐。
我的腿边有个石靠椅，脚下踩着的石砖上映着我微弱的灯光。一群小在我的身边嘻戏，有的站在石靠椅上，有的蹲在石砖上，还有的坐在草坪中。他们快乐地游戏着，讲着稀奇古怪的故事。他们的眸子一闪一闪的，脸上洋溢着顽皮的微笑，还有他们那纯真、爽朗的笑声在夜空中荡漾。
黑黑的夜空有着一种宁静和安详，亮亮的繁星也忽闪忽闪的，恰似孩子们那晶莹的眸子，小小的萤火虫也在夜空中飞舞着，微风拂过它们那轻巧的身子，虫儿飞，风儿吹，一切都如此的美好。
就在这时，一个男孩的声音划过寂静的夜空。“我们来玩弹弓吧！”他扬了扬手中的弹弓和拾的小石子。“好呀！好呀！”孩子们开心地答应着，然后聚在一起谈论着什么，接着又散开在周围找着什么东西，过了一会儿，他们的'手里拿着小瓶子小罐子，放在椅子上，然后就退到了三尺之外的地方。一人接一人弹着，瓶子被打得摔倒在地上，发出了乒乒乓乓的响声。他们乐此不疲地玩着，我凝神地注视着他们，他们那欢乐的笑声感染着我。他们重复玩着同样的游戏，渐渐地，他们似乎厌烦了。
他们环顾四周，打算寻找新的东西来弹。就在这时，一个男孩在转身的刹那间看到了地上微弱的灯光，他若有所思地慢慢地抬起了头，眯着那对小眼睛盯住了我。虽然在炎炎夏日，可顷刻间我却感到了一股寒气在身体中蔓延开。最不想听的声音在耳边响起，“我们来弹街灯吧！”他的一句话使所有的人都抬起了头，我紧张地眨了眨眼，不要呀！“你们看，这个灯在闪呢，看来要坏了，我们就弹它吧！”这孩子天真地说道，他们根本看不懂我的语言。哎！我无奈地叹了口气。
“我来弹！我来弹！”地上又传来一阵嘈杂声，是孩子们在争先恐后地抢弹弓。其中的一个孩子拿到弹弓后，举起手，对准我弹出石子，我的眼皮不安的跳动着，心都提到了嗓子眼，石子“忽”地一下从我头边一擦而过，环绕在我身边的小飞娥惊恐地飞走了。我松了一口气，好险！又一个孩子拿到了弹弓，看到他胸有成竹的样子，我的恐惧一下子涌上心头，身子不禁开始瑟瑟发抖，我绝望地看着他们，是多么希望他们能高抬贵手呀！只听“嗖”的一声，又一个石子向我“飞奔”而来，它仿佛长了眼睛，不偏不倚地击中了我的脑袋——“哗啦”一声响，我听到了自己的破碎声，同时还听到了孩子们的欢笑声。他们的笑声不再纯真，而是那样的刺耳，刺痛了我身上的每一寸“肌肤”。我感到自己的脑袋在四分五裂，一阵阵钻心的疼痛在心中泛起。
夜空又恢复了寂静，虫儿照样飞，风儿照样吹，一切的一切都没有改变，没有谁因为我的逝去而伤心，只有我在黑暗中等待着天明……
初三作文 篇3
墙角，在那个最不起眼的角落里，
一个旧书橱，
呆然矗立在那里，
古老的甚至有些神秘。
阳光，毫不吝啬地，
撒在那个角落里。
哦，那只是一本旧书，
静静地，悄无声息的，
安然置身在那属于它自己的一丝角落里，
感受着阳光带给它的，
转瞬即逝的温暖。
任凭时间从身边走过。
又有谁还会在那一个午后，
再次翻开它，
早已泛黄的封面。
带着咖啡的香醇，
再次细细品读，
难道，不会吗？
尘封了思想的旧书，
在期待着，
犹如古城中的少女。
任凭那雨点敲打着青石板，
即使没有人能读懂它的内心。
它依然还是一本旧书，
藏身于蒙蒙灰尘下的，
一本古老的旧书。
初三作文 篇4
一眨眼，树叶又落光了，雪花也纷纷扬扬飘落大地，20xx马上就要过去了，这一年我都有什么收获呢?我躺在床上，沉浸在思索之中……
努力如此美好
在生活中，我们都在不断的努力，但是努力之后又会发生些什么呢?努力，会让自己渴望的东西出现，比如我这一学期努力写作，作文水平就有了大幅度的提高。还记得有一天晚上，皎洁的月光已在夜空中劳累了六个小时了，但是，我还畅游在书的海洋;有一次该吃中午饭了，我却一直在观察蚂蚁，夏日的阳光把我白色的胳膊晒脱了皮;还有一次，三更半夜了我还在写作文草稿，月光洒在书桌上，我斗志满满……在学校里，每天听到的都是我被表扬的声音，没有了我的愤怒和哭泣。这一切让我对努力的含义有了全新的了解。
意外的惊喜
那是一个星期五，作文班的王老师来给同学们上社团课。第二节课下课，我就跑回自己的班里去拿水喝，正当我准备出去的时候，王老师叫住了我，原来是我的作文上了《语文报》。听到这突如其来的好消息，我激动得一蹦三尺高，那一刻，我才明白了上帝真的不会亏待努力的人，没想到惊喜真的出现在了我的眼前。
20xx年，我虽然收获了很多，但是，我怎么觉得还缺点什么呢?呃……是20xx年的愿望。
让自己变的更成熟
现在，我写的作文都是吃喝玩乐之类的内容，我想在20xx年让我的作文变得更成熟一些。还有我喜欢阅读的书都是漫画类的，没有什么意义，应该多看一些对自己思想有益的书才行!
改掉自己的坏习惯
我的坏坏习惯可多了，比如：早上起来不叠被子，自己也不会洗衣服，每天都不自己主动去看书，必须让妈妈提醒才行……我想，在20xx年的时候改掉这些坏习惯，让家人省点心。
20xx，再见!虽然我不舍得离开，但我还是要去迎接崭新的20xx了。
初三作文 篇5
奔者，有终则为先，正法则为驱，坚持则为本。此三者，缺一不可。——题记
桌面上，静静地躺着一张卷子，白得晃眼，似乎和我一颗冰冷的心相互呼应着，这初三的首次考试，我便惨遭“滑铁卢”。只是经历了失败的招呼，下一步便是如何爬起来。
这首要已诀，便是“目标”。我相信，只有选对了方向，随后的努力才有成效。我与母亲相对而坐，对比着自己和他人的成绩，一边勾画出我错误“扎堆”的地方，随后在本子上写下“下次考试尽力成为前十名，物理第一部分不再出错”的字行。这短短一行字，却仿佛是我面前浓雾中的一盏灯，始终在前路上驱散黑暗，指明我奔跑的方向。
其二便是“正道”。这轻巧二字，却是我心头“大患”。利用课间，我跑进老师办公室，老师见到我，便笑了，习以为常地张口：“哪道题不太懂？”只是讲题并非简单之事，我时常不得不打断老师流畅的思路，每每此时，老师就会听听我的理解，把我天马行空的思维拉回正轨，末了，老师又会添一句：“还有没有不会的？”我便肯定而又尴尬地点点头。只是离开办公室时，似乎头顶的一片乌云渐渐散去，是老师的指引化作一缕清风驱散我独自难以匹敌的狂风，我耳边又响起了老师那一句：“没事就多来问问他啊！这样才能越跑越快，超过别人啊！”又有时，我也会耍起小心思去“偷师”——看看别人怎么在与我同等的时间里学习，看看别人如何才能在学习之路上远远甩开我奔跑。我会在接下来的学习中有所尝试，若是绝佳之法，我便会如占了大便宜的取巧之人，常常为之得意满足，暗自窃喜地把这“正道”沿用下去，用老师之助、他人之法来助力自己未来的蓄力奔跑。
其三乃是“恒心”。短短十几年的学生生涯使我明白学习之路并非一日之途，而我们的终点也并非初三，那一句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”时刻点醒我的一颗“恒心”，让我即使疲惫之时，也不会心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑时的警钟，让我在名为“学习”的马拉松里始终不放松、不懈怠。
做一个初三这个马拉松中的冲刺者，我想，以目标为基础，以正道为条件，以恒心为根本，这三者的结合，正是我们在初三这短短一年的冲刺要诀！
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