我要投稿 投诉建议

我的数学老师初三作文

时间:2022-11-14 15:09:46 九年级 我要投稿

我的数学老师初三作文600字(精选27篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我的数学老师初三作文600字,欢迎大家分享。

我的数学老师初三作文600字(精选27篇)

  我的数学老师初三作文 篇1

  这位个子不高,体形微胖,脸上带着微笑的中年女教师,她就是我们敬佩的数学老师——刘老师。

  刘老师教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣,我们都爱听她讲数学课。她讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们兴致盎然。不知不觉中,我们大家都爱上了数学这门有意思的课程。

  记得我刚上一年级的时候,还是个胆子很小、怕生的小男孩。离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的教室里,周围坐着许多陌生的同学,我的心怦怦直跳,心里难免有些害怕。因此,我一直坐在座位上,低着头,始终不敢抬起头来跟同学们交流、玩耍。一连几天紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。

  有一天,我突然感觉到有只温柔的大手轻轻地抚摸着我的头,我猛的抬头一看,原来是刘老师。刘老师亲切地说:“为什么不和大家一起玩呢?”“不认识他们,我害怕!”我小声地说。刘老师笑着对我说:“你要勇敢地、主动地去跟大家一起玩,不要太紧张。”就是这句话鼓励着我,让我下定决心去改变。

  下课后,我鼓足了勇气走向一群正在玩拍球游戏的同学之中,对其中一个胖乎乎的同学说:“我能和你们一起玩吗?”那位同学立马答应了,让我加入他们的游戏中,我高兴极了。这时,刘老师走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,微笑着说:“以后大胆地和同学们一起玩,我们是一家人。这个快乐的班级就是我们的家,大家一起互相帮助、共同学习。”接着又让我认识了其他同学,不知不觉中我现在拥有了许多好朋友。

  一晃几年过去,我们马上就要小学毕业了。在这几年中我改变了许多,我很感谢您,是您让我们知道了知识的重要性;是您改变了我们这群不懂事的孩子;也是您用辛勤的付出浇灌着我们成长。我爱您——刘老师!

  我的数学老师初三作文 篇2

  阳光从窗口斜射进来,望着一整页密密麻麻的小符号,我就忍不住犯困。我一边晃晃头努力让自己清醒起来,一边向老师求饶:“老师,您就放过我吧,这题我是真想不出来了啊!”

  老师一边判着作业,一边摇摇头,对我说:“卓然,再聪明的孩子,不努力也是不行的,从现在起,你去建一个错题本,把所有错题工工整整地抄到错题本上,一周后,我检查。一定要相信自己。”“什么!”我惊讶地跳了起来。按照我这个十道题错八道的正确率,一周之内,我是不可能整理完的。于是我笑着对老师说:“老师,我要是不整理会怎么样呀?”老师抬头看了看我讨好的眼神,想也不想地说:“期末数学90分以上。”“什么?”我又跳了起来,我现在连及格都遥不可及,更别提90分那个天文数字了。“好吧,我抄错题。”我认命地垂下了头,脑补一下自己未来悲惨的处境。

  果然不出我的所料,未来的场景只能用一个大写的“悲”字来形容。别人中午休息时间玩游戏,我抄错题本;别人看手机,我抄错题本;别人聊天,我抄错题本……一个星期飞逝而过,下课铃儿响的一刹那,我将错题本工工整整地交给了老师。老师什么也没说,只是给了我一张卷子,让我周末把它做完。当我发现可以轻松地做完这张卷子时,才感受到了老师的用心以及错题本的用途。

  一学期很快就结束了,期末考试成绩发下来的那一刹那,我吃惊地再次跳了起来,不敢相信地望着老师,然后和老师会心一笑。96分!自己从没想象过的分数,此刻正清晰地写在卷子上。回想起自己的这一个学期,每天抄错题本,整天耗在数学教室,改错题、问老师问题,许是自己的努力得到了回报,又许是老师的那一句“相信自己”有神奇的效果。翻开自己那已经写了60多页的错题本,回想一学期的苦,眼里的泪,再也忍不住掉了下来。

  依然是一个午后,阳光从窗口斜射进来,望着一整页密密麻麻的符号,手下奋笔疾书。老师,谢谢您!谢谢您相信我,让我“相信自己”!

  我的数学老师初三作文 篇3

  宋老师是我们班的数学老师,在别人眼里,他简直是一座“冰山”,但在我们班同学眼里却一点儿也不“冰”。

  宋老师个子高高的,头发中夹着几丝银发,一双眼睛里仿佛充满了“杀机”,走起路来健步如飞,使人望而生畏。虽然宋老四五十岁了,但看起很年青,给人的印象永远是四个字:严肃,精神!

  宋老师的数学课很有意思,一节课下来,没有几个不听讲的。我刚开始的时候,也是觉得宋老师有些“吓人”,但以后不这么认为了。因为宋老师在上课的时候很幽默,经常会举生活中的例子,还会讲他小时候的事情,很有趣,给刻板的数学课增添了许多乐趣。有时间讲多了,便会幽默的说一句:“不说了,再说就要下课咧”!宋老师的笑非常有感染力,他每一次的笑,都会增添很好的氛围,这样同学们的注意力也集中了。宋老师很多的话几乎都成了“名言”,在课堂上最为岀名的是“一股蠢气扑面而来了”。

  宋老师非常的认真负责,在课上老师会保持适合的速度,聪明的学生不会嫌慢,不聪明的学生跟得上。只要有同学找宋老师问问题,他是很开心的,一定会耐心的,不厌其烦的给你讲解。我每次找他问问题,都会问很久,但老师都会讲到我听懂为止。

  数学老师也会有小性子呢!之前我在办公室问生物题的时候,看到宋老师那儿空无一人,宋老师便说了一句:“怎么就没人找我问问题呢?真是无趣啊!”他那时的表情像被欺负的孩子一般,引得其他老师连连发笑。

  数学老师也有“冰山”的一面,那就对待淘气的学生,有一次莫家轩在数学课上讲话,屡教不改。数学老师严肃的说了一句:“站到后面去?”此话一岀,全班都安静了下来,仿佛空气凝固了,温度都降除了好几度。

  宋老师该严肃的时候严肃,该幽默幽默时幽默,这使同学们很敬重他,宋老师是数学界的“权威”,有好多人都非常羡慕我们班咧!宋老的外冷内热真是“冰山”不太“冰”呢!

  我的数学老师初三作文 篇4

  有人说过严师出高徒,严厉的老师能教出好学生。也有人说幽默风趣的老师能够给学生在枯燥的学习中带来乐趣,让学生爱上学习。我的数学老师却是二者的结合体,一位风趣而幽默而严厉的老师,同时她还是我的班主任,在我的眼里她是一个十全十美的老师。

  我的数学老师很美丽,身材苗条,年轻的脸上经常荡漾着和蔼的微笑,这就是我的数学老师——甘老师。

  记得第一堂数学课,老师做自我介绍。她在黑板上工整地写出了自己的姓名,并告诉我们承蒙上几届同学的特别关爱,私下里给她取了个外号——小甘甘。我们也很喜欢她的这个外号而且叫起来也非常顺口,但是我们班有些调皮的同学给她取了一个“响当当”的外号——老甘妈。

  在上甘老师的课时,我们从来都不敢不认真听讲,因为她有着一双火眼金睛,不认真听讲、走神的同学总会被她那锐利的眼睛觉察,并且会受到她的“特殊照顾”,所以我们上课的时候从来不三心二意,总是一心一意地认真听老师讲课。

  老师平时还很幽默呢,下课总是和同学们有说有笑,聊得非常开心,和我们打成一片。

  人们常说老师像“春蚕”、“蜡炬”,但是我觉得这比喻太消沉了。我觉得甘老师和所有的老师应该是“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所说,“随风潜入夜,润物细无声”。

  这就是我的数学老师——甘老师。她既是男同学心中的“老甘妈”,也是女同学眼里的“小甘甘”。她像春雨一般,滋润着我们这群小草,让我们健康成长着。谢谢您!我的数学老师!让我在最美的年华遇见您!

  我的数学老师初三作文 篇5

  我有一个敬业的数学老师,我的数学老师胖胖的,戴着黑色眼镜。

  “快来了快来了!赶紧准备好!”一个同学慌张的说。我们班的同学赶紧坐在自己的位置上。一会儿不到,数学老师进来了,我大喊一声:“起立!”同学们齐声说:“老师对不起!我们知道错了!”老师看着我们,又看看黑板上的几个大字——老师对不起!我们知道错了!我们以后会好好学习!眼眶一下子红了,这一次,是感动的眼泪。

  一切还要追随到两天前……

  那天,正在上数学课,课堂上总有同学在说话,老师实在忍不住了,就吼了一句。谁知道,说话声更大了。老师盯着我们,伤心的眼泪流了下来。是啊,老师辛苦的给我们备课,在讲台上站了一节课给我们讲课,我们却肆意践踏老师的成果。于是,便有了这么一出。

  道完歉后,我们班还有的同学在午读的时候私下去给老师道歉,老师也笑着接受了。

  还有一次,老师叫我去办公室,我去的时候,老师不在,我就站在老师的办公桌旁等了一会,不经意的一瞥,却看见了让我感动的一幕——老师的书上写满了知识,标标记记这我们容易错的题型。不难想象,数学老师有多么刻苦。

  不一会儿,老师回来了,她一脸认真的将两种解题方法放在我面前,问:“你看看,我们班的学生比较能接受哪种方法,我上课讲一下。”我惊呆了,没想到老师对我们是那么关心。

  数学老师真的很敬业,每次上课,别的老师都是在打完上课铃才进来,而我们的数学老师却早早的来到教室,提醒我们快要上课了。

  最后,希望数学老师能继续做自己,做那个可爱的自己;做那个胖胖的自己!

  我的数学老师初三作文 篇6

  在所有任课老师中,最有个性的就属数学杨老师了,我们也最爱上她的课。

  杨老师个子小,体型宽,按说这个样子多少会有些自卑,可她却是那么开朗又风趣幽默。

  上课铃声响起,随着“哒哒哒”的声音,一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘,我连忙打开课本,迎接她的到来。门“嘭”的一声关上了,她流星般大踏步走上了讲台,边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧?大家打开书,第52页。”话音未落,她面对着黑板的脸却骤然一沉,我心中一惊,抬头观察,才发现黑板上的粉笔道都快成蜘蛛网了,一看局势不对,我正欲补救,老师却仰天长叹道“唉!我命苦啊!同学们都不重视数学,现在连黑板也不青睐它了。”顿时,全班都被她夸张的动作表情逗笑了,我无奈地笑了笑,赶紧起身擦了黑板,老师这才露出会心地笑意。

  讲到这节课的重点内容乘方时,杨老师突然提了个问题“乘方的结果是幂,看到它能想到什么呢?”什么?我正绞尽脑汁地想着,老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛!你们看明星都学数学,你们更要好好学了!”大家做出恍然大悟的样子,老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀!

  课讲完了,我们开始做题,正奋笔疾书时,突然听到有些同学正在窃窃私语,我开始行使课代表的职责,大吼一声“安静!”老师眼珠一转,计上心头,用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀!从来没骂过你们,就连你们吵闹我都任你们自由,课代表还喊安静呢!”说完还无辜地眨了眨眼睛,我们都笑了,心里默叹:老师,你太厉害了!

  课在欢声笑语中落下了帷幕,杨老师活泼开朗,风趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。

  我的数学老师初三作文 篇7

  他,有一头乌黑的头发;他,有一对温柔的眼睛;他,有一张爱笑的脸;他,有一双粗糙的大手。他是谁呢?对了,他就是我的前任数学教师刘教师。

  还记得三年级的那个夏天,因为我们班教室离旁边的绿化带很近,所以蚊子很多。

  那天早上,上完数学课,刘教师高高地举起手中的风油精,对我们喊道:“谁被蚊子叮了?快来我这儿,我这儿有风油精,抹一点儿就不痒了!”“我!”“我。”“我也被蚊子叮了!”同学们七嘴八舌地喊道。随后,大家一窝蜂的拥上来,争着抢着要抹风油精,刘教师说:“别急,每个人都有份。”轮到我了,我身上也被蚊子叮了好几个包,尤其是膝盖上,被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时,包立刻不痒了,还有股清凉的感觉直透心头。“啊!太舒服了!”我说到,可之后就不好受了。那个大包又痒起来,抹了几回风油精都不管用,刘教师让我给康教师看了,康教师递给了我一瓶花露水,并说:“快去抹一点。”还有一个热心的教师递给了我一块肥皂,说:“把肥皂往包上抹一点,快去!”从那时起我感到了教师们的热心,心头暖暖的。

  我们今年数学教师换了,所以刘教师不能再带我们了。开学不久的一个星期五,我上完素描课,就等妈妈来接我,那两天妈妈因为工作比较忙,所以接我迟了,恰巧刘教师看见了,就对我说:“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话,我对刘教师说:“妈妈没有接电话,说明她快到了。”刘教师对我说:“那你等一会儿。”说时迟那时快,妈妈正好来接我,刘教师就对妈妈说:“以后接孩子尽量早点,看她等在那也挺寂寞的。”“好,好!”妈妈说,“多谢刘教师!”

  看,这就是刘教师,这就是乐于助人的刘教师!

  我的数学老师初三作文 篇8

  我们班的数学老师可怪了!

  他的脸黑黑的,偏大的鼻子旁有颗黄豆大的痣,如同老鹰般的眼睛可吓人啦!

  “叮叮叮”上课了。一个手插在荷包里的微胖身影走进教室。“上课!”老师用傲慢带着严肃的表情向教室里看了看,“同学们好!”然后突然一句口令:“把桌面上所有的东西收进去。三!二!一!”这时间也太短了吧!紧接着听到老师懒洋洋的一句话:“你们收拾东西,也太慢了吧。”冲着我们点头,老师突然变严肃“再重来一遍!”。看吧,你说他怪不怪!

  “今天,我们来上自讲课,谁来讲啊?”老师期待地看着我们。“老师今天准是讲累了,想找个同学替他讲!”我心里说道。老师还真是懒,有些同学举手了,老师随便点了一个,老师就躺在他的“睡椅”上,一手拿着他的苦丁茶,闭着眼睛,不知是在听还是没听呀,一边晃着脑袋,悠闲自在,满脸得意,让我们看了就想笑。这个同学讲完了,老师马上就像打了鸡血似的坐起来指点这位同学讲的不足的地方。

  数学竞赛奖项出来了!我们班荣获了很不错的成绩。语文老师给了我们一些优秀班干部的奖励,该数学老师发奖品了。他两手空空地走过来。老师神秘的对大家笑笑:“你们猜,我要给的礼物是什么?”同学们纷纷议论起来。有的说是巧克力,有的说是小本子,有的说是直尺……老师昂着头,一挥手,傲慢地说:“你们都不聪明,我呢,很穷,之前教书留下了不少的卷子,所以你们的礼物是……”老师从怀里拿出一沓卷子。我们发出强烈的抗议声!老师笑地更欢了,从荷包里掏出了一袋糖。“其实呀,你们的礼物是,这包糖!”同学们都纷纷叫:“嗨,怎么能这样呢?”

  这就是我们的怪老师——章老师。

  我的数学老师初三作文 篇9

  我的数学老师姓袁,她虽然个子不高,但聪明能干。

  袁老师戴着一副眼镜,留着直刘海,扎着一条短短的马尾辫。袁老师爱笑,她的脸上时常挂着如春风一般的笑容,要是哪一天见她板着脸了,那就是我们犯下了什么“不可饶恕”的大错误了!袁老师是我们班语、数、英三科任课老师中最年轻的一位,很亲和、幽默、耐心,是最受学生欢迎的好老师之一。

  我很喜欢袁老师的课堂。每当在数学课上气氛尴尬时,袁老师总能巧妙化解;如果自己讲课陷入了窘境,她也能巧妙地帮自己解围。所以在上数学课时,气氛都很活跃,我们乐在其中。有一次我们班飞进来了一只蜜蜂,我们都吓得不轻,有人躲同桌身后,有人钻进了桌底,蜜蜂飞走后,我们仍提心吊胆,心里怕怕的。这时候袁老师笑着说:“你们能把蜜蜂引来,果然是‘祖国的花朵’呢!还好你们不是臭鸡蛋,否则就会引来一群苍蝇咯!”袁老师的这番话把全班都逗笑了,同学们内心的不安也被冲淡了。

  袁老师除了幽默风趣,还很耐心。我的数学成绩不算很拔尖,上学期还有好几次考砸了,袁老师没有骂我,没有质问我为什么会如此“堕落”,而是很耐心地给我讲解错题,帮我分析错的原因,鼓励我考好点。还有上学期临近期末的一段时间,每个星期四放学,袁老师都会留下几个后进生帮他们补课,她希望期末考后进生也能跟上来,让班级消灭不及格。每次全校都走了,只有我们班还亮着灯,其他老师都走了,只有袁老师还在给同学补习。每次我看到袁老师这么累,我都很心疼。

  袁老师教导我们“世界上没有天生的笨蛋,只有不努力的人”,激励我们好好学习,正直做人。无论过了多久,我都不会忘记她的教诲。

  我的数学老师初三作文 篇10

  步入初中,不时会回忆起小学的时光,但首先出现的不是和同学打闹的场景,而是我的数学老师。他不高,但那双有神的眼睛让人在他的课上不敢动一下;勾鼻、浓眉让人过目不忘。但令我印象最深的,是他那独特的教学方式。

  每次发卷子时,我都会捏一把汗,因为他总是按照成绩的高低来念。看着那一个个夺目的分数,听着那一个个熟悉的名字,可我总是最后一个念的,70分、60分都是常事。

  有一次,老师把我叫到办公室,我以为又要批评我——我已经习以为常。“你来当我的数学科代表吧!”他竟用高兴的语气对我说了这样的话。数学课代表?不是那个总是第一的人吗?怎么会是我呢?

  当我走出办公室,才回过神来,当科代表意味着我要登分,而卷子的顺序却……此时,老师的话又徘徊在我的耳边:“你可以学好数学,相信自己!”

  那天回到家,我自觉先做起数学来。可能是老师的鼓励,也可能是因为当了科代表,我也比以前做得更加认真了。第二天,老师又把我叫到办公室去。“作业比以前做得认真了,我把这几道错题给你讲讲吧!”不知不觉间,以前浪费的课间,都被数学所占据。课堂上从不发言的我也开始回答问题,尽管有时会回答错误,但老师却没有责骂我。

  从此,老师就用这独特的教学方式帮助我,从倒数第一到正数第几。每次考试登分时,都希望能提前几个看到自己的名字。这样一次又一次超越了自己,也渐渐地爱上了学习数学。

  数学不再是我讨厌的学科,而我的数学老师改变的也不止是我的数学,他让我找到了学习的希望。他永远是我的老师,在我想偷懒时纠正我的老师,在我想放弃是鼓励我的老师。

  我的数学老师初三作文 篇11

  上四年级了,我们换了一个非常严厉的数学老师——周老师。

  他是一个40岁左右的男士,个子不太高,不胖也不瘦,戴着一副黑框眼镜,对我们的学习、纪律要求非常严格。

  记得周二下午上完美术课后,我和两个女生在美术教室里和杨老师聊了一会儿,聊着聊着,杨老突然问我们:“下节什么课呀?”,我们立刻想起是周老的数学课。于是,我们三个女生匆匆告别了杨老,撒腿向教学楼飞奔而去。当我们气喘吁吁地跑到教室门前时,已经晚了。周老正站在讲台上,目光像剑一样盯着我们,好像要把我们全都给刺穿一样。他生气地对大家说:“下次谁都不能迟到,我以第一次铃声为标准,谁迟到谁就不要进来了!”。听了这话,我下定了决心,以后再也不迟到了。

  周老虽然很严厉,但也很幽默。

  记得一节数学课上,周老发了一套题给我们做。捣蛋鬼吴昱章故意拿着一道很简单的题去问周老:“周老,这道题什么意思?我不懂。”。我本以为周老会认真细致地给他讲,谁知,周老却只看了他一眼,便转身在黑板上写道:朋友,智力问题很重要。看到那几个漂亮潇洒的粉笔字,我们都哈哈大笑起来。厚脸皮吴昱章也羞得满脸通红,只好自己去认真读题计算了。周老这一幽默,让我们懂得了遇事要动脑筋,不然会成为一个智力水平很低的人哦!

  看,这就是我的新数学老师周老,虽然我们才和他接触了不到三周,但是我们都很喜欢他。

  我的数学老师初三作文 篇12

  我的数学老师姓郏,有着一头乌黑的长头发,一双透明发亮的大眼睛,小小的鼻子,鼻子上面驾着一副红色的眼镜,有一个能说会道的小嘴巴,尖尖的下巴。一个十足的美女老师。

  郏老师有一双会说话的眼睛,记得在四年级下学期的时候,我有段时间特别的不乖,上课总是做小动作,为此,我被老师的眼睛关注了好几次了,她的眼睛好像在说:“上课认真听讲,不要做小动作。”那双眼睛时刻叮嘱着我,让我从这个学期开始,上课变得认真听讲了,多举手发言了,做作业也认真多了,少做错题目了……

  我的一点小小的改变,郏老师竟然关注到了。记得那次,郏老师让我去拿订正作业本时,对我说:“最近表现挺不错的,上课比以前认真多了,并且大胆举手发言了,作业的正确率也大大提高了,不错,继续努力,保持这种良好的状态哦!”正是这句话,让我兴奋了好久,让我时刻提醒自己上课要认真听讲,积极举手发言。

  记得有一此我生病住院,为此我落下了好几天的课,等我去学校的时候,郏老师特别温柔的对我说:“身体还吃得消吗?落下的课没关系,我会帮你补起来的。”听了郏老师的话,我心里暖暖的。

  这就是我的数学老师郏丽萍,她从一年级开始就伴随我们了,她陪伴我们一路成长,我把她当作一棵可以依靠的大树,我敬你爱你郏老师。

  我的数学老师初三作文 篇13

  数学老师很严肃,一副不高兴的样子,好像有人欠他一百万似的。他老是抢课,一个学期就上过二三节体育课,音乐、美术……就更不用说了。因此,我们给他取了个外号——抢课大王。

  就拿上学期说起吧:记得每次上别的课程的时候,数学老师总是抢先到教室,别的老师都习惯了,看一眼就走了。我当时心里非常失落,轻轻地“唉”了一声。

  周五,天气特别好,体育老师实在忍不住了,执意要上体育课。数学老师满脸忧愁,说:“这学期很短,课上不完了呀!”“没事,让一节课吧,这学期一节体育课都没上过,体育也要测试的。”数学老师不服。“数学自然比较重要,反正这节课我上定了!”

  最后,体育老师只好放弃了,悻悻地走了。我说呀,老师你威力有那么强吗?每次都是你羸。

  这时,数学老师得意地走进来,说:“体育老师今天有重要的事情,上不了”。

  “啊——!”全班一阵骚动。

  “啊什么啊,数学很重要”。同学们顿时变得鸦雀无声,个个愁眉苦脸、垂头丧气”。

  不一会儿,在我们后操场,有一阵声音传来“一二一、一二一、一二……”别的班级同学在上体育课,玩跳竹竿舞。我已无心思上课,只听着这声音,幻想着自己也在跳。数学老师似乎没有听见,还津津有味地上着课。同学们都抱怨着。

  虽然数学老师是抢课大王,可都是为了我们能考出好成绩。

  我的数学老师初三作文 篇14

  这个学期我们换了一个数学老师,他姓丁,大概四十来岁,个子不高不矮,他头顶上没有一丝头发,光溜溜的,真是聪明绝顶啊!他眼睛特别亮,给人感觉很精神。他一来就给我们带来欣喜的新规矩。我们一致认为他很认真,很细致,也很严厉。

  他是个认真细致的人。每次批作业我们都要排成长长的队伍,这是为什么呢?因为老师要挨个一个题一个题仔细地看,看完了才能打钩或打叉。如果有错误了,老师还要给同学细致地分析讲解直到这位同学理解了为止,实在让我们佩服。所以我们都心甘情愿地排长队等着聆听他的教诲。

  老师上课时是很严厉的。他说:“我讲课大家都要跟着我来,我叫拿笔,你们就拿笔,不叫拿笔的时候就不要拿笔。”他不仅仅光这么说,还真实行。有一次上课,有个同学丁老师没让他拿笔,他却拿着笔在书上做起题来。丁老师发现了,就停下来不讲课了,同学们都很奇怪,顺着老师的目光找到了那位同学,丁老师厉声道:“放下笔!”那个同学满脸通红地放下笔。从此再也没人敢犯规了。如果有人因为不会作才错的,老师会给他讲。如果是会,因为粗心才错的,老师不仅会重罚,还要痛骂他。如果没分级,老师会罚二十遍或五十遍,还真实行了两天,我们都长记性了。我们的老师严厉吧?

  正是因为我的数学老师丁老师认真细致、严厉,我们的许多坏习惯在不断改掉,丁老师为奖励我们晚上基本不留作业,这点我们很欢迎,我们从心底开始喜欢上了他。

  我的数学老师初三作文 篇15

  我班里有一位非常严肃的数学老师,她担任六班的班主任。每次上数学课大家都很害怕她,不管是作业还是上课我们都会打起十分的精神来听课,要是有一个同学没有注意听讲或没有写完作业,数学老师就会狠批你,甚至会通知你的家长来教育你。

  记得有一次我们班有个同学没有完成作业,在上课的时候被老师检查发现了,老师就拿起笔头扔了那个同学一下,还大口骂道:“大家的作业都完成了,你怎么没有完成作业!作业不是给老师完成的,也不是给家长做的,是给自己完成的,作业都不做,家长是怎么教育的!”批评了好一阵,大家都吓傻了,为了不让老师批,我的作业都是按时按量完成,甚至还会超额完成作业,唉。这都是让老师逼的吧!

  虽然数学老师很严厉,但是她也有温柔的一面,上课有的同学被老师表扬了,还会开个玩笑,这让我们受宠若惊,可能被批评的次数多了,大家对表扬还是非常珍惜的。我在数学上面还是尖子生,很少被老师批,有时候也会抢着回答问题,但也害怕回答错,所以也是非常小心翼翼的。

  听六班的同学们说数学老师特别好,有时候还会买喜欢的零食给他们吃,特别是在过节的时候,数学老师会买一些水果分给同学们。我们班主任很少这样做,有时候也希望数学老师少一些严肃,多一些温柔。

  同学们,你们的数学老师严肃吗?喜欢这样的老师吗?

  我的数学老师初三作文 篇16

  “教师是人类灵魂的工程师;老师是勤劳的园丁,精心培育幼花。”每当想起这些赞美老师的话,我就会想起我们的数学老师朱老师——。

  快看!她来了,留着长长的黑发,长着张媛媛的脸,穿着时髦的衣服。她是朱小姐。

  朱老师虽然像个孩子一样精力充沛,但在课堂上却很生动。有一次,朱老师想教我们“遇到问题”,可是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了,纷纷向朱先生指出问题,但李先生说:“没有错,本来就是‘碰撞问题’。”之后,李先生拉过一个同学,让他站在讲台的一端,站在另一端。然后他让那个同学想自己来,大喊:“开始!”那个同学神气活现,沉默寡言地走过去,朱先生也以稍快的步伐前进。最后朱先生和那个同学在讲台中间相遇,朱先生把那个同学拉到自己面前说:“现在,我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来,同时也学会了一种解题思维。

  还有一次,我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午,朱老师来到教室给我们讲解试卷。在谈到比较大的和比较小的题的时候,朱老师看了看我们的试卷,发现我们很多人在这道题上都犯了错误。有的人甚至填了大于号和小于号,于是朱老师对我们说:“口左,大于号,口右,小于号。”这句话让我们发笑,也让我们记住了这些知识。

  朱老师,您为我们付出了这么多。你就像一盏灯,为我们照亮未来。你想要一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱你!

  我的数学老师初三作文 篇17

  “教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——李老师。

  看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。

  别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题。李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学向自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆的走了过来,李老师也以稍快的步伐前进。最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了。李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

  还有一次,我们全班在一次考试中,成绩都不是很理想。中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷。在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了。于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

  李老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途;您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李老师,我爱您!

  我的数学老师初三作文 篇18

  在这次的作文中,有的人写走路带风的语文老师,有的人写拥有伟大母爱的妈妈,还有的人写只见过一次面不熟的陌生人。而今天我写的是我的数学老师——白老师。

  白老师挺着个大肚子,还常把自己扮成董事长的样子,整天穿着西装,看起来就非常好玩。白老师不仅穿着十分有意思,连他讲课也特别有趣,这是怎么回事呢?让我们来看看吧!

  在某一堂课上,白老师正在给我们讲循环小数和有限小数的区别,他讲着讲着就讲成了他女儿的事情。原来,白老师的女儿一直以为孔融让梨是“恐龙”让梨。听到这里,我们哄堂大笑,这时老师却一本正经的说“千万别把循环小数和有限小数弄混了,要不就成了“恐龙”和“孔融”了。从那以后,这个数学问题我就一直记着了,从来没有忘记。

  数学老师白老师十分爱叫我们的小名,沫沫、优优、明明,几乎全班同学的小名都被他叫过了。有的同学不告诉白老师自己的小名,他也不放过,但怎么办呢?白老师就给他们起外号,“猪三岁”、“长发妹”等他都叫的挺欢,我们问他为什么?白老师竟笑眯眯对我们说:“这样称呼你们,多亲切啊,你们说是吧?”听完老师说的话,我们哭笑不得,都无语了,真是有意思。

  这就是我的数学老师,在这里我想对他说:“白老师您真是一个好老师,您用特别的方式教我们知识,非常感谢您!我的梦想就是长大以后和您一样当老师,我要向您学习!”

  我的数学老师初三作文 篇19

  我们的`班主任是孙老师,她个子高高的,体型瘦瘦的,眼睛不是特别出众,一头鸟黑亮丽的长发总是披散着,像仙女下凡似的。孙老师爱穿裙子,再加上长发飘飘就更像仙女了。同样她也是个小有名气的彩色老师。

  我是非常喜欢数学老师的,老师上课的时候总是很幽默,我总能听懂老师讲课的内容。还有老师严厉时是红色,温柔时是粉色,比起红色的老师,我还是喜欢粉色的老师。

  我还记得上一年级的时候,我们有一道数学题全班人都不会,当时我就想要不然举个小手玩一下,谁知红色的老师刚好要挑人,正好看见了我,面对不会的题,我当然是不说话,就在这时老师帮我解了难,这时的老师又变成了粉色。当时我就想老师的情商可真高,一下子就帮我解了尴尬呢!从此以后,我就在心中立下了一个目标,我一定要把数学学好。不辜负老师对我的期望。

  还有一次,我也是上一年级,因为我每次起得都非常晚,有一次老师把我和一个男孩叫到了办公室,她在那儿说:“你们怎么每次都迟到,家离的比较远吗?”当时我什么也没说,因为不知道该怎么说,当时我很害怕,不过还好有人陪我。她批评我迟到了,以后上学一定要准时到校。

  虽然老师批评我,但是老师对我的细心关照我还是看得见的。

  这就是我的数学老师。

  我的数学老师初三作文 篇20

  我的数学老师六年来,我认识了许多老师:刘老师、李老师、金老师、陈老师、杨老师等。其中给我印象最深的是今年才开始教我们的数学老师——杨老师。

  这学期一开学,我就听说新换了数学老师,而且据“可靠消息”:这个新来的老师是男老师。以往教我们数学的可都是温柔的女老师啊。于是,同学们纷纷猜测,这个老师会不会上课要求特严?会不会作业特多?会不会经常给家长“交流”我们在校的表现?……

  在同学们的猜测声中,杨老师走进我的视野:嘿,这个老师真帅啊!身材伟岸,是教我的老师中的“海拔”最高的;浓眉大眼,眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好,我是你们的新数学老师。首先自我介绍一下,我姓杨……非常高兴能成为你们的数学老师,高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白,让我们很是惊讶,在我们的心目中,老师永远是严肃的,永远高高在上。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友?我有点怀疑:他真能成为我们的朋友吗?”还别说,没过多久,就像杨老师所说的那样,他不仅很快就成了我们的朋友,而且还让我们迷上了数学课。

  杨老师的普通话很标准,声音是浑厚的男中音,讲起课来抑扬顿挫,有时如滔滔江水,一泻千里;有时如涓涓细流,婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在杨老师那动听又略带幽默的讲解中,我们学会了分数乘除法,圆,百分数……就连枯燥的复习课,我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。

  我的数学老师初三作文 篇21

  我的数学老师大约有1米8那么高,看起来很普通,但是有很多特点。与其他老师不同,比较有趣,而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

  那是一节很平常的数学课,讲到高潮部分,有的同学打哈欠了,可老师不管,继续讲他的。又过了一阵,他突然说:“我们班有人正在做梦呢。”

  我们一个个听了都觉得奇怪,谁在上课做梦呢?不约而同望向老师盯着的方向,发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来,于是大家一声不吭,那个打瞌睡的同学发现不对劲了,赶紧坐正身子,装模作样听课,我们都哈哈大笑起来。

  我们老师很喜欢和同学们交流。

  有一次,我上课的时候,“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂,同学们建议我去问老师,我从来没问过老师,而且我是数学课代表,怎么数学题目会听不懂呢?老师会不会批评我上课没听讲?想来想去,我跟在老师后面,说有问题要问,得到的答复是:“到我办公室去一下。”

  听这语气,可把我吓坏了,那是要批评我吧,可又不能不去,我咬了咬牙,还是到办公室里了。结果,老师不是批评我,而是认真给我讲解题,一直到我明白为止。我终于知道,“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。

  这就是我们的数学老师,一个爱学生的老师,我怎么会不喜欢我们的汪老师呢?

  我的数学老师初三作文 篇22

  我们班有一位漂亮而又善良的数学老师,她就是古丽巴哈尔老师。古丽巴哈尔老师有一双闪闪发光的眼睛,红红的嘴巴,瓜子脸,刀刻似的鼻子,眉毛浓浓的。古丽巴哈尔老师不仅长得漂亮,而且她是一位有爱心的老师,她对我们可好了,就像我们的父母一样呵护着我们。

  古丽巴尔老师讲的数学课可棒了,她不仅讲课认真,而且关注每一个孩子的学习,谁的成绩下滑了,谁还有哪个问题不明白,她总是耐心地辅导,直到全班同学都学会了,她才放心。所以,每一次考试,我们班的数学成绩总是最棒的,特别是我的学习成绩提高了很多,这和古丽巴哈尔老师的付出是分不开的。

  有一天,古丽巴哈尔老师让我们做课本上的习题,我把前面的五六题做好了,做到后面的解决问题,我就有点不懂了,我坐在自己的座位上,想了很久,就是想不出该怎样解决这道题。正当我冥思苦想的时候,古丽巴哈尔老师从后面来到我身边,摸了摸我的头,说:“孩子,哪道题不懂?我给你讲一讲。”我说:“就是这道解决问题,”然后指给她看。古丽巴哈尔老师伏下身来,认真地讲了这道难题,讲完以后,还在我的练习本上又出了一道类似的习题让我做,我认真地做完,然后拿给老师看,她夸我做得很棒。

  漂亮的古丽巴哈尔老师就像我们的父母一样关心我们,听了我讲的故事,你们觉得古丽巴哈尔老师是不是很优秀?那就点个小红心吧。

  我的数学老师初三作文 篇23

  杨老师是我们的数学老师,她中等个儿,剪着短发。浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面长着一张幽默风趣的嘴巴。正是这张嘴巴,向我们传递着新奇有趣的数学知识,回答着同学们高深难测的问题。

  在我眼中,杨老师就像哆啦A梦的兜兜一样,装着各种我们不懂的知识,什么巧数图形、追及问题、鸡兔同笼等等。她总能用精彩的语言、奇妙的思维,吸引着我们听课,把我上课不集中听课的毛病都治好了,使我从此爱上数学课。

  在我眼中,杨老师是个会“变脸”的老师,有时像爸爸一样严格,有时像妈妈一样温柔。数学课上,有哪位同学不集中精力听课,一枚白色小粉笔头就会像炮弹一样落在那位同学的桌前,然后就是犀利的眼神紧紧盯着那位同学,把他的思维拉回来;每次放学,他都会把作业做错的同学留下来,认真的讲解,直到同学懂了为止,等她回家时,天都黑了。如果同学们听课认真,她的一举一动、一言一行又是那么的亲切,无不包含对我们的爱;同学生病,她会及时处理并送医务室;班级取得好成绩,她会自掏腰包奖励同学们小礼品。

  在我眼中,杨老师就像大海里的一座灯塔,给我们指明了前进的道路。她经常给我们讲学习的重要性、做人的道理,生活的哲理,使我们如沐春风,养成坚强勇敢的性格。

  这就是我眼中的杨老师,像向日葵一样,永远带给我们快乐健康。

  我的数学老师初三作文 篇24

  高大个,圆脸,较胖的肚子,这就是我的数学老师。

  数学老师姓张名辽,同学们都怀疑他是穿越来的,毕竟他很会用计策,不仅把题目讲得头头是道,还很会调兵遣将。他一开口同学们揪被讲得晕头转向,该干啥就干啥。当然,他也会严厉地惩罚我们学校的打印机都被他打憔悴了!

  张老师总喜欢搞突袭战!只要教室笼罩在暴风雨前的宁静中,大家就知道他来了!

  上课!他一声巨吼,于是大家马上站起来向他问好。不,我一点都不好,你们的考试让我很不满意,下面我们来做小练笔。他突如其来的一招让我们都懵了!没办法,还是得做呀!同学们小心翼翼地做着突然小黄,你在干啥?同学们嗅出了不同寻常的味道,因为这往往是一个信号让大家捧腹大笑的机会来了!问问题。黄同学怯怯地回道。哦,你的舌头太多了,来,借一根给我用用!哈哈哈教室瞬间溢满了笑声,黄同学也绷不住被逗笑了!

  还有一次,是张老师的午休,当然了我们还是做试卷。把背挺成L形,不然你们从26个英文字母中选一个,我就把你掰成这样的!同学们小声笑着黄同学,你打算变成什么形状?O形。好,站到后面去,把背弓起来,谁再讲话谁就来陪陪他!同学们有的笑出了眼泪;有的笑趴在了桌子上;有的则从椅子上掉下来了

  这就是我们幽默无比的三国老师!

  我的数学老师初三作文 篇25

  人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。

  在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师……

  那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么……

  每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。

  这样的好老师,怎能不让人喜爱呢?

  我的数学老师初三作文 篇26

  在我刚刚升入六年级时,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,30来岁,给我的第一感觉是那么亲切、和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓凌,大家叫我凌老师吧”的时候,我心里想:她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我。

  凌老师刚开始教我们时,同学们有不懂的地方都不敢问,可凌老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,凌老师最喜欢爱问问题的学生了。”课余时间,很多同学都喜欢去凌老师的办公室问数学问题,凌老师都很耐心地讲解。

  有一次,上数学课时我很困,眼皮子直打架。我想转移注意力,于是就找同桌讲话,可我的行为终究还是逃不过凌老师的眼睛。她在黑板上板书时,忽地转过身,尖利的目光直逼向我,我察觉到凌老师略带笑意的脸上多出了一丝严肃,我的脸上顿现两朵“火烧云”,火辣辣的,这也激起了我对凌老师的敬畏。于是,我立即坐正,重新打起精神来。当凌老师看到我认真听课后,脸上洋溢着幸福的微笑,顿时我感觉教室里的空气也温暖起来了。

  凌老师平时很温柔,但在给我们讲课的时候,声音却特别洪亮,讲得认真细致,那感觉真的很好!她虽然教我们的时间不长,但她已深深留在了我的心里。

  我作为班长,每天都要负责收作业,管理班级,有时还帮凌老师改作业;虽然挺忙的,但是我乐意,因为我爱凌老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!

  我的数学老师初三作文 篇27

  记得小学二年级下学期时,我们班来了一个新老师,他姓王,教我们数学。初见王老师,发现他是刚毕业的样子,个子高高的,走路时精神抖擞,戴着一副眼镜,显得才华横溢,一笑起来就会露出洁白的牙齿。

  别看他平时对我们很温和,但是一到课堂上他就会变得十分严肃,对我们的要求很严格。记得有一次,王老师微笑着来教室上课,刚开始,教室里是安静的连地上掉根针都听得见,大家都在聚精会神听课,可是当老师转身在黑板上写算式时,有一位调皮的同学管不住自己的嘴,开始不停的说话,老师发现了,回头看了他几秒,同学满脸通红闭经了嘴,可当老师刚回头他又讲了,老师耳朵很灵,说时迟那时快,他迅速转身扔出了一个粉笔头,只听“嗖”的一声,那笔头正好落在他的衣服上,同学一下惊醒过来,大家也吓得目瞪口呆。

  他在作业方面对我们要求也很严格,每次作业都必须按时完成,有一次,老师放学时数了数作业本,还差几个人没交,老师环顾四周,声色俱厉的说:“没交作业的都站起来!”可没人站起来,老师并没有放过没交的人,又说;“请全班同学站起来,报到名字的坐下。”终于查出来了,那几个大惊失色,老师让他们补完作业再走,过了一会,他们补完了,老师教育他们下次写作业的速度要快些,以后不要再被留下了。

  就是因为有了一个这么严格的老师,我们在学习上才会有如此大的进步,我因此从内心感谢他。

【我的数学老师初三作文】相关文章:

数学老师初三作文12-22

我的数学老师作文01-08

我的数学老师12-11

我的数学老师03-13

我的数学老师11-08

我的数学老师11-25

我的数学老师11-26

我的数学老师06-18

我的数学老师04-15