心初三作文

时间：2021-03-20 12:25:19 九年级我要投稿

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心初三作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的心初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心初三作文

心初三作文1

　　月夜无论在什么时候，在什么季节，它给我的感觉永远是冰冷的，安静的。大地在这个时候急剧降温，如同我的热情早已消失殆尽在寒夜之中。

　　人这一生最难懂得是什么？我也不知道什么会在内心里跳出这个问题。也许，是他们吧！我望着夜空，一直望着，多想可以望穿这黑夜，看到我所理解的真实啊。

　　而我也常常像是产生了幻觉一样，在这夜空之中能够清楚看见一张张笑脸，之后就像是怨灵一般缠绕着我，忘不掉，甩不空，不时的会在脑海里浮现。

　　笑，是多么寻常不过的表情啊，从最基本的意义的上讲，是人的独特情感表达，是自然赋予的最美好。可渐渐的，它变了，变得虚伪，变得自私自利了。犹如一张皱褶的画皮一般，那么恐怖，那么的令人作呕。

　　我所认为的人与人之间最简单，最单纯的感情，并不是强求拼图般凑成的完美，只是希望能够并肩作伴，像篱笆那样，任风吹，任由雨打。我开始怀念过去，那一段有着最美好的笑容，我能牢牢的记清，那时候我还没有不安的感觉，又或者，根本就不懂不安的意义。

　　但我还是能够很快的意识到，这可能是回不去的过去了，而我却永远都不会懂得人心，也许，等我不知道什么时候化作了我仰望的夜空中的那一员，才会明白吧。不过我想，我可能永远都学不会。

心初三作文2

　　有些人，也许普通，也许卑微，但平凡中，却透着一股伟大的力量，在生活的道路上，给我们留下了一串串美好，一串串难以抹灭的印象。他们，如天边一缕浓浓的霞丝，是我们心中挥之不去的影子。

　　在那个星期五的傍晚，放学后我走在回家的路上，原本晴朗的天却突然变了脸，一场大雨就这样淅淅沥沥的越下越大。我一时慌了神，下这么大的雨，指定是回不了家了。我不奢望会有过路的好心人将伞借与我，于是就在一个小屋檐下避雨。大街上的人越来越少，天也渐渐黑下来，我在仅存一点光明的黑暗中静静凝望着周围的一切，周围的屋檐下，也有与我同样的避雨人。

　　时间一分一秒的流逝，我在漫不经心的等待着雨停天晴。这时，一对特殊的父子进入了我的视线。父亲是个盲人，儿子虽不瞎，但看起来也只有七八岁那么大，他们的手里紧紧地抱着一些东西，因为有雨，我看不清那是些什么，也猜不出那是什么。

　　但儿子的那一个举动，深深的打动了我。儿子挥动着稚嫩的小手，将怀中紧抱着的东西一一递给那些屋檐下的避雨人。当他将那东西递给我的时候，我看清了，那是一把伞，是一把透明的、崭新的伞！我顿时愣住了，感激的说不出一句话。

　　父子二人还在继续前行着，他们要将伞传递给更多的人。透过那把透明的伞，我也看到父子二人透明的心，那么纯洁，如水晶。而且，在我看来，他们传递的，不是伞，是爱，是爱心，足可以感天动地。

心初三作文3

　　在不知不觉中，我已长成一个亭亭玉立的小姑娘。在我的身上，多了些什么，也渐退了些什么。在十三岁，发觉自己多了一份责任心，那隐隐的责任心正激励我去追寻些什么。

　　家中的我，懂事

　　在家里，现在的我多了一份责任心。不再是那个父母操心的小公主了。每当父母忙得不可开交时，懂些什么的我，就放下手中的作业，上前包揽下自己力所能及的事。你瞧，妈妈正在厨房里奏出“一曲交响曲”，爸爸还未下班，放学回家的我，发现地板上布满了灰尘、杂物。放下书包后，拿起靠在墙角的扫把，一点点地将地打扫干净。在我心中一直有一个信念：“不求最好，但求更好。无论做什么事，都应该怀有一种责任心将它办好。”一切都是责任心在督促着我。父母眼中的我，已是一个懂事的孩子，一个具有强烈责任心的孩子。

　　在家中，我拥有一份责任心，伴我懂事。

　　学校的我，成长

　　在学校，我是一个班委，拥有责任心，应该是每一个班委，每一个同学，每一个所具备的。每当轮到我值日时，我总会尽自己最大的能力，将班级管理好，每当老师有什么吩咐，我会全心全意地办好。我想，这就是所谓的责任心吧！“××，你来！”你听，这不，老师又在叫我的名字了，原来是老师叫我帮忙登记呢，一个一个字端正地写着，一字一字清楚地记着，不敢有一点儿马虎，竭尽全力地把事情办好，正是因为这份责任，让我得到了老师的信任，得到了同学的信赖，赢得了可喜的收获。

　　在学校，我拥有一份责任心，伴我成长。

　　社会的我，快乐

　　在社会，我是一个遵守社会公德的小公民。或许，正是在日常生活中，我培养了一份责任心，使我将这份责任心带入了社会。

　　偶尔经过一条小街，马路中间随意躺着几个瓶瓶罐罐，一份责任心的催促，一个好公民的自觉，使我弯下了腰，捡起了瓶罐，丢进了垃圾桶。没有提醒，没有监督，我看了看干净的路面，迎着灿烂的阳光，快乐地走了。

　　在社会，我拥有一份责任心，伴我快乐。

　　十三岁的我，有了责任心，我开始懂事了；有了责任心，我懂得了成长的真谛；有了责任心，我更快乐了。

　　十三岁，我插上舒展的翅膀，在天空中畅游。曾经的那份稚气、娇气，已于我“Say GoodBay”，迎接我的是学会感恩，明白真善美，拥有责任心。

　　十三岁，我多了一份责任心，意味着我在成长，我在求知，我在付出。

　　十三岁，我多了一份责任心，让我追寻阳光的足迹，倾听花开的声音，抚摸成长的脚印。

心初三作文4

　　“你喜欢千纸鹤吗？”生日前一天她这样问我。“不太喜欢，吊得老高的，没什么意思!”她失望地把头转向了窗外，望着蓝天，若有所思。

　　从小我和她便是最要好的朋友，在学习上一直是你争我逐的，半点不马虎，可那天当我得知她要参加测试入学时，我愣住了，十几年的好朋友，原以为我们一定一起考入高中，而现在我很失落，她竟没有亲自告诉我，我似乎很不了解她。

　　生日那天，她特意早晨把礼物送到我家，幸好，还没有彻底把我忘记，还未等我打开礼物，她就拉着我的手走了出去。“我已经报考了民航，我相信我能考得进的！”一句简明的话打破了两人的寂静。“我们是有实力进重点的，那你为什么……”我质疑道。“我喜欢蓝天，洁白的云，高高在上，飞翔于海与空之间。”她有些骄傲。“考进高中也可以再等毕业进民航的。”“这不属于我，我需要的不是要进高中考大学，而是自由地飞翔。”没有想到她会说出如此有“哲理”的话，我不语。“竞争的社会，每个人都有自己通向成功的桥梁，只不过我走的是一条还未完工的天桥。”我被她逗乐了，“我们还是好朋友，对吗？”“当然！”“不要当了空姐不睬我了！”“才不会呢”哈哈……话语在我们的笑声中结束了。

　　礼物是一串串鲜艳的纸鹤，我把它们挂在了窗前，因为我已经明白她所需要的是无边无际的天空，一颗高飞的心在我面前一展双翅。

　　天空的广阔，生活的经历让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们所需具备的本质品格。她已迈出了人生的第一步，朝着理想在前进。“条条道路同罗马”这句话更适用于现今的社会，改革开放的优越性让我们这一代前途一片光明。

　　串串千纸鹤在窗前飘荡，我读懂了那颗高飞的心，就让这蓝天白云包容所有学子的心吧！

心初三作文5

　　一个月过去了，我拖着疲惫的身子走回了家，因为我不仅要克服自身重力做功还要克服作业做功，使我原本的青春活力不翼而飞。

　　我迅速地把早餐搞定，敏捷地从书包里拿出一叠一叠的作业，准备跟作业开战。但看到丰富的作业量，我有点畏惧，我的心马上插话：“主人，虽然它看起来令人望而生畏，但是你可以一点一点地刮分它的势力，它就会像泄了气的气球一样，不敢再盛气凌人，虎视眈眈的站在你面前了。”听了我的心说的话，我有十足的勇气向它们开战。

　　我拿起笔杆，全神贯注地把题目看了一遍觉得很陌生，我打起十二分精神把题目念了两遍，仍然一窍不通，我没有灰心。我祥和地走到洗手间洗了把脸，再安然若素地走到书桌前坐下，把题目里的每一个字嚼得滚瓜烂熟，但仍然没有找到思路，这时我开始焦虑不安，突然在我的脑海中闪过一丝念头，去到学校抄别人的，不然的话就做不完作业。我的心急忙对我说：“不行，千万不可以这么做，不然的话你的脑袋上就会生成一层厚厚的锈，耐心、耐心，只要有耐心，再大的困难也不在话下。”听了我心儿说的话，我稳定下情绪。准备打败那趾高气昂的题目。

　　我细细品读了一遍题目，揣摩出其题目的目的是什么？联系老师所讲过的知识充分利用已知条件。“啊”我激动的叫了出来，我发现解答的条件应有尽有我工工整整的把整个过程写出来很快这个题目就向我投降了，我像吃了蜜糖似的一样甜，我的心因为受了我的感染露出了甜甜的笑脸，天晴过后我又准备迎接下一个暴风雨和明媚的阳光因为有我的心我克服了重重障碍。

　　昨天我们考了数学测试，进考场前我的心对我说了六个字：“自信、细心、检查。”我把它说的话放在了我记忆的脑海中，它对我在考场上的发挥起了显赫的作用。

　　今天，数学老师告诉我，我数学考了98分，我和我的心高兴的翩翩起舞，发出了一片欢声笑语。

　　我和我的心是最好的朋友，我离不开它，它离不开我。我们相互交织在一起。当我在困难面前迷茫的时候，它热心的帮助我，它不求回报，无私且伟大，我的心，我要大声的对你说：“我爱你，我的心。”

心初三作文6

　　三年的时光转眼就要来到尽头，但五班的优是无边无际的；在这仅有的初中时光中，让我们怀揣欣喜，伴随平和，带着舒心，共同赏优。

　　欣赏全新的突破，带来不一样的氛围。要知道，五班可是以生本课堂、生本小组闻名茂华的。六人式的生本小组一直是全班引以为傲的财富，可现在居然拆散了。当听到这个消息时，大家是多么的不舍、多么悲伤、多么心痛啊！周二时，果然变成了单人独桌。万老师按照成绩等原因综合的考虑，进行了分类。就这样，一天的学习开始了。每节课堂上，大家都十分安静，听不到一点与学习无关的杂音，老师们欣慰的笑了；默写或听写时，下面不再有眼睛望上一瞥而照抄的行为，五班的优舒心的笑了。每个人上课都专注于学习而营造了一个良好的氛围，我们都笑了。这是全新的突破，这是全新的挑战，让全新的我们来接受它、适应他。

　　欣赏全力的扫除，展现校园的洁净。大扫除是一项考验团结协作、合理分工的集体活动。我们班就完美的诠释了这项活动。万老师在上周早就给每个小组安排了任务。周二一大早，全班就开始忙活起来了。有些人在组长的带领下，拿着工具，撸起袖子，弯下身子，专心致志的清洁着地面；有些人眼睛盯着地面，进行地毯式的搜索，一旦发现垃圾就立马捡起来，丢进垃圾桶；还有的人在教室里打扫卫生，他们也是一丝不苟，认认真真的清扫每一个角落，争取把最干净明亮的教室呈现给大家。经过全班同学的努力，再到校园转转，你会发现：草更绿了，花更香了，天空更蓝了，我们的校园更加整洁了。这是全力的扫除，这是全力投入，让全力的我们来实践他、完成他。

　　欣赏全身的成果，吸收成功者的经验。俗话说“打江山容易，守江山难”。争夺班级第一与蝉联班级第一也是这个道理。在九年级的两次统考中，李宜人都获得了班级第一的好成绩，甚至两次都是年级第一，还有一次是全县第一。这令我们都惊呆了。经过仔细观察，就不难发现他能取得这样的成绩完全取决于自身的努力：他上课认真听讲，跟随老师的节奏一起思考，下课会先巩固一遍知识再开始完成家庭作业。看到他在学校的优异表现也不难推断他回家后肯定更认真、更勤奋、更努力了吧！这是全身的成果，这是全身的拼搏，让我们也全身努力，共创自己的佳绩吧。

　　赏突破，赏扫除，赏成果，我们欣赏到了一个个无与伦比的优；带氛围，现洁净，收经验，我们必定会舒心迎来最后大战的胜利。

心初三作文7

　　你可曾见过那磅礴的黄河？

　　你可曾知道黄河最大的支流——渭河？

　　你可曾了解渭河沿岸那群华夏儿女红袍下的“心”？

　　遥远的东方有一条河，它的名字叫渭河；遥远的东方有一座城市，它的名字叫渭南。在渭南这座城市里，有一个不起眼的小地方叫做韩城。要说韩城最有名的，便是那又麻又香的“中华名椒”——大红袍。

　　当你用嘴咬开它时，一股麻麻的、涩涩的感觉便迅速从舌头蔓延至全身，让没有丝毫防备的人身体一颤，赶紧抓起水杯，猛灌几口凉水。即使这样，那麻涩的感觉依然久久不能散去。仔细去嗅它，一股淡淡的麻香味中又夹杂着一缕浅浅的叶香。这两种气味融合在一起，竟不是那么令人讨厌。再瞧那黑得发亮的花椒籽，用手使劲按压，竟是十分坚硬。将它含入口中，苦涩、微麻的味道一起涌来，只想赶紧吐出来。看着被红色外皮包裹着的花椒籽，突然脑海里蹦出一个非常形象的名字——红袍下的“心”。

　　经常进厨房的人都知道：花椒经常用外皮调味，而从不用花椒籽。那其实是因为花椒籽已被用来加工，碾碎成粉末，而花椒壳具有任性，不容易被碾碎。所以市面上大多为花椒壳，而不是花椒籽。但相对来说，花椒籽的味道更浓一些。

　　渭南的气候并不好，冬严寒夏酷暑。在这样恶劣的条件下，它仍旧顽强地向上生长，仍旧秉持其原有的风味。

　　俗话说：“一方水土养一方人。”渭河的水养育了韩城的大红袍，同样也养育了像大红袍花椒的'渭南人。那坚韧的外壳就像历经磨难、挫折的北方汉子；那麻涩的籽就像渭城人铮铮铁骨下那颗热血、激昂的心，那颗红袍下的“心”。它可能并不起眼，但它一定热烈；它可能并不舒适，但它一定坚强；它可能并不令人喜爱，但它一定孤芳自赏。这种独特又顽强的性格，铸造了它不一样的光芒。

　　奶奶做的饭菜很香，特别是那个麻椒茄子，那是我的最爱。又红又辣的辣椒，又麻又香的花椒，又鲜又嫩的茄子，夹杂在一起，在舌尖上蹦出绝妙的味道。坐在饭桌前的爷爷奶奶和我加上那盘美味的麻椒茄子，仿佛是我的整个童年。长大了，离开故乡来到城市里求学，最怀念的还是一家人围坐在桌前吃麻椒茄子的场景。自己尝试去做，却怎么也做不出奶奶做得那个味道来。上了中学，才知道，原来奶奶在那盘麻椒茄子里放的不仅仅是花椒，还有爱。看着奶奶日渐老去，我下定决心要学做麻椒茄子。但是，天不遂人愿，我做出来的茄子不仅卖相难看，而且吃起来很苦。可奶奶加起一片放入口中，脸上浮现出陶醉的表情，似乎在说：“真好吃！”我惊诧，随即又反应过来，那是她对我的一种无声的鼓励和无言的爱。我的奶奶虽然没有什么文化，但她让我明白了，红袍下的“心”充满爱。

心初三作文8

　　有时候，一句话就犹如一颗小石子，是足以激起千层浪，整个湖面便因一颗小石子久久不能平静。我的心湖也因那句句扎心的话起了一波又一波的涟漪。

　　啦啦啦，又是美好的一天，晴空万里。因为昨天在美术课中我的作品被贴在了光荣榜上，哈哈……一想起来就快活啊。此时此刻饮一壶美酒也难解我一时之快啊！这不，又要去美术教室了，沉浸在喜悦中的我腰挺直了，头抬高了，脚飘起来了，两条胳膊也荡了起来，脸上也有了前所未有的光彩。

　　走进了美术教室，我看到美术老师换了，她拿着一张水果画问我：“这个你能画吗？”我心里暗想：“上节课画的是四个石膏体的，并且还被贴在了墙上，这次画个水果应该是可以吧。”我答应了。我拿起画板夹上纸，坐在板凳上欲想挥笔开画，看着那在暖光下的苹果，它没有楞角，说它是个球体它还不圆，说它是个方体还不方，找不到任何思路，无从下笔。无可奈何，我只好翻翻教材书吧。可是老天再次玩弄了我，我翻遍了整个书柜也找不到。算了算了，自己画吧。一会儿下课了，我如同画简笔画那样起了个型，又天马行空的上了几笔色调，画出来的就如干瘪的枣一样，要多难看就有多难看。我把画板递到老师面前，老师帮我修改。老师看了看墙上用金边框着的那张焕发生机的写着我名字的话说：“你俩是一个人吗？重名吧。”听了这句话我心中好似有把锋利的刀扎了进去，全身的血好像都流向头部，脸霎时间红涨的如气球般，恨不得变成一只小老鼠找个洞钻进去。老师一句句批评的话使我心里如同雪上加霜，脸上确如火烤般难受。那句重名一直在我脑子里乱窜，好像有无数魔怪在一起嘲我：“重名，哈哈，重名……”我只能低头忍痛不语？回到座位上，我的心如鲜花失去了阳光和雨露，如小鸟失去了它热爱的天空……

　　放学回到家，我的心还是那样的沉闷，不断的懊悔着，真是自作自受，不会画不应该先请教老师吗？真不应该骄傲自满。

　　伤口在慢慢的愈合，但最终在我心中结了道疤，不过这使我不再骄傲，或是不敢骄傲，那句话深深刺痛了我的心，但它却成为了我的垫脚石，使我向成功迈近了一步。

心初三作文9

　　鸟儿轻鸣着春的小曲，树叶弹奏着春的奏章，昆虫搬运着春的味道。稀疏的草丛唯有几朵娇嫩的花点缀苦涩的绿。

　　白茫茫的一片中鲜艳的绿占据了人们的视线，给带上枷锁的心解开了一丝愁绪。清风和着白云轻喃着昨日的欢喜悲伤，花芽沾着露水迎上春的齐鸣，飞飞扬扬的细雨还来不及哭诉便消失在这场春的演唱会中。

　　小树仰望着大树，又看看自己还未发芽的新枝黯然伤神。

　　春的来临是一场欢乐的吟唱，打开了新帷幕，翻开了新篇章，留下了一个又一个崭新滚烫的烙印。

　　风轻轻吹，叶慢慢摇，快速的生活节奏打乱了原来精心的计划，一场又一场期待落空，一次又一次失望回归，但新的希望同时就在你身旁。

　　伸手来摘，轻嚼细品，内在的酸甜苦辣只有心知道。春的诗意给灰暗的心穿上了亮丽的战袍。

　　有一场心灵的较量面临抉择，胜又何妨，输也无妨。岁月静好，如一幅清淡平凡的水墨画上了一点朱砂。

　　伫立在窗前，感受春给你的宠爱，抚摸春独有的温柔，那抹绿的柔软的毛毯，带来丝丝暖意。手拥这捧绿，独享这份春，心中的喜悦谁人能懂，孤芳自赏的清傲又谁人体会。

　　独立不代表孤独，流泪不代表悲伤，慢生活的慵懒令人惰性成瘾难以抑制。

　　轻轻咏着正楷小诗，徐徐抚过飘零花朵，嘴啜苦苦茶，嗅着淡淡香，午后的斜阳带来安定，早日的烦恼慢慢抚平，脸上又挂上无邪的笑容，仿佛整日的咏叹是一身影抓不住，留不下。往事随风飘散，散落成一片片飞扬的絮。

心初三作文10

　　今天的演出让我记忆犹新，感触非常大。

　　“残疾人艺术团”，一听就是一种不一样的感觉。“残疾人”，对于我们健全人来说，是一个陌生而又熟悉的名称。他们有的是聋哑人，有的人断臂，有的人断腿，他们虽然身残，但是他们志不残，他们用他们的行动演绎出一场又一场的表演，述说着一个又一个他们背后的故事。

　　自从老师说有残疾人艺术团来我校表演，我就非常期待。今天傍晚，在来校的车上，我就已经迫不及待地想看他们的演出。晚上6：00左右，伴随着进场音乐的响起，我们全体师生怀着愉悦的心情跑进操场，一切都是那么地感兴趣，都是那么地好奇。因为从小到大，我从没有近距离地、真实地观看残疾人演出。我们兴奋地席地而坐，今天同学们并没有抱怨什么，要是换成平常，同学们根本就不乐意坐下。

　　伴随着主持人的讲解以后，节目就开始了，第一个节目是由聋哑人表演的舞蹈《开门红》，只见他们身着红色衣裳，手拿红飘带在舞台上跳了起来，舞台的两旁是两位打手语的老师。刚开始，我认为这并没有什么，觉得他们好像健全人一样，但是仔细地去看时，我发现他们的动作非常一致，跳得很整齐。那时，我觉得他们很了不起，并开始有些佩服他们。于是，我改变了对他们的看法，怀着一颗尊重、敬佩的心来看他们表演。随着一个个节目的表演之后，我感受到了许多他们背后的故事，就如那个唱《死了都要爱》的人，他的左臂失去了。这是因为他为挽救一个小男孩而失去的，我还深刻地记着那句话“一条胳膊换一条命，值！”我顿时被感动了，一个人如果失去了手臂的话，生活该是多么艰难啊，但他却认为这是值得的，可见他有一颗见义勇为和善良的心啊！

　　让我记忆深刻的还有那个写书法的叔叔，他是由于电击而失去了双手和一条腿，但他却顽强地活了下来，并练就了一嘴好字。当他用嘴叼起那只毛笔时，我认为那是不可能的事，因为用嘴写毛笔字需要把握好一定的力度，但他却把握得游刃有余。他写下了“自强不息”四个大字，当旁边的人举起那四个大字时，我震惊了，那四个字在他的笔下被发挥到了极致，每一笔一画都是那么好，我感叹，我佩服。当时，我就在想，练习书法，他到底需要下多少的苦功夫啊？

　　还有那个小品，也令我感受深刻。《无法选择》，是的，当他们遭遇不幸时，他们根本就无法选择。小品里演的是一个失去一只腿的人，他自卑、失落，对生活不抱有一丝希望。他去与一个女子相亲，那女子是个健全的人，在他们间对话中，我听到了那个失去腿的男子对生活的看法。后来，当那个男子一边抱怨一边不满地对那个女子说一些不好听的话时，那个女子在另一个小品演员的劝说下，拿下了自己右臂，那个女子也是个残疾人，没有了右臂。在那一刻，我也惊呆了，我原以为那个女子是个健全人，其实不然。

　　最后，演出在《千手观音》的舞蹈中结束。在电视上，我曾经看过《千手观音》，但感觉和在现场看到的完全不同。在现场看，我觉得她们把舞蹈展现得更加淋漓尽致。我仿佛看到了她们背后所付出的汗水和艰辛。在没有声音的情况下，她们竟然跳得那么好，我被她们的行为所折服。

　　演出结束了，但我们的热情依旧存在，还有许许多多令我印象深刻的演出，还有许多令人感动的人物。他们虽然是残疾人，但是我认为他们一定会比健全人活得更好的，而我们作为健全人，也一定要好好利用我们所有的，把我们四肢和所有的器官都发挥到最大的功能。

　　在他们离开时，同学们还找他们签名、拍照，他们的脸上露出非常灿烂的笑脸。我相信，我们也可以，我一定要开开心心地活着，过好每一天。

　　我还记得一句话：“没有比腿更长的路，没有比人更高的山”。

　　看完残疾人艺术团表演之后，我的心久久不能平静……

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