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蒲公英在飞扬初三作文（精选25篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的蒲公英在飞扬初三作文，希望能够帮助到大家。
蒲公英在飞扬初三作文 1
在这个有着五千年历史沉淀的国度里——中国，有着远近闻名的十大名花：兰花，如君子兰，人们赋予它这样一个优雅的名字，正如这样，兰花体现出了它具有坚忍不拔的品质；玫瑰，就像它的名字一样，鲜丽妖娆，却有着“赠人玫瑰手有余香”的性格；莲花，这是玉柳先生的最爱，它出污泥而不染，濯清涟而不妖。它们个个与众不同，都有着各自不同的优点。但是，我情有独钟于谁呢？是蒲公英。虽然她没有中国十大名花那么出众。
她的生命，我一年四季都在默默地关注着。
当春暖花开之时，她也随着叮咚的泉水渐渐苏醒，露出嫩芽，她等待着，书写自己最辉煌的历史。
当烈日酷暑时，她在地母的怀中，仍然昂首挺胸地顽强成长，她长出了呈齿状的绿叶，当夏末之时，她开出了夺人眼球的黄色小花，这么做，是为了孕育出更多的家族同胞。
当秋风习习之际，她开始了她的工作，这也是她的使命。当飒飒的秋风吹过，便顺利地逼真了她凋零的飞絮，完成了任务，她便书写完自己辉煌的历史。
当寒风吹起，她便结束了生命，将自己毫无保留的奉献给哺育、呵护她的地母作养料，走完了她的`人生。
她不难有着四季辉煌的人生，而且对于我来说，她还是一剂良药。
暑假时，我因为受凉而感冒了，病魔紧紧地包围着我，使我嗓子痛，而且还上了火，舌头也鼓出了好几个小泡，于是，妈妈采集了一把蒲公英，让我把她吃下去，结果，持续吃了两天，我战胜了上火的症状，妈妈说，她具有疏风解表、清热解毒的功效，所以我才能好的这么快。
这就是我所爱的花，没有华丽的外表，没有高贵的气质，可却有着无私奉献、不求回报、坚强的性格。不仅具有良药的功效，而且有着不同而平凡的人生，我深深地爱着她——蒲公英花。
蒲公英在飞扬初三作文 2
当人们为它的美丽而惊叹时，是否还记得是谁成全了蒲公英飞向远方，播撒希望的梦想！我们总是会忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要发现这一切，似乎很困难。我们总是会忽略近在眼前的帮助，甚至会误解它们，憎恶它们。他们会因我们的不成全而生气，我们却固执的认为他们只以成绩评论我们。他们会因为我们不成熟的行为而懊恼，我们却愚蠢地认为他们和我们存在着代沟。他们不厌其烦的一遍又一遍为我们讲述同一知识点时，我们却不耐烦地身在曹营心在汉，手里攥着书，脑子里想的却是我们这个年纪最能吸引我们的一切，小说，游戏……
也许我们年少轻狂，有一种叛逆，但我们却不能，也没有资格去否定他们付出的一切。因为他们的爱护，他们的关心是如此的亲切，如此的真实，就像一阵春风拂面，和煦温暖；就像一股泉水注入心田，透彻而又甘甜。无数个日日夜夜的辛劳，让岁月的痕迹爬上他们的额角，那苍老容颜上的沟壑，隐藏无数的无悔，他们用一生默默奉献。
“老师”一个美丽而神圣的字眼，它等同于“父母”却又超于“父母”，它等同于“朋友”却又高于“朋友”。对我来说，我想，学生永远不知如何去与老师彼此相处。但等时过境迁后，我们是否又多一份体悟，多一份懊悔？蓦然回首，才发现老师是那么可爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们是蜡烛，无悔的.燃烧自己，一届又一届的学生经过他们的培养进入梦过名校，进入了社会的每个角落。
这就是我们的园丁“老师”，他们像太阳一样明亮，温暖我们的心灵；像星星一样散发并不耀眼的光芒，给我们黑暗中一丝光明的依靠，像月亮一样深情的伴我们左右。
风吹散了蒲公英，尽管风有眷恋，但他却从不挽留，而以爱的方式，竭尽全力将蒲公英送入更远的地方。因为它明白，蒲公英承载着希望，它只有去更辽阔的大地，才能茁壮成长，花开花谢，蒲公英一次次的飞舞着，有了风的帮助，它能绽放出更加艳丽的生命之花。它知道，无论飞多远，风总在那个地方为它祝福，为它祈祷。
蒲公英在飞扬初三作文 3
我们在蒲公英的季节，停歇。在暖黄的麦田里，仰望着，却不想它早已飘散远方，错过，能否挽回。
——题记
天空很蓝，云朵很白，晨曦的阳光斜斜地透过云缝，照着两个小小的身影，扑塑迷离，笼罩着一层潮湿的白雾，隐约地瞧得见那些深深浅浅的脚印。风儿，离奇不语。
田野，微风羽，金黄的麦穗随风摇曵，远处的两个女孩，极力地牵着手奔跑，身似浮云，心如飞絮，脸上浮现出从来未有过的安逸，微笑、定格与麦田的背影融成一道亮丽的风景……
小屋旁的秋千上，女孩们手牵着手坐着，小脚丫子一用力，荡起秋千，闭眼，仰面，任凭着泪水悄然划过脸庞，仿佛要把所有忧伤都冲走。睁眼、颦蹙、对视、一笑即过。她们依赖于这样的发泄。
山顶，金灿灿的'阳光，把树旁的那遍绿绿的小草照得斑斑驳驳。风儿拂过她们的发髻，耳语般轻轻地祝福。
吹，散了遍地的蒲公英，飘在蓝蓝的穹苍中，飘泊流浪。飞，落在芬芳的泥土里，麦田的光影中，世界的角落时里，流放、轻吟，漫无目的的飞行，寻找。
“依你看，好美。”
“对啊！可是它们要飞到哪里呢？”
“嗯，它们不知道哪里是终点，但它们会传递思念哦！”
“真的吗？我们试试吧！”
“不行啊！我们在相隔很远的地方才有效哦？”
“是这样啊！”
没有烦恼，没有忧伤，没有笑靥。唯有无奈，唯有距离。是我，邂逅了那个秋天，所以，无言以对；是我，带走了那些美好，所以你能否原谅；是我，吹走了那朵蒲公英，所以，甘愿道歉。
是你，固执地遗忘那段记忆；是你，说出令人出乎意料的刺耳话语；是你，曾给我最珍贵的友谊，而我，却不懂得珍惜。
深秋，早已远离城市的喧嚣。麦田、山顶，在流年的奔波中仍旧如此，只是，树上多了一只落单的大雁，空气中氤氲着蒲公英的味道，俯首合缀。
“蒲公英，请你告诉依我的想念，真的对不起！”
我屡行了那个秋天的约定，你感受到了吗？
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
蒲公英，飞过，对蓝天说了声再见。
蒲公英，散落，在心坎的彼岸。
茫然，转身、泪流成河……
蒲公英在飞扬初三作文 4
这是一种自由，清纯，坚强的花，不管前面的路有多坎坷，它总能借着风挺过来。
——题记
记忆里，曾祖父还在世的时候，老家旁开着一片在微风中摇曳着的蒲公英。
我并不常回老家，偶尔节假日才能来拜访拜访。曾祖父总是早早的出来迎接，笑呵呵的招呼大家，我却到处蹦蹦跳跳，眼里充满了好奇。放眼望去，到处都是嫩绿的稻苗，泥土的芬芳荡漾在空气中，对面零散的几户人家，被群山包围着。转个视角，我惊奇地发现了一片蒲公英。蒲公英只是在角落安静着，仿佛这周围一切都与它无关。我悄悄地走过去，像是怕打搅它们。轻轻地抚摸着它们，毛茸茸的，在空中飘舞，好一种轻柔的美。
曾祖父不知何时来到我身边，陪着我一起看蒲公英。他突然缓缓地说：“若是当年的生活能这样美好该多好啊！”我知道，曾祖父是一个老革命家，他生活的时代是贫苦的，悲哀的。
那真是一段屈辱的历史。祖国的门被强盗强行踢开，他们把这富饶的土地上孕育出的结晶洗劫一空，打打杀杀，到处遍布着亲人的鲜血。可是我们的政府，那个腐败的政府却不为所动，步步退让，这样一个历尽风雨的文明古国，难道就要消失了吗？
不，决不允许！
一群热血青年，一群革命青年站起来了。他们不畏强权，抛头颅洒热血，把这爱国的鲜血洒在了这片土地上，让它孕育出更多的革命者。又是在这片土地上，在付出沉重的代价后，那群强盗终于仓皇而逃，我们胜利了！
现在的生活，蓝蓝的天空中飘浮着白云，不论是繁华的都市还是恬静的乡村，都是那么美好，让人难以想象到当年的战火纷飞，只有这片土地，它记录着岁月的.沧桑，记录着那份沉淀的历史。
曾祖父小心地摘下几朵蒲公英，轻轻地吹着，看着蒲公英洒脱的飞舞，我瞬间觉得蒲公英就象冰山下的火种，外表清冷柔弱，内在热血奔腾。无论是多么偏僻的地方，多么荒凉的地方，它都能繁衍生存下来。对，这才是这片土地，只有它才能孕育出如此激扬的生命！
一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。
一片土地，一份历史，一种激扬的生命。
蒲公英在飞扬初三作文 5
在我家屋后有一条小溪，每到夏天小溪两旁便黄黄的开满野花；秋天便结满了蒲公英，白白的、薄薄的毛球儿。清晨，初升的朝阳映着蒲公英，会放出一团团五彩的光。
小时候，每到傍晚，我最喜欢做的事就是和妈妈一起去小溪边玩。随手折下一个小绒球，和着晚霞用力一吹，红色的天空中变多了一群美丽的精灵，他们飞过楼房，飞过天边，飞向远方、远方……
可是后来，妈妈不知怎么再也没有空陪我去小溪边玩了。而那溪边的蒲公英依旧灿烂地开花，开心的结果。于是，我便一个人去小溪边玩，看到那飞舞的蒲公英，心里又多了一份惆怅。我便依旧拿起一个绒球在手上，当我将它吹向天空时，看着这白色的精灵，眼里充满的是迷茫。
今年秋天，当小溪再次结满花蕾时，我独自一人又来到这儿，把报纸往地上一放，便躺在上面，看着夕阳，内心无限的慨叹。就在这个时候一个三口之家闯入我的视线中，小孩子在与父母哭闹，把父母弄得一点办法都没有。就在这时候，一股风袭来。吹起蒲公英，白白的飞向天空，“真的很美丽”，孩子的母亲说，这时孩子也不哭不闹了，只是注视着快乐的笑了起来，结果这一家人在微风中渐渐远去。
看着他们我真的很高兴。当蒲公英落在我手中时，我不知道为什么高兴不起来，而那不争气的泪水流了出来。我发现“物是人非”的家庭不再像以前那样温馨，人也不再像以前那样，都变了。而不变的只有这白色的蒲公英。我抹着眼泪便走了。
也许是中考考的.不好吧，所以高兴不起来；也许是自己缺乏信心，所以现在我感到很痛苦；也许是母亲的工作太忙，所以不能陪我。
到后来的一个傍晚，我又来到溪边，看着它随风漂泊，但是它却把最美的那一刻展现出来给我们看。看着小溪边蒲公英，我拿起一个，他们很勇敢，很坚强无论在哪里都开得很好。我轻轻吹散，让它们高高飞起，又随着秋风徐徐落下，我沉思了一会，便飞奔回家，我想通了，无论如何也要把握现在，努力学习，报答父母的养育之恩。向蒲公英一样，展开美好的人生，实现人生的价值。
蒲公英在飞扬初三作文 6
校园墙角的蒲公英，是我记忆里有味道的风景……
紫藤的梦想是，伸开双臂，紧紧拥抱大树；鸟儿的梦想，是放开歌喉，为天空动情歌唱。而我就像一个小小的蒲公英一般，飞翔在一望无际的蓝天上，去追逐那属于自己的梦想。那么梦想是什么呢？是失败时，给我们照亮前进步伐的明灯；是给我们前进步伐的动力。只要怀揣梦想，在追梦的路上必有收获。
下课了，几只小鸟在蓝天上划过一道美丽的弧线，风中总飘着许多小绒球一样的东西，犹如一把把小小的降落伞飘向远方。跑过去，仔细一看，才知道是蒲公英。
我漫步在校园里，浓密的树叶遮住了头顶的骄阳，小路两旁盛开着不知名的各种小花，绿油油的小草也在风中摇曳，而我最喜欢墙角的那小小的，毫不起眼的蒲公英。它碧绿的身子深深的扎在泥土里，面朝阳光，像是一位朝气蓬勃的少年，我轻轻地摘起一朵蒲公英，用力得吹着上面的“降落伞”，它们慢慢地跟随着风的方向，飞向广阔的蓝天。风中洁白的`蒲公英显得格外美丽、耀眼，那飞翔的“降落伞”像是一个小小的心愿，又像是一个个大大的梦想。它们带着梦想，飞向更远的地方。飞扬的蒲公英让我涌起前进的力量，迅速回到教室，认真学习起来。
接连几天，狂风暴雨，我不禁有些担心那些蒲公英。它们是和暴风雨拼搏，还是早已奄奄一息。终于雨过天晴下课了，我飞奔到小花园里，呼吸了一大口新鲜空气，顿时感觉神清气爽，泥土里还积存着一些雨水，小花小草上还残留着雨珠，眨着眼睛向对我微笑。我寻觅着我的小小的蒲公英。啊！它居然还在，它上面的降落伞虽然早已降落，但那根颈还直直的挺立着，我被这些蒲公英深深地打动了，顿时思绪万千。
梦有多远，脚步就有多远。蒲公英的种子怀揣着梦想，飘向远方，来年依然会生根，发芽，开花。所以，只要心中有梦想，努力拼搏，就能实现自己的梦想。
让我们做一株怀揣梦想的蒲公英，在暴风骤雨下努力成长，在沐浴了努力的阳光和坚持的雨露后，飞向成功的蓝天。让热爱生命，热爱学习化为梦想，追随蒲公英，一起飞翔。
蒲公英在飞扬初三作文 7
它没有桃李花朵的鲜艳，也没有玫瑰月季的芬芳，但它传播着春天的信息，散发着顽强的生命力。在田间、沟谷、山坡、草地、路旁都能看到它那坚强可爱的身影，这就是蒲公英。
每年的初春，空气都很清新，我就会和小伙伴来到野外，呼吸着新鲜空气，伴着泥土的气息，寻找春天的踪迹。春风一拂，小草钻出地面，晃着黄绿色的小脑袋，这时，蒲公英也在人们不经意中发芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整个身子匍匐在地面上，贪婪的吮吸着春天的甘露。
蒲公英的叶子呈锯齿状，叶子背面微红，它们像兄弟一样紧紧的挨在一起，排成莲花座状。过了几天，蒲公英抽出了挺直，嫩绿的花茎上有一个被花瓣包着的花骨朵，慢慢的，花骨朵开放了，变成了一朵朵娇嫩的黄色小花；再过几天，花儿谢了，外面裹上了一层“白毛毛”，这就是蒲公英的种子。白色的冠毛结成一个个“绒球”，带着种子随风摇曳，飘到那里就在那里安家，别看它们不起眼，但它们仍然带着美好的愿望在空中自由的飞翔。
蒲公英用自己的身体无私的为人们提供着服务：小的时候它们是人们餐桌上是美味，可以生吃、煲汤、包馅……；果实还有药用功能，清热解毒、缓泻利胆，为人们解除了病痛，真是不可多得的药、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英！你虽然弱小，但你妆点着我们的城市，虽然不很美丽，但快乐着我的童年，我喜欢——平凡无奇的.蒲公英。蒲公英是我喜欢的一种植物，田间、路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘起伏的波浪。过啦一段时间茎慢慢长高。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，小蒲公英的花慢慢凋谢，茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白的、有浅粉的，美丽级啦！刚阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个“成人”的小绒球上飘出一把“小伞儿”小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒子还小得种子，漫天飘飞，像无数只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美丽。
蒲公英就是这样借助风来把它的种子传像是面八方、五湖四海的。每一颗种子都将远离自己的母亲，在别处、各个角落里繁殖生长。当然用不了多久，就会长出新的一颗蒲公英来……
蒲公英在飞扬初三作文 8
每当我看到电视上放着有关抗日战争的纪录片，心中就有一种莫名的悲伤，杀戮的场面惨不忍睹，让我的心受到一次又一次冲击。当时日军对南京人民的残忍屠杀；对东北人民的狂轰滥炸，对中国人民的强行掠夺……日军的行为惨无人道，就在这时，我产生了一个念头：我要去当一个兵，只要是兵，只要能为国家效劳，什么兵都可以。
当兵可以让我变得坚持不懈，迎难而上，还可以强身健体，但我更想保家卫国，不让他国侵略我国。为了守卫祖国，我愿意付出一切当个好兵，于是我开始了对自己的训练。
我历经千辛万苦，终于找到了一个穿越起来十分困难的地，那里有一条用石头砌成的高低起伏，参差不齐的一条“路”。我双手双脚各负一公斤的'沙袋，背上负起五公斤重的沙包走过这条“路”。我轻松地爬上第一块假石，开始向前不紧不慢地走去。第一个难点摆在了我眼前：前面是几棵龙爪树，坚硬的爪牙可以抓出一道又一道爪痕。我焦虑起来，忽然灵机一动，我快速趴下，匍匐着向前爬行。但背上的沙包很快将我压得喘不过气来，下面的石头亲昵地碰撞着我的膝盖，膝盖也擦伤了。
我刚上气不接下气地逃出龙爪树凶恶的爪牙，又一个难题摆在我眼前：前面密集的灌木丛中有八腿战士的凶恶之网，还有野草的锋利“匕首”，我不禁退了一步，又看了一眼沙包，它们似乎对我咧着嘴，发出了嘲笑的声音。我的内心挣扎起来，过去还是不过去？我突然下定了决心：不试试怎么知道自己行不行，困难是需要人去征服的。我开始穿越灌木丛了，有蛛网用树枝捅破，有野草用树枝打趴。但是天不尽人意，我还是狼狈地从里面走出来了，小腿上出现一道狰狞的血迹，但我又想到革命战士中弹的疼痛就不再多想了。终于，最后一个比较简单的挑战来了。说难也不难，说不难也难。这最后一个挑战是爬上高约三米的布满坑洞的光滑的假山。我一下子往上冲去，只可惜心有余而力不足，虽然摔了下来，可我没有因为疼痛灰心或放弃。反而越挫越勇，我终于完成了自己的训练……
假山边上的蒲公英的种子随着风儿向肥沃之飞翔；我心中理想的种子随着我的努力向成功之地飞翔。理想让我的生活更加充实美好。
蒲公英在飞扬初三作文 9
微风轻轻拂过，树木沙沙作响，空中几朵白色的小伞漫天飞舞，草丛中几朵蒲公英已绽放出自己最后的风采。
初夏的一天，远在洛阳的表姐安排好工作，回到家乡，我听闻后便激动不已，迫不及待地想要见她，而表姐也准备带着我与哥哥等人去野餐。
我们带好食物和野餐用的垫子，就立即启程，来到伏牛山滑雪场半山腰的一处草坪。路上，我趴在车窗上望着一路美景，漫山遍野的绿，仔细看，又点缀着几抹鲜红，似一幅水墨画。哥哥姐姐们望着窗外的美景不时发出赞叹，可我总觉得少了些什么。到了目的'地，我们边吃边聊，谈姐姐的工作，谈哥哥的未来，也谈我的学习。
他们去拍照，我则留在原地静静地坐着，纹丝不动。忽然间，风儿吹过，像母亲的手唤醒我。我抬头望向空中，几朵白色蒲公英似小伞，似雪花，似蝴蝶，轻盈、柔美的在空中尽情飞舞，它们又像早已商量好似的，落在了阳光充足的草坪中心，我仿佛看到他们已经深深地埋入土中，等来年尽情舒展，像仙子般动人、美丽。
我顺着飞舞的踪迹，寻找到了那朵绽放出自己最后生命的蒲公英，不禁瞠目结舌。我细细打量这棵光秃秃，又毫无生机的花。这里只有一点点阳光可照耀到它，我伸手触摸土地，冰凉冰凉的。我又望向那朵蒲公英，它依旧挺拔着身姿，虽已面临死亡，但它还能“化作春泥更护花”！
我抬起头望着四周，蒲公英漫山遍野，我随手采了一朵，轻轻一吹，那些小小的精灵便飘飘悠悠，漫天飞舞。我想起小学课文的一段话：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风轻轻出发。虽然它们不知道要去向何方，但它们心中只有一个信念，那就是找到土地，生根，发芽，坚强地活下去。
蒲公英虽无红莲“接天莲叶无穷碧，映日荷花别映红”的美丽，也无海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的娇嫩，更无牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的富贵，但它依旧顽强的活着，凭借小小的力量便可以繁衍生息，我想，它大概是世界唯一能够飞翔的花吧！
我深吹一口，任凭这些小精灵在空中飞舞，飘向它们的新家，飘向更远的地方。
蒲公英在飞扬初三作文 10
经历了风风雨雨，走过了坎坎坷坷。我，终于来到了——梦寐以求的地方。
我以为自己已经到达了目的地，走进了成功的殿堂，来到了我多年向往的地方。然而，事实不会那么尽如人意。正当天真的我还在美美的幻想着时，现实像一盆冷水，一把重锤，浇凉了我的热情，敲碎了我的梦。
我明白了以前的那些苦难都是那么的渺小。真正的困难才刚刚来临。我不知道初中三年是怎么过来的，压力几乎为零的我就这样跑着，笑着，闹着度过了三个传说中很难的`春秋。自己走过了才知道，并没有所谓中的那么苦。就私自给高中三年也下了一个“不苦不难”的定义！然而，我错了！
面对一道道陌生的公式，面对一个个不认识的单词，甚至面对我生活的地球是那么陌生。这复杂的一切让我对自己感到怀疑，原来，初中的知识都是“玩”过来的，基础那么差！看到一个个底子比我好的同学，一股股自卑的冲动就涌了上来。那么长的距离，那么大的差距，那么深的一道鸿沟，我要怎么跨越？
我想过要放弃，因为我在普通班，而且又不是尖子生！我的梦想似乎全被黑暗遮住了，我看不到那个让我执着追求多年的梦，看不到前方的路要如何走下去……我也曾说过要相信自己，要相信自己，可每次都能相信到怀疑自己！徘徊在十字街头的我不知所措，我迷茫了！我要怎么办？
当我看到父母为我奔波劳碌的身影，手上起满了老茧，我无言以对。还没有经过战斗的舍弃是虚伪的！我不能让父母的血汗成为我浪费的资本，我不能用我的懦弱来挥霍父母对我的爱。我不能让他们失望，我要他们以自己的女儿为荣，所以，我没有理由放弃！
全校那没多高一的学生都还在坚持，甚至还有比我学习差的，我凭什么放弃！他们能，我就一定能！我会比他们更好！我做好了准备，无论多苦多难！我不会比别人差！现在，我只离成功一步，我要坚持下去！走过高三的坎坷与风雨，我的脸上将写满自信与执着！高三，等着我吧，我一定会来的!
脱掉了稚气，成就了潇洒与从容；放弃了任性，收获了成熟与自信！
我，是蒲公英。我以为自己陷入了泥潭。其实，泥潭中才有沃土。他能让我在生命的天空里，顽强的成长！
蒲公英在飞扬初三作文 11
“小学篱笆旁的蒲公英……一起长大的约定那样清晰……而我已分不清你是友情还是错过的爱情。”
春风拂过的田边，有蒲公英轻轻飘过。那时候我们都是个孩子。
踏着冬天残留的雪，我们一起去上学。“春天来了，明天是周末，希望同学们去感受一下”。“喂，我们明天去学校后面吧。”
清晨的雨露闪烁着几个稚嫩的脸庞，“怎么办，上锁了”，“翻吧”，锁门围住的是一片有奇异的“森林”。美丽绽放迎春花，令人惊讶的象剑似的“花朵”，刚刚含苞的桃树，还经常有莫名的带刺的枝丫。我们小心翼翼的弯着腰走。却又能折下几根树枝，一丛小树遮住了去路，我们用力拨开树爬出来，看见阳光照射在彼此的脸上，格外灿烂。
侧身远望，我们的脚下是松软的泥土，眼前是金黄的油菜地。桃花园也不过如此!我们在田埂上欢快的奔着，“我们来玩葫芦娃吧(我们自创的游戏，输的人就蛇妖)”。奔跑、追逐。承载着太阳的笑容，在那童年的身影上。
“我抓住你了!”“咦，你看那是什么?!”我们凑过去仔细的观察，一个在轻风中摇曳的蒲公英，它像用白云包裹的星球，静静地随着春天的弦律轻和，青色而柔细的枝干，吃力地托着那厚厚地快乐。“呼……”。谁吹散了蒲公英，它们并不悲伤反而更快乐地飞向湛蓝色的天空。“也许还有呢”我们便各自分开寻找属于自己的蒲公英。
夕阳拉长了几个孩子的身影，“找到了吗?”“没有……”“回家吧”，正当我们要按原路返回时，“你们看，蒲公英”，我们顺着手指的方向望去，在田埂与油菜花交界的一块地方，有白色铺满着。我们兴冲冲地跑过去，“好多哦”我们每个人手里拿着蒲公英对着落日，轻轻地将蒲公英，吹散。那是怎样的一幅美卷：
黄昏的'田埂上，一群孩子手捧着蒲公英。有的轻轻的吹着蒲公英，有的看着天空飘飞的蒲公英。蒲公英伴着天真的笑容快乐的铺满了我们整个童年。
时间总是会在不经意间牵动命运的转盘。在那次欢笑后，我要离开了。夕阳拉长的影子只有一条。我看着油菜田，听着教学楼传来阵阵的读书声，寂寞、安静。当我转身离开时，我笑了，因为在我的脚下也长出了蒲公英。
再见，蒲公英......
蒲公英在飞扬初三作文 12
我，是一粒种子，一粒蒲公英种子，我的梦想，就是飘到另一处地方，去看一看……可是妈妈总说：“别胡思乱想啦！多吸收营养，多看看阳光，那一天早晚会到来的！”
我想请问，那一天是哪一天？哪一分钟？唉，还是让我拭目以待吧……
春天终于来了，妈妈开出了黄灿灿的花朵，发出淡淡清香，叶子比起以前，是更绿、更挺拔了！我慢慢醒来，发现自己正躺在妈妈脸上，随风飘摇着。“哈哈，你醒啦？感觉到了吗？那一天快要来临了！”
“哪一天？”
“哦，你一直盼的那天呀！”
“什么时候？”
妈妈没有再回答下去，仰着脸，眯着眼，温和的'阳光照在她的脸上，几十个兄弟姐妹也享受着这美好的时光。“哦，又来了。”只有我闷闷不乐的，歪着头，侧着身，不理会他们。“感觉到了？”“感觉到什么了？”我忍不住又问道。“春天的气息呀。”妈妈终于懒洋洋地说了句话。“哦。”我生着妈妈的气，又慢慢睡去了……
当我再次醒来，妈妈告诉我，你该走了！“什么？我该走了？”我看看自己，妈妈已经为我插上了“天使的翅膀”。“哦！”我苦苦等待的那一天终于来到了！于是我向大家告了别，踏上我的梦想之路……
飞呀飞呀，风伯伯吹的我一上一下。“快看那朵云，多像只小绵羊？看那棵树，茂密而又蓬松的绿叶，难道不像我们的妈妈吗？”这刚刚开始的旅行，就让我激动地自言自语了，真不知道后面又会发生什么有趣的事。
“你不知道蒲公英能干什么吧？我告诉你，最近我加班到很晚也不困，都因为我把蒲公英泡了茶来喝呢，比咖啡都厉害！”
“哦，你那算什么？我还喝过蒲公英酒呢！而且我还知道它那叶子也能吃，味道很不错呢！”
“切，我还吃过蒲公英呢，可以补充益气还有解毒功效！”
“你……”
他们的争吵，使我好奇心被紧紧吸引住了，我忍不住向他们那飘去。他们的争吵使我心暖暖的，至于为什么，自己也不知道。原来，我可以为人类做出这么多贡献。
在那一刻，我一心决定一定要为人类做些什么！
蒲公英在飞扬初三作文 13
蒲公英，你飘在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。就这样一直的飘呀飘，在寻找着落地的地方，你相信，终有一个地方是你的归宿。
身背白色的行囊，你起程了。随风飘摇动荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道远方有你的归宿。这一去你就不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这信念，你也从不止步。只是朝着理想中的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。飘呀飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游过那片海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……
回忆起那段天真的童年：记得那时的我既幼稚又天真，常常缠着妈妈带我来到公园深处的小山坡。那儿有美丽的杜鹃，淡紫的牵牛……我高兴的拍起手来，但却看见妈妈轻轻地蹲下，似乎生怕蹲下的风惊动了那些小花儿，那是一朵白色的小花，不!那是一个白色的小绒球，风一吹，就轻盈的飞了出去，飞到好远好远，妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闯荡!
妈妈的话，在我幼小的`心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。”
长大后，搬了无数次家，公园里再也看不到一片一片的蒲公英丛了，再也享受不了在蒲公英丛中穿梭的快乐了。
一次偶然的机会，我在学校花坛里看到了一簇簇蒲公英，仿佛触景生情，想起了妈妈的话：“它从不满足于呆在偏僻的角落，而要挣脱妈妈的怀抱，到外面的世界去闯荡!”
我一看到蒲公英似乎又有了前进的动力，再也不敢放松了，我终于懂了，懂了妈妈对幼时我的用意……
蒲公英,它被风吹散,这并不意味着它很脆弱,而是一种特别的执著,一种对放飞梦想的执著。身姿纷飞绚丽,那颗心永恒不变,让世界因它而旋转,一起狂舞吧! 在一望无际的草原上,它还是一株草,但却拥有那不同于其它花草的颜色,银白色。这是它的梦想。
黄昏下,金色阳光铺盖草原,晚风吹过。蒲公英随风纷飞,这不是脆弱,这是一首银白色生涯之歌，它从不满足于呆在偏僻的角落，而要挣脱妈妈的怀抱，到外面的世界去闯荡!
蒲公英在飞扬初三作文 14
那是一天下午放学的时候，雨，没有任何征兆地，“哗”的一声就从天泼了下来。我用书包遮住头，顶着就往家跑。
忽然，墙角的一株蒲公英，一株含苞待放的蒲公英让我停了下来。只见它弱弱地举着几片尖尖嫩嫩的小叶子，叶间托着两三个青嫩的花苞，一个人在干涩的墙角瑟缩着。倏忽间，狂风大作，豆大的雨点一颗颗重重地砸在它的叶子和花骨朵上。它猛地一低头，连叶子都被打翻在泥土的地上。
雨越下越大，一大点紧接着一大点地砸在它的茎上，砸在它的花苞上，砸得它不停地颤抖着，仿佛马上就要折断似的。可是它没有放弃，仍然执着地和风和雨对战着，挺举着自己仅有的几朵花骨朵。敬佩之情从我心底升起，但马上又落了下去。我想：这么脆弱的蒲公英怎能承受住这样的风、这样的雨呢？我非常地确定，等到明天早上，它就会早已折断了。
我向两边捋了一下早已打湿的头发，倾了倾早已积水的'书包，向家不紧不慢地走去。衣服反正是湿了，书包反正也已经湿了，书湿了又能怎样？我早就有破罐破摔的心理了。
第二天清晨，太阳出来了。阳光穿过路边大树青葱的枝叶，筛下无数金色的光点。走在去学校的路上，我特意到那墙角去看，去看那株蒲公英，去验证我的非常预言。出乎意料的是——花，蒲公英的花，全开了！清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那几朵鲜黄鲜黄的小花上，那么娇艳，那么动人。只见它们伫立在青青的花茎上，正高傲地仰着头，对着每个过往的行人诉说着自己的故事。
啊，这散发着金色光芒的蒲公英！
我呆呆地站在那里，忘了行人，忘了时间，也忘了自己。
一直以来，我都认为我的生活如一张白纸，一张空白的纸。可是，真的是这样吗？小小的蒲公英花，在风中在雨中奋斗着，在困难在挫折面前感受着奋斗的乐趣。我们的生活也一样，每天都会有无数的风雨，而我选择的却只是逃避。
在这个阳光明媚的清晨，我终于挺起了头，大步向学校走去。因为，我懂得了：面对风雨，我们只有正面迎击，我们的人生才会因奋斗而充满激情，充满希望！
蒲公英在飞扬初三作文 15
感谢蒲公英微风习习，看着那株蒲公英，一股敬意不免油然而生。那年夏天，期末考试考砸了，心中苦闷不堪，呆望着天空，不再是湛蓝的轻松，那太阳似乎也没了色彩。但，那个夏天，让领悟了生命的希望！爸爸看我这般，没说什么。第二天，他给我端来了一盆泥土，他说这里面有生命的梦想，他要我悉心照料，我不以为然，随手放在了窗台上。一连几天，我都没仔细看过它，也浑然不知那个生命的梦想已在艰苦的环境中逐渐壮大。十天以后，心情稍有好转，我趴在阳台上。不经意中，我发现在我身边似乎多了些什么。‘‘是什么呢？’’我环顾四周。哦！是一抹绿色，但，是哪儿来的呢？我仔细一想，这不就是爸爸说的生命的梦想吗！可是我可从来没有浇过一滴水啊！怎么会冒出这么一株生机勃勃的小家伙？还挺迷人的呢！我给它浇了水后，微笑的看着这株迷人的绿色。几天后，那抹迷人的绿色长出了金灿灿的小花，像太阳，透出的是那股蓬勃的生命力。微笑着看着天空，湛蓝湛蓝的，那小花真是执著啊。第二天，我跑到阳台，看到的却是花满一地。‘‘为什么美丽总是那么短暂？’’ ‘‘不，孩子。美丽是永衡的，你别失望，明天，它会给一个最美好的诠释。’’
我转过身来，爸爸就站在我身后，他微笑着转过身，回到了卧室。我半信半疑，等待着明天的到来。第二天早晨，我迫不及待的跑到阳台。是蒲公英！这蒲公英开得如此有力量。爸爸走过来拍了拍我的肩膀说‘‘你看这蒲公英，前几天你都没有替他浇过水，可它凭借着自己对生命的执着，硬是破土而出，还这么的生机勃勃。因为它的.那份执著，我很喜欢蒲公英。孩子，做人也是这样的，只要不放弃，一切成功的机遇都掌握在你的手里。加油，爸爸相信你。’’爸爸的这一番话，确实有道理，看着那蒲公英，我的心顿时豁然开朗，我转过身对着爸爸的背影喊‘‘爸，我明白我该怎么作了。’’他没有停下脚步，但在转角，我分明看见了他嘴角那浅浅的微笑，还有，那一抹富有生机的蒲公英。谢谢你，蒲公英，有你，才使我从此笑对人生，有那么一份执著。谢谢！看，不远处，那株蒲公英。
蒲公英在飞扬初三作文 16
刚刚在做作业的时候，不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了，下部分是褐色的种子，上部分则是白色的绒毛，可爱极了！我看见它静静地停在我的本子上，没有一点儿想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起来。白色的绒毛像云一样，分不清哪根是哪根，可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来？也许它是听从了狡黠的风的劝告，再加上天性的好动与对外面世界的向往，就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。
可是命运就是喜欢捉弄人，它千里迢迢，历经辛苦，长途跋涉地来到了我这儿，可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站，而它自己也许并不知道这一切，我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。我把种子拿给妈妈看，兴致勃勃地说：“妈妈，我们把它种起来吧，说不定会长出蒲公英！”妈妈没好气地说：“养什么养，我们家以前养的好几盆花都死了，这蒲公英怎么养的活呢？”我想想也是哦，以前我家养了好多盆栽，很漂亮，很有生机，刚在家里养了一个月还不到，盆栽像得了传染病一样，相继枯萎。不知是照顾得不周到，还是周到得有点过了，盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”，悲衰啊！种子啊！种子，你哪里去不好，非要来我这儿？你可以去河岸边，那里的士壤十分滋润，那里的'河水十分清澈，到了那里，你也许会有一个十分美好的未来，你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里，见识见识你从未见过的奇异植物，与它们成为要好的朋友，你一定会感受到世界的新奇，世间无奇不有。
你也可以去山顶上，那里虽然生活条件很艰苦，但可以锻炼你的素质，使你比同类更强，你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。我把蒲公英的种子捧入手心，慢慢走到窗口前。种子啊，我不能给你一个温暖的家，就让我尽自己最大的努力，借予你微薄的力量再去寻觅吧！“噗！”种子飞出了我的手心，去寻找它那精彩的人生了！我看见它在空气中袅娜地飘着，消失在我的视线里……也许它会落到小溪里，也许它会落到瓦块上，也许它会落到树杈中，也许它会再次落到某个人的书本上……
但我坚信只要世上还有爱，只要它能坚持，我想，它一定会找到属于它的归宿。
蒲公英在飞扬初三作文 17
她似雪而微小，她如纱而洁白。她舞动着无数片羽毛，轻盈的身躯飞向天际。——题记傍晚，在校园里，在这条路上，每个人都匆匆地赶向那幢高大的教学楼，我也是一样。抬起沉重的头颅，耳边仍然回响着组长催着交作文的声音。忽地，有阵阵风吹来，我不由得停住了脚步。视野中出现了淡淡的洁白，随风飘动，起初是星星点点，然后越来越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可爱的小精灵！它们仿佛在欢笑，在空中不停地舞蹈，漫天飞舞着，一会儿飘在那，一会儿跃在这，好不活泼热闹！“我会飞了！”他们欢笑。“我会跳舞！”他们吵闹。看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁走上前，张开手心，任由它们停留。每一朵蒲公英都是头上顶着一团雪白的绒毛，身下挂着一个棕色的小包裹。一朵朵飞翔的蒲公英就像是一个个鼓鼓的热气球，载着生命的的种子飘向远方；又像是一个伟大的信使，把希望播撒在异地他乡。它们不知道从哪里来，又将会飘向何方。飞着，飞着，飞过了草丛，飞过了池塘，飞过了我的心田，也开启了我的忧伤：对于童年已逝的我们，何时才能像蒲公英一样自由自在，无忧无虑地飞向四方？我又看了一会儿，随即释然。这些小家伙飘着，却飞得并不顺畅：撞在墙上，落在水里，跌在水泥路上……当我遗憾地想：它们再也飞不起来了。可是，它们在用行动，用毅力告诉我——“你是错的'”。多少蒲公英挣扎着重新起航，多少蒲公英静默着等待下一阵风……虽然有一部分真的就此沦落，但他们依然也可以自豪地呼喊：“至少我飞翔过，奋斗过，挣扎过，此生——足矣！”成长之路，谁没有烦恼，又有谁过得畅通无阻？人生之路，多少人奋斗、挣扎一生？又有多少人得以成功圆满？不辜负身后那含着脉脉温情的目光，不让身旁那殷切的期待失望，也许，已经够了，人生至此，已无忧虑。但是，积极向上地活，努力拼搏地学，有朝一日，开创出一片能让自己扎根生长、再次飞翔的土地岂不是更美好！想到这，我又迈开了脚步。只不过，这一次的我，心中怀揣的却是一朵飞翔的蒲公英。
蒲公英在飞扬初三作文 18
记忆中有很多东西触动了我，但大部分都忘了。只有小学后面的蒲公英，久久萦绕在我的脑海里，也许永远也忘不了。
我记得和你手牵手走过这蒲公英；和你一起躺在蒲公英上，看星星；晚上跟你蒲公英勾，约定明天回来。现在，你可能不记得漫天飞舞的蒲公英；也许在你的记忆里，我还是那个害羞的男孩；可能现在你埋在书海里，根本记不住童年的梦想。
金色的童年是最后的浪漫，金色已经逝去。剩下的只是依稀反驳的回忆。每每想起，总会带来一声长叹和微微湿润的眼睛。也许是我感叹时光飞逝，也许是我感叹世事不同，改变不了的是心中那份无比的思念和纯真的友情。
你还记得我在课外一起站着给你讲的故事吗？你还记得我在公交车上为了你的座位和别人吵架吗？还记得你受伤时我给你的创可贴吗？也许你已经忘记了，但我记得。我记得你在赛场上夺冠时的喜悦；我记得你在回家的路上快乐的跳回来；我记得你哭泣的眼睛。
现在每天上学还是路过蒲公英。每天都在想，会不会有一个小男孩牵着一个小女孩走过；会有彩虹和流星吗？大风会不会有蒲公英满天飞？你会在那棵树下等我吗？每次想起来，戴上耳机就笑，不知道那个笑是苦是甜。
周日晚上，有时我会踏上这株蒲公英寻找我们的.踪迹，我有一点点希望我们能在这里重逢。这是熟悉的味道。我喘着粗气，想把空气埋在心里，同时也埋下了记忆。每当这个时候，船动了，眼泪不由自主地就来了，然后我才明白，树木参天的时候，不可能用一把土把它们埋了。
拔出一株蒲公英，轻轻吹走，让它飘向四面八方，只留下光秃秃的树枝。我拿出盒子，把这根树枝放了进去。这是第251个，也就是说我已经在这里等你251周了。
也许你只留下了模糊的记忆，但我留下了很多。我把你生日时给我的存钱罐留下了；留下一张你悄悄放在我口袋里的纸；我把每一张纸巾都留下了你的眼泪。
如果我可以选择让你记住一件事，我只会选择让你记住：我们共同成长的约定。
对我来说，童年是最感动的，虽然很遥远。
再经过这个蒲公英，我还是笑了。我按铃纪念曾经属于我们的时光。
蒲公英在飞扬初三作文 19
有一种花，它很脆弱，风轻轻一吹它就会随风飘走，想要抓住它很难，最后只剩下花蕊在那里孤独的倒在一旁。但是它们的家族很多，风将它们带走，它们便在停留的地方又重新发芽长大，又变成一朵美丽的花。它没有玫瑰花那么的华丽;它没有紫罗兰那么的惹人注目;它没有百合花那么的光靠香气就可以迷倒人们;它不需要肥料来栽培，不需要固定的庄园，它们就是蒲公英，一群脆弱而又很坚强的植物。我很喜欢它们，因为它的精神只得我学习;我赞美它，因为它并不“骄傲”。
蒲公英在大家的理解中很不一样，我认为它更像人的一生，花蕊和花瓣总要离开，就像孩子总要离开父母一样，总要脱离短暂的“依靠”，这样“花瓣”才会独立，要回适应新的环境，然后在用一段时间来“磨练”，又重新有自己的生活，而这个时候花瓣也已经成了一朵美丽的蒲公英。在我们的一生中，对自己好的人、爱自己的人，有一天都会离开自己，而这时也要学会脱离“温室”，无数次的`分离，坎坷，悲伤，美好，那一次不是自己来改变现实?
说实话，蒲公英真的太脆弱了，它没有像玫瑰花那么高贵的外表，只要轻轻一碰它，手就会很痛，所以人们常说，带刺的玫瑰，难以靠近;而蒲公英呢，只要风一吹就消失了，没有抵抗力，小朋友看见它很兴奋，就会折断它，可还没有拿起，就已经飞了。
它是一种野花，没有人的管理，只有靠阳光和雨露的滋养。对他的语言，我没有太多的描述，我不知道，为什么人么总会无视掉一些看似“微不足道”的东西，蒲公英不但给小孩子们带来了快乐，它还可以解暑，它是一种中药，在夏天是还可以当野菜。人们会无视掉了它的好，无视掉了它的存在，有时一脚，将会把它们踩得“粉身碎骨”的，也不在意。当有一天，蒲公英们全部消失了，人们会在意吗?
蒲公英，你让我读懂了人生的经历，然而你身上的那种坚强到哪里去了呢?你飞走以后，你会怎样?我一直一直在寻找你只剩下花蕊后的身影，可我每一次都是失望而归，若我可以保护你，那该多好啊!
蒲公英在飞扬初三作文 20
小小的蒲公英，你要飞向哪里？向东？向西？向南？向北？
童年时的我低头捻着一根蒲公英的种子，常常发出这样的疑问。其他植物的种子呢，则是像苹果、梨子等等，“植物妈妈”在哪儿，它的孩子们也不会离得太远，就在那肥沃的土地里生根发芽，平安、幸福地度过一生，为这个世界增添一些甜蜜、一些芬芳；要么是像睡莲一般，让自己的孩子随波漂流，但不论种子们漂得多远，总也离不开河水，离不开它们生活的河流里。
而蒲公英呢？它是要飘向哪里去呢？对于蒲公英来说，从来都没有一个固定的答案。因为风去哪里，它也就去哪里，它的目的地也是无法预测的。可能飞进了一座森林里，长在一棵大树下，倾听鸟儿的歌唱，与大树交谈；也有可能是飞向了河岸边，望着河上粼粼的波光和调皮的小鱼；但最有可能是随风飞进了高楼林立的都市里，在没有一丝土地的钢筋水泥房里渐渐被风干，独自走向死亡。这样的没有目标的盲目行动，值得吗？童年的我疑惑地想着。
随着时间的流逝，我已从一个幼稚的小孩渐渐成长为一个少年，逐渐领悟到了蒲公英们世世代代飞翔的目的，它们为的.不是一个生命中明确的终点来安心生长，它们为的只是享受飞翔路上的风景！
是啊，它们飞翔路上看见了多少美丽的风景呢？它们又认识了多少有趣的朋友呢？在这路上，它们从出生的草地上轻盈地飞起，越过了一座座青山，一条条河流，抬头就可以和蔚蓝的天空打声招呼，开开玩笑。低头微笑着倾听身边掠过的归鸟叽叽喳喳的飞行路上的趣闻……在飞翔的路上，它看见了无数美丽的花儿，无数活泼的小动物，无数的山川河流。这遇见的一切，都是其他平凡的植物所永远也想不到、见不到的。如果我是这个飞翔的蒲公英，最后的结局即便是在风中渐渐干枯，也绝不会后悔自己当初选择了自由飞翔。因为，蒲公英为的不是最后的终点，是为了飞翔过程的快乐！
在这个世界上，有多少人执着地为了某些既定的目标而失去了人生路途上许许多多比目标更加美丽的事物。其实，人生旅途的重点不是最后的终点，而是旅途中的风景，旅途中的幸福与快乐。学学蒲公英吧，为了快乐而飞翔。
蒲公英在飞扬初三作文 21
在一个美丽的大森林里，生活着蒲公英一家。
一天，蒲公英妈妈对它的孩子们说：“孩子们，你们都经常听大雁哥哥讲外面的世界，对吗？”“对呀对呀！”小蒲公英们大声回答，声音轻快得像一串小铃铛。
蒲公英妈妈又说：“外面的世界就像大雁们说的那样精彩，你们要不要出去见识一下啊？”小蒲公英们开始七嘴八舌地议论起来了。有一个小蒲公英一直向往外面的世界，于是它说道：“不管你们去不去，反正我是要到外面走一趟的。瞧，今年大雁没回来，肯定是被外面的景色迷住了，我要走了！”说完，它兴高采烈地撑开小飞伞，头也不回地飞走了。
它的第一站，来到了广阔的'呼伦贝尔大草原。“哇，好美丽的草原啊！”小蒲公英快活地在空中盘旋，“这里可以成为蒲公英们的乐土！”它正准备降落，突然听到了一阵哭声：“呜呜呜小蒲公英！救命啊！”小蒲公英一转头，发现了不可思议的事是一只小羊羔深深陷在一条脏脏的垃圾河里面。
小蒲公英吃惊了好一会儿，怎么会这样？它急忙救起小羊，问道：“你怎么在这里？这条脏脏的垃圾河哪来的？”小羊不说话，两只眼睛只管流泪。哭了好一会儿，它才面色苍白地说道：“因为工厂”工厂？小蒲公英望向小羊所指的那片天，天空就象变了个人，黑得就像墨一样，呛人的气味扑鼻而来。“啊，天哪，呕”小蒲公英险些被熏晕。
它强忍着气味飞过去，看见了工厂负责人。那人肥头大耳，挺着将军肚，嘴角一直咧到了耳后根。“喂，你”小蒲公英气喷地吼道，“不准破坏环境！大坏蛋！”“哦？”那人不以为然，“你懂个啥？我可是在做好事！你看，我把那些没用的地皮都利用起来，这叫废物利用！”负责人不但不思悔改，居然还引以为傲！“你快走开！不然小心我把你泡成茶！今天上午我刚吃了几只大雁，正想喝杯茶解解油腻。”他恶狠狠地瞪着小蒲公英。小蒲公英痛苦极了，它终于知道今年大雁为什么没有回来，同时也恨自己无能为力，只好默默离开了
三年后，工厂倒闭了，因为工厂主任破坏环境，已经被捕了。看着草原正一天天地好起来，已经成为蒲英妈妈的小蒲公英，开心地笑了。
蒲公英在飞扬初三作文 22
干燥寂寥的秋风扰乱了我的思绪，面前这堆枯燥的数学题让我眼睛酸涩。又不能不做，只能漫无目的地涂画着。心就像一团乱麻，该如何将它彻彻底底地解个明白呢？不停地抱怨，无尽的自卑让整颗心摇摇欲坠。一声声连续的叹息，不由自主地从心间涌出。
心中的无可奈何终于让我放下手中的笔，走出教室，头低低地看着地面，不知道去往何处。走下门前的台阶，满地的落叶让整个季节显得支离破碎，落叶下几块干枯的泥土中不见丝毫植物。终于在转角处，一直随风摆动的蒲公英映入眼帘。我满怀好奇地望着它，他左右摇摆着。一个硕大的毛绒绒的球挂在一束纤细的茎上。茎下几片与大地已融为一色的叶子，这几片叶子上深沉的斑纹让它显得枯败。我本以为它不久便会被风吹折，倒在灰褐色土地中，与落叶一起长眠。
可一阵风袭来，它依旧稍稍摇摆着，并没有倒下的意思。用手紧贴着它脆弱的叶片，凹凸不平的感觉让我很不适应，蒲公英的根紧紧地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂纹。我小心地拿回手，发现这个转角处并不适合植物的生长，这里没有充足的阳光，周围没有丝毫水源,他只能凭借上天赐予的雨露维持生存。可这几日并没有下雨，但它仍然在这里伫立着。
心中不觉间震动了一下，似乎领悟到了些什么。我拿出一些水，倒在这株蒲公英的根部，希望这株坚强的蒲公英永远不会倒下。我嘴角微微上扬地看着这株蒲公英硕大的花冠。这株蒲公英虽微不足道，但它身上所折射出的`光芒洒在我的心间。心中那些乌云也随着蒲公英的摇摆渐渐消退。这种感觉暖暖的，很舒服。
我抬头望向天空，湛蓝色的天幕中，几缕薄如蝉翼的云在阳光下显得透明。深吸一口气，呼出所有的烦恼与苦闷，一切显得如此清新自然。重新整理好自己的心情，整装出发。
人或许有时候应该做一株简单而坚强的蒲公英，它虽生长在其他植物难以适应的季节中，却显示他本该拥有的顽强，蒲公英的根紧紧抓住泥土，任你风吹，本自坚定。只要紧紧抓住梦想，不管未来是何困难，都要一步一个脚印地走下去。如今回望原处，心中的那株蒲公英依然伫立。
蒲公英在飞扬初三作文 23
童年的我，在初夏常常和妈妈一起去家后面的山坡，山坡上有五颜六色的花，碧绿的草和我身旁翩翩起舞的美丽的蝴蝶……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些不同颜色、不同种类的花儿。可妈妈总是轻轻地挽着我的手走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的绒球小花，花儿很好玩，圆圆的脑袋，白白的茸毛和细细的身子，风一吹，它头上的茸毛就轻盈地飞舞起来，飞得老高老高，我得花费很大功夫才能抓到一朵飞在空中的'小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它总是不满足于呆在偏僻的角落里，最喜欢到外面的世界去闯荡，看，那在空中的小白花，那是它们在寻找它们未来的家。”
妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的烙印，这时我就会扑进妈妈的怀里倾听着。
不久我上了小学，妈妈给我买了一个新书包，书包上镶着几朵白色的蒲公英，上面还写着几个字——会飞的蒲公英，每天我都背着这个书包，就像一朵快乐的蒲公英在家和学校之间飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈去开满蒲公英的山坡上，把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英花丛中跑来跑去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻地飘上了天空，妈妈的神情很激动，希望的目光随着那一朵朵飞起的小白花飘向远方……
时光飞逝，我上了中学，那个镶有蒲公英的书包旧了、破了。有一天夜里妈妈把书包放在桌子上，望了好久好久，后来妈妈又给我买了一件蓝色的绣着朵白色蒲公英的衣服，我穿着它在中学校门和家乡的公路上飞来飞去。
现在我已经上初三了，面临着决定我一生命运的转折点——中考，我有些害怕，也有些着急，我想起了妈妈给我买的那个书包和那件衣服，我眼里含着泪水，我长大了，从前那个常在妈妈身旁飞舞的那朵蒲公英，不仅会飞，而且还懂得要飞得更高更远。
我不知道我这朵蒲公英是否能飞出这个镇，飞入理想的学府，但我正在积蓄力量，不管前面的路多么坎坷，风雨多大，我也要去寻找我未来的家。
评语： 作者以"会飞的蒲公英"为线索,反映出"我"不仅会飞",而且要"飞"得更高更远.以物喻人,写得唯妙唯肖.
蒲公英在飞扬初三作文 24
一阵风吹过，蒲公英洋洋洒洒地飘了起来，在空中打着旋。
我伸手接过一颗快要降落的小伞似的蒲公英种子，一幅画面在我眼前徐徐展开。
五个人在冬天满是枯草的田中打打闹闹。你拍了我一下，我一定要还回来，却在追击的过程中被另一个人给偷袭了。打前面这个，又被后面这个攻击，打后面这个，又怕前面那个返回来打。好不容易等你想好了要去打谁，当你去时，两个人早已逃之夭夭了。正当我们玩在兴头上，突然，钱欢欢叫了起来：“看，这里有好多蒲公英！”我们正在追逐打闹的人恶狠狠地“刹车”，害得我的鼻子撞上前面人的后脑勺。我一边揉搓着疼痛的鼻子，一边朝半是好奇半是不满地望向钱欢欢。大家簇拥在一团，顺着钱欢欢手指所指的.方向望去——灰色的山壁上的泥土上长着的都是近乎枯黄色的草，在一片枯黄色中，有一大从灰白色的蒲公英花，格外显眼。“哇，哇，哇！”古天姿给我们展现了她飞人的潜质，以迅雷不及掩耳之速直奔那片山壁。如同箭离了弦，飞向远处。站在她身边的我和杨以贴只感到一阵风从我们身边掠过，脑袋被“这阵风”弄得晕乎乎的。而杨一曼虽没有惊呼出声，但却早已经去摘蒲公英了。她身子微微向前倾，目光牢牢地锁定住了一朵开得极其旺盛的蒲公英，手小心翼翼地向蒲公英那枯黄的茎伸去，轻轻一折，“喀嚓”一声，在茎被折断的时候，发出了清脆的一声。杨一曼如捧着珍宝似的捧着蒲公英。这时，我终于反应过来了，冲向了那边。但我不敢爬上去摘，只好请求那三位“勇士”帮忙。反应最迟钝的杨以贴，本在她身边的我们一个个都散开了好一会儿，才醒悟过来，一边小跑过来，一边高声呼喊：“哎，你们等等我呀！”到时，便爬了上去，紧跟在杨一曼身旁。大家纷纷把手中的蒲公英吹飞。蒲公英在这山壁前的小小的一块天空中飞舞。
“哈哈哈……”欢快的笑声在荡漾。被阳光渡上一层淡金的蒲公英在空中飞扬，灿烂的笑容也在我们的脸上飞扬。
我缓缓摊开手掌，手心中那颗蒲公英的种子正安详地躺着。愉快的笑容浮现在我的脸上。在下一次的风中，我一定要将这颗带着我美好友谊的蒲公英种子放飞。
愿蒲公英飞扬，愿蒲公英见证我们的友谊，愿友谊永存在我们心中。蒲公英，乘着风飞吧！
蒲公英在飞扬初三作文 25
黑压压的夜，无声蔓延.仿佛要把天与地融汇在一起，断了白与黑的交替。
偶尔路过的夜行车辆，发出轰鸣的声响，打破这静谧的夜色。亮着的车灯，散发出刺目的光线，穿透我的窗户，照亮屋子净白的墙面。晃着紧闭的眼睑，扰乱心扉。
耳边是谁的碎语不断。
天空，很蓝，像倒转过来的海。漂浮的云朵，洁白得好似刚刚采摘下的棉花，柔柔的，软软的。连着红彤彤的骄阳，也洒下它的'光芒，照耀着无边的草地。挂着晨间的露珠，熠熠生辉。
女孩，穿着白色长裙，赤足走在湿漉的草地上。股股凉意渗透脚掌，传递到心间，洗却繁琐的尘垢。女孩如释负重的伸展双手，闭上眼，深深地吸进自然界清新的空气。过路的风，卷起她黑黑的长发，在空中无序地飘舞。凌乱地交错在一起，遮住了女孩白皙的脸颊。鼻尖痒痒的感觉使得女孩紧紧皱着眉头，张开眼，看见一朵朵小伞状的蒲公英，在风的追逐中，飘啊，飘啊，飘向了天空伟岸的怀抱里。
迎着风向前进，女孩欣喜地寻到一片蒲公英，盛开着深白色的海洋。硕大的花蕾，在微风的轻抚下，左右摆动。天空，也显得越来越蓝，蓝到了骨子里。应衬着白色的花蕾，散发迷人的芳香。
掩不住的愉悦，女孩欢乐地围着蒲公英旋转。爽朗的笑声洋溢在整片花海。
风，不知缘何，失去了原有的温柔，变得狂躁无比。肆意的吹打在蒲公英娇小的身躯，吹散了花蕾，漫天飘飞。如同跳着快节奏舞蹈的妖娆女子，穷尽生命的力量，只为展现最美的自己。
天空，眼里闪过一丝忧伤。云朵，也跟着越积越厚，越累越暗。偷走了阳光，泼下无尽的阴沉，笼罩天地。
狂风里，只剩下蒲公英光秃秃的枝身，和那遍地残叶，毅然向着天空，扯出一抹苦涩的微笑。
风，终是停了。拗不过蒲公英的执着，也无法再继续伤害，带着自己最后一丝留恋，离开。
天空，扫去阴霾。重新为骄阳铺装深蓝的康庄大道，播种阳光。只剩下蒲公英，伤痕累累的躯壳和散落在天涯不变的心。
静静的环望四周凋败的景象。不断在脑海里余音回荡:
我知道你的爱，却无法爱你。
你知道我爱你，却依然爱着他。
只是，为何爱最后变成了伤害。
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