寻九年级作文（通用45篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的寻九年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻九年级作文 篇1
这个冬天，天总是灰蒙蒙的，看着眼前如山的作业，泪眼朦胧……突然眼前明亮了起来，一位仿佛是古画中的女子翩翩而来，她说“孩子，你不快乐么？我给你一双翅膀，你去寻找快乐吧！记住，擦干你的泪，微笑着……”
我一下子飞了起来，快乐，我要去寻找……
夕阳下，那棵舞蹈在日落余晖里的芦苇是快乐的。
花丛中，那只流连在姹紫嫣红中的蝴蝶是快乐的。
古亭里，那枝斜插在美人鬓角边的桃花是快乐的。
草原上，那头悠闲在茵茵绿草上的老牛是快乐的。
那，我要的快乐是什么？待我去寻找
我要寻找的快乐是财富么？我开始寻觅。我看到一个身着裘皮大衣的女子正流连于奢侈用品店里，她的手上有耀眼的钻石戒指。店员跪在地上为她试鞋，她得意的斜视着一切。我跟在她身后，想看看她是如何的快乐。但我看到的是她变丑、衰老，一切财富荡然无存……她坐在满地罗绮中恸哭
我要寻找的快乐是美貌么？我开始寻觅。我看到再水雾飘渺中，“回眸一笑百媚生”的杨贵妃。硕大的牡丹开在她的发髻上，花儿见到她也不禁地收敛起它们的风华。我就悄悄的跟着她，然后看到的是马嵬驿的“宛转蛾眉马前死”。
我要的快乐是权利么？我开始寻觅。我看到威严坐在龙椅上的武则天，她俯视一切。可这权利之后呢，她亲手杀死了自己的孩子。也许，女皇也在夜幕下哭过。静静地，女皇走了，留下的只是那无字的碑——千秋功过留于后人评说。
我又一次疑惑，我的快乐是什么。迷蒙中，我看到明亮的教室里，一个女孩正在认真的听老师讲课，积极的回答问题。回家的路上，和好朋友说说笑笑，全然不顾别人异样的眼光。回到家，有着父母的微笑。睡觉前，望着写完的作业会心一笑。我被这小小的快乐感动了。
突然，那个古画中女子又走来，她的声音如天堂的钟声一样：“孩子，这个女孩就是你呀，你曾拥有着一份小小的平凡的快乐，还要去寻么？”我笑了，原来，我们每个人都在快乐中……
我拿起笔，不再哭，让青春在笔尖自由挥洒。我寻找了我要的快乐。
寻九年级作文 篇2
我是一只蝶，一只生活在炼狱的魔蝶，生来就具有一种魔性，只要被我沾上的花，都会瞬间枯萎。所以，炼狱没有花，有的只是黑色的熔岩。于是，我讨厌这个世界，讨厌一切黑色，想飞离这里。从此，便向往在花团锦簇中翩翩起舞，向往人间美好的生活。这一切，只因我是蝶。后来我努力的修炼着，渴望有朝一日能突破黑暗，重见光明，起舞于花海。
一入烂柯村，世上已千年，哪里是沧海，那里是桑田，只知白发三千丈，红颜一瞬间。时间匆匆过去千年，我的苦炼没有白费，终究被佛祖感动。他答应让我做一世凡人，可是考怒到我的魔性，便与我定下约定，如果我能穿越历史，依然在黑暗中成长，待到魔性完全消除后，便能做一世凡人。
从炼狱出来后，我努力的飞过时间海，寻找历史的痕迹，就算被海风刮过，被枝折绊过，但梦想从未变过。
终于在我努力之下，飞到了秦朝。可是，眼前的景象却让我不敢相信。秦始皇施行暴政，大兴土木，劳民伤财，筑造宫殿，民间科税徭役严重，百姓苦不堪言，这里的天空跟炼狱一样的黑。从时间口退出，我的心像被什么烙了一下，生疼。
下一个地点，隋朝。就算受伤也要飞，因为那里有我的梦想。可这里比起秦朝真是有过之而无不及，杨广的暴行其天可诛。在这个岸口，我匆匆转身，不敢再看，心像被什么刺了一剑，深深地疼。
尽管如此，我依然努力的飞，这次，飞到了近代，看着满身创伤的土地，看着铁蹄的蹂躏，看着南京人民的哀伤，我流下了一滴泪。此刻，我成人了。
成人之后，我并不开心。找到佛祖，要他取消那个约定。佛祖不解，我说。人间不美，那里有的只是痛苦和黑暗。佛说，为什么不看完，为什么不走完。‘那里已经没有了任何意义，梦的破碎，让我很痛苦，让我做一盏青灯吧，每日在佛前祈祷祝福，这是我唯一能做的了’佛祖默然，应许了。
此后的几千年过得很快。我每日与青灯常伴，与佛共眠。佛祖用那深奥的佛理普度纵生，我用虔诚的心为人们祈福。几千年来，佛祖看透了我的心思，知道梦未完。于是，再次将我扔在了历史的边缘。莫一转身，阳关灿烂，路的尽头鲜花盛开。‘那是一个沧桑的民族，磨难造就了她，你跟她一样，有共同点，所以，别放弃，梦就在眼前。’佛的话语重心长。
听了佛的劝阻，我重拾梦想。于是，变生活在21世纪，我成了新新人类。在这和谐社会的构建中，我早已望到了和谐的曙光。猛然发觉，我爱这世界，爱上了她的和谐。
曾经，我是一只蝶，一只渴望光明和花团锦簇的蝶。我与佛有个约定，实现梦的约定。在佛的引导下，魔性尽失，原来我也有善良和怜悯。于是，做了几千年的青灯祈福人类，梦未终了，最终，在尽头看到了美丽花海。
鸟儿有鸟儿的翅膀，蝴蝶有蝴蝶的飞翔，一只风筝被送上天空，即使线断，也还有华丽的终场。我的终场，是一片花海。
寻九年级作文 篇3
不知谁把太阳惹恼了，使得它不要命地向地面喷火，好像不把人们烤成“人肉干”就不罢休。开了空调也不管用，阵阵热浪依旧向我袭来，心里闷得慌，只得打开电视，寻找心中的清凉。
新闻联播又在播放部分单位用酱色水、盐、水等兑成假酱油的事。自从听说小悦悦被两辆车相继碾压之后十八个路人无视而过的事之后，我便开始关注她的生死状况，我也在一直关注这种新闻，寻找世界的真理。久而久之，我便发现，在这些“关注者”心中，利才是第一位，而那从远古流传下来的善，似乎已经被这令人眼红的东西所代替。先不说怕被诬陷不敢扶摔倒的老人，超市将已过期食品放在货架上销售，单想某些医院以CT机器不能用的借口拒绝患者治疗，更有人为销毁开车撞人的证据将被撞倒的人抛尸荒野……这么多被曝光的事实，是不是让人们心与心之间，上了一道又一道的枷锁？我找了它那么长时间，却只是这种令人失望的结果？
然而，也并非完全是这样。就在我对这世界的是非观即将发生改变的时候，正好看见那新拍摄的电影《搜索》。作为宁波人，我对这部在宁波取景的电影记忆犹新。曾经有媒体报道过电影中的一个镜头：老人被撞倒却没人去扶。对于我来说，这个镜头印象最为深刻。听说许多宁波市民在经过拍戏现场时，都因看不过围观“群众”的冷漠，忍不住要上前扶一把，正因如此，这短短几秒的镜头拍摄，竟用了十来分钟。即便是电影，也能让人们的心，为之一颤。这便是人性的善吗？这种善意，不知有多久没在新闻上见到了呢？我扪心自问。
我又想起了一个词：最美。最美妈妈、最美司机、最美女孩……这些正面人物的代表，使我重新想起了那些古代圣人留下的谨言，老子、孔子的谆谆教诲，警示我们心中必存一丝善念。接着，我又想起了这些支持社会的“哥”们：托举哥，刹车哥，反毒哥……一个个鲜活的人物告诉我，善与否，只在一念之间，只要你耐心地寻找，便会发现，它充斥着你生活中的一点一滴。
《搜索》即将结束，无数人为叶蓝秋的死落下真诚的泪，这人世间最宝贵的东西，我寻到了……
寻九年级作文 篇4
霏雨初霁。
山脚下徐徐泛起朦胧的牛乳色，青青山麓，潺潺流水，寥寥瓦房，似乎是榛果、燕窝和麦片，都浸泡在一碗热乎乎的牛奶里。
母亲捎上我驱车回老家，循着弯弯曲曲的路，去找寻遗忘在那儿的童年。
母亲犹豫地打了几转，最终在一小块碎石地上停下。下车后，我明白了母亲的犹豫。我朝熟悉方向看去，一怔，揉揉眼，再揉揉眼：记忆里能进村的地方只是一个泥泞的大坡，现在却铺上了墨亮的柏油，两旁衬着诗意清新的芦苇，叫我心一紧，只觉得它轻描淡写地勾勒出记忆里的轮廓，却全然不是从前的模样。
“时间总让人猝不及防。”我自言自语，循着坡往上走，继续找寻着。
村子坐落在塬上，出村回村，必经大坡。自然，以前回村，爬坡上坎总是最累人。虽然坡上坑坑洼洼且有“暗礁”四伏，但每次都一鼓作气跑上去，中途摔了跟头也不碍着，跑到坡顶回头看着不慌不忙边聊边走的大人们，一种征服的喜悦感油然而生。
如今我如履平地般循坡而上，却再也寻不见童年里那最简单、最单纯、最幼稚的喜悦。
循着大坡一直走，看到那棵黄桷树，便离村口不远了。绿油油的大伞下系着几根红绸，在黄桷树的守护下，那一个个祈愿都安稳地睡着。
我想起小时候自己也系了一根，我围着树，左瞧瞧，右看看，循着记忆的枝干，找寻那根酿着祈愿的童年。
越是寻找，越是无奈。只是依稀记起踩着梯子，闭眼美美许愿的那个傻乎乎的自己，可怎么也回忆不起究竟系在了哪条枝干上，许了什么愿望。
总之，系上红绸带，让这棵黄桷树悄悄地、默默地守护着它，一颗焦虑的心随之也安宁了，也不去想它能否实现。
寻罢，循着黄桷树再往前走。走着走着，老房子戴上瓦帽，泥泞路盖上石被，一切熟悉而又陌生。偶然看到公告牌上说果林要被建成工厂，倏地闻到那酸酸甜甜的味道。
循着记忆里的果香，寻到一处工地。疮痍、狼藉的土地上恹恹地立着几棵孤独的果树。以前和伙伴们一起偷偷跑来摘果子的记忆，找寻不到了，就让那些时日的天真傻笑永远掩埋在这里吧。
树叶簌簌地抖动着，犹如受了风寒。我的童年也许永远地，永远地流逝了。
在路上，循着童年，我希望找寻一颗童心，循着童心，我希望找寻最简单的自己。
寻九年级作文 篇5
记忆中，小巷深处有一块空地，荒芜，不见绿色。也不记得从什么时候起，我路过它时，总是有意别过头，怕它触及心底的痛。
小时候，一得空巷子里几个年纪相仿的孩子就聚在一起去空地玩儿。那时候的空地不空，满满当当地容下几个孩子追逐的身影和欢悦的笑声。我们捉迷藏，躲在半人高的土墙后，伏在地上，大气不敢出一下。听到同伴的脚步声，就偷偷从另一侧翻过去。再另寻藏身之处。若是逃不掉了，便趁其不备，大吼一声，总能吓着人。还会有叛徒，被找到后挤眉弄眼地比划，指出其他人的位置。我们也玩“叮叮当当老鼠靠墙”、玩“写大字”、玩“肚子疼”。有时候没主意，便满场子乱跑。我记得玩“写大字”转头的瞬间，同伴们东倒西歪的模样。记得他们被抓后理直气壮地耍赖。记得分配角色时，黑白配，剪刀石头布，把一只脚伸出来围个圈点点洋洋。
那时候的空地，满是香味。夕阳微斜的时候，卖炒米的老人常来。或蹬或推着他老旧的三轮车来空地。做炒米的老人，六七十岁的样子，穿着布衣布鞋，胸前挂着围裙。呵呵笑着接过米，倒进炉子里，然后悠悠地坐在木头凳上，摇动手柄，一下，一下。我们的目光都随着他。差不多摇到我们不耐烦的时候，他起立，竖起锅炉，用根长铁棍捣下去，我们赶紧把耳朵捂上。砰的一声响后，炒米便静静落下，一股清香瞬时散开，弥漫了整条巷。不多时，我们各自抱着炒米坐在砖头墙上，享受着。偶尔有粒炒米掉在地上，便用它来逗蚂蚁。
可是，这样美好的时光已经不再，当年那些朋友已经好久没见了，卖炒米的老人也不来了。每念此，我的心里总闷闷的。也因此，将这些美好深深埋藏在记忆里。
此时，我就站在这片空地上。我看到了几个朋友和我一起游戏，看见卖炒米的老人慢悠悠地摇着手柄。那一刹那，我仿佛回到了过去。
回不去了，我心中沉沉地叹息。抬头，却瞥到了一抹绿，惊诧。上前去看，空地一隅，竟长了小草。轻轻抚过，软绵绵的。心中波澜起伏。
回不去又怎样呢？我们总要分离，总要长大。既然如此，让对彼此的记忆定格在最美好的时刻。像空地一样，若是再次相遇了，便给彼此一个惊喜。只要有记忆让我想起时感到温暖，便足矣。
寻九年级作文 篇6
清晨，暖阳温柔地倚在车窗上，纤纤细风若有若无地飘进车厢，却依旧缓解不了摩肩擦踵的人群中浓烈的焦躁。
妈的！怎么这么慢！只听公交司机一声怒喝，一拳砸在方向盘上，刺耳的鸣笛声随及响起。
车里的人都诧异地抬起了头，看到没自己的事儿后，又面无表情地把包扶扶正，继续把脸贴到手机上了。
我亦有点不耐。低头看看手表，再伸长脖子试图看到那遥不可及的红绿灯，不由叹了口气，侧侧身，把冒着热气的包子塞进嘴里，心里盘算着该如何向老师解释自己的又一次迟到。
时间一秒一秒地流淌，大家都显得不安，扭动着身子，努力把头抬高，似乎在搜寻什么，而后又缩回身子，脸上带着失望与愤懑。
我不由把头转向窗外，却突然被眼前的一幕晃了眼，迷了心：
着素白长裙的妙人儿在满是尘灰与噪音的街上漫无目的地走着。她头顶宽边白帽，秀发披到肩上；我看不到她的神情，但能想象到她的美好与淡雅。
忽然，她的身后冲过一个小女孩，扑到她身上。她转过身，把她拥入怀，再缓缓蹲下身，给她指那街边的花草。
我不禁有些恍惚。记忆中，似乎也有这样一个梳着羊角辫儿，穿着公主裙的小女孩，每天走在同样熙熙攘攘的街道上，拉着母亲的手，问差不多的，傻里傻气的问题，却乐此不疲；记忆中，也好像有这样的一个女孩，在铺满落叶的小道上，踩上一遍又一遍，直到夕阳落山，也不肯归家；记忆中，我确信，有这么个女孩，每天快乐地活着，从未寻找过什么，从未失意过，从未在脸上露出那种可怕的，空洞的，惶恐的神情。
当然，那也只存在记忆之中。
古往今来，多少人在寻找。从陶渊明的桃花源，到朱熹的胜日寻芳；从项羽的天下，到武后的皇权；从易安的寻寻觅觅，冷冷清清，到南唐后主的《长相思》
找到了吗？没找到吗？
人呵，一生都不忘寻找。找到了自己的挚爱就想拥有，找不到，得不到就只觉苍天对自己不公。
如人生像一列正行驶的列车，每个人都有一个目的地那莫怪我提前下车，采采路边的野草，嗅嗅泥土的芬芳，风月自来。
到站了，我挤开人群，跳下车。
再见咯。勿念，勿寻！
寻九年级作文 篇7
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天，靠人，靠祖上，都不算好汉。——陶行知
世界上并没有免费的午餐，办事靠自己才是永恒的真理，没有人会取代你做另一个你自己。谈到请客，中国人一向豪爽大方，极尽地主之宜。相形之下，美国人则多不会替客人付属于他们的那份钱，自己为自己埋单理所当然。中美两国人在很多问题上的看法不同，针对一份社会调查：在面临棘手问题时，你首选的解决方法是什么？美国人大多认为应该自己解决，而中国人则觉得首先联络八方，获得别人的帮助。两种观点各有道理，但从中却反映出两国人独立意识的差别。
我读过一个故事，一位中国青年在一家德国保险公司就职，办公室里有一台自动咖啡机，一次只要5美分，却从来没有人因为价格便宜而代付过。即使麻烦别人捎上一杯，也会递上5美分硬币。小小的咖啡机事件折射的是一个国家和社会的观念追求：在这里，没有人为你买单。
我们还知道鹰的故事。在雏鹰羽翼渐丰时，母鹰会残忍的把幼鹰从高山的巢穴中赶出去，尽管并没有几次真刀真枪的飞行演练，尽管时有幼鹰因此粉身碎骨，但这种残酷的“生存游戏”还在继续。因为母鹰知道，自己不可能永远为后代捕猎、喂食，总有一天它们要自己统治苍穹，过多的庇护无疑是给他们折翼。作为万物的灵长，我们人类是否应该思考这个问题。自然界是残忍的弱肉强食，而人类社会则是更加无情的优胜劣汰，没有人会代替你，做你份内的事，这是社会不变的定则。
曾经有个单臂流浪汉向一位妇女乞讨，她却要求他把门前的砖抬到后院。他曾经恼怒过，但迫于饥饿，只能用单臂苦干了一上午，因此得到了丰盛的午餐。其实这位妇女根本不需要把砖抬到后院，她完全可以施舍一点打发他走人。她之所以这样做，只为告诉他：单手也可以做单手能做的事，不要寄希望于别人的施舍与怜悯。世上没有免费的午餐，没有人会为你埋单。这不仅对于流浪汉，对于我们也有深刻的警醒。
这个世界就是如此，我们生有两只脚，就是为了走自己的路；我们生有一双手，就是为了做自己的事；我们生为独立的个体，就是要为自己的午餐埋单。
寻九年级作文 篇8
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
喜欢漫步山林，倾听鸟儿的歌声。静谧的山林里，轻移脚步，唯恐惊吓了歌唱的小精灵，婉转的啁啾声此起彼伏，连绵不绝。细听，高的，低的，尖的，哑的，舒缓的，急促的，混杂在一起，却又融合成一种和谐。陶醉在歌声里，看流水拥落英荡漾，看山风卷落叶纷飞，看碧空随云朵翩跹。
那时我六岁，童稚与天真渲染着一切，一切看起来都是那么美好，清新快乐，无忧无虑。静静聆听大自然的絮语，那是灵魂的诉说，是情感的倾诉，是身心与自然的交融相通，给童年一片安宁祥和的美好。
千山鸟飞绝，万径人踪灭
不得不到城市忍受空虚与喧嚣，拥堵繁杂的空气压得人喘不过气。我与城市的孩子一样上学，一起玩耍，却忘不了心中的那片小天地，它是我的梦，我的希望。
再回到山林，已是五年之后，怀着一丝欣喜与盼望，还有一丝羞涩，我又回到了梦中念了三四百次的山林，只是……树呢？河呢？花呢？草呢？那片鸟儿的交响乐呢？我愣愣地站在原地，不肯接受这样的事实。可是，它又是实实在在存在着的。梦碎了。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
失魂落魄地回到城市，却惊愕地发现我又遇到了我的老朋友——鸟儿。但它们没有歌唱，它们不快乐，它们睁着惊恐的眼睛，茫茫地望着这个陌生的世界。它们缩在笼子的角落，面前是小米和水；它们一定想念着那青翠的山林、潺潺的小溪、快乐的伙伴，在清新的空气里婉转歌唱；它们和我一样，对这牢笼充满恐惧和憎恨，却无法冲破它的束缚。是的，我与它们一样，只是我的牢笼大一点。它们再也不能飞了，它们只能缩在角落里，漠然呆板地瞪着天空。然后，不久，主人就会将它们的尸体拿出来，无所谓地丢进垃圾桶。
我爱小鸟，也爱这个地球。人们啊，请给它们自由，也请大家爱护我们共同的家园……
梦中，又回到那青翠的山林，天真的我在山林中尽情地玩耍，又听见那小鸟的啼鸣，如此婉转、优美、清新……醒来，不禁泪流满面，望着窗外寂寞的天空，空山鸟语何处寻……
寻九年级作文 篇9
是谁于红楼遗梦中叙说着三生石上刻苦铭心的传说？是谁于生命华丽与苍白的罅隙里编撰着早已淡然的半生缘？是谁于戏剧的舞台上发出“生存还是毁灭”的疑惑与愤慨？是谁于瓦尔登湖湖畔无冈的森林里诠释着最纯真的美梦？是谁高呼生命的破碎？是谁为绚烂后的平淡浅吟低唱？
也许只是笔者淡淡笔墨下的淡淡心情，却让我怅如隔世般做了一场又一场瑰丽而透着苍凉的梦。纸上浸着神秘的笔墨，洇成了生命巨大的黑洞，而我在此踽踽独行，只为一梦千寻，寻一份心灵的感动。
很喜欢很喜欢一个人的光阴，独自一人，于墨香中让心缓慢的沉淀下来，那些空气中悬浮的闷热，满眼跳动的蔚蓝却可以瞬间被遗忘。因为此时的我已走失在笔者为我构造的美梦之中，从来都是久久不愿醒来，唯恐失掉心中那片魂牵梦萦的净土。
仅仅是看到《安徒生童话》的封面，我的记忆就能溯回到遥远的小时候，那时的我天真得常常会梦到小意达的花，总会问妈妈卖火柴的小女孩最后有没有过上幸福的生活。现在想来那样幼稚的自己才算是真的做了一场又一场充满童真的梦。而后的岁月里，我开始沉浸在外国的经典文学之中。其实多半是不解，常会看着看着就稀里糊涂地睡着。也许我的心不大愿意去承认生命的真相一如书中所写，真实得可怕、残忍着让人困惑。巴黎圣母院里浪漫而破碎的爱情是不是真的只能淹没在灰烬之中？呼啸山庄里纯洁的爱情如若没有阴谋的玷污和仇恨的扼杀是否会结出善果？“你太美了，请停留一步”，原是终于发现了生命的真谛，但是不是真的一定要走向灭亡？我过早地看到生命的残忍所在，却不畏惧，我将此作为一种感动存于心中，于悲痛中带着美丽的伤痕飞翔。
也有一般时间，特别迷恋庄子和老子，想象那种超脱究竟可以有多辽远；也曾经钟情于席慕容的诗、三毛的散文，让我相信着“爱的本质一如生命的单纯与温柔”，所谓的青春也许可以用撒哈拉里的流浪来形容，因为只为流浪远方。
而今，人们已将我还有我的同龄人们贴上90后的标鉴，仿佛颓废、忧伤、叛逆，才是我们的同色调。多想告诉他们，青春于每个人都是不同的，看着青春文学里的忧伤文字并不代表着我们就是迷惘的一代。
还有好多好多，好多好多的故事，好多好多的感动。
寻九年级作文 篇10
时间不化让记忆风干，回忆像老式相机的剪辑，一卷又一卷，却总是摇曳着。为悦已漫长了一季的等待，是等待一个人，还是等待一个故事。故事在那边高潮，在那边结束，总有人欣赏，却总没人听懂。听时光踩阒青雾的波纹，拖曳的呢喃，一如往年的惆怅。记忆中总有拣不尽的沙子，侵出许多泪。
追忆消逝泪
在某个地方，我也很想她。
那年的冬天来得格外的早，寒冷的北风疯狂的叫嚣着，仿佛要吞噬这一切。昏黄的灯光下费力的踩着单车，迫不及待的想要得知什么。听到二姨去世的噩耗时却很淡定，似乎是早已预知的答案终于揭晓。五年了，担心了五年最终还是离去。跪在灵柩前，望着她那素净的面庞，多年的病痛已经让她逝去了当华的风韵，看着众人扶着昏去的姐姐，那一刻，心真的痛了。泪水就那么不可一世的渲泄下来，像是决堤的洪水，无法抑制。
多年后的今天，泪水依旧，划过脸颊，留下泪痕。
追忆寂寞泪
身边没有朋友会孤独，心中没有朋友却是寂寞。
文学社的一位学长唱过：“寂寞，寂寞，是谁的错”。孤单的时候渴望从废墟中伸出的手，喧嚣的时候但愿埋葬所有的声和影。我们在孤身一人的岁月里，是时光淹没了我们还是我们辜负了时光。在寂静无声的夜里，突然好想向人倾诉，却只身一人。缩在墙角，像一只受惊的野兽，瑟瑟发抖，埋头膝下于无声中抽泣。那是怎样寂寞的眼泪。绘画本是寂寞之道，用我的沾光雕刻你的时光。
追忆青涩泪
我在心底偷偷藏匿了一首歌，我从不去触及，也不当众唱起。
那些我曾偷偷望过的人，从不为我停驻。你若苦苦等待谁的回眸，却总是空欢喜一场。在这片生我养我的土地，没有一盏灯是为我而亮。花季的我们，懵懂的我们总是执著于一个背影，一抹微笑，大片大片的朝花夕暮与大把大把的碎石流年沉淀着青涩的眼泪。
漫忆青春泪
如果说有盛大，那也只是属于时间的细微记忆和线索。
无数个时间，从树叶之中飘散消失了，记忆就渐渐斑驳。很多故事像那老街上的那面老墙，在某个未可知的时间突然开始一块一块剥落，哗啦哗啦，留下细碎碎的粉末，忽而一阵风吹来，飘走……只剩下泪珠在空气中蒸发。
回忆在为你下雨，时间却在为你打伞。
寻九年级作文 篇11
何为自由？走走停停，寻觅自由。 ——题记
突然发现需要一个空间来容纳这疲惫不堪的生活，于是，我缓下步伐，在沙漏流动的节奏中，来到了一座古镇，寻找片刻自由。 漫步来到这座古镇的时候，真是初春，雨季，小桥流水，细雨飘茫，袅袅炊烟，我长叹这江南之镇的美景，就是我最初想要的自由。 轻声走在这承载了无数年华的青石板上，抚摸着那白色的古墙、吱呀的木窗，心中一片迷茫，我的自由呢？
古镇之景，带着我马不停蹄的寻找，悠然触动了我的多少深情。我闭上眼，听那喧闹被河流编织成宁静，看那阳光被投射成幽情，感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总是莫名的让我拥有一份自由，一份向往，一份回忆。雨珠在空中飘着，飞着，舞着，看着它以自由之名，滑入我的心间。
倚靠在墙边，品一口醇香，和着万缕之香，任这自由飘渺在心中，记录我的笑颜，记录这斑驳的故事。 清风习习，划过我心中的最后一丝斑斓，独自沉醉在这自由之中。 醒来之时，已是古镇黄昏，落日在云彩中沉浮，点点微红在我眼中跳动，鸟儿闪动着倦怠的翅膀，在红日中隐没，闻着暖人心扉的炊烟，再次启程，寻找自由。 随着春日独有的清香，来到山顶，席地而坐。此时黄昏，落日在缓慢中接近夜的边缘，旋转着结束的字幕，叫嚣着平静的结局。我仰望着这片天空，再一次沉沦在这自由之境——这天地中。此时之景，此时之艳，此时极致的美，如一道血液在古镇与我心头流淌。这幅壮丽的画卷，平铺在古镇之上，我的自由之中。我眯着眼，穿梭在震撼与享受这片汪洋大海。长叹着伸出手，抚摸现在触手可及的自由，与这份红的妖娆的自由互相缠绕。我心头一热，或许这红日之景，是我这趟寻找自由的完美结局。
忽然就明白了，天空散发出的淡淡恬静，是我渴望的自由，低低云层显露出的纯情，是我触碰的自由，那漫日红霞与古镇之景就是是我真正要寻找的自由！ 不舍与这份自由告别，却奈何时光匆匆，我终是找到了想要的自由。 自由何在？存于此中，痴醉一场，把梦倾城。
寻九年级作文 篇12
“啊！我赢了！”他自言自语的说。在网吧已经待了整整一夜，他通宵体验着一个普通中学生所没有的“激情”和“刺激”。
天渐渐地亮了，妈妈推开儿子卧室的门，喊道：“该起了，人呢？”惊心的一声，打破了清晨的寂静。妈妈开始到处追寻着她的儿子。
叮呤呤呤……上课的铃声响彻在整个校园，同学们陆续走进课堂，唯独有一张桌位空着。当老师兴高采烈地步入教室走上讲台时，一眼就发现了这个空位，便立即询问班里的同学，没有结果。于是，老师急匆匆地离开教室，急步踏上寻找他的路上。
从网吧出来后，他要去哪儿呢？“回家去，不行，回家肯定会受到妈妈的责备；上学，不成，老师一定和妈妈联系了，知道我昨晚不归宿的情况。”他想，“我要先寻一个地方避避才是。”
三个人在“不同的世界里”寻找着，……
黄昏的时候，他拖着疲惫的身体“寻找”到自己的家。
妈妈伤心地回到了家。
老师着急而失望的回来。
回到家后，妈妈抽泣着，使这个平时本来温馨的家显得不大和谐。妈妈一句一句的询问着他，他的态度、他的答复却让妈妈的心感到冰凉。老师耐心的教诲，他却左耳进右耳出。
没办法，他急需寻找一张床。
夜深了，他进入梦乡：在期末考试表彰会上，他微笑着走上领奖台，校长亲自给他颁发“学习标兵”奖状，同学们都热烈地为他鼓掌。他的班主任表扬他从小学到现在一直遵守纪律、团结同学、学习勤奋、成绩优异，是同学们学习的好榜样。当时他是那样的高兴，那样的自豪，他微笑着，脸红朴朴的。梦醒了，回味昨天在他身上发生的一切，特别是妈妈和老师的谆谆教诲，自己竟然听不进去，这是怎么了？为什么呢？他感到脸上火辣辣的，似乎听到了妈妈的哭泣和乞求，也深深感受到老师那语重心长的教导，认识到了上网的危害，他想告诉天下的人，他要做一个好儿子，好学生，好青年。
第二天早晨，阳光格外明媚，他怀着沉重的心情来到学校。老师没有批评，同学们也像往常一样对他友好。就像上天又给了他一个机会一样，他似乎心更明眼更亮，寻找到了新的航向。
寻九年级作文 篇13
夜晚潮湿多风，小严在床板上久久不能睡去，“杰，你真走啊？你能不能……？”欲言又止。
在床的那头，杰已经哭得不能自已，在悲伤中，俩人都回忆起了从前：小时，家不富裕，爹靠给人拉骆维持生计，哥俩自小就懂得了艰苦的可怕，每天还得心惊胆战的躲避一些拍花子的，娘嫌弃这个家的贫穷，不久便像人间的蒸汽一样，消失了。
在记忆中，娘是很美的，甚至到了大哥杰十岁还是那么的惹人醉，爹每次看娘这么美，总是说：美可不是好征兆，总会惹来灾祸的。
想到这里，小严猛地坐起来：“哥，我陪你一起去找娘，还爹的幸福！”听到小严的话，杰满眼含泪的看着外面美丽的夜景，突然自语道：“明天就出发，你在家照顾老爹，万一我……有什么闪失，就替我，年迈的爹完成它！”
小严似乎有什么话想说，可杰一声命令：“不要期望你先去冒险，我是哥，先去！现在睡觉！”小严不情愿的又回去躺着，很快，又沉入了黑暗，小杰却怎么也睡不着觉。
该怎么办呢？如果让哥哥去的话，岂不是太冒险了？最近，他听说了有一邻人看见了娘：那是一个灿烂的下午，邻人正在山上劈柴，忽然看见娘来到山上采药，正要搭话，却见一阵狂风袭来，再见时，娘已经无影无踪。
这些他连最亲的人也没告诉过，平时他总是很信任一个叫“琳炫正宗”的老头子，他江湖经验颇丰，曾经与江湖上最霸气的“武林至尊”交过手，连胜了他10局，最终打败了“武林至尊”，从此在江湖威名大震，自然想要追随他的人不胜数，最后，这位老者，伪装隐居，这点秘密当然只有小严知道。
所以前不久，小严就把娘失踪一事告诉了他，末了，“琳炫正宗”告诉了他一句话：“要想救你娘，非你莫属，可结局怎样，只得看你的啦！”刚想再问，见老者有些到此为止的意图，便扬长而去。
小严想了很久，终于下定决心：“走在哥的前头！”蹑手蹑脚的穿戴好了，尽量不发出声音，打点好行李，便出了院门。
四周静悄悄的，月亮伸头露脚得影影现现，小燕严感到一种孤独感，让他心里透凉透凉的，再回首一个黑影闪过？！原来是……
寻九年级作文 篇14
华阴飞逝，似水流年，几百年的风风雨雨黯淡了历史的风云变换，几百年的转瞬即逝淡忘了昨日的把酒言欢。然而我却独独忘不了他——那个东篱采菊的文
人——陶渊明那飘逸洒脱的背影，闲云野鹤的情怀。
初步尘世，他壮志满怀，身居官宦世家的他轻而易举地步入官场。他相信个人力量虽然单薄，但他的大济苍生之志必将得以实现。然而官场是如此的黑暗腐朽，陶渊明日趋感到自己单薄的双手是这样软弱无力，意愿的实现是如此的艰难！虽胸怀大志，但怎可融于世俗，玷污自己清白的操守，为五斗米而折腰？既然注定与世俗格格不入，那么就回归心灵的桃源。日出而作，日落而息，毕竟心中有一朵菊，花开不颓，毕竟心中还有一种坚持在。
陶渊明的一生是快乐的，以诗为友，以菊为伴，用一颗宁静淡泊的心去追寻自由与快乐。“久在樊笼里，复得返自然”。官场中的风刀霜剑，世俗间的尔虞我诈，早已与陶潜的世界毫无瓜葛。伴随他的只有田园之风，自然之情，傲然之菊。他的心中盈注了快乐，淡然的生活因平和而甘美。
陶渊明的一生是释然的，扛锄把盏，劳做晚归，露水打湿衣襟，却毫不在意。“衣沾不足惜，但使愿无违。”虽满身疲惫，却平静了一颗飘荡的心；虽挥汗原野，却正是这滴滴血汗浇灌出一朵亮丽一生的菊。即使箪瓢屡空，却安贫自在，无所愧恨而释然。平静的生活因释然而精彩。
陶渊明的一生是短暂而永恒的。不仅因为他的一份悠然，更因为他的一世清高，“采菊东篱下，悠然见南山”。他如一只悠悠的白鹤，在嘈杂喧嚣的世俗之外，在高天厚地间轻拍翅膀，缓缓滑翔……此时的画面似乎是静止的，然而又的的确确在流动着。陶渊明已与山水融为一体，山水常在，陶渊明也幻化为永恒。在喧嚣的世俗间，人们的心中总有太多的不平静。在生活的荒漠中跋涉了太久的我们需要有一片绿洲来歇歇脚，一瓢清水来滋润干渴的喉咙。
品读陶渊明，是喧嚣静定的时刻，亦是使心灵回归本真。如飞翔的鸿羽划过心灵，留下一枚最纯洁的羽毛，使心海荡起涟漪。思维荡漾着沉淀着，终归于生命初始的平静。
寻九年级作文 篇15
“席饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄！”
远远的，我看见一袭素衣的你。
是黄河漫天，北风吹雁中骑马高歌的歌者吗？是访遍青山绿水，且歌且行的歌者吗？还是那时像人们所期望的那样，考场中举，赢得一官半职的学者呢？
遥想当年，金殿上你让力士脱靴，贵妃研磨。天下之人，谁人不羡，谁人不妒？发丝与风轻拂起，一身白衣的你，犹如仙人降临于世，难怪贺知章将你认作“谪仙”。你的光芒刺痛了那些早已熟悉黑暗的人，你的正直注定了你要承受从朝野泼向你的一滩滩污水。玄帝耳边的细语，满朝文武的排挤……一句“可怜飞燕倚新枝”将你推向沉渊。然你高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”便翩然而去。
那一双精致的靴子还落在高力士羞愤的手里，那一副御赐的笔砚至今仍握在杨贵妃懊恼的手里，但你却不见了。
我继续追寻着你的足迹，追寻着那“举头邀明月，对影成三人”般孤独的你，追寻着那个才情过人满腔热血的你，追寻着那个属于凡间却拥有仙魄的你……
是捡尽寒枝终不肯归的寒鸦吗？是以霓为线，虹为钩的海上垂钓的鳌客吗？是穿越生死十年，痛苦一场的痴汉吗？
终于寻到你，你一袭青衣，似是初次相见那身，仍凡尘不染。手持一壶清酒一把长剑。酒入豪肠，七分酒气酿成了月光，剩下三分啸成剑气。雨悄然而至，青衫已湿透，然你笑容依旧洒脱，你的眼中只有秋风绿水伴清波，你只想在青山绿水中，捧一捧清泉，揽一支青莲，做一个单纯而又香甜的梦，我以为你“但愿长醉不复醒”，再无纠纷，再无烦恼，然你还是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”地离开了。
我继续追寻着你的身影，从开元到天宝，从洛阳到咸阳，你的脚步不曾停歇，到底何为归处？“陇西或山东，青莲乡或碎叶城”？你说：“皆非他乡。”四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履殆遍。
我想我懂了你的“蜀道难”，阅过你的“将进酒”。也明了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，悟出了“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。
“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？”
人罢，鬼罢，仙罢，罢罢罢；醉矣，醒矣，梦矣，矣矣矣。
成矣太白，不朽太白。
寻九年级作文 篇16
活在世间，无数的迷茫。只有一个人能为你答疑解惑——前序
朦胧间，当我走在路上时，我感到有人一直跟在我身后。她是谁呢？为何我走，她走。我停，她也停。可是，当我满带疑惑的转身去寻她时，却看不清她的面容。
可能她是个迷茫而又无所适从的人，跟在我身后，望寻得前进的路。可我又能为她做些什么呢？又做猜想---她认识我吧？可她却为什么不和我打个招呼呢？跟在我身后，是想要知道我去向哪里？可她殊不知，我也不知道我想去哪里，我会去向哪里。当面向分叉口时，或许抛硬币是个不错的选择。（冷笑）这样，面对需要选择的事物时，就不是我能够主宰的。一切随缘吧。
我想和她谈一谈。哦不，不是融洽的谈话，而是——审判。我未曾觉得她会回答，便自言自语的说到：“人在世上是为了什么？为了自己还是父母？难道是当今社会上不可缺少的学历？”“人活在世上，不为谁。世界上的人有这么多，不过更多的只是浮云，在这世上，为的也许只是更好的活着。”不可思议，她回复了我，虽然语气中透露着一丝不肯定，但我还是毫不犹豫的相信了她。不知为什么，我觉得她说的很对。一刹那间，我想深入的了解她，甚至是她的一切。但是这种想法很快就被扼杀在希望的摇篮里。想知道为什么吗？
她消失了，就是在我内心做出想法的那一瞬间。我站在宽广的路上焦急的等待她的归来，希望能和她打个招呼。可她却再没出现。我不知所措，跌跌撞撞的在人群中穿梭着，“啊！”一声惊呼使我得到了一丝理智。天哪！我撞到人了。我连忙向那人道歉，却在那人的身后看见了她，她很黝黑。当我刚准备和她搭话时，陌生人的走动使她也跟着走了起来，这时我才发现，每个人身后都有“她”的存在，黝黑是她们唯一一致的地方。
我猛然醒悟，原来她不是别人，也不是在这世上可有可无的浮云。
她，是我内心深处的另一个自己。可以主宰我的那个她。因此，当我遇到难以选择的问题时，不再纠结，不再胆怯，也不再在乎对错，因为我知道是她帮我做出了选择。
寻九年级作文 篇17
他是落入凡间的折翼天使，他在人间寻找天堂，他是谁？我不能保证说出他名字时大家是何等心情。
一直以来，他都是以变态和怪人的形象出现在人们的视野，各种怪异的举指挑战人们的想象，他的一生风光无限同时臭名昭著，他的一生有无数荣誉也有无数骂名——迈克尔。杰克逊。
在我很小的时候就已接触过的名字，“他啊，很厉害，有好多人都为他跳楼，而且他把自已整容整的没了人形，本来是黑人后来漂白了皮肤就成了白人……”因为别人不经意的一句话，他在我心中成了怪物一般，后来，阴差阳错的在电视里看到他已惨不忍睹的脸还有猥亵儿童的罪名，更加深入了他在我心中的负面形象。
很多人都和我一样，觉得他简直就是一个不可理喻的人，这样一个变态人怎么会有那么多人痴迷……
因为，你们从未深入了解过他。
因为，他可以捐掉自已大半个身家默默无闻做慈善、他可以亲自去孤儿院照顾疾病儿童、他可以毫无身架和农民一起耕地、他可以触犯美国政治的罪名为难民打抱不平、因为他的梦幻庄园可以永远免费对儿童开放、因为他热爱这个世界热爱自然，他爱孩子，因为他是黑人，他拥有了黑人不能拥有的荣誉和成就，因为他热爱和平。他的影响力足以让美国侵略的野心受到阻碍，所以他被那么多的人深爱着，被那么多的憎恨着。
一直以来他受到了那么多不公正的待遇，他的歌一遍遍强调着和平、善待自然、帮助那些疾苦的人，他一次次背负着世人的误解，继续默默地为这个世界服务，他说过：我从不憎恨任何一个人，不恨那些小报记者、不恨那些做一切抵毁我的人，因为我爱这个世界，我相信他是美好的，我坚信它会越来越美好，而我也为此奋斗着。
是的，这样一个善良的人，他承受了那么多却从不厌恨，他一直在寻找天堂，但人间必尽不能如愿，终于在2009年6月25日这一天，天使又重回天堂，此时，人们才明白他们失去了什么，而就在这一天，我却寻找到了什么。
无论如何，无论这个世界怎么对待你，就算所有人都厌恶你，误解你，你也一定要承受住压力，一定要相信美好，努力寻找真理，因为时间是最好的见证者。
寻九年级作文 篇18
料峭的严寒还未褪去，东风已插上翅膀飞来了，一不小心那缕清香从她怀中滑落，是兰花的味道，是自然的味道，是最自然的兰花的味道。
那天下午，天朗气清，我和东风一起去寻找那缕清香的来源，无须考虑，沿着幽径去那幽深的山谷是最明智的选择，顺便去看看披雪瀑。其实市场上已经有兰花了，但那缺少了一种灵性，一种只有自然才能让她焕发的活力。即使多了几分人工雕饰的美，也不能引起心灵最深处的触动。
我沿着小径任凭那蜿蜒的山道在我脚下延伸，感觉自己真的很贪心，竟然独自享受着山谷给予的唯美的风景。看！那簇簇的新芽还望着周围的世界，一群群的鸟儿或伫立枝头，或散步于沙石间，或与新芽玩着捉迷藏的游戏，好不热闹！或许是远离了城市的喧嚣，这儿的一切似乎都别有风趣。静下心，我清晰地听见溪水流动的声音，情不自禁地弯下腰掬一捧，冰凉中夹着丝丝暖意。说也奇怪，这儿似乎没有半点东风遗留的味道，是我的嗅觉不灵敏？还是没有到她该生长的地方。于是我继续寻觅斑驳的日影在沙石上跳跃，像一个顽皮的孩子，时而和流水嬉戏，时而与沙料斗嘴……流水的声音愈发清脆，愈发动听，才意识到已经在披雪瀑前了，她到底在哪？我开始有些着急，也就没有了往日的欣赏披雪瀑的兴致，原本很动听的水击声在瞬时格外刺耳，它似乎妨碍了我到此来的目的，的确，一颗躁动的心是不属于这片幽谷的。于是我努力地让自己平静下来，偶然间，透过朦胧的水雾，我惊奇地发现瀑布边的岩石缝中闪着几片翠绿的兰草叶，可是那种熟悉的味道依然离我很遥远。近看时，那淡黄色的小花分明点缀其间，可是那缕清香却荡然无存。难道她即将枯萎？不经意间我伸出手抚摸了一下那淡黄的小东西，她却舍不得地粘着我，真得，我不想让她染上尘埃，可是她已经在我手里！
走出幽谷后，我猛然发现那缕清香愈发浓厚，萦绕在我周围，才顿悟不是她将凋谢，不是清香荡然无存，而是在那样的幽谷中，她只是很平凡的一株可以开出淡黄色小花且伴有缕缕清香的草而已，不一样的环境才突出了她的不平凡！
久居芷兰之室，便不闻其香！而如今，“芷兰之室”已经难求，只要有一点香味便出类拔萃了！
寻九年级作文 篇19
春天到了，冬天远了，太阳升起了。在这充满朝气的春天，我们全班走出教室，来到大学校园寻找春天里的童趣。
一路上，同学们欢声笑语，观察着春天带来的变化。很快，大家呼的一下围住一丛植物，兴奋地说着共同的发现——叶子的茎部能抽出丝来。大家互相交流着，脸上洋溢着因发现大自然的秘密而浮现的自豪、快乐。这是我们的第一个发现！大家精神起来，继续向前走着。
一会儿，大家的目光又聚集在一棵树上。这棵树一侧的枝干被砍掉了，新的枝丫从另一侧冒出来，砍掉的一侧形成一个平坡，上面可以坐人，我们称它为“板凳树”。尽管弄清了原因，但大家还是忍不住露出惊叹——这是一棵生命力强大的树！
其实，童趣藏于点滴之间。也许是好奇，也许是调皮。或是一次发现，或是一次冒险，都令人心情舒畅，露出快乐的笑容。
一路上，我们观赏了鲜红的海棠花，采集了树下小巧的三叶草，围观了竹林下的死猫，抚摸了盘旋在凉亭上的粗壮藤条，发现了与叶子颜色相似的'玉兰树花苞，好奇于那些如各色宝石般鲜艳的无名果子……这是一堂生动的童趣课，这是一节别开生面的自然课。
在樱花前，大家既惊叹于它的洁白，又想摘下几朵。于是便热闹起来，有闹着找别人要的，有自己伸长手去摘的，还有摇动树干模仿下雪的。花瓣随风飘扬，真如一片片太阳下的雪花，于是他们更来劲了，一次又一次，不顾老师的斥责……你能说这是故意存心吗？不能。虽然摘花不对，但却是对美好事物的渴求。虽然“下雪”不对，但却充满惊讶和调皮。童趣，便在这片片花瓣中飞扬而过。
童趣，不一定只存在于孩子身上，它藏在很多地方：充满孩子气的大人，老当益壮的老顽童……他们身上也有童年的影子：好奇、捣蛋、帮倒忙。正是有了这些人，才使得世界充满欢声笑语，充满阳光与欢笑。
终于，同学们盼到了自由活动时间。大家立刻闹成一团，分组、猜拳，好不热闹。可以说，童趣躲在划过天空的羽毛球里，藏在乒乓桌台上的挡板里，挂在一朵朵金黄的迎春花里，坐在同学们养的宠物蜜蜂上，伴在一路上的欢声笑语里，融进充满朝气的教师里！
寻九年级作文 篇20
母亲的爱，像一盏明灯，照亮我前进的路；母亲的爱，像一艘小船，载我到达成功的彼岸；母亲的爱，像一股清泉，滋润我的心田。我一直寻找，却不知它时刻都在我身边。
走在石板铺成的小路上，听着风吹竹叶的沙沙声。呼吸着新鲜的空气，顿时感觉神清气爽，我仿佛坐上了记忆的列车，回到了那个温暖的瞬间。
那天，乌云密布，时不时还传来雷公恼怒的吼声，小草在风中疯狂地跳着“海草舞”，树木也猛烈地摇曳着树干，为小草伴奏，一起讽刺着我。我心里十分难过，手里拿着考得一塌糊涂的试卷，拖着十分沉重的步伐，向家挪移。这日我仿佛已经听到了妈妈“狮吼功”的声音，看到了棍棒伺候的场面。
来到家门口，我正准备按门铃，可双手却像是触了电一样，猛地缩了回来。纠结了好一阵，我才鼓起勇气按下门铃，反正早回晚回都要回，不如早死早超生吧！妈妈开了门，我把书包扔到沙发上，默默无语地走到饭桌前，吃起了白米饭。妈妈见我沉重的表情和异样的表现，没有多说什么，一个劲地往我的碗里夹肉，温柔地说道：“宝贝，你正在长身体，多吃点肉，光吃米饭可不行哟！”
吃完饭后，我跑进自己的房间里，妈妈也随即跟进来，严肃地说：“试卷拿给我欣赏一下呗！”“没……没……发”我结结巴巴地说道。“臭小子，胆肥了是吧，敢骗老娘了？”说着，她搜我书包里的试卷，撕了个粉身碎骨，接着又扯出充电线，向我的腿打来。瞬间，我的腿如被烈火焚烧一样痛，我大哭着吼道：“你是我亲妈吗，别的妈妈都很爱自己的孩子，可你给我的爱在哪呢？”
说完，我拉上被子，捂着头，哭了个痛快，不知不觉却哭睡着了。当我睡醒时，眼前一碗大虾面，下面压着一张纸条和一张复印的卷子，纸条上面写着：“宝贝，妈妈爱你，我打你不是因为你考差了，你不应该对妈妈撒谎”。复印的卷子上，用红笔注满了每个题目的解析。此时，我的泪水再次涌出，脑海里浮现出很多画面：冬日里妈妈给我洗衣做饭、深夜为我整理书包、全职辅导我功课……
我一直在寻找妈妈的爱，却不曾发现，妈妈的爱时刻都在我身边，饭前不教训我、夹在碗里的菜、腿上的伤痕……那都是满满的爱，妈妈的爱，温暖我的一生。
寻九年级作文 篇21
朦胧中我听到钟声敲过了十二下，全新的一天——“八月十五”从这一刻开始了。
而我却无端落泪了。
一大早，欢乐声一片。
晚饭过后，在鞭炮声的催促下，西方开始出现一团白光，在黑夜的逐渐笼罩下，那一团白光愈发的明亮与耀眼。到最后，光芒四射。
月亮出来了！人们欢呼雀跃！尽情玩耍！
今晚的月亮真圆！真亮！真的，它无私地将它的光芒奉献给大地和人类。那一轮轮温柔皎洁的月光，让葡萄架下刚刚重逢的家庭其乐融融；让路灯下谈情说爱的情侣情意绵绵；让外出归来的游子感慨万千……它让黑夜不再是黑夜。
仰望星空，我继续思索着，秋风带着我的心思扑向那黑夜中明亮的一角——月亮。
“起床了！不然熊猫就找上门了”耳边常常响起妈妈那悦耳的唤声，脑海常常徘徊着妈妈那张祥和的笑脸。小时候，我非常调皮，总是趁四下无人时，偷偷掀开锅盖，和着玉米粉做玉米饼团，还硬拉着弟弟在旁生火。但每次都是事倍功半，不仅我和弟弟成了“包黑炭”，连锅里的玉米浆也由黄变黑。唉！白忙活！每次，妈妈回来看到这情景，哭笑不得。我们也在一边偷笑，因为我们知道妈妈不仅不会骂我们，还会重新洗锅做玉米饼团给我们吃……
想起儿时的天真、幼稚，我会心一笑。可转眼间我似乎又迷惘了。
尽管明月撒下它的光辉，照亮大地。可总有它照不亮的地方，我偏转了一下身子，顿时一股黑暗的恐惧袭击了我——天空的那一角没有光辉，没有群星，有的只是无边的阴霾。我彷徨我孤独我寂寞，我好想大叫一声：妈妈！
顿时，一股酸楚涌上心头，妈妈不在我身边，她去广东打工了，我已经快一年没见她了……
“敏佳，下来吃月饼了。”奶奶在楼梯下叫我。“哦！”我猛然一惊。
不知几时，眼角积了一大滴泪珠，顺着脸颊滑落，突来的凉意让我打了个寒颤。
我在想：此刻，妈妈是在像我一样欣赏月亮呢？还是在窄而闷的车间里忙碌着？我不敢想了，我极力寻找一颗最亮的星，希望它能帮我传达我对妈妈的祝福。
那一晚，我没睡着……
寻九年级作文 篇22
在黑暗中睁开眼，周遭一片浓雾，伸出双手双手，很快就被大雾吞噬。我一直苦苦追寻的本真，你在哪里？
近日，一款“反美颜”软件问世，该软件号称可以消除美颜效果。许多网友对此看法不一，有人认为社交时可以不用被欺骗，有人则认为爱美之心人皆有之。
在我看来，上帝在创造你时所给予你的一切都是有原因的，无论你所接受的是什么，你都应当自信的去面对。美国有一位女士因具有先天性的免疫缺陷，外表呈现出了畸形，从小他就被嘲笑，甚至在他二十多岁时被某杂志评为世界上最丑的女人之一。她曾一度想着要自杀，经她父亲开导后，她重拾信心，取得了博士学位，并进行全国巡回演讲。此类事例有许多，他们都有一个共同点，自信地面对那个真实的自己。
与之相反的，亚洲许多国家出现了“求美”过度的现象，许多高中生都到整形医院去整容，并且这一趋势还在向低龄化发展；网络上的网红数不胜数……在此现象下在人群中，人们变得不仅是脸，还有心。在那一张假面之下，人与人之间还有什么信任可言，连那张脸都是假的，你凭借什么赢得别人对你的信赖。
在雾中徘徊了许久，眼前的那一抹金黄的光亮透过浓雾，吸引着我向它走去……
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”即使是丑陋的人，如果他有一个“有趣的灵魂”，人格的光芒也会散发出来，让他的外表看起来是那么的不值一提。“爱美之心人皆有之”，这是不可否认的，但什么美应当是去追求的呢？真正的美藏在你的人格中，藏在你的心里。
曾有一篇报道称，著名主持人董卿在参加某节目彩排时，一副眼镜架在头上，身着一件非常普通的t恤衫，没有了平日里节目中精致的妆容，纯粹是一幅中国大妈的形象。但有许多网友评论，即使没有了华丽的外表，董卿的气质依然深深感染着他们，董卿就是“腹有诗书气自华”的最好体现。试问，我们所熟知的古代文人墨客，有谁还能够清楚地记着他们的容貌？是那个“醉里挑灯看剑”的辛弃疾，那个“西北望，射天狼”的苏轼，还是那个“寻寻觅觅，冷冷清清”的李清照？他们所流传是他们心中真真实实所沉淀下来的积淀，也正是那些积淀组成了我们中华文化。
雾气渐渐消去，眼前的宝箱中露出一丝金色的光，它正静静的等着我们去打开。
寻九年级作文 篇23
我在寻着，青春的足迹。——题记
生如逆旅，一苇以航。踏步于纷杂的世间，每个人生来便是逆风而行。一路上荆棘遍布、凄风苦雨，但我可沿着青春，寻那用满腔热血编织出的锦绣前程。
黄昏，瑟瑟秋风吹黄了绿叶。
前些日子整理了一下书桌，偶然翻出了一沓试卷笔触尚还稚嫩，却又掺着几分极力想写好的执拗，字的印记几乎快要把纸张穿透，似是有了些许入木三分的味道。我将它们一一翻开，平铺在桌面上，用指间轻轻地、轻轻地，摩挲着一笔一划刮磨出的沟壑，忆起白炽灯光裹挟着的，清冷的夜风与子夜漆黑粘稠的天空。
落叶满地，经过时，总发出声声喑哑的嗥鸣，像千指撕扯时的撕心裂肺的吼叫。我望向树，想寻得一片绿叶哪怕只有一片可不久前还是极盛的香樟，却是凋零得不余下一片叶子。
我于是捡起了脚下的落叶。
黑夜，繁星满天。
我俯首书案，握银白色的钢笔书写墨黑的方块字。手指已结起了厚厚的茧子，但也习惯了每每的酸痛。
再坚持一下！我总这么对自己说。虽然我很清楚，既然选择了坚持，那便绝不会仅是一下。重整行装，抚平伤痕的褶皱，我决定独自去寻，属于我的青春。我尚不知哪条道路是更完美的，亦或者根本不存在所谓的最好的路。我只知道在这众多道路中，有条路更吸引我。尽管路阻且长，绵延无尽头，我亦会用最朴素的努力与最坚毅的步伐走向前。
我仍在寻，一个名为青春的东西。
黎明，东方泛起了鱼肚白。
恭喜你！老师向我递来一张奖状，拍个照呀。来，站好。
我双手紧攥着这张红色的、不平凡的、印着我的名字的纸。我忽觉一切都有了价值。那些日夜里的坚持，风雨中的坚守。静思往事，如在目底。
日出之美便在于它脱身于最深的黑暗，寻青春的我，终也看见了青春。我也曾彷徨过、迷茫过，可纵使再深的夜晚，也会有璀璨的星河。我便是寻着青春的那道碎金的光芒，瞥见了我所向往的明亮。
那天微风不燥，丝丝缕缕浸入女孩心间。
皓月清凉，山长水远。我仍在寻着，青春的足迹。
寻九年级作文 篇24
我想无论是在初冬，还是在立春后，惟有踏上一地积雪才能寻回寒冬的气息。
雪是老天送给冬的礼物，更是冬送给收获秋天的农人们一份隐秘着的贺礼。借着寒冬的气息，雪花冻结成一块块带着刺尖儿的薄块，在暖春阳光的照射下，刺尖融化成一滴滴甘露淌进如饥似渴的土地，和早已等待吐芽的种子撕扯滚打在一起，然后再慢慢地屈服，一片雪花所构成的威胁与困难也便这样销声匿迹。
在我心里，雪对我是忠实的，或许是出于无奈。踏着地上的积雪，临对轻飘的雪花，陶醉于鞋底与雪接触发出的咯吱、咯吱的声响中，脸上绽露出无以言表的欢欣。隔着洁白的雪花可以遥望见绿色，遥望到不屈与坚强的嫩芽。这是生命最基本的颜色。
人们多用寒冷来形容冬，惟有我用阴毒来概括它。我体会到下雪时天气并不冷，或许是因为与雪的邂逅而感到突兀，抑或许是未泯的童心冲着思绪，于是雪地上又出现了堆雪人、打雪仗、滚雪球的童年碎影。真正到了积雪化水的时刻，即便有太阳的亲近，也还能感受到阵阵的浓浓的逼人的寒气。因此我体会到，冬天最阴毒，夏天最奸诈，惟有冬末春初的时节最温暖，也最能寻出冬的气息。
踏雪寻冬，探梅是万不可少的。终于在一个早上，我撩开窗帘，啊！真下雪了，雪花静静地飘着，静静地。蓦地，想起两句诗来，墙角数枝梅，凌寒独自开。反复地念这句诗，总也不能参悟出其中之理。于是想起日日看过的腊梅来，在这雪落千家的时候总该另有一番样子吧。到了门前的塘子边。我不禁为眼前一幕震动，一株瘦小的腊梅在此开得正旺，再念一遍那句诗，恍然大悟，一枝腊梅顶住寒风的肆虐，顶住外界的冷嘲热讽，绽开沉睡一年的花苞，红艳艳的为萧条冷瑟的寒冬添上一道独特的风景。
再寒冷的冬天，如果有梅花装衬，它也是温暖的。
梅花的怒放预示着梅花的凋零。凌寒独自开的梅花我只见过那一次，也只有那一次，我真正地踏着积雪寻找出了冬日的奥秘。
好几年我都踏雪寻冬，每次都希望冬日里不经意的发现能忽然温暖我渴盼已久的心田。
寻九年级作文 篇25
细微尽显真理，多彩彰显真实。强烈的好奇心驱使我透过显微镜、三棱镜探索这个曼妙多姿的大千世界，凭借敏锐的观察，我不断地找寻真理。
一花一世界，再细小的事物透过显微镜来观察，我们都会清楚地了解它的本质世界。显微镜下的微观世界充满了人类不断想要探索的未知。有科学家透过显微镜观察人的手，从上皮组织到细胞，再到微小的细胞器，甚至再到进一层的内部组成，一副副观察图片摆出来，竟与宇宙世界的结构时有类似，真的令人惊叹，但还没人能够解释。这是大自然与天体的真理与奥妙，我们只能永不言弃地去追寻真情。感谢上苍给了我们一双明亮的眼睛，有时我们可以把瞳孔当做显微镜，来寻觅生活中的真情。
最近在网上被近九万人转发的一张照片，对我印象也很深。这张名为《幸福》的照片上，一位环卫老工人在工作闲暇时，坐在花坛边，亲吻坐在他膝上的孙女儿，双手还捧着小女孩的脸，笑容与幸福顿时写在脸上。难怪摄影师喜欢观察生活，因为他们的优秀作品都源于他们通过“显微镜”观察到的生活。其实我们也可以寻到“显微镜”下的细微真情，多留心便多一份感动真实。一缕阳光的魅力在三棱镜的折射下尽情展现，七彩虹才是它的本质。不知是否该把这绚烂的一抹归功于三棱镜，至少我觉得是，毕竟是它折射出了一束色光的真实面目。那才是我们想要的，揭开神秘面纱，单一立刻变为多彩世界，也似乎变得更为真实，正是三棱镜让我们通过现象看到了真实的本质真我。
生活就是一个三棱镜，折射出我的多彩人生。人生的道路还很漫长，酸、甜、苦、辣尽在其中，成长中的我，经历多了，思想变得更为深邃，心灵变得更为明澈。三棱镜下的生活变得多元化，增添了更多的元素，变得丰富多彩；三棱镜下的我，那才是真实的我。没有什么困难能阻挡我，只有经过挫折，才能映出光辉灿烂的人生。感谢生活这个三棱镜，它可以帮我们寻求真我，铸就人生。透过显微镜、三棱镜寻真，仿佛就是在更好地享受人生，细微、真实的世间百态无时无处不映射着真情、真我。
寻九年级作文 篇26
从斑驳的甲骨文中，我看到了你的敦厚与智慧；从“饮酒但饮湿”中，我感悟到你的豁达与豪放；从“富春山居”中，我领略到你的率真与简约。你曾经多么辉煌，曾受多少人青睐，曾有多少人对你苦苦追寻……
如今，你身在何处？是否已改变了模样？或许你已不在，或许你已被遗忘……
孤身一人在这繁华的街市寻找你的足迹。各式各样的广告牌和精美绝伦的字体，让我眼花缭乱，抬头一看：依“衣”不舍，那是你吗？你没有回答我，“骑”乐无穷，是你吗？你依然没有回应。
花花世界，你已杳无音讯，我难以置信。
曾经深入人心的汉字文化，现在去哪儿了呢？哪个方正而又深有内涵的你去哪儿了？
难道都没有人发现你不在了吗？那些被称为你的代言人的电视节目主持人，口中说“别墨迹了”是什么呢？到底是“墨迹”，还是“磨叽”呢？老师说，应该是“磨叽”，为什么主持人要那样说呢？
这也难怪，时代在进步，科技在发展，各种电子产品层出不穷，“围脖”聊天早已不足为奇，年轻人要么与社会脱节，要么追赶时代的脚步，时刻走在潮流的前沿。
各大车站、商场，到处都有抱着平板电脑与智能机的人，为了省事，打着同音字、错别字聊天的比比皆是。想想在语文课上，老师曾给我们分析的“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”、“圆”。今天的人们是否还有那份心境对字词进行推敲？
就连我自己也渐渐把你淡忘了。
那陈旧的书本被遗忘在墙角，我翻开尘封的篇章，那一篇篇名著上的印刷着你清新的悦目的字体，这应该是你吧，那形成于各个时期，有着不同风格与艺术特征的文笔，总该是你吧。
我还曾在一期《百家讲坛》上见过你。《论语心得》红遍大江南北，且不说“论语”给人的深思，也不必说论语所蕴含的深刻道理，但是于丹那精辟的语言，富有哲理的分析就能让我们由衷折服。大家对于丹的喜爱，并不是单纯的影视明星效应，而是发现自己正在缺失着某种东西。
也许咱们终究逾越不了“兰亭序”的飘逸，诗词也永远留在了唐宋，融书法绘画于一体的国画，也鲜有人去探究它的意境。老祖先的精华就这样被我们舍弃了，这到底是谁的悲哀呢？汉子文化，我还能在今天的作品中寻到你么？
寻九年级作文 篇27
清明节，我和几个要好的朋友约好，一起到寻龙山去玩。
出发时，我们都怀着兴奋的心情，踏上了去安昌的路。刚下车，老天爷就开始阴雨霏霏，正印证了“清明时节雨纷纷”的诗句。幸好我们未雨绸缪，准备了雨伞，才免遭被淋的惨状。不过，边打着伞边找寻龙山，倒是一件极有情趣的事。
爬了好几个山坡，问了好几个人，我们终于看到寻龙山的大门。在售票处，工作人员告诉我们这里最有特色的事卧龙洞、龙隐镇和龙鳞坡石林了。
我们首先参观的是龙隐镇，名扬巴蜀的《王保长》就是在这里拍摄的。古色古香的房屋和各具特色的工艺品，都充满了浓郁的民国特色，王宅、李宅和天下第一保等建筑，让我们不禁忆起电视剧里那众多精彩的剧情和诙谐幽默的王保长、李老栓。在近一个小时游玩中，我们看到有很多也和我们一样来游玩的人，带着数码相机和手机，不停地在有特点的地方留影拍照。
寻龙洞是海绵生物礁砾岩岩溶洞，里面的奇特地貌，让我只能用魔幻来形容。一进洞，展现在眼前就是一幅容颜美景，红绿交错的灯光相互掩映着溶洞，让人看一眼就有说不出的快感。沿着极其狭窄的过道，我们小心翼翼的前行，这幅场景使我情不自禁地想起武陵人的“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”，不知我们今天是否也可以找到五柳先生笔下的桃花源呢？我们用两眼的目光贪婪地扫描着千奇百怪的熔岩石和珊瑚石，感叹着大自然的鬼斧神工，又想着人类智慧和力量的渺小。在“神龟大殿”休息了半个小时，我乘小船往洞外划行。这时的溶洞显得那么的安静，只有滴滴答答的熔岩水滴在暗河里，荡起层层涟漪。在红绿灯光的照射下，波纹折射出五颜六色的光芒，让我们仿佛置身于人间仙境。上了岸，看着又驶向里面的船只，我依依不舍之情又从心底升起。
“有机会，我还要来看！”同伴发出了感叹。
清明时节雨纷纷，路上行人欲销魂，借问景色何处有，众人全指寻龙山。
寻龙山，谢谢你，你让我流连忘返。你魔幻的景色，已深深地烙进了我的心里。
寻九年级作文 篇28
清晨，和煦的阳光由草堂的窗户照射进屋子，在地上投射进斑斑驳影。杜甫翻身起床，趿着布鞋径直走出了门外。
春天的早晨总是美好的，抬头望天，万里无云，微微和风轻轻拂过，撩起杜甫的银丝，是那么祥和，安宁。在久经离乱之后，终于有了一个安身之所，实在是令杜甫大感欣慰啊！他边哼着小曲边走着，不觉间到了邻居黄四娘家的门口。
正值春天，万物复苏，百花齐放，黄四娘家真是一派春意盎然的景象：大大小小，林林总总的花开遍了整条小路，把整个路面都盖满了，多得连枝条都压弯了。有粉嫩的桃花，如天边晚霞般成簇地卧在枝头；也有金黄的迎春，仿佛小型喇叭般迎接春的到来；还有玉兰花，端庄的花瓣让人觉得素雅高贵，羞涩自然。然而最夺目的还要数那些虽小但多的野花了。它们颜色繁多，五彩缤纷，有红的，有黄的，有紫的，成片成片的连在一起，中间还略微夹杂着几根依依芳草，构成了一幅“缤纷花海图”。再将目光投向远方，连绵起伏的青山云雾缭绕，若隐若现，淡淡的绿色因为有了花儿的点缀，又增添了几分美感。杜甫不禁陶醉其中，忘了时间，忘了一切，全身心都沉浸在花海之中。
忽觉有物在拍打自己的衣襟，杜甫俯下身子看，原是一只彩蝶啊。它的翅膀也是五光十色，与花海颇为相似。它在花海中飞来飞去，流连忘返，一会儿停在桃花枝头，俯身对花朵轻语，一会儿又落在迎春叶上，扇动五彩的翅膀，一会儿又在野花丛中来回穿梭，与花朵跳起了春之舞，旋转，腾空，跳跃，久久不愿离去。也许是和杜甫一样，也被花香陶醉了吧！正在这时，耳畔又传来几声鸟鸣，清脆的叫声颇为动人，仿佛正在为蝴蝶伴奏。杜甫定睛一看，只见路边的柳树枝头站了一只小巧可爱的黄莺，张着嘴，连声鸣叫，那叫声有如天籁佳音一般，让任何一位听众都为之陶醉、痴迷。杜甫大喜：
彩蝶恋花，黄莺唱花，而自己却又处于花海中央，能有谁可以比得上自己这般惬意舒适？想到这，杜甫不禁脱口而出：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼……”
已到中午，杜甫最后环视了一下这幅花山蝶莺合为一体的杰作，徐步走回自家的草堂。整整一日，花香伴着鸟鸣，还时不时的在他心头荡漾……
寻九年级作文 篇29
在一个天气晴朗的早晨，小鸟们在树枝上飞来飞去，叽叽喳喳的欢快地叫着，看起来非常的高兴。
突然，一只小鸟看到远远地鸭妈妈走了过来，只见它愁眉苦脸的，低着头好像在找东西。小鸟就飞了上去，问：早啊！鸭妈妈，你怎么啦？你在找东西吗？
鸭妈妈的眼泪流了下来，他伤心地说：“我丢了一个蛋，我的孩子不见了，你们看见了吗？”
这时候，其他小鸟也飞了过来，大家伙儿你看我，我看你，最后都摇了摇头，说：“我们没看见，你去问问前面住在小河边的小乌龟吧。”
“好吧！”鸭妈妈一边哭一边向前走去，果然在河边见到了几只小乌龟，于是它摸着眼泪问：“小乌龟，你们有没有看见一只很大的鸭蛋呀！”
小乌龟们都爬了过来，说：“没有呀！让我们帮你一起找找吧！”说着就沿着河边仔细地寻找起来，可是大家一起找了半天也没有找到，最后失望地回到了鸭妈妈身边。鸭妈妈急得眼泪直流。大家赶紧安慰他：“鸭妈妈，你不要着急，不如你去问问河里的小鱼吧！”
“好吧！”鸭妈妈一边哭一边走到了河岸边，一群小鱼游了过来，大家七嘴八舌地问：“鸭妈妈，什么事情这么伤心呀？”鸭妈妈就把事情的经过说了一遍，小鱼们说：“不要着急，不要着急，让我们到水底下去找找看。”说完，就全部钻到了水底。
水底下有很多水草，小鱼们在水草间穿来穿去，突然，一条金色的小鱼发现了线索，只见在一片水草间有一个标记，上面写着：从此地向北五十米，可找到一个鸭蛋。它们顺着记号找了过去，果然发现了鸭蛋。
那么，鸭蛋是怎么掉到河里的呢？原来，这是一只坏狐狸干的好事，它想偷鸭妈妈的蛋吃，结果一不小心蛋掉到了河里，这只坏狐狸又不会游泳，只能失望地走了。蛋就留在了小河里，被一群小蝌蚪看见了，它们就做了一个标记，以便失主寻找。
鸭妈妈心里乐开了花，马上扑通一声跳下河，在小鱼们的帮助下，把蛋运上了岸，小乌龟们爬了过来，小鸟们也都飞过来了，大家正高兴着呢，突然蛋壳裂开了，里面钻出了一只毛茸茸的小鸭子，小鸭子“嘎嘎”地叫着，扑进了鸭妈妈的怀抱。鸭妈妈带着它的小宝贝回家了。
寻九年级作文 篇30
从斑驳的甲骨文中，我看到了你的敦厚与智慧；从“饮酒但饮湿”中，我感悟到你的豁达与豪放；从“富春山居”中，我领略到你的率真与简约。你曾经多么辉煌，曾受多少人青睐，曾有多少人对你苦苦追寻……
如今，你身在何处？是否已改变了模样？或许你已不在，或许你已被遗忘……孤身一人在这繁华的街市寻找你的足迹。各式各样的广告牌和精美绝伦的字体，让我眼花缭乱，抬头一看：依“衣”不舍，那是你吗？你没有回答我，“骑”乐无穷，是你吗？你依然没有回应。
花花世界，你已杳无音讯，我难以置信。曾经深入人心的汉字文化，现在去哪儿了呢？哪个方正而又深有内涵的你去哪儿了？
难道都没有人发现你不在了吗？那些被称为你的代言人的电视节目主持人，口中说“别墨迹了”是什么呢？到底是“墨迹”，还是“磨叽”呢？老师说，应该是“磨叽”，为什么主持人要那样说呢？这也难怪，时代在进步，科技在发展，各种电子产品层出不穷，“围脖”聊天早已不足为奇，年轻人要么与社会脱节，要么追赶时代的脚步，时刻走在潮流的前沿。
各大车站、商场，到处都有抱着平板电脑与智能机的人，为了省事，打着同音字、错别字聊天的比比皆是。想想在语文课上，老师曾给我们分析的“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”、“圆”。今天的人们是否还有那份心境对字词进行推敲？就连我自己也渐渐把你淡忘了。
那陈旧的书本被遗忘在墙角，我翻开尘封的篇章，那一篇篇名著上的印刷着你清新的悦目的字体，这应该是你吧，那形成于各个时期，有着不同风格与艺术特征的文笔，总该是你吧。我还曾在一期《百家讲坛》上见过你。《论语心得》红遍大江南北，且不说“论语”给人的深思，也不必说论语所蕴含的深刻道理，但是于丹那精辟的语言，富有哲理的分析就能让我们由衷折服。大家对于丹的喜爱，并不是单纯的影视明星效应，而是发现自己正在缺失着某种东西。
也许咱们终究逾越不了“兰亭序”的飘逸，诗词也永远留在了唐宋，融书法绘画于一体的国画，也鲜有人去探究它的意境。老祖先的精华就这样被我们舍弃了，这到底是谁的悲哀呢？汉子文化，我还能在今天的作品中寻到你么？
寻九年级作文 篇31
人生寄一世，奄乎若飙尘。我们生如芥子而路上却处处须弥，迷路是不可避免的，那如何在迷路后寻找方向，回归正途，就成了我们需要面对的形而上问题。
或许有人会说：“寻找引路人。”但应记简嫃倒在人世炎凉的尘土上时曾发出“生命之泉在何处涌动？谁肯告诉我？”的无应答的呐喊。因为就像毛姆说的：“我们每个人都是被囚禁在铁塔里的，只能靠一些符号同别人传达自己的思想，这些符号的意义是模糊的、不清楚的”由此看来，寻找走向同一个朝向地的“引路人”是可遇而不可求的。或许还会有人说：“寻找同样迷了路的人。”私以为：这种做法除了给自己增添慰藉外于出走迷途并无益处。既然如此，难道我们只能于迷途里徘徊不定了吗？其实不然，我们不妨回过头来，寻找自己。
乞火不容取燧，寄汲不若凿井。海德格尔曾言：“我们每个人都是被抛到这个世界上的，我们只能自己建构生命的意义。”诚如斯言，依靠他人出走与寻找同伴停留只能使我们默默然失落于如驰岁月，而唯有寻找自己，依靠自己，方能寻回正途。
且看李白人生之初驾一叶扁舟试图跨越仕途的宦海，但“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂狷最后也没能抵御人生多艰。但他并未就此沉寂于历史的浩瀚银河，原因就在于他在诗卷中寻找到了自己，将“仰喷三山雪，横吞百江水”的鲲鹏气势挥洒得淋漓尽致。古人如此，今人亦然。在封建小城的低矮天空中徘徊，萧红毅然接过鲁迅先生批判国民性的手术刀，于唤醒灵魂的道路上，寻找到自己永远润湿的女性视角，交出震荡人心的“娜拉出走后怎样？”的答卷。
寻找自己，走出迷路，找到归途。是前人为我们开辟的方向，可以试想：倘若李白执着于宦海中寻找“引路人”，倘若萧红被禁锢在封建婚姻的枷锁中时却执着于寻找迷路的同伴，我们又怎能于历史的浩茫广宇中醉心于他们的诗律，怎能在满目狼藉的社会中寻得良心的清醒药呢？
时间顺流而下，生活逆水行舟。迷路后的困境确实难熬，但倘若我们看到自我与现实的界栅，于迷途中寻得自我，那么，寻回正途也便来日可期！
天之大，愿芸芸众生以自我，寻得正途！
寻九年级作文 篇32
汽车飞驰而过，扬起风尘，在日光的照射下，灰扑扑的尘埃竟能折射出五彩的光芒。
踏上青石板，眼前是青墙红瓦，一枝红杏探出墙来。粗壮的树干上，柔情似水的枝条随风而舞。垂眸，树影也在摆动，似是在欢迎我这不请自来的客人。
根据当地人的指引，几番波折，我们终于来到了林师傅家中。林师傅是当地很有名的一位做花灯的师傅。他为人热情，带我们领略了客家花灯的风采。
客家人以竹子为原料，根据花灯的大小尺寸进行裁料，火熏、扎架、糊纸，最后成为一盏精致的花灯。花灯的种类繁多，各式各样，但大多都寄托了客家人添丁发财、望子成龙、荣华富贵的特殊情感，以及祝愿家族繁荣昌盛，财源广进，升官发财，消灾避难的美好愿望。最重要的是，它传承着悠久的民间社祭文化，承载着众多的社会历史信息和记忆。
在采访过程中，我们了解了花灯的制作过程，繁琐单调的步骤在手艺人的心中似是一棵娇嫩的幼苗，用耐心去浇灌，使其开花结果，幻化成美轮美奂的花灯。我们懂得了花灯的含义，那看上去精致易碎的物件，是手艺人不可放下的执念，是客家人美好愿望的寄托，是客家传统的象征。除此之外，我们还有幸在炎炎夏日一睹花灯的音容笑貌。纤细的竹条上糊着一层红红绿绿的纸张，纸张上是被师傅的巧手雕成的图案。将这四四方方的框架的两条长边与另一个粘在一起，构成六边形或八边形，再加以装饰，一盏花灯也算是完成了。然而，不能忘的是，花灯的每一面上都要写上祝福，如“恭贺新禧”、“子孙满堂”。
林师傅说，他年幼时，村里好多人家都会做花灯，可如今只有九家人在做灯。我不禁有些惆怅，在这柏塘小镇上，花灯似已隐身了。那在这大数据时代，花灯还能抵住多少岁月的冲刷？我们的传统文化还能在这个现代化社会留下多少痕迹？对于这些问题，我没有答案。但我想说，在快节奏的数字化时代，阅读一本满是墨香的纸书，何尝不是一种韵味；在奶茶、可乐主导的潮流中，慢品一杯清茶，又何尝不是一种自在。
都说潮流易逝，风格永存。在高速向前的同时，希望我们能不时停下来思考快与慢，去与留，到底什么是我们灵魂里的坚守。
寻九年级作文 篇33
翻开泛黄的书页，一股富于年代年代的气息扑面而来，我诧异于它的沧桑，为它辗转千年却仍不朽于世而感到好奇，就这样，不知不觉，我开始了历史的寻途。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”走进屈原的人生之路，面前的小路坑洼不平，两侧是来自茂盛草丛的排挤，小路虽窄，但也仍然延伸了很远，路旁有很多不畏艰难、勇敢前进的的路牌标语，渐渐地小路越来越窄，几乎已经没有了落脚之地，一股清冽的气息扑面而来，这就到了小路的尽头-汩罗江。屈原的一生坎坷，对楚国却仍忠心耿耿，在他的人生路上，尽管有贵族对他的百般排挤和阻挠，但他仍以积极求进的心态百折不挠的走理想中的人生之路，奈何国之将亡，贵族们仍不思进取在绝望和悲愤之下，屈原怀大石跳汩罗江而死。历史的路上，是对他的赞歌。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”走进鲁迅的文学之路，路上的坎坷并没有并没有想象中的少，鲁迅本是医者，但由于封建社会的破坏，他选择了弃医从文。他曾说：“医生可以医治人们的身体，但不能医治人们的心灵。”1918年他发表了中国现代史上的第一篇白话小说《狂人日记》。毛泽东也曾评价他说“鲁迅的方向就是中国新文学的方向。”历史的路上，是对他的敬仰。
大哲学家尼采有这样的一句话“你有你的路，我有我的路，至于适当的路、正确的路和唯一的路，这样的路并不存在。”华罗庚毕业于英国剑桥大学，但新中国成立不久后，他放弃了在美国的优厚待遇，毅然回国。邓稼先毕业于美国普渡大学，为了中国的原子能事业，毅然回国，放弃了美国的优越条件，始终坚持在中国武制的第一线，钱学森也是在重重困难中始终不忘回国报效祖国的心愿，他们选择的路正确么？或许对于他们自己，放弃了优越的条件，回到艰苦的环境中是一个错误的选择，但对于祖国来说，正是由于他们一个个无私奉献、热爱祖国的精神，才有了祖国美好繁荣的今天。像尼采说的一样 “正确的路、唯一的路，这样的路并不存在。”历史的路上，是对他们的敬意。
小心的合上书页，一种满足的充实感油然而生。在历史的寻途中，总有那么多条路包含着他们自己的故事，让人流连忘返......
寻九年级作文 篇34
回望故乡，一片片绿色的草地上，有几棵茂密的大树。几株鲜艳的小花在草中探出娇美的头。闲时，在树荫下休息，在草地上玩耍，和蝴蝶们嬉戏。快乐，自由，幸福……
五年后，来到故乡，只见高楼耸立，乌烟瘴气，大树被砍了，小草枯萎了，花儿凋谢了，只有人们在工地上穿梭，幻想着楼房造成后所得到的利益。快乐，自由，幸福已不复存在。
看着这一切的变化，我望着天空中的白云，似乎明白了些什么，也许，几百年后，几十年后，甚至几年后，这一片家园概不负存在。绿色，你在哪里?我在寻你。
看着身边的变化，也许绿色就被埋在那厚厚的垃圾堆里，不见天日；也许就在动物身边，任人欺凌；也许就在我们身边，而我们视而不见。绿色，待我寻你。
我在满地的垃圾中寻你，也许你就在那下面呼喊求救。我不乱扔垃圾，把有毒有害的垃圾分开存放，把可回收垃圾与不可回收垃圾分开投递，劝解人们不要乱扔垃圾，投递到指定的地方。这时，绿色便会伸出头来，长出万树千花，为人们服务。
我在动物中寻找你，也许你就在动物中微微哭泣。我不亏待动物，让动物有个美好的家。在小区中，被遗弃的流浪狗，流浪猫遍地都是，时不时便会发现狗儿，猫儿在垃圾堆中寻找食物。若主人不一起它们，它们怎么会随地大小便污染环境，又怎么会把垃圾弄乱，只为了那一点儿的食物。所以说，若人们爱惜环境，便会还动物一个美好的家园。绿色，也会在动物身边出现。
我在人们身边寻你，也许你就在那原地，等待发现。我在人们未关的水龙头前停下，关注水滴；我在人们随意丢弃的垃圾前停下，将它拾起；我在受伤的动物前停下，将它保护。只为了寻得那点点的绿色。
回望天空，天依旧这么蓝，云依旧这么白。只不过看云人的心情变了。相信，那百年之后可怕的未来不会出现。有时，只是那美好的结局。
梦想中，百年之后，故乡那里一片美丽，白云悠悠，微风习习，人们躺在大地上，遥望蓝天，鸟儿在空中翱翔，鱼儿在水中嬉戏，而那梦幻的绿色，便在我们身旁静静地凝望着我们……
绿色，你在哪里？静静等待着我来寻你。
寻九年级作文 篇35
没有了烈日炎炎的夏天，迎接我们的是金风送爽的秋季。今天，我们走近金秋，走进兴国公园寻找秋的气息。
十一月的兴国园恬静而优美。湖边那几棵飘逸的杨柳，先前那棕绿的枝条已经变得黄澄澄的了，宛如镀上了一层金。葱绿而茂盛的叶子也变得稀疏泛出了点点的黄绿。秋风一吹，树上的叶子纷纷飘落湖面上顿时泛起了一圈圈涟漪，随着湖水向远方飘 去……
柳树旁是一棵高大的三角枫，它的叶子已经变成了鲜艳的金黄色，风一吹，几片脆弱的金叶子依依不舍一放开了紧抓着的树妈妈的手，投入到大地母亲的怀抱，准备孕育春的繁华。
沿着一条蜿蜒的小路向前走，出现在我们眼前的又是另一幅美丽的画卷：一棵挺拔的大梧桐树，它的叶子红中带黄、黄中透绿，有的在秋风中揺曵，有的随风飘舞，好象是一只只枯叶蝶在翩翩起舞。倚在它身旁的，是一棵娇小的桂花树，那大梧桐树仿佛小桂花树的朋友一样，为它遮风挡雨。
走过一片被秋风染红了的海棠林，我们便来到了一片开阔的场地，我们顿时像出笼的小鸟一样，飞一般地跑到了平台上，坐在了旁边的白石栏杆上。好象是谁安排好了一样，男生女生自然而然地分开了，形成了两个小分队。
陆老师见我们这般模样，提议说：“这样吧，我们来比赛说和秋天有关的诗词吧！”大家一致通过。
比赛开始了，男生们一致推荐薛宇浩当主力队员。在众人的催促下，薛宇浩眼珠子咕噜地转了转，随即口若悬河地说了一大堆：“天高云淡、丹桂顠香、金秋十月、秋意正浓……”
看着男生说了这么多金秋的成语，我们女生也不甘落后，早就想到了好对策——用诗。只见薛宇浩话音刚落，我们马上接了上去：“苏幕遮，碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外……”
男生也不示弱，立马回了一首《山行》，我们也回了一首《暮江吟》……
不知不觉中，时间一分一秒地过去了，夕阳渐渐西斜，兴国园笼罩在金色的阳光中，那塔、那湖、那树……仿佛披上了一件金色的纱衣。
兴国园，我爱春天百花盛开的你；我爱夏天绿树成荫的你；我爱冬天银装素裹的你；但我更爱秋天金风送爽的你！
寻九年级作文 篇36
在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐“破碎”，碎片化一词出现在我们的生活中。且与我们的生活密切相关，它改变着我们的生活方式，影响着我们的心态与认知。但是，是否生活变得碎片化，我们就难以寻找到心灵的完整了吗？我想答案是否定的。于碎片中寻完整，重要的不过是正确地对待碎片化，坚定初心。
现如今，碎片化俨然已经是无法逃避的现实，就像破镜无法重圆一样残酷。快节奏生活的紧张感与压迫感以及爆炸的信息和网络世界，让人们不得不利用零碎的时间进行零碎的阅读，零碎的购物和零碎的社交……碎片化像洪流一样仿佛要将完整全部吞噬殆尽。在这个洪流中有的人甘愿被冲走，迷失其中，寻不到方向，最后只能随波逐流；但也有人不甘被奴役，奋起反抗，在洪流中寻到礁石，得以安稳停歇。
“我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美”是啊，其实，只要考虑清楚如何正确地使用碎片化这把“双刃剑”，牢记自己的目标，我们就能破开迷雾，把自己修炼的更完美，为心灵寻到一处完整的天堂。
碎片化以其仓促、浅显、良莠不齐而被人们误解，但是它的便捷、及时和使灵感爆发的瞬间是我们所不能忽视的。心志不坚定者因其犹豫不决而被剑刃所伤，被迷雾吞噬；而心志坚定者则有如神助，用其手中利剑破开迷雾，用碎片化给予他们的财富充实了自己，找寻到了心灵的完整。
纷乱的碎片化生活确实为人们带来了太多的诱惑，真真假假、虚虚实实，让人们无法辨别、无力逃离。也让人们变得喜新厌旧、朝三暮四。一味地向前，忘记了缓下脚步看看沿途的风景和路上留下的脚印。但这不正是碎片化对我们的考验么？若是能够在诱惑中保持清明，在潮流中坚定自己的选择，在追逐中不忘自己的方向，碎片化何尝不是上天给予我们的一种力量呢？
不在碎片化中经历一番寒彻骨，又怎么能够享到完整带来的扑鼻香呢？想要于破碎中寻完整，我们就要正确地看待碎片化，不忘记自己的初心，为其清明、为其坚定。愿遇上碎片化的生活的每一个人都能寻到心灵的完整。
寻九年级作文 篇37
我在静谧的时光深处，寻找你的一颦一笑。
——题记
时间似海，冲淡了过往，但记忆中你的模样永远在我心中闪闪发亮，不断指引我努力向前。
曾几何时，那个对学习心不在焉的小女孩开始奋发图强，一路逆袭，最终成为众人眼里的学习榜样，甚至连自己都觉得很不可思议，常常坐在窗前，看细碎的阳光跳进窗户，空气中漂浮着无数游离的微尘，在为阳光伴舞。“你曾经也是我心中的那道光啊！”思绪不禁又飘回到了以前
那天的夕阳依旧很美，天边点缀着一片一片粉色的云霞，那粉一层一层逐渐淡去，垂落到不远处的山边。远方屋顶的瓦片泛着青光，偶尔到访的飞鸟站在屋檐上窃窃私语。可我却没心情去欣赏这些。找到个安静的地方，坐下，盯着手中的月考试卷，心中更是沉重极了。我仿佛看到了母亲失望的眼睛，听到了四周围响起的责备声。
晚风好似无情的刀片，刮得我的脸生疼生疼，眼底灰蒙蒙一片，看不到光，也看不到希望。长椅旁废弃的自行车散发着刺鼻的铁锈的气味，我的心情难以言喻。忽然，一个熟悉的声音在我耳边响起，打断了我的思绪。我抬头，看见班主任挎着公文包站在我面前。我猜想她应该是刚下班吧，学生们都放学了，她仍然工作到这么晚，真辛苦啊！“你怎么一个人坐在这啊？还不回家吗？”班主任的声音极具温柔，让我深深沦陷了。我没法出声，泪水在眼底淡淡晕开。这时，她瞥到了我手中的卷子，似是明白了什么，轻轻放下她的公文包，拍了拍椅子上的灰尘，坐到了我旁边。
她轻抚我的头，嘴角勾起好看的弧度，安慰我说：“没事，我教你！”说着，一手抽走了我手中的卷子，摊开来，抚平，开始一道一道耐心地为我讲解起来。我看到了她那灿若星辰的眸子，眼里浮动着波光。
晚风好舒服，吹拂她细细的发丝。头顶上的树叶轻轻摇曳，碎影照在她身上。只见她对我轻轻一笑，眉眼弯弯，那一瞬间，恍然失神。我望了望远方逐渐褪去粉色的天空，夜悄悄蔓延到不远处的瓦屋上，拉下带着点点繁星的黑色帷幔，缀着羞涩的月亮：是如此旖旎的夜晚。一股甜意瞬间涌上心头。
你的眼中带着似水柔情，仿佛就是一道光，照亮了我空荡的心房。
成长的路上一路迤逦，但也氤氲了别样的芳香。我立在时光深处，努力寻找你的模样
寻九年级作文 篇38
一缕青烟悠悠而生，一阵芳香翩翩而来，袅袅的青烟承载着古朴的淡雅，幽幽的花香揭示着红尘的美丽，在云雾萦绕的山水之间，我静静的穿行着，“疏条交映”“横柯上蔽”，把可爱的太阳悄悄地掩藏起来，只留下几片斑驳的光影，星星点点的洒入弯曲狭长的幽谷，渐渐照亮那一块块山石，那一棵棵草木……泉水弹奏石的清韵，善鸣的鸟嘤嘤成歌，不知是什么缘故，也许是在这山水长卷中穿行的太长，蓦地，眼前一片光亮，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，古桑幽竹美池良田，星罗棋布。落英缤纷，激起了心中的无限感慨；花影逐水，唤醒了儿时久藏的梦；裙袂飘然，惊愕了桃源隔世的红颜。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”
漫步桃花源，欣赏一路世俗人情。“阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”没有刻意的装饰与点缀，没有恶意的污染和浪费，更没有争斗打闹的不雅之士，一切仿佛是原生态的。男耕女织，家家其乐融融。老人们坐在房前，遥望远处的青林翠竹，感叹这儿的奇山异水，回首过去的片片真情；小孩们三五成群的在乡间小路上嬉戏玩闹，享受着童时的纯真年华，展望着未来的美好愿景；壮年们在田间耕种劳作，妇女们在家中织衣作羹，共同品味着人生的
或许是我身上与众不同的装饰，或许是我的年幼无知，或许是我头上的平平短发……吸引了桃花源人的关注……就像"渔人"那样，杀鸡作食……好一派和谐美好的民意。悠悠然，窗外笛声潺潺，优雅中带着清新，清新中带着芬芳，顺着笛声，我追寻着。
然而，梦已醒，声已断，景已逝，眼前仍是一个繁碌的社会。人们戚戚于贫贱，汲汲于富贵。相互攀比，争奇斗艳已成为了一种世情风流。
我愿寻梦桃源，拂袖此去经年的烟尘，我愿穿越茫茫苍穹，幻为渔人及至成仙遂不还，我愿我的魂魄在清晨薄雾未散去，在纷飞的片片的桃花下飘摇到和谐纯净的桃花源。
耳畔又传来了那优美的旋律“高悬瀑布远叠山，动听雀鸣静听蝉，松竹谁先绿，难辨水天谁更蓝……梦入桃花源，桃花流水，福地洞天，梦入桃花源”
寻九年级作文 篇39
茶靡花落锁清秋，相思叶底寻红豆。—题记
“还没为你把红豆/熬成缠绵的伤口/可能从此以后/会更明白/相思的哀愁……”总喜欢在阳光明媚的午后，执一卷古籍，捧一杯香茗，任袅娜升起的烟雾氤氲了双眸，就连耳边的红豆也变得温柔缱绻。
凝羞隔水抛红豆，嫩桃如脸腰如柳。蔡伸如是说。
情窦初开的少女遇见一见倾心的少年，心中羞涩，却止不住的思念。于是隔着一江春水远远地抛去一颗满含相思的红豆，将心思悄然传递。歌德在绿蒂与维特中说：那个少年不多情哪个少女不怀春？年少的我们不会相思，才会相思，便害相思。对于从未经历过的爱情，我们却早在心中埋下了期待的种子，愿得一心人，白首不相离。
玲珑骰子安红豆，入骨相思君不知。温庭筠如是说。
一枝润泽的骨骰，每一面都精妙的镶嵌了小巧的红豆。红白交错间，红豆安骰，相思入骨。可是物是人非，曾经的定情信物仍旧握在手心，曾经海誓山盟的人却各自散落在天涯。何处合成愁？离人心上秋。原本的情思被无情斩断，只余思念如蔓草般潜滋暗长。当爱已成往事，那相思的苦痛便在我们心中沁出颗颗如红豆般的血泪，在绚烂中黯然心碎。
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。王维如是说。
佛曰人生有七苦：生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。世界所有深恋与相思所带来的羁绊与痛苦，都是因一情字。世人皆云情不知所起，一往情深，生者可以死，死亦可生。但当铅华洗尽，一切金戈繁华都成为过眼云烟之时，曾经让我们痛彻心扉、刻骨铭心的相思之苦，竟在光影流年中慢慢风化成一指流沙。于是所有的相思都变成祝福，只希望故人在偶栽红豆便盈枝的时节，能想起曾经有过那样一个人，甘为汝摘花，甘为汝盘发，甘为汝倾尽天下。
小小的红豆，牵萦着相思，踏碎了唐朝的繁华，浸润了宋朝的烟雨，在沧海横流的元朝中浮沉，在海晏河清的明清中寂静。当它终于在喧嚣的现代都市中生根发芽，悄然而至，我们才会发现：原来这世间真的有如此纯洁无暇的事物，原来这人生真的有如此纤尘不染的感情。
光阴荏苒，韶华易逝，相思在红豆中亘古绵长。爱一个人，不一定要天长地久，而是思念于心，乐其所乐，忧其所忧。
寻九年级作文 篇40
又是一个细雨蒙蒙的天气，伸出手来，任带着一丝丝凉意的雨丝滴落在手掌，哦，远在他方的朋友，这样的天气，该是你最喜欢的。
不知当你看到那个纯白的贝壳时，是否还会想起我？想起那个曾和你漫步在操场，也曾和你一起打篮球的同桌。还记得我们是怎么正式认识的吗？告诉你哦，是通过老师介绍的，恩，对，就是这样认识的。是不是感觉很有面子啊，我记得你可是很爱面子的。说起爱面子，我就想起了八年级时我们去基地的时光。我们因为语文课代表的身份被分配到了任务——写广播稿。虽说还有一个男生也参与吧，但实在是不方便，这担子就落在了你我的身上。我们曾坐在一棵树下，描绘那一个个美丽的句子，当然，也会因为一个小小的句子而起一些争执，但微风总是会带走那些不愉快的事情。
很多人都说君子之交，淡如水。否则，不会长久。可我却偏要那”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的热烈。也许是我的幸运，我们竟有幸做同桌，还记得有一个同学说：“你们两个语文课代表竟是同桌。”嘿嘿，羡慕吧。
可看着眼前的细雨，忽然想起你也是一个很有诗意的女孩子，当然，作为好友，忍不住说一下，你只是喜欢诗意，却写不出诗意，你喜欢寻找诗意。记得每一个细雨蒙蒙的天气，你我，一起走在校园的水泥路上，看着那朦胧中的一切，绿叶，一团团是那么娇嫩，粉花，一串串，仿佛勾住人的眼睛，远方，那灰色的云彩也显的如此可爱，你也会忍不住赞叹：“哇，好美。”我也会笑着回应，然后，我们就会驻足，欣赏一下那别致的风景。写到这，我忽然想起一段话，“夕阳下你的美丽，落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣······耳畔你的歌声响起，试着用手触摸虚无的你，才发现可望而不可及。”不知以后的以后，我们是否就会像这青春一样，因远去，再也无法寻找。
知道我为什么要送你白贝壳吗？我希望我们的友谊如雪，也许会有融化的那一天，但它的融化并非远去，只是深深的藏在大地深处，藏在彼此心中，它会化成水，在你需要的时候帮助你。
细雨蒙蒙，不负天意，那边的你，也会如此感叹吧。
寻九年级作文 篇41
有句老话叫，少不读水浒，老不读三国。妈妈说，趁着我还小，她还没老，咱们娘俩一起来读一读三国，来一趟穿越三国的旅程，去寻访一下英雄。于是，暑假刚开始，我们就开始了旅程。
《三国演义》还真不好读，由于历史知识的缺乏，一开始我就不太懂，妈妈很细心地给我讲解，先了解了秦统一六国，又了解了楚汉纷争后归于大汉，一直到东汉末年的历史。我明白了东汉末年纷乱的一段历史后，接下来的阅读历程就轻松了许多。一百二十回，妈妈陪伴我一起阅读了前十回，后来，我自己对三国十分感兴趣，就不需要妈妈的陪读了。
都说“乱世出英雄”，三国的历史就是一部英雄的历史。
三国里的文臣武将、勇者智者太多了，让我都数不过来。我觉得谋士中最让我敬佩的就是诸葛亮和郭嘉了。诸葛亮还没有出茅庐，就知道天下即将三分，出茅庐后为蜀国立下了赫赫功绩，他的很多智谋故事也让我回味不已，比如舌战群儒、草船借箭、七擒孟获、空城计、六出祁山等，他已经是智慧的化身。除了诸葛亮，我比较敬佩郭嘉，他在官渡之战前的“十胜十败”之说，让曹操下定了与袁绍大战的决心。可惜的是郭嘉英年早逝，巧合的是，郭嘉去世的那一年，正是诸葛亮出山的那一年。如果让郭嘉和诸葛亮在一个时期，不知道三国有是什么历史了。
三国里的英勇无比的人也很多，比如关羽、赵云、吕布、太史慈等。我最崇拜的是关羽，他过温酒斩华雄、五关斩六将、单刀赴会，非常英勇。我崇拜他，不仅在于他英勇，更重要的是关羽非常重义气，自从桃园三结义后，他对大哥刘备和三弟张飞，可以说是义薄云天。正因为关羽的忠义和勇猛，被后人尊为“武圣”。
三国里还有很多的英雄，我也非常敬佩，比如周瑜、司马懿、曹操、黄忠、许褚、庞统等。他们为不同的主公献谋献策、勇猛作战，都值得我们敬佩。
整整 47 天，我完成了穿越三国的旅程，到那硝烟弥漫的三国战场去寻找那些英雄的足迹，那些英雄的故事，令我对三国的历史爱不释手，有时间，我还要再来寻访三国、寻访英雄、寻访历史。
寻九年级作文 篇42
在楼下徘徊的时候，我拿起一片金色的、不知名的树叶，想到了“一叶知秋”，然后我以为这是秋天的风景。但是今天的京郊之行让我知道，手中的黄叶，可能连秋天的一角都不是！
我们从住处开车到苏州桥，向北京郊区驶去。出去欣赏秋景的人开着车冲到街上，所以旅途并不愉快，但我趁机好好看看路两边的秋景。
树木的颜色是成熟而稳定的深绿色，有时夹杂着一点点紫色和黄色；两边种的那串红菊花，现在是醉酒的时候；再往前走，可以看到大量爬山虎从有裂缝的墙上垂下来，都被秋风吹红了。的确，秋风吹来，娃娃们逗着顽皮的花朵，慷慨地给世间万物以五彩缤纷的色彩。
渐渐地，建筑变短了，山脊出现了。我欣喜地睁大了眼睛，却找不到期待中到处都是火红。爸爸神秘地说：“秋天可以钻得很深，它就像一个小火花，随着风帮助火，然后找到一个火启动器，一阵秋风，一场秋雨，可以调用它！现在初秋的实力还不足以传播“火焰”。到时候，我们的眼睛就会赶上这轰轰烈烈的大火！”没错！我立刻全神贯注地扒在窗户上，找到它。
中午的时候，太阳有点晃眼。当我转向车前的方向时，我避开了阳光，无意中瞥了一眼窗外，但还是喊道。
“快看！山上火光熊熊！”
爸爸妈妈“砰”的一声笑了。“对，烧着了！”
山脊明显是红色的，带绿色的渐变好深好自然。虽然这只是秋天的一点点，但足以让我兴奋。
为了寻找红色，我们把车开进了山里。开车在秋山林里，透过树影和窗户看——。天空蓝得像水一样，几朵浮云点缀着天空。当我静下心来，突然觉得这一切都是那么美好。无论如何，我在一些文学作品中找不到“小沙”。我们在救灾后寻找美丽的路上，伴随着成熟的深绿色避难所。有清新的风为我们护航，或许路边有成熟的果蔬为我们致敬。心中有一个美好的目标，即使它像秋天的红叶一样转瞬即逝，也没有什么能抹去我曾经拥有的幸福。
因为距离远，我们没有达到我们看到的红色。相信下次去景区，山上的“火焰”会让我睁不开眼睛！我期待着秋风秋雨。也许，我们心中耀眼的火焰，就像郁郁葱葱的山林，已经准备好展示它的美丽了！
寻九年级作文 篇43
“生活中并不缺少美，缺少的是一双善于发现美的眼睛”，人生是一个不断追求，不断超越的过程，简单来说就是一个字——“寻”，简单来说“寻”就是一个过程。
寻，是一个漫长的过程。英国一位伟大的发明家爱迪生就是一个人尽皆知的例子。一个小小的灯泡花费了他数年的时间，而这些年他在干什么？没错，他在寻，寻找决绝问题的办法，寻找一种耐热性极强却又不昂贵的金属。为了寻这种物质，他做了成百上千次试验，在一次又一次的试验中，他终于寻到了这种符合他需求的金属——钨。是啊，一个小小的钨丝花费了他极大的精力和时间。但是，如果没有他的坚持，很难想象，世界还会这么明亮吗？寻，需要坚持。
寻，是一个充满挫折与考验的过程。一个人，他曾经被取笑是疯子，现在，他是一个神话。他的名字叫贝尔，他曾经说过：“我要让远在天边的人，可以就像面对面一样听得到对方的声音。”或许我们会说，这还不简单，打个电话不就好了吗？没错，但是放在那个年代，这句话就像是天方夜谭一般。试想一下，如果是自己在当时的那个年代，你会怎么看待他说的这句话？如果是我，我或许用一个看待傻子的眼光看他。但是，她并不傻，他很清楚自己在说什么，要做什么。他在困难面前寻克服的办法，在技术问题面前寻解决的办法。终于，他用行动证明了他的话，他被人称作是天才，是神话。他用自己努力的寻找证明了他自己说过的话。寻，需要毅力。
寻，伟大而平凡的过程。注明的物理学家莎士比亚曾经说过，两个质量，大小不同的铁球是同时着地的。这句话不仅仅证明了他的理论，更证明了他的勇气与智慧。要知道，在那个时候，权威是不可侵犯的，当一个拥有绝对信仰的人的理论遭到冲击或质疑时，下场无意外是死。他明智的用行动去证明这个观点。试想一下，如果他先提出这个观点，再去试验。毫无意外，他没有机会去试验就已经被视为顶撞权威的犯人。但是，他明智的先用行动证明这一点，使得真理得到了认可。寻，需要明智。
寻找的过程或许是简单的，或许是复杂的，但是无论是简单的还是复杂的，寻到答案与成功的条件只有几个，明智的脑袋，正确的方向，坚定不移的毅力与坚持不懈的精神。
寻九年级作文 篇44
“不好了，不好了，大家快起床。”一只放哨的小鸟急急心心地说道。大家都闻声从洞穴里出来了，只见一个年长的问道：“有什么大惊小怪的呢？有什么不好了。”那只小鸟道：“首领，确实是情况危急啊！那可恶的人类，用一种非常历害的家伙，在砍伐树木，我们的家园马上就要被毁灭了，首领怎么办呀！”
首领顿时陷入沉思，脸上挂满了忧虑的神情……不知不觉，首领说：“那只有这样做了，只是……”接着又陷入了沉思，大家急切的说：“怎么做，只是什么？首领，请你快说吧。”首领终于说话了：“在我很小的时候，我听爸爸说过海洋的对面有许多大森林，那里有许多食物，只是没有“人”去过”。说完，他叹了一口气，大家说：“我们与其在这里坐以待毙，不如冒一冒这个险。”大家都朝首领投去了希望的眼神，首领深情的说：“那好吧，大家快回来填饱肚子，各找一根树枝，中午在这里集合，切记是中午，还要带小截树枝，每人都要有。”
中午的烈日不时就挂在小鸟们的头上，小鸟们纷纷集聚在一起，首领这时也来了，首领带领着大家，踏上了寻家的艰难旅程。
小鸟们好奇地问：“首领。我们为什么每人都要带一根树枝呢？”首领说：“这样我们在洋面上飞行，累了，可以把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿，饿了，可以在上面捕鱼，困了可以在上面睡觉。”在首领的带领下，它们不断地前行……突然一夜，大家正扰在一起睡觉，这时狂风怒吼着，似乎想要把空们吞没，在这千钧一发之时，首领镇定自若的叫道：“大家赶快飞起来，手拉着手成一列，细的在中间，年青力壮的轮流在前领队，妇女们在后面照顾年老的和年幼的，大家一定要抓紧，一不定期要注意安全，话音刚落，一只年幼的落了下来，首领拼命地把它抓起来送到队伍里，可能是因为首领劳累，大风好像知道了似的，用猛的一吹，首领就这样牺牲了，消失在那一望无际的大海里，大家含着泪向前飞去……”
就这样，它们团结合作，搏击风浪，战胜饥饿和疲劳，勇往直前，跨越了大洋，终于找到了家园，寻乡之路，终于走完。
寻九年级作文 篇45
在阵阵寒风中寻找一缕炎热，在茫茫黑暗中寻找一线光明，在寸寸光阴中寻找夏之踪迹。也许，一阵暖风便可带来夏季，一阵寒风便可吹散夏日，夏便是在风与风之间绽放着她独特的魅力，将她的色彩在大地上呈现，让我们在时光流转中寻找夏的踪迹！
每当夏日来临时，总会降临一种特别的动物--蝉。它们在树林中穿梭，在枝干上吮吸，在林丛里鸣唱，尽情展现出夏天的活力与光彩。耳聆森林中的阵阵蝉鸣声，眼望土地上的个个蝉壳，脚踏大地上的片片枯叶，我想，夏天一定在这里，因为那蝉，已告诉我夏天的来临。
每当夏日来临时，总会产生一种特别的水果--西瓜。它绿黑相间，似乎昭示着蓬勃的生机和坚强的毅力，再加上那鲜美多汁的口感，在夏天称它为“明星水果”倒是名副其实。红色的馕，黑色的籽，绿、黑色相间的外表，看似不和谐，却又是那么的和谐一体。超市里售卖的西瓜，货车上运送的西瓜，小摊上批卖的西瓜，我想，夏天-定在这里。因为那西瓜，已代表夏天向我问好。
每当夏日来临时，总会携带一种特别的花卉--荷花。它没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的凌寒傲雪，没有菊花的处之泰然，没有昙花的美若天仙，但有它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的气质，它那一身高贵的气质在水中显得鹤立鸡群，却又与世无争，与荷叶奏唱着自己的主题曲。水上粉红的荷花，溪上青翠的莲子，河上碧绿的荷叶，我想，夏天一定在这里，因为那荷花，已向我倾诉夏天的到来。
每当夏日来临时，总会使用一种特别的电器--风扇。也许有人会说应是空调，但它对大气所造成的污染是不可逆转的，全球气温升高也和空调有关系。相反，风扇所造成的污染只是微乎其微，它利用电来进行快速旋转，以此来形成风，与空调相比，它还是一种环保电器呢！店中的空调，屋中的风扇，农村的蒲扇，我想，夏天一定在这里，因为那风扇，已吹来了夏天的讯息。
在四季长廊中，我慢慢走着，眼前一道浮光掠影，紧紧抓住，原来是那缤纷夏日，随手一挥撒向世界各地，让各处都有夏的活力与精彩！
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