母子对话家有初三作文
儿子说——
今天去学校报名，班主任很突兀的给了我一个任务：她那儿有几份试卷，让我帮她改。
我心中很憋闷啊，毕竟，暑假我确实麻痹的很深，突然要去改八年级的试卷（没有答案，也就相当于我重新做一遍——很难很复杂的），而我还没到瞬间进入学习状态的境界，很痛苦啊。
回家妈妈又说了一番有关学习的话，心中腾起一股烦躁，三分委屈，三分无奈，三分对自己目前的学习状态的不安，还有一分……算是老师对自己信任的感动。——但是，还是不想改啊。
牢骚完毕，进入正题。
妈妈说，感觉现在有些看不透我。那么，我就好好讲讲自己吧。
看得出，妈妈对我最大的不满是博客——她想让我多写些，但我写的少之又少。其实，我有常写的。现在的我，更喜欢夜深人静的时候自己呆在一个房间里，提笔，静想，静写，写自己的优缺点，想自己未来的路。
我没有迷失自己。我一直把握着自己前进的路。
妈妈你也说过，让我写博客的目的是多了解我，让我因写作而转动脑筋，而反思自己。但，相对于在电脑面前噼噼啪啪，然后把文章发在博客里，我更喜欢在本子上写，一个人写，一个人看——都是我自己。我纯粹是写给自己的。写时细想，认清自己的状况；写后回顾，揣摩自己的特点。有感触就写，哪怕一天几千字；没感触就不写，哪怕连续几星期都不提笔——无拘无束，我很喜欢这种感觉。
你的目的除“了解我”之外，其他的都有达到。如果你不放心，我也可以定期（以月为标准，呵呵）在WOLD文档里向你做一个汇报——
总而言之言而总之，我就是想表达一点：我有写作，有思考，有反思，但我就是不想在博客里写……呃，就当是逆反心理吧，见谅见谅，希望理解！
妈妈说——
儿子，上午你坐在电脑前说要写篇文章，说真的，当时我很高兴，暗自窃喜——一个假期，你总是躲在自己的房间里埋头读书，我要你写点东西，总结总结自己的八年级，也为九年级的学习做好准备；还想要你把自己的'心情、成长的心思写一写，权当倾诉，因此老妈也可以根据你的文字来了解你的思想，以便能够更加和你亲近。可你总是嘴上答应，但行动上却是一拖再拖，为此，我叹息着，但也尊重着你的选择，没有再勉强，也没有再唠叨。但是善良的你却感觉有些对不住老妈，所以你才会敲打下这篇文字，让妈妈了解你现在的状态，对不对？
儿子，妈妈感谢你！感谢你用这种方式和我交流，你没有顶撞我，没有为自己的想法辩解，你在尊重我！在这个前提下，妈妈也必须尊重你！
我会尊重你的思想，给你空间，让你自己内化成长。但是儿子，我仍然想和你说说“博客”这个让你有些小烦恼的板块。
我为什么一定要你们坚持写博呢？孩子，我们每个人都有自己的思想，“有思想”是人和动物的根本区别。把思想记录下来形成文字，你的思想就有价值；让思想来了又去，不做任何处理，思想如流水一般就会淹没是岁月的大河里。你就是一个特别有思想的孩子，我特别喜欢看你“思想”后的收获——对初中生活的总结，对打乒乓球的感悟，对学习方法的反思……儿子，这是你的优点，你何故不喜欢了呢？
对，你不是不喜欢，而是“喜欢在本子上写，一个人写，一个人看——都是自己。”这一点，妈妈会尊重你的喜好，但是我想要告诉你：今天，我们所处的是一个网络时代，用网络记录，方便快捷，不然也不会出现诸如微博、微信等先进的沟通方式。儿子，传统的在日记本上写心情，我不反对；但是我们更需要实用便捷的写作方式。举个小例子，比如你的这篇文章写在日记本上，当你到另一个地方求学的时候，你忘记了带日记本，而你又特别怀念日记中所记录的时光，这个时候你是不是会想如果能随身携带多好，而网络不就弥补了这个缺陷吗？
另外，我们人啊，总是生活在一个个圈子里，我们如果固步自封，只生活在自己的圈子里，每天接触的就是身边的亲人、同学，没有变化，那么你的思想也就会停滞在这个圈子里，我们就犹如井底之蛙一般只看到狭小圈子上方的天空。而如果你把自己的眼光放远些，多些和别人交流沟通的机会，一种思想就会变成两种思想，你的内心也就会更丰盈向上！博客它就是这样一个优秀的沟通平台啊！
如果你觉得有很多心情你只想自己一个人看，那么你可以把它隐藏起来，让它成为专属你的秘密啊，是不是儿子？
孩子，妈妈又唠叨了这么多，你有没有烦呢？我总是喜欢站在自己的立场上考虑事情，或许比你考虑的周全些，但难免会让你不能接受，如果你有什么建议和想法，希望儿子以后常和妈妈沟通沟通思想，什么样的方式都行，主要是让妈妈能够更了解你，比如今天这样的方式；另外，成功者成功的标志不是学习多优异，而是要有能力应对生活中的各种问题，你在生活上要更细心些哦，呵呵。
儿子，妈妈相信你，加油，做最棒的自己！
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