震撼九年级作文

震撼九年级作文

　　一辆破旧的三轮车上，一把竹枝扫帚、一匝塑料水管、一杆长柄铁锹、一只棉布拖把……还有与这些工具一样朴素、已被多家媒体报道为小镇“美容师”的他——一身土灰色陈旧的衣裤，一顶严重褪色的蓝布太阳帽、一双开了胶的黑色高筒套鞋、一副老式的深色边框眼镜，几乎是他终年不变的装扮；奔波于社区二十多个公厕之间，佝偻着腰，踏着三轮快速前进的身影，是他永恒如一的造型；厕所内铲、扫、冲、拖，是他人生固定的动作……二十年如一日。

　　他，是一位厕所清洁员。因为学校的两个厕所也在他的工作范围之内，所以我们便能经常在校园中见到他的身影,听到他操山东口音，用沙哑的嗓音在厕所外叫喊：“有人吗？”在多数人眼里，也许他只不过是一位处在社会最边缘的小人物，然而他忠于职守、开朗乐观的精神面貌却时常感染着我和我的同学们。

　　每次在厕所与他谋面，他总是用灿烂的笑容迎接我们，然后便埋下头，认认真真地工作。记忆中，学校的厕所一直是洁白、明亮、无味、无尘的。常听同学们这样感叹：辛苦他一人，温暖千百人呀！

　　我曾经和同学们一起为他算过一笔账：如果打扫一个厕所要十分钟，二十多个厕所就是二百多分钟，一天两次就是四百多分钟，加上花费在路上的时间，每天两个轮回下来就是十多个小时。不算不知道，一算吓一跳！敬佩之情在同学们的心中油然而生。

　　照例又到了星期一早晨的升旗仪式，升旗的口令刚刚发出，他骑着三轮匆匆赶路的身影便进入了我的视线。当雄壮的国歌声响起时，他触电般从三轮车上跳了下来，立即脱下帽子，整理衣着，抬头挺胸摆出立正的姿势，深情地注视着国旗冉冉升起。平时一向佝偻着的腰，突然间变得格外挺拔；灰色的衣着似乎也一下子有了色彩。我想，此刻，他的心中一定充满着神圣和庄严，一定贯注着自豪与荣耀，一定系念着祖国和人民……于是，我下意识地调整脚步、耸耸肩膀、挺挺胸脯，以最饱满的热情，满怀敬意地向着国旗行注目礼。更令我惊讶的是，同学们都在调整姿态，凝望国旗，其神情似乎从来也没有这样专注过。

　　于是，我想起了天安门前每天清晨庄严的升旗仪式，想起了奥运健儿登上领奖台时激动人心的升旗仪式，想起了香港回归祖国那令世界瞩目的升旗仪式……这些升旗仪式，虽然场合不同，但圣洁、崇高的爱国情怀却是相同的。一位处在社会最边缘的小人物，胸怀如此博大的真挚感情，怎能不令人震撼？

　　国歌声停，他戴上帽子，踏动三轮，由一种神圣奔向另一种责任。我们都在目送他远去的背影，心中荡起的涟漪久久不能平静。

　　教师点评：

　　文章以一组特定镜头开篇，由物到人渐次推移，主人公的身份逐渐明确，为下文做了铺垫，有形有色的视觉效果更能冲击读者的眼球，吸引其注意；接下来写这位常人眼中的边缘化小人物，忠于职守、开朗乐观，令同学们油然而生敬佩之情，意在向主题迈进，同时再为下文做铺垫；主人公深情地与同学们一同参加升旗仪式的一段描写，是全文的重点内容，情感真挚，描写细致；受到震撼的不仅作者一个人，同学们调整姿态，凝望国旗的举动，亦可见主人公的行为已在同学们心中激荡起了层层波澜，这些描写深化了主题；其后的简短议论，由眼前特殊的升旗仪式，联想到天安门前、奥运健儿登上领奖台、香港回归祖国等升旗仪式，阐明不同的升旗仪式有着相同的爱国情怀，进一步升华了主题；最后用“心中荡起的涟漪久久不能平静”再次点题，收束合理。作者谋篇布局和驾驭语言的能力从这篇文章中可见一斑。

　　事件是真实的。同学们熟视无睹的事件，却能掀起作者的感情波澜，可见其对生活的感受力和发现力有多么的敏锐。

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