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时间:2021-05-09 15:21:36 九年级 我要投稿
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我们九年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我们九年级作文,欢迎阅读与收藏。

我们九年级作文

我们九年级作文1

  嘿!听说过一声姐妹大于天吗?我们就是最好的证明!

  夕阳西下,你总会看见四个身影肩并着肩漫步在夕阳那最后一抹金色的余晖中,她们一边哼唱着流行乐,一边谈天说地。金色的光芒映衬着她们,那么耀眼,那么夺目......

  不要以为这是虚构的,告诉你这可是真的哦,比24k纯金还纯呢!

  嘻嘻,这就是我们!四个个性十足,活力四射的90后!

  还记得我们是在初二时认识的,开学第一天,‘臭味相投’的我们就坐到了一起。

  我们可以无聊到在一张桌子上传纸条;我们可以无理到一起抢后座男生的零食;我们可以大胆到在老师眼皮底下一起正大光明的吃棒棒糖;我们可以疯狂到在大雪纷飞中嬉戏打闹;我们可以二到一起在雪地上打滚;我们可以夸张到头拱到一起看一本杂志;我们可以难过到一起大声哭泣;我们可以默契到一起喊出:一声姐妹大于天!

  我们哭过笑过不曾放弃过,我们打过闹过不曾分开过!

  这就是我们!

  可惜,过了‘中考’这道分水岭之后,我们就要分道扬镳了,但是我们的姐妹情还在,而且永远都在!

  大麓子,孟婆,张小胖,你们这些死党给我听好了:你们欠我一辈子!

我们九年级作文2

  我原来的名字叫“苇莺”。我的老家住在大兴安岭,那里四季如春、景色怡人。每天晨光初显,花丛柳影中就传出伯劳、黄雀、大山雀等小伙伴们婉转的歌声和灰喜鹊大婶“喳―喳―喳―”的叫唤声。我们一家在那里过着幸福的生活。在爸爸妈妈的精心哺育下,我长就了活泼机敏的性格,轻盈灵秀的体态,光亮丰满的羽毛,左邻右舍都夸我惹人喜爱。大兴安岭给予我们一个优美的环境,我们也为大兴安岭增添了无限的情趣。

  可是天有不测风云。那一天,大兴安岭发生了特大森林火灾。黑龙江省和全国各地调集军民5.9万人,汽车1300辆、飞机96架,赶往我们这火场抢救,火才被扑灭。历时27天的火灾,过火面积达130万公顷,受灾5万多人,死亡193人,受伤226人,直接经济损失逾5亿元。这一场大火烧毁了我们的家园,我的爸爸妈妈都在大火中丧生了。在发出那最后一声哀鸣的瞬间,他们奋力把我推向天空,我便逃离火海,扑愣着焦臭的羽翼,惊恐万状地飞向远方的城市。

  不知什么时候,我跌落在一片小林子里。从昏迷中醒过来,才发现身边到处是残枝败叶。我浑身冰凉,缩着头,瑟瑟发抖,背和头顶上稀疏的绒毛湿漉漉的。我肯定自己是经历了昨夜的一场暴风雨。接下来一个身穿白大褂的人走过来,把我托在手心上带回了家。他每天捉一些小虫或切一些瘦肉丝来喂我。在他的精心照料下,我的羽毛重新长齐了,不久,我就能在屋子里来回飞舞了。又过了几天,他把我从窗口放飞,把我抛向自由的天空。

  满心感激的我不知何去何从,便定居在这家医院的一棵大树上。后来我才知道这是吉林省辽源市最大的医院――市中心医院。医院里的人一天到晚进进出出,可热闹了。没想到20xx年12月16日这一天晚上,我睡得正香。医院突然燃起了大火,我被人们的呼叫声惊醒了。不知不觉,大火应该是蔓延到了我身上,痛得我挣扎了老半天。这场有始以来的大火灾,造成了38人身亡在茫茫的火场中,原因是几名工作人员不小心装错了配制。更想不到这原本是拯救生命的地方,如今却变成了让人丧身的坟堆。

  一个月后,虽然我受伤的地方又长满羽毛。但是,两次特大火灾,已我身上留下了永远擦不掉的累累伤痕。我不再美丽,不再可爱。于是,我哀伤地给自己重新取了个名字:火鸟。

  火灾,是某些人用易燃品所导致而成的大火,造成了巨大的损失。即使是那么一点点微不足道的火苗,如果不及时扑灭的话,后果就是这样的不堪设想啊!它可以让一座大兴安岭,让一家医院燃烧起熊熊大火,它还可以让许多人在火场里丧失生命。有多少人,再也看不到这个美丽的世界,再也听不到我们悦耳的声音了。

  人们啊,我知道你们是爱我们的!多希望你们能把好这道防火关,重视消防,保护我们共同的家园!

我们九年级作文3

  教书育人,对学生一视同仁,不应该是一句空话。无论是好学生还是差生,都应该平等对待,他们同样有丰富的内心世界,都有一颗敏感的心。但在我们身边,一些老师常有意无意忽略学生的某些感受,稍不留神,一些欠妥的话就脱口而出,比如;你怎么那么笨,人家一点就透:别人每次考试都能及格,你怎么就说什么都不行呢?就你这样肯定学不好!……我们这样不假思索,痛痛快快地‘教育’学生,似乎只有这样才能令学生激起上进心,才会通改前非,才会奋发图强,殊不知这些语言已经伤害了学生的自尊,久而久之,信心全无,意志消沉,整天背负着沉重的心理负担,忍受巨大的压力。原本激情飞扬的心只有屈辱,失败,自卑,幼稚的心灵伤痕累累,对学习厌倦,对老师敬而远之,甚至逃避,这称得上教育成功,让学生健康成长吗?

  心灵是脆弱的,老师的语言一旦中伤学生的自尊后,学生将永远无法从阴影中走出来,就像钉在木桩上的钉子,虽然拔出来了,却留下很深的印子。

  某学生在读高三的时候,因为没有按照班主任的要求打扫卫生,顶了嘴,被班主任撵出了学校,寄宿在一个同学家里整整两周。最后虽然班主任老师让他回到学校,但在全体同学里面前斥责他:“在老师头上动土,不识好歹”,还讽刺他:“一副无赖的样子,还想考大学”,让他颜面尽失,很长时间抬不起头来。整个高三那年班主任老师都没有正眼瞧过他。他特别怕见到班主任那张冷酷无情的脸,但又不能不见,这样的心理煎熬常使他心凉如水,感觉度日如年,为了不辜负父母的期望,跳出了农门。他默默地把泪咽到肚子里,拼命苦读,最终考上了师大,后来当了一名中学教师。

  如今,经过了十几年的奋斗,他也算小又成就,但他从来不敢去曾经就读的高中,不敢像别的同学那样去看望老师,更害怕参加同学聚会。有时遇到高中同学谈起他被老师赶出教室的往事时,感到很尴尬,当年的事就如锋锐的匕首刺进了他的心里,永远不能忘怀。

  每个学生都希望受到老师的认可,并不是为了那所谓的虚荣,只是对老师深深的一份爱,一份尊敬。如果老师一天到晚批评学生,试问,那些被老师语言中伤的学生还敢在老师的面前展现自己吗?

  一位学生曾这样对他的老师说了一段话:

  老师,虽然我们学习并不优秀,分数也不高,但是我们有一颗善解人意,乐于助人的心灵,或者能歌善舞为你一解千愁;或在校园的田径场一展风采;或能在书法绘画比赛中,大显身手,或许真的一无是处,但是我们至少有一颗敬您爱您的心……。只要您细心地像关心那些学习优秀的学生一样呵护我们,您就一定能发现除了紧闭的大门,我们还有明亮的一扇窗户。所以请你别用那么冷漠的眼神和挖苦的语言将我们伤害,请您用微笑来帮助我们成长,来帮助我们一起打开生活的那扇窗!

  一个学生就像一棵幼苗,需要阳光和雨露。尽管幼苗有弱有壮,但是谁也不能剥夺他们享受阳光和雨露的渴望和权利,我们要做的是让每一棵幼苗茁壮成长。

  我们相信,每一个学生都愿意生活在温馨和谐的环境里。那么请让我们从今天开始用微笑面对人生!

我们九年级作文4

  我们班是一个很牛的班,为什么牛呢?因为我们班有“城管” “周总”。

  城管是我们班的班主任,为什么叫他城管呢?因为他姓陈又要管着我们故称“陈管”后来改名为“城管”。城管是教我们英语的,他几乎每次上课都要传播封建迷信。他每次传播封建迷信都让我们哈哈大笑(他讲的很夸张,很....让我们笑得....)。

  虽然不知道他是有意的还是无意的逗笑我们,但一节英语课就这么愉快地开始了。城管用火热的激情,点燃了我们心中的许多东西......谢谢城管你啊。

  周总是我们班的数学老师,为什么叫他周总呢?因为数学老师的名字发音接近于“周总理”故称“周总”。我们班最多的课就是他的课。他很严厉,但又总让我们感到情切。我们去问他问题他总是很热情的帮助我们。周总讲课常常讲错。他一讲错,就有同学给他指出来,让他尴尬,我们都哄堂大笑起来。

  语文、物理、化学等老师就不用说了,这两位都如此了,其他老师还需要说吗?

  老师啊,感谢你们的全新的付出,让我们在初中三年收获很多、无怨无悔。有你们这么牛的老师在,我们这些学生当然不会差到哪里去。

  老师啊,你们的恩情,我永远不能忘。

我们九年级作文5

  想起现在闭塞的中学生活,我又若有所思了,想起以前那些随心所欲的日子,我又想念Y了。

  我就读的那所小学叫“……美术学校”比较重视美术,一周有四节美术课。美术课我喜欢,美术是我的特长,大家都称之为“撒野”课。

  一到美术课,我就可以和我的四个好朋友一起玩了。四个人里头,我与Y尤其要好。

  班上的人称我们为富婆邦,虽名字不大悦耳,但还算形象。我们是不务正业的“坏学生”成天聚拢在一起谈吃谈玩谈衣服,一到周五就约去吃,从玉林串串香吃到高档中餐。一路吃他个遍。

  玉林串串香主要是我和L爱吃,那种麻辣味儿是煮进了心里的,狂吃以后我身子一甩躺到Y的大腿上,打嗝。Y闻到我打出的气味直躲,说有蒜泥臭,她最恨这种低级食品,“不卫生,不美观,不高雅……”她坐在角落数我们吃剩的竹签嘴里这么说。我们五个人里头Y最优雅,不是做作出来的,是她家教太好的缘故。有一回她兴致勃勃地冲到我们面前说:“我妈去吃红杏酒楼,得了几张餐卷,好几百,咱们去整一顿!”L自作了主张:“你可以啊,吃得高档噢,走走走,周五一放学就去吃!?”我们一致赞成。一路得意,感觉有很多人看着我们,Y低声在我耳边说:“我们好港噢,几个小孩儿能吃到这等地步,不容易啊。”菜单由Y来点,她不是很会点菜,就咨询我们,L最激动,说:“那就来一份儿三文鱼吧。”她差些点鲍鱼,被我们阻止了。菜都是好菜,就是不好吃,味道寡淡。其实我们都觉得,三文鱼之类不如串串香好吃,而且很少。吃过之后,算钱,Y将帐单反复扫描,脸色在变:“没对呀,”“咋子咯?”“这不是……超支了吗?”服务员说差了63。5元。我们先是凝固几秒钟,然后互相盯,都列了嘴笑了。Y眨巴眨巴眼睛,耳朵像温度计越来越红涨,我见她尴尬,说:“怕谁呀?大家凑一凑凑一凑。”这时Y的尴尬又转移到W脸上,W寒酸的从裤包里摸出褶皱的一元钱,摊在手里:“车费……你拿去吧。”就这样东拼西凑凑齐了63。5。我们全是步行回的家,我走了半个小时,Y走了一个小时。

  从此以后,我们的身影只出现在二线餐馆,不再吃什么高档餐厅了。

  学校旁边有一家德克士,我们有时候去那里,买一杯饮料喝,然后拿出作业来写。经常Y去洗手间,我见她一转身,就拖她的作业压在我的作业本下面狂抄,抄得笔都没了滚珠。有一回被她发现了,她尽然说:“想抄作业?呵呵……给钱!”我抬头瞪着她:“没想到你是这种人,”我把作业甩给她“谁稀罕?”从此不再抄作业。但别人想抄她作业,她一律说:“在我书包里,自己翻。”

  Y的成绩不错,天资聪慧。但与其他成绩好的人不一样,她尤不听老师指示。有一次美术老师让她去校外买白乳胶,她非要托我和她一起去。出了校门她说:“今天下午全是美术课,我不心虚,咋俩去逛一趟,懒得回学校了。”我惊异:“不至于吧?逃学是要受处罚的,特别是我!”“你怎么了,你美术那么好,老师不敢拿你怎么样。”于是我们成了暂时的无业游民,在街上晃了一下午,越来越觉心慌,最后还是回到学校,把白乳胶割老师桌上方才安心。

  由于我们长期在美术课上睡觉、写作业、聊天,临到期末,老师说要查看作业。慌了,现赶是来不及的,于是在教室里到处乱翻,像掉了钱包,一见到是画,无论美丑残缺都要,拿去交差。老师慢慢接过画,不看,只将我们从上到下审视一遍,面目逍遥,若有所思:“有这样的必要吗?直说吧,不用骗我。”第二日我们整齐的交上五份检讨,并写了两百遍“我不再偏老师了。”

  现在中学的同学说起谁谁谁逃学,我心里暗笑:值得惊奇吗?我早就干过了。我上中学来这么的斯文,主要是因为小学时把什么都玩了个遍,觉得现在应当醒事了,倒是有些小学时的乖孩子上了中学处处惹事,这就是从小缺少自由,一得到自由就不知所措的行为。按我的想法,小学时就不应该太乖,应该疯狂,狂够了中学就认真读书了。不过这种想法不一定适合每个人,比较适合我。

  不见她们快一年了,我们最后一次聚会是我十三岁的生日会。Y送了我一本《狂人日记》我问她为何,她只笑,很久才吐一句话:“别忘了,我们是出了名的狂人,晃头儿。”

我们九年级作文6

  我们班在年级,甚至全校都是赫赫有名的,全校的老师和学生都说我们班有一褒一贬,褒就是指我们班团结,贬就是指我们班是学生当天下。

  我们学校从建校以来就有一特点:老师说东,学生不敢说西。但我们班的出现却打破了这种局势,因为只要我们愿意,老师说什么我们班的同学都可以忽视掉,可我们班在学校却是出了名的团结。不信?那你就来看看吧!

  那天,天气晴朗,阳光明媚,但我们数学老师却一天的阴着脸,知道为什么不?不知道吧?让我来告诉你吧!这主要归“功”于我们班那天开的“早会”。事情是这样滴:

  我们数学老师在讲台上讲得眉飞色舞,但我们却在“主席”(此人的名字与主席的相似)和“副主席”(此人的名字与副主席的相似)的领导下开“早会”,没人听数学老师讲课。

  “我的飞车图标点亮了!”我们的“总理”(班长)感叹地说。

  “切~哪有什么?我的早亮了。”我们的“副主席”不屑的说。

  “你”“总理”语塞了。

  “别吵!别吵!以和为贵!”我们的“主席”发话了。

  “你们给我安静!”数学老师气得开始发挥她的“河东狮吼”。

  “我的图标只有三个没亮了!”璐姐(学习委员)开口说,老师被无视

  你说说,这不叫“学生当天下”,那叫什么?现在你知道偶们数学老师为什么在大好天气阴着脸了吧!

我们九年级作文7

  曾经的一切。渐行渐远。

  ——题记

  那回忆,很美;那友情,很深;那分离,很殇。

  2年,4个学期,我们都在一起,曾经的一次分离,我们阴差阳错的又聚在了一起。4个人,1个班,那都是见证我们友谊的天地……

  但是,面对这次分离,我怕我会哭泣……

  那个人,她是……

  她叫莹,我的死党。从幼儿园到初二,我们都在一个班,从来没有分开过,应该有是一年了吧。我曾经对她说:“你都追了我11年了,还要追到什么时候哇哎!真是甩都甩不掉。”她说:“啊?应该是你追我吧!!!”那时的我们,还不知道会有这一次无情的分离。我们曾经许诺过,要在一起一辈子,要“白头偕老”永不丢弃。但是,这次的分离,却让我们有些措手不及。曾经的我们,还不懂得珍惜;曾经的我们,还没真正弄懂友谊;曾经的我们……我想说手牵手,我们一起走。

  那个人,她是……

  她叫洁,我的死党。我和她是四年级分到一班的,一直到初二。那是,他说:“我们要一直在一起,永远”我们说:“嗯,永远”可是,永远到底有多远?我们不知道。7年,我们互相习惯了对方的陪伴,习惯了对方的存在。甚至,习惯了对方的习惯。我想说手牵手,我们一起走。

  那个人,她是……

  她叫亦,是我的死党。我们在一起的时间并不是很长。从初一到现在只有两年。但是2年间,我们却结下了很深的友谊。那份友谊,与时间不成正比。她的哭,她的笑,她的每一个动作,在我的脑海里都确实存在。我想说,手牵手,我们一起走。

  4个人,一次分离,3个不同的班级。

  现在才发现,没有她们的日子,真的很无聊。

  曾经的日子,变成了回忆;曾经的过往,印成了足迹;曾经的友情,诉说着“我们永不分离”……

我们九年级作文8

  我们的数学老师叫’无才’

  本学期,我们换了一个新数学老师,我们给他起了个绰号:‘无才’。

  老师的真名叫武才松,但我们为什么给他取名叫‘无才’呢?顾名思义,一方面是他很有才能,‘无’谓无限,意思是他有无限的才能;另一方面,大家都读过中国四大名著之一的《水浒传》,那里有一个很有才能的军师叫‘吴用’(‘无用’), ‘武才’的谐音是‘无才’,故尊称老师为 ‘无才’。

  ‘无才’老师面黄但肌不瘦,并且身子骨还有些强壮。老师个子不高,只有1米6多一点的样子,两眼炯炯有神,目光异常犀利,还经常装着一幅“气焰嚣张”的`样子,但我们都不怕他。老师举止文雅,风度翩翩,就连批评也有些文雅(不说脏话),但又不失风趣。

  记得有一次课,何万成抢郭雅婷的水瓶,被’无才’发现,他路见不平一声吼:“何万成,你干什么哪?!”何万成回答道:“我借她水喝!”‘无才’老师大怒:“别人不借你水喝,你去抢?那好,假如你借别人钱,别人不借,那你就会去抢吗?”何万成无言以对,我们自然也哄堂大笑。

  ‘无才’也算精明,但终有‘糊涂’之时。我们经常借‘无才’之手,去‘陷害’他人。由于老师上课总喜欢叫人上黑板做题,我们便利用这个机会去‘陷害’,在老师即将要叫人上黑板去做题时,我们就叫某某人的名字,老师这时也就条件反射似的,也跟着喊那人的名字,我们的“阴谋”也就算得逞了。但有时运气不佳,偷鸡不成反蚀一把米,我那些同学一块喊我的名字,我便被逼上 “梁山” 了。

  在‘无才’老师的上课时最好不要做小动作,老师有鹰一般的眼睛和猎豹一般的速度,他的行踪神秘莫测,刚刚还在讲台上,可一眨眼的功夫,他就可能到了你的身旁,倘若你正在做小动作,被他逮了个正着,后果不堪设想!就因为如此,我们上课很少做小动作。

  他的教学很有计划,每节课要做些什么他心里都清清楚楚,这样有助于他讲课时思路清晰。这样一来,我们的听课效率想之也会更高一些吧!他曾经钻研过中考题目,并与书上的题目结合起来讲给我们听,他不仅会结合中考,还会举一反三的给我们出题、让我们做题,我心里也暗自佩服他。当然他上课很也潇洒,讲起课来热情澎湃,他讲着讲着甚至都有些自我陶醉。即使我们班有些人没有进入状态,但他自己却先进入了状态,他讲课讲得非常详细,一步一步地讲给我们听。有时候会被别人“戏弄”,他问别人听懂没有,别人骗他说:“没有!”他竟然重新讲了一遍,我可真是同情他。

  虽然他上课如此潇洒,但最终还是难以控制自己的形象,有几次他竟然穿着拖鞋来上课,我们在暗地里笑,他并未察觉。

  我们对‘无才’老师的所见、所闻、所感、所想,都印证了我们给他取的绰号。这个绰号对他来说再恰当不过了,才哥自己也欣然接受了

我们九年级作文9

  时光荏苒,我们在岁月中匆匆走过。三年的寒窗苦读,三年的欣悦与苦涩,三年的奋斗和青春记忆,都在抬头与低头间,携时光悄然而去。笔尖上的只言片语,已道不清临别心中的点点滴滴。

  初忆进校园时,一个人踏着兴奋和不确定就这么闯进了一个未知的世界。在七中,我们用了三年的时间来逐渐脱去眼中的稚气与青涩,也用三年的时间学会面对、成长和承担。在这里,同学们教会了我乐观和微笑;再这里,老师教会了我们生活和责任;在这里,我们领悟了在短暂的人生里要“时不我待,只争朝夕”。时光真的是一个奇迹,它把人们用各种方式聚集在一起,再留下一卷画布和记号笔描摹记忆,最后,时光会把记忆扔在原地轰轰烈烈地向前跑去,而我们只能在不同的岔路上,回首这段闪着光的、纯白色的年华。就象是在海滩捡拾到的斑斓的小贝壳,一直揣在口袋里,舍不得丢弃。

  可以说,这三年的路我们几乎是低着头跑过来的,快得让我只能在前方叹息那些还来不及记下的风景,贪婪地嗅着空气中依稀飘来的茉莉花香。

  时光是一个大大的拼图,我们的中学生涯是一个小小的方块儿,在惋惜时间的飞逝和不断的回首间,我们又为母校留下了什么呢?

  我不想大谈特谈以成功回报母校,为母校增光。只是,有多少人留意,三年,我们收获的知识和回忆,我们留下的那份感动,那份源于母校的感动。翻开这一千多个日夜的厚厚回忆薄,那些泛着蓝光溢满温馨的文字记录下了我们的感动。教师节面对学生们的挂念和满满的祝福,老师感动了;面对老师们背后的付出,孩子们感动了;面对一个集体勃发的凝聚力,我们都感动了;面对备战100天我们的豪情壮志和铮铮誓言,连时光也感动了,然后,时光赋予了记忆永不老去的权力。

  时光,是一首无声的歌;岁月,是一块苍老的青石板。老师就在原地微笑着招手又目送我们远去。我们在时光里匆匆走过,遗落下了一地的记忆和美好。

  作者简介:廖凌君,1997年1月12日,喜欢听音乐。

我们九年级作文10

  秋千,可以越荡越高,但,终有停下的那一刻友谊,可以越陈越香,但,终有分离的那一幕初三的火车,在这我们这群傻麻走向终点,到站后,每个人都不得不下车,尔后,再重新搭乘另一辆火车,前往世界的东西南北。只不过,或许,再也没有以往的伴了……即使如此,但旅途仍在继续,不会因为任何人而停下脚步。每个人都只是彼此的匆匆过客,若干年后,谁还会记得谁的谁?似水流年的青春里,闲看花开花落。曾经谱写的青春乐章,曾经诠释的悲欢离合,曾经品尝的酸甜苦辣,曾经相偎相依相伴相随走过的人生路……而非佯装,只是过往。不是轻描淡写,而是刻骨铭心?没有什么过不去,只不过回不去罢了,时间回不去从前定格的那个点,那一份,专属我们的快乐回忆,在20xx夏季末画上完美的省略号,因为,我们的故事,还在继续。

  20xx,放飞梦想,背水一战相遇,只是伊始,相离,不意味结束,这一刻,我们saygoodbye,后会有期——写于毕业之前。

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