我与远方相距五天高一作文
“你眼睛会笑，弯成一座桥，终点却是我，永远到不了。”我窝在角落里，看着人群中的你眉眼盈盈，好似一道明艳的月牙；欢笑声、呐喊声与镁光灯都簇拥着你。我妒忌地咧一咧嘴，起身关上身后重重的门，隔绝了我与你的世界。
窗外的月光照在地上，仿佛森林里的一潭死水，我愣愣地坐在地板上想着白天的事。你，终究还是要离开，去那远方。好，既然你不在我身边，就割断这一段情缘吧。
第一日，微风。恍惚间记起了我与你相遇的秋天。与君初相识，犹似故人归。你呆呆萌萌，吵吵闹闹，就像一只活蹦乱跳的松鼠。暮色染红的枫林就像海潮般涌入视野，我与你坐在海边，落日一点一点触及海面，和倒影一起组成了完整的.双环。余晖笼罩的小镇静谧安恬，犹如一幅古典派油画。那些细碎的呢喃被细雨淋湿，随风吹散在时光里——那是我们回不去的最初。
第二日，小雨。看地图时，发现我们的直线距离在300公里左右，地图上的几厘米，现实中，感觉真的好远好远。记得上高中时我们没分在一个班，你温和地笑笑，摸摸我的头说：“距离产生美。”这是句谎言，因为距离也可能产生隔膜。高中时可以用尽心机地去制造偶遇，可现在身在远方的你，我该如何靠近？
第三日，暴雨。窗外的雨啪嗒啪嗒地打在玻璃上，震得人心烦意乱。我闷在被子里，把耳朵堵上，头痛得快要爆裂。桌上的书本凌乱不堪，随意涂画的草稿散落一地，地上还有几瓶空啤酒罐，凹陷的瓶身被用力捏过。离开你的日子，我整天过着颓废的日子。我强迫自己不去想你，可心里一直默念远方。我的世界在下雨，希望你的世界是晴天。
第四日，雨停。收到你的快遞，是一沓照片，背后有熟悉的字迹。轻轻地摩挲照片，记忆一点一点从指尖传来，感觉比图像更清晰。这是远方的星空，这是远方的落日，这是远方的街道。我记得在璀璨的星空下，你说你和我组成了“我们”，就永远不会被拆开；我记得在落日的余晖中，你说你会陪我把孤独变成勇敢；我记得在熙熙攘攘的街道上，你说这个世界上有两万多人是见第一眼便会成为朋友的……我记得你说的所有话，可我却在300公里的距离面前却步。
第五日，放晴。闹钟响起，早安，起床，早餐，读书，晚安，睡觉。忘掉之前的痛苦和软弱，我决定去远方找你。我可以一点一点地靠近你，凭借自己的努力。如果永远缩在壳子里，那只是一只蜗牛，永远变不成斗牛。所以，别选择逃避，勇敢地迈出第一步，奔向远方，奔向你念念不忘的人。
什么才是远方？也许是回不去的初见，也许是敲不开的心房，也许是到不了的地方；但没有关系，过去可以回忆，隔膜可以融化，距离可以拉近。
远方究竟有多远？也许其实很近很近，也许就在你的念与不念之间。勇敢地迈开脚步，一点一点地向前靠近，不要让她从你的世界路过！
借而鉴之
文章用“我与远方相距五天”这个超常搭配的题目，暗示了文章的内容走向：既有时空距离，又有心理距离。文章通过五天的回忆抑或煎熬，描绘细节，渲染画面，抒写情感，随着不断变幻和闪回的镜头，把“我”对远方朋友的真切思念自然而然地传达出来。视角独特，笔法灵活，感情细腻，散文化的笔调中又显出几分新意。
【我与远方相距五天高一作文】相关文章：
高一作文：远方08-04
远方高一作文6篇08-24
远方高一作文7篇08-04
高一语文我与地坛教案03-05
高一语文《我与地坛》教案11-27
我高一作文08-10
高一语文《我与地坛》教学设计08-19
高一语文《我与地坛》教学实录05-11
我选择了走向远方散文04-06
与美同行高一作文09-07