雨后的彩虹作文二年级（精选45篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雨后的彩虹作文二年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨后的彩虹作文二年级 篇1
星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。
游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。
过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。
这一天，是我最快乐的一天。
雨后的彩虹作文二年级 篇2
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有几朵白云飘啊飘，接着还出现了一道彩虹呢！
我站在高楼上，打开窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千变万化，有的像鸟，有的像鸡，有的像狗，有的像猫，还有的像狼。突然有一只飞到了彩虹里面，你们知道它是什么吗？你们不知道吧，我来告诉你，它是一只美丽又可爱的孔雀。这时，一朵白云飘到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因为它是由空气变出来的，所以始终也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望着神奇的天空。
雨后的彩虹作文二年级 篇3
傍晚，雨停了。
我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。
我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国！
雨后的彩虹作文二年级 篇4
今天下了一场大雨，雨下完了，到处都是乌云，感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀，彩虹！”我情不自禁地叫了出来，我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣，它的一头升入空中，一头插入云间。它像一座七彩的小桥，让世界更漂亮。它像一条七彩的小河，小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带，谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的时候，我发现彩虹慢慢变淡，慢慢变淡，最后融入天空。我觉得很可惜，因为彩虹很难得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。
彩虹的时间虽然很短，但是能看到它，我也很幸运。
雨后的彩虹作文二年级 篇5
昨天放学的时候，天突然黑下来了，只听见轰隆隆的雷声；在回家的路上下起了狂风暴雨，路上很快就积了很多水，车好像都变成了船，在水里行走。爸爸怕天河客运站那边积水堵车，就从长湴村那边绕了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸妈到楼顶歇凉，我在家写作业；忽然听他们在上面喊“文冉，快来看彩虹。”我放下笔，飞快地冲到楼上，抬头一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩桥挂在空中，老爸掏出手机拍了几张照片，跟大家一起。
雨后的彩虹作文二年级 篇6
今天下午5点，天空阴沉沉的，乌云密布，我正在家里看电视，只听“轰”的一声雷响，豆大的雨点像断了线的珍珠从空中落下来了，不一会儿就下起了倾盆大雨。
没过多久，雨渐渐地小了。这时，我看见天上出现了一道彩虹，我欣喜若狂，连忙拿着手机拍照。彩虹弯弯的，像一座拱桥，边上还飘着一朵朵乌云。我仔细数了数，发现彩虹有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种。不一会儿，第二道彩虹也出来了，它在第一道彩虹的上方，颜色有点淡。两道彩虹就像在比美，可有趣了！
渐渐的彩虹消失了，不过，它美丽的样子永远印在我的脑子里！
雨后的彩虹作文二年级 篇7
七月的天气说变就变。中午还是晴空万里，傍晚却乌云滚滚。不一会儿，天上的风姑娘飘飘悠悠的来了，紧接着天上掉下了几滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一场暴风雨倾泻直下。风越刮越大，雨也越下越大。
过了十来分钟，我打着伞，出去玩。我看见天上的雨滴，在斜风细雨中，透过我家的月季花的花瓣，落到地上。这些雨滴透过大地的“身体”融入到土地里去了。随着我的步伐，雨逐渐的小了，甚至没有了。
我放下伞，开始漫步在水的世界里。我抬头仰望，居然看到了一条五彩缤纷的靓丽的双道彩虹，还有七彩仙女飞过的痕迹！还有金星在天空中闪烁着耀眼的光芒，似乎是七仙女一起发射的金星炮弹。我马上飞奔到家中告诉爸爸妈妈这个好消息。爸爸妈妈听了事不宜迟地拿起手机飞奔过去。照下了五彩缤纷的彩虹。
不一会，天上那道五彩缤纷的靓丽的双道彩虹消失的无影无踪了。那是七仙女把它带走了！它有变成了七彩的云朵！
雨后的彩虹作文二年级 篇8
那天放晚学的时候，开天空始下起毛毛细雨，我们跟没事一样向校门口走着，可刚到了校门前，就“淅沥沥”的下起了小雨，还好我带伞了，我“啪”的一声把伞打开了。
我拿着伞走了没多久，就看见妈妈骑车来接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑过去，什么都没说就赶紧上车，因为现在的雨又比刚才大了一点，我们骑回家的时候，裤子已经湿了。
我看了看外面“哗-哗-哗”的大雨，赶紧回房间换裤子。忽然，“轰隆隆”一声雷鸣，差点把我吓得摔倒在地，接着一道雪亮的闪电一晃而过，吓得我赶紧离开了房间，雨还在“哗一哗一哗”的下着，狂风“呼呼”的吹着，搅弄树叶“沙沙”响。过了好长一会儿，雨渐渐变小了，停住了，我走出家门。
这时，我看到了一道美丽的彩虹，“红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色”果然有七种颜色。这时，小鸟也出来了，站在树枝上“叽叽喳喳”的唱着歌，蝴蝶又在花丛中扇翩起舞了。
雨后的彩虹真的是很美丽！
雨后的彩虹作文二年级 篇9
无论什么时候的天气都说变就变。中午还是晴空万里，下午却下起了蒙蒙细雨。在回家的路上，才走了一半，就有几滴雨落在地上，我抬头望天空一看，原来是下起了蒙蒙细雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小桥。
我仰望着天空，望着那似乎又是七仙女一起搭建的小桥，我拿起画板，想把彩虹画下来，但又不知如何画。我用手模仿着彩虹，突然发现彩虹，像一座滑梯。和搭载着牛郎和织女，仿佛是天使游玩的快乐天堂，仿佛是七仙女在上面玩着滑梯。
我跑去叫爸爸妈妈，还有奶奶和弟弟一起来观赏彩虹。我让妈妈为彩虹拍一张照片，等下次彩虹出现后，让他看看今天的样子。再让妈妈为我和彩虹一起照张照片留作纪念，等下次彩虹出现的时候，问问他是否还记得我。
无论是五岳山还是五大淡水湖，还是世界文化遗产，都比不过绚丽多彩的彩虹。
雨后的彩虹作文二年级 篇10
彩虹不仅使天上的美丽瞬间，更使人间的友谊久远。
在一个万里无云的下午。突然“哗啦啦，哗啦啦”！雨姑娘召来了一片乌云大将在学校的上空下起了大雨。“轰隆隆”“呼呼呼”雷公公，风姐姐也来凑热闹，让祁门沉浸在一片黑云中。
“零零零”，下课了，同学一窝蜂似的冲出教室，扑进妈妈的怀里。“哎呀！”我摸了摸书包这才发现自己的竟然伞忘带了，开始焦急的原地踏步。突然一个跟我很少聊天的同学走来，指一指他的伞说：“江云皓，你没带伞吧！我来送你吧！”“你家在哪？顺路吗？”“顺路！”于是我们两人共一把伞踏上了回家的征途。
我们一路上有话有笑，踩踏水坑的声音凑起了一首欢乐的交响曲。雨、雷、风似乎被我们友谊感动了，声音慢慢地、慢慢地小了下来。
雨渐渐停了，太阳也出来了，蓝蓝的天空中挂起了一道美丽的彩虹。
雨后的彩虹作文二年级 篇11
一个雷雨过后的下午，整个世界像是被清洗过一般，一尘不染。路旁的树木都变得苍翠欲滴了，天上的雾气还没有完全散尽,就如一层淡雅的面纱，罩住了天空漂亮的脸庞。阳光从雾气中射了进来，照在水珠上，水珠就变得五彩缤纷，好似一颗颗五颜六色的珍珠，漂亮极了!
这时，不知是谁叫了一声：“你看，彩虹出来了！多美呀！”我抬头一看，果真如此，天上出现了一条绚丽的彩虹，它又弯又长，仿佛是架在天边的一座桥，又似仙女飘下的七彩丝绸。我开始遐想：它是从哪里来？尽头在哪儿？它为什么会出现？许多疑问在我的脑海里浮现。我又试着伸手想要抓住它，却什么也没抓着，我这才发现它离我是那么远。调皮的彩虹总让人觉得它时而远，时而近。渐渐地，彩虹消失了，刚才的一切就像一场魔术，魔术师把手杖一挥，彩虹就不见了。我不甘心，抬头望着天空找啊找啊，希望它只是跟我们玩捉迷藏。
彩虹就像颜料，把我的童年染得五彩缤纷。
雨后的彩虹作文二年级 篇12
前天，我上完钢琴课的时候，妈妈赶紧带着我往家里赶。到了家里我就问她：“妈妈，为什么今天回家的时候这么着急啊？”原来妈妈在钢琴班等我的时候，发现天空本来是明亮的，突然间天空的颜色就变成黑色的了，妈妈知道这是马上就要下雨了，所以她才这么着急的带着我回家。
们刚到家里，就听到了外面啪啪啪的声音，我趴在窗户上往外望，雨下得可真大啊，我都看不见对面阳台上的小花了。
吃完饭，雨停了，我和爸爸妈妈一起到小区外面玩。来到小区门口的时候，我看到马路变成了一条大河，水流得很快，向滨河公园那儿流走了。这时妈妈突然跑过来，拉着我就跑，一边跑一边说：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我从来没有见过真正的彩虹，好漂亮啊！和书上画的一模一样，就像一座五颜六色的桥，我好想飞到那座彩虹桥上玩一玩啊！
雨后的彩虹作文二年级 篇13
我们国家有句话叫“灾难不死，福无双至。”我也觉得暴风雨后的彩虹最美。众所周知，彩虹——是空气中的小水滴折射太阳光而产生的自然现象，非常美丽壮观。然而，如果没有呼啸的风雨，彩虹从何而来？
生活中也是如此：学生要想取得优异的成绩，必须要有恒心和毅力，通过多年的训练不断完善自己，才能超越自己，才有资格踏入社会的门槛。“发明之王”爱迪生在制造灯泡时失败了1000多次。要不是那几千次失败的风暴，黑夜里怎么会有荣耀？相信你没有忘记课文《第八次》。主人公不是用七击不屈服的不屈不挠的心吹响了胜利的号角吗？
暴风雨过后，可能不会有彩虹，山的另一边也可能不是大海。但是，如果停滞不前，只会在茫茫人海中被吞噬。
雨后的彩虹作文二年级 篇14
风雨后总会见彩虹，就像伤心后总会快乐的。
——题记
漫漫人生路，不会永远都是快乐的，可也不会永远都是悲伤的。心要放得宽畅，面对那些悲伤要坦然一点，快快乐是伤心的后缀。
车到山前必有路，时间的流逝会让伤心也随之流逝。所以我们不要让悲伤聚在心头，不要让快乐烟消云散。快乐是伤心的后缀。
我们要用一颗平常心面对伤心，因为快乐是伤心的后缀。
伤心了，又有何故？哭泣了，又能如何？人生的路总有不平坦的，有坎坷的，有崎岖的，有狭窄的，有陡峭的，但请你一定记住，人生的路也不会有平坦的，也会有宽阔的，难道不是吗？
这就像世界公认的科学巨人“宇宙之王”，史蒂芬，霍金。史蒂芬，霍金从小聪明伶俐，这使他十分快乐，但伤心降临了，史蒂芬霍金得了绝症，全身只剩下三根手指能活动，这是他伤心的路，眼看一位才子就要被淹没，史蒂芬霍金却用《时间简史》证明，快乐是伤心的后缀。
但愿此文使你的生活充满快乐。
雨后的彩虹作文二年级 篇15
奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿暗礁，难以溅起美丽的浪花。”也就是要想成功，铸就人生的辉煌，就必须有坚强不屈的意志和勇气，向着困难的岛屿和暗礁，猛烈地不懈地冲去。在经历了一番风雨的洗礼，经历了一次次痛苦的磨练后，你就会发现，成功就在眼前。看了这个真的使我受益匪浅啊。是啊，人的一生不可能是一帆风顺的，往往是在经历种种困难以后取得成功。
我们每个人，不管从事什么工作，都会遇到这样那样的困难和挫折，在这时候就正需要那种向着困难猛烈不懈冲去的勇气和精神。在经历了困难的磨练后，积累了经验，增长了知识，变得成熟，加强了认识，成功真的咫尺之遥，就在眼前。没有一个成功的背后是顺利而美好的，都是经历了坎坷和困难的。正是那句话：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”阳光总在风雨后，在经历风雨的洗礼后，迎接的一定是美丽的彩虹。
雨后的彩虹作文二年级 篇16
今天我看见了真正的彩虹，在现实中看到的，记得小时侯看到过一次，那次是在很高处，很小。今天的很壮观，很漂亮风雨后的彩虹。
在傍晚的时候，雨停了——后来又出现了奇异的光芒，从大片的乌云中非常有力的投射出来，那道光好美，像是在告诉我：无论发生了什么不好的事情或是遇到任何困难时都不要轻言放弃，要加油要努力！天塌下来还有超过两米的人顶着，像我们低于两米的'人还有什么好怕的呢！相信自己，战胜一切！后来无意的往窗口一瞥就看见了让我欣喜的彩虹，风雨过后的彩虹。如果没有这场风雨哪会有这条漂亮的彩虹出现呢？真的好漂亮，像巨人一样立在南面的天空，在乌云和彩云中屹立着。从此以后我不会再惧怕任何事情！
再再然后彩虹慢慢消失了，紧接着又出现了漂亮的红云，它是那么的耀眼，那么的神圣。
相信我的风雨即将过去，耀眼的彩虹就在前方等着我，努力吧！向着胜利的目标迈进！
雨后的彩虹作文二年级 篇17
夏天的下午很闷热，热得人们心里不畅快，知了在树上不停地叫“知了，知了……”；小鸟热得在树枝上跳来跳去；大树也热得无精打彩，叶子都搭啦下来。突然，天上下起了大雨，人们还没来得及躲避，大雨来得好急啊！顿时知了停止了叫声，鸟也赶快钻进鸟窝里，大树被大雨淋得抖擞起来。
正当人们心想这场大雨会下很久吧！这场大雨突然就停了。当人们高兴地走出来时，大地洒满了金光。人们抬头往天空看，天空中出现了一道缤纷的彩虹，美丽的彩虹像拱桥一样，高高地挂在天空上，是那样的光彩夺目，照得人们眼睛都睁不开，颜色是多么的鲜艳，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了！
彩虹的金光洒满了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透过树叶的缝隙落在地上斑斑点点，像镁光灯一样把彩虹的颜色都照耀在地上，地上也是金光闪闪的。
我喜欢雨后的彩虹！
雨后的彩虹作文二年级 篇18
我们正在足球训练，突然一大片乌云正向我们扑过来。我望天空一看，鸟儿不见了，知了不叫了，燕子也飞得很低，足球教练说：“下课了，回家吧！”。
我刚回到了家里，外面就下起了很大的雨，我发现雨一会儿大一会儿小，下了好长时间。雨停了，太阳出来了。爸爸对我说：“雨后应该有彩虹，我们去看看吧！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也没找到我一眼就看见了。姐姐对我说：“彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”我说：“彩虹应该不止有七种颜色，因为它们是连在一起的，相连的地方有不知道有多少种颜色了。”我赶紧拿出手机“咔嚓”“咔嚓”的连续拍了好多张照片。渐渐地，我发现彩虹越来越不明显了，于是我问爸爸是怎么回事，爸爸说：“是因为太阳快要落山了。”过了一会儿，太阳还是落山了，彩虹也消失了。
不知道什么时候能再见到彩虹。
雨后的彩虹作文二年级 篇19
夏季的一天，空气非常闷湿燥热，一丝风也没有，这足以告诉我们，暴风雨就要来了！
天上的乌云越积越多，多得仿佛云朵都要压到地面来似的，云朵经过几番折腾之后，便下起倾盆大雨。这场雨来也快，去得也快，不一会儿，天晴了，空气变得很清新，天东边出现了一道美丽的彩虹。彩虹是雨后的小水
珠被太阳折射出的七种颜色。分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七色的彩虹如同一把弓，就像要把缤纷的色彩射向人间；弯弯的彩虹仿佛像一座桥，我似乎看见牛郎织女在桥上相会。美丽的彩虹是自然界中一道美丽的风景线，使每个欣赏它的人，都会发出不同的赞叹。只要下了大雨，就能看到美丽的彩虹！我恍然大悟：大雨过后会有彩虹，我们平时遇到些困难算不了什么，努力克服它后就会得到意外的收获！
雨后的彩虹作文二年级 篇20
在神奇的大自然中，有许多值得我们去思索的问题。比如：苹果切开后会变黑，向日葵跟着太阳转等，我就在一次不经意间发现了雨后彩虹的原理。
有一天，我和几个朋友在草地上玩，突然下雨了，我们一时回不了家，只好躲在一个小亭子里，雨只下了一会就停了，忽然小明看到一道彩虹，他惊喜地叫道“真好看呀！”
小亮说：“这有什么的，我都知道是什么原理呢！”
“真的？”我们齐声说道。
当然是真的，不信我给你们说说。
小亮说：“虹是由阳光射到空中的水滴里发生反射与折射造成的。我们知道，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色的光带。
”说的太好了！“我们一起说道。
是啊！只要我们仔细观察生活中的点点滴滴，善于思考，就能获得意想不到的收获。
雨后的彩虹作文二年级 篇21
美丽的雨后彩虹今天，空气非常闷热，空中的蜻蜓低飞着，水中的小鱼儿探出头来吐泡泡，蝉在树上拼命的叫着，这些足以告诉我们，暴雨就要来了。
天上的乌云越积越多，多的仿佛云朵都要压到地下来似的，狂风在为暴风雨助威，老天爷也敲着“轰轰”地鼓声，云朵在这几番折腾之后，便下起倾盆大雨，闪电如利剑一般地刺向天空，这场雨来也匆匆，去也匆匆，顷刻间把大地冲刷的一尘不染，干干净净，过了一会儿，天晴了，天边出现了两条我从来没看过的彩虹，那彩虹真漂亮！
有七种颜色，有鲜艳的红，有丰收的橙，有迷人的黄，有小草的绿，有河水的青，有天空无限的蓝，有葡萄的紫，彩虹是友谊的象征，彩虹是一幅美丽的图画！慢慢地，彩虹消失了，它带给了孩子们美好的回忆，它虽然在天空中消失了，但它永远在孩子们的梦里。
美丽的彩虹真是自然界中一道亮丽的风景线，使每个欣赏过它的人，都会发出不同的赞叹。
雨后的彩虹作文二年级 篇22
周末下午，我和妈妈去公园玩。
忽然，晴朗的天空瞬间被乌云笼罩，天空突然变得阴沉沉的。一阵风吹来，公园里的树叶被吹得满天都是，美丽的花朵都被吹得粉碎。伴随着轰隆隆的雷声，小雨点像小豆子一样从天上的云层中落下。
小雨一滴一滴打在树叶上，树叶发出噼里啪啦的响声。哗啦啦的，雨越来越大，雨水像小河一样顺着小径流淌。
渐渐地，雨停了，孙父又从云端露出了红润的笑容。白云推开乌云，天空又变得晴朗。有的云像笑脸看着我，有的云像糖果，有的像可爱的小白兔。
这时，妈妈突然拦住我说：你看，多么美丽的彩虹。抬头一看，天空中悬挂着一条五颜六色的弧形丝带，由红、橙、绿、蓝、靛组成，由外到内由七种颜色组成，非常漂亮。就像彩虹桥一样，彩虹桥太美了！
彩虹如此美丽，大自然如此神奇！
雨后的彩虹作文二年级 篇23
只有尝试过失败的人，才能感受到成功的喜悦，看到雨后的彩虹更美丽。
有一天我在家画画，我的画可美了。这幅画上有灿烂的阳光，连绵的山峦，还有清澈的湖水。我越看越喜欢，越看越得意。可是，突然，一不小心，我将水粉撒到了，泼在画面上。画面不再那么漂亮了，成了大花脸的了。我傻眼了，伤心的哭了。决定放弃这幅画。这时妈妈说：“小孩子，要有耐心，相信自己，看看怎么补救，能将画，变得更美。”
我仔细观察图画，发现沾在纸上的水彩正好滴在绿油油的草地上。对了，我可以将它变成一个大花园啊!想到这，我拿笔画了起来。红色的画玫瑰，黄色的画菊花，紫色的画海棠……不一会儿，草地上盛开了五颜六色的花，吸引了一群漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。这里成了一个大花园。
听了妈妈的鼓励，我对自己有信心了，耐心解决了眼前的困难，并化解了困难，我想这就是“雨后的彩虹更美丽”的意思吧！在解决困难中我得到了成功的喜悦。
雨后的彩虹作文二年级 篇24
小时候经常做的一件事情就是下午过后就总是会跑出空旷的地方抬头到处张望看看会不会出现彩虹，而后来长大了有时候还是会偶尔抬头去寻找彩虹的足迹。
初二会考时我没有认真复习看书而且一个劲儿的玩手机看电视结果答题时一个个的都不会写，会考结束后别提我有多难过了。而初三时候会考成绩出来果然不出我所料考的一塌糊涂因为会考也是加入中考成绩的，我考差了两科在剩下的全部科目中我不得不努力。原来的我是不会自觉去学任何东西的也不会主动看书在初三第一次月考结束的第一个礼拜我就开始奋战第二次月考，后来经过我一个月的努力刻苦终于在第二次月考中考出了我理想的成绩。从不会主动拿书的我到每天中午花半个小时看书到晚上下自修回到家后一直开灯看书到十一点周末的时间也全都画在看书上，终于功夫不负有心人努力没有白费。
其实雨后总是会有彩虹，学习也是如此只要努力坚持了在最后总是会有丰富的收获。
雨后的彩虹作文二年级 篇25
我读了一本书，这本书是由明代小说家吴承恩编撰而成的《西游记》。这本书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚、历经九九八十一难保护唐僧西天取经的传奇历险故事。我感悟到了经过各种艰难险阻，最终才能获得胜利，不经历风雨，怎能见彩虹！唐僧遭受到了金蝉遭贬、出胎几杀、满月抛江、寻亲报冤、出城逢虎、折从落坑……他不灰心、不屈服、不畏艰难坚持不懈，最终实现了自己的理想。
我们在学习和生活中遇到困难是在所难免的，但是与唐僧遇到的艰难相比我们的困难又算得了什么呢?每次我在遇到困难的时候就会想想这本书。他伴我成长，伴我进步，我相信它他也一定会伴我到“风雨后的彩虹”
当我遇到难题时候，做了一遍又一遍得不出正确的结果的时候，我想到西游记，我就会再接着做，知道做对为止;当我一个英语单词背不下来的时候，我想相信只要坚持一定可以背会，西游记给我信心，给我动力我非常喜欢这本书。
雨后的彩虹作文二年级 篇26
总算，松了一口气;经过几天的奋力奋斗，当然，爸爸也算呕心沥血了。终于，得到了黄老师的准许，终于可以上台演讲了！我把希望寄得很高，是第一名，不过，可能不切实际，我要飞得更高，就要循循善诱！
一手划出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的见证！我真的，真的看到，那挂在天边的风景线！
可惜，我不知道我能的几名，没办法，我就是那么喜欢竞争，即使是无所谓、我无法逾越的，我也要去试试，重在参与，名次不重要，还有一个原因：这是黄老师给我的机会，我怎么能浪费呢？这样子浪费后，辜负了黄老师的期望，她还会寄托希望给我吗？
我一定要刻苦学习，一语惊四席，创造出世界的奇迹，我的，我要扪心自问，不要把问题为什么不可以？要把问题提升到：我为什么不可以做到！即使，眼前的一些东西，既不美好，也许只是个蓝色的冲动。但是，只要坚持，就是成功！
拍一巴掌自己，让自己变得清醒！不要被眼前所迷惑，我们人生要经历三关，第一关是：冷静，第二关是：勇气，第三关是：坚持，在这之后，即使不成功，你也可以成为一个站在世界顶端的人！
雨后的太阳，是希望的见证！
雨后的彩虹作文二年级 篇27
“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我唱起这熟悉的曲调，心中都会渗出丝丝甜蜜。
在我成长的道路中总会遇到一些困难、挫折，甚至是痛苦，这些不就是人生中的“风雨历程”吗？前年夏天，妈妈给我报了围棋学习班，这样，又一轮的“风雨历程”开始了……
刚开始，老师教我们初级知识，我觉得挺有意思的，每次晋级考我都能通过，特别在9级的时候，我还跳到了7级。可就在今年春季赛上，我一级都升不了。在那天回家的路上，我生气地对妈妈说我再也不学围棋了。可我妈妈语重心长地说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹。这次没升，只能说明你这段时间没好好学啊。”我觉得我妈说得挺有道理。之后，我只要一有空就上围棋平台，跟小朋友下棋。很少玩游戏了。
终于苦尽甘来，经过不懈地努力，在最近这次晋级赛上，我有顺利地通过了。
在漫长的人生路上，谁能是一帆风顺的呢？只有经历了挫折，人生才会更加的充实、美好。不管是现在还是未来，我都会以乐观的态度面对人生，因为在我心中有一道彩虹，她是最美丽，最壮观的！
雨后的彩虹作文二年级 篇28
每个人都难免会做错事，从小到大，我有很多事情让爸妈操心。其中弄坏相机那一次，令我印象最深刻。
小时候，我最喜欢玩机器，像是摄影机、照相机、游戏机、手机、电脑，我都很爱玩。有一次，我们全家去南投玩，爸爸拿着相机要帮我们拍照，我因为很好奇，所以一直要求爸爸借我相机，结果一不小心，把相机弄坏了，我紧张得哭了起来，虽然爸妈没有骂我，但是我还是很难过，如果我不乱玩相机，相机就不会坏掉了。
有了这次经验，我觉得自己不应该任性，对于自己不会的东西，应该不要乱玩，才不会把东西弄坏。
看着窗外的雨，让我不禁忧伤起来。“人生会不会就像一场雨一样，如此短暂呢？”在下雨时，我常这样想。天空中的小雨滴犹如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望尘莫及，仔细聆听雨的声音，好像一个即兴的演奏会，花朵上的雨露与街上的雾，带给人一种朦胧的感觉，似乎是下一秒就死掉，也没有遗憾了。
在大雨过后，天空一片蔚蓝，顿时觉得清新舒畅，心里的忧虑全部都没了，或许是我想太多，不过我觉得彩虹和太阳都在对我微笑。
总而言之，凡事都要像下雨天一样，过了就好，不要让不好的事留在心里，这样才能看到雨后的彩虹。
雨后的彩虹作文二年级 篇29
雨淅淅沥沥地下着，润湿了这幽幽的乡间小道……
我站在窗边，静静地欣赏着，天空中飘着几缕淡淡的云，一滴滴雨水从天而降，奏出一首欢快的小曲儿，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠闲地散步；它落在田地里，在田地里开心地玩耍。
雨不停地下着，下着……小草在雨中抖了抖身子，笔直挺立，花朵在雨中低下她那美丽的脸庞，尽显害羞，我不禁也想感受这春雨带来的细腻般的抚摸。我走出家门，径直来到雨下，闭上双眼，一滴滴雨从我脸颊流下，说不出的微妙……
雨停了，我睁开双眼，这个世界别有一番生机，柳树更绿了，小草更青了，一滴雨水从叶片上滑落下来。云散去了，太阳重又露出了她那微微的笑脸，花朵，不害羞了，绽放出她那灿烂的笑容，耳边又响起一阵鸟的轻鸣。天边，一道五彩之光洒来，平添了几分梦幻。我看着彩虹，是那样的五彩斑斓，伸出双手却又不可触及，我已陶醉其中。
没有哪一场雨是不停的，但不经历风雨怎能见彩虹？
雨后的彩虹作文二年级 篇30
不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，是我们成长必经之路，有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事，可能将它放在人生的道路上就成为了一次人生的历练。只有我们迎难而上才能战胜一切困难，不放弃就能成功。
生活中的坚持就能成功的事有很多，就拿一件小事来说吧。
还记得我刚刚学习自行车的时候。那时的我胆子还很小，生怕摔一跤。面对着自行车，我也只能先克服恐惧再学习骑车了。终于有一次，我鼓足了勇气，战胜了那颗忐忑的心。我第一次勇敢的把两只脚头放在了脚蹬上，我终于骑动一小段路了，那一刻的我的勇气更高涨了，渐渐的学会了骑自行车。
当我学会的那一刻，我仿佛看见了雨后的彩虹一般。现在的我是多么感谢当时能鼓足勇气的自己啊！如果那时我没有鼓足勇气，可能现在我都不会骑自行车。
虽然这只是生活中的一件小事，但把它放在人生的道路上，就成为了一次历练，是对勇气的奖励。
在此以后的生活中还会有多少的困难坎坷等着我去经历，我会将它们一一去克服。只有鼓足勇气了，我才能见到那最美的风景——雨后的彩虹……
雨后的彩虹作文二年级 篇31
在大家“五一七天乐、天天乐翻天”的时候，我突然对溜冰产生了莫名的新奇和好感，也就在此时，早已对溜冰熟悉不过的同伴竟又心血来潮，信誓旦旦地说要帮我学会这项运动，让我体悟其中的无穷乐趣。
这难道是真的吗？溜冰可不是一朝一夕就能练成的呀！
再说，先前我也没有任何关于溜冰的经验，说不定会冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的坚定决心却使我没有办法回绝，再想想身边比我小五六岁的妹妹、弟弟们不怕摔跤，或者说摔了几百次的跤仍坚持练着，这恐怕也不仅仅是出自好奇心与一时之性吧！
“那好吧，动身！”
”耶！“
”就从那一声“耶！”
”起，我就开始了与暑假时学自行车一样地承受起艰难困苦了。好不容易将溜冰鞋在脚上固定好，就坐在地上怎么也起不来了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜过来，顺便还来了一个酷毙了的POSS——180度大转身，简直令人目瞪口呆！
她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。
……风雨之后见彩虹，绚烂的彩虹！
我总算是可以马虎着溜冰了，不过姿势却不雅，相信多加练习之后，会有提高的。
雨后的彩虹作文二年级 篇32
我站在阳台上，看着石榴树。
树很小，唯一开放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的绿叶没有动摇。
“石榴不会结果。”妈妈摇摇头说。我有点失望:石榴真的不再结果了吗？
一阵微风吹过，石榴以优雅的姿态轻轻摇摆，鸟儿掠过树梢，脚踮起脚尖，似乎无法停下来，拍打着翅膀飞走了......我有点困惑。
夏雨一场接一场，大如一场，窗外的梧桐树叠起，半砍的树枝挂在电线杆上！我不忍看到小石榴可怜的样子，但我忍不住看了看。
如果它是折叠的，它也是折叠的！小树干上几乎没有一片叶子，树枝散落在地板上。我真的很抱歉。
我不再看石榴树，这小小的石榴估计已经没有生存的希望了！
从冬天到春天，去年折好的梧桐伤口处已经长出了茂盛的叶子。小石榴应该幸存下来吗？
怀着希望和忧虑，我静静地看着石榴。啊，石榴活得好好的，开了几朵小小的红花。
又是夏天，又是大雨，可怜的小石榴，花儿又飘走了，树枝又断了！但我不会气馁，因为我知道小石榴最终会生存和成长。我有足够的耐心等待石榴开花结果的辉煌时刻。雨后等待彩虹！
雨后的彩虹作文二年级 篇33
在我成长的道路中总会遇到一些困难、挫折，甚至是痛苦，这些不就是人生中的“风雨历程”吗？今年夏天，妈妈给我报了一个乒乓球班，这样，又一轮的“风雨历程”开始了……
教练先教我一些基本动作，如正手攻，反手攻，脚步移动……让我感觉十分枯燥。因为，每次去打球都做这些完全一样的动作，让我感觉自己就是一台活生生的机器，久而久之，就让人感觉十分乏味了。我多次跟妈妈抱怨，可妈妈说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹呢？”我只好咬咬牙坚持下去了。
但我更讨厌的是体训，什么蹲马步、仰卧起坐、拉韧带、侧身肌、背腹肌……蛙跳是我最害怕的，跳完后感觉嗓子里有东西在动，在戳我的喉咙，每次做完都让我感觉很不舒服。总而言之，体训对我而言是极其痛苦的。我又跟妈妈哭诉：“我不要学了！又累又疼！”妈妈又说了同样的话：“不经历风雨，怎么见彩虹？好好练下去，你一定会尝到甜头的。”
终有苦尽甘来的那一天，经过不懈的努力，我突破了我的记录九十五板，和教练对打了一百四十七个回合！虽然这只是一个小小的成功，但我相信——将来，我一定会打出更好的成绩！“不经历风雨，怎么见彩虹？”也许我不是最优秀的，但我会竭尽所能做到最好！
雨后的彩虹作文二年级 篇34
“滴答，滴答…”她抬起了头看向窗外，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，在看看她，脸上写满了忧愁，她急匆匆的跑了出去。
只是因为约定
由于过于匆忙，她忘记了拿雨伞，只是这样匆忙的跑了出去。
她站在路中央，看了看前面的路又看了看回家的路，她迷惘了，她失去了方向站在原地一动不动的思考着。这一刻她想起了她们之间的约定，她决定继续往前走，完成她们之间的约定，是风是雨都不能阻挡她们之间的约定。
她这样做，也只是因为约定！
只是为了承诺
她继续前走，她身上的衣服也已经湿透了，但她只因为一个约定而要完成她和她的承诺绝不能失信。
湿漉漉的她看看路边的人，没打伞的打伞的都在急匆匆的往家跑，而只有她这么傻往前走着，因为不管是风是雨她都要去完成她们之间对对方的承诺，不能让自己失信于对方，也不能让对方在那里白白的等待，等不到人，而是等到的是失望。
一个承诺，打败了风雨！
湿漉漉的她在约定好的地点看到了湿漉漉的她，竟不由自主的落下了眼泪。这一刻她想了很多，她一直在等他吗？
雨后的彩虹作文二年级 篇35
一天，我在老家楼顶看着蓝天，正想着我该做些什么的时候，不知怎么，天空由晴转阴了。开始我并没有在意，可后面，天空中下了几滴雨，渐渐地，雨越下越大。我赶紧跑到铁皮搭的棚里去避雨。
不知过了多久，天空中下起了倾盆大雨。我眺望着远处，一片朦胧，透过雨水，我隐隐约约地看见了远处的山连绵起伏，绵亘蜿蜒，真美啊！
渐渐地，雨停了。过了一会儿，太阳露出了灿烂的笑容，使被雨水滋润的大地变得金灿灿。又不知什么时候，天空挂上了一条彩虹。彩虹姐姐在与大家挥手。赤橙黄绿青蓝紫，许许多多的色彩，美极了！真是让人赞不绝口。
彩虹姐姐仿佛在问：“你们好吗？”我想：这架在两座山之间的彩虹是桥吗？我可以走上去吗？我天真的脑海里又不断地蹦出了许多想法。
虽然彩虹姐姐非常美丽，可这样的美丽是短暂的。我正想把这样的美景拍下来，但，她已经消失了。
我正回忆着这美好的一幅画面时，妈妈打断了我：“琳雅，快下来帮忙搬土豆！”“哦，来啦！”虽然，这样的美景很短暂，但彩虹的美仍然在我的心中荡漾。
那天的彩虹，使我至今难忘，总让我在眺望远方时想起它……
雨后的彩虹作文二年级 篇36
天黑了，雨水在黑夜中笔直而下，那雨渐渐大了，过后又渐渐小了，又渐渐大了，渐渐小了……我也将进入梦香，雨还在下，在黑夜中下。那雨下得清静伴着洒脱，令人在睡梦中香甜开心，当世人进入梦香，外面还在下着忽大忽小的雨。
到第二天早晨，人们揉着双眼，外面树叶上还挂着昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太阳并不是那么明媚，过后，乌云归来，窗外又下起了小雨。雨后的天空未见彩虹，令人扫兴。
人生何同不一样呢？失落的心情影响了一天，如同心中下起了雨，头顶上有一朵乌云。每次失落的心情常常过几天又是一个大好心情，心中的雨在心中下，下了几天，等到大好心情来到时又变得阳光明媚，头顶上的乌云如同帽子一样被丢掉。
人们经常看见与幻想在雨后天晴总有彩虹相伴。在这窗外的小雨后出现了明媚的阳光，心中雨后明媚的阳光在表面呈现出来。那这彩虹在哪里？在你心中已经有明媚的阳光，那一定会有彩虹相伴，只不过阳光太明媚，那令人相往的彩虹被阳光遮住。
那雨后美丽的彩虹次次都会在我们的心中，只等待我们在阳光中寻找。（彩虹，我要什么时候才能找到你呀）
雨后的彩虹作文二年级 篇37
快乐是什么？有人说，快乐是生活的良药；有人说，快乐是沙漠中的一泓清泉；还有人说，快乐是根棒棒糖；而我说，快乐是雨后的彩虹。
还记得那个夏日的午后，天阴沉沉的，我知道这是要下大雨的信号。果不其然，顿时只听轰隆隆的雷声响过，豆大般的雨点落下来。此时，我正坐在房间里看着《巧克力色微凉青春2》，别提多惬意了，这雨来得快，去得也快。半个小时不到就停了，天空又放晴了，我突然看见了天边的那道彩虹了。于是，我放下了手中的书，回忆起自己经历过的点点滴滴。
上学期期末考试前，那一段时光最令我难忘。当时，我既忙于复习准备考试，又忙于排练唱歌准备比赛，在巨大的压力下几乎想要放弃了，可咬了咬牙，还是坚持了下来。唱歌比赛那天，我忍受着坐车的疲劳完成了比赛，几天后又参加了期末考试。这时，整个人都无精打采的，都熬出了黑眼圈了，出乎我的意料，我在比赛中获得一等奖期末考试，总分全班第一，我终于迎来了“雨后的彩虹”，那一刻我是快乐的。
快乐是自己制造的，成功是一种快乐，快乐可以治愈你的不满和哀愁。让我们的生活充满阳光。
雨后的彩虹作文二年级 篇38
补习班的田老师是我最喜欢的老师。
一次我生病了，一节小括号、中括号的课没上。缺学了很多知识点，我很着急，这是第3课时，此课时后就是单元测试，缺上了那么多知识点，考试怎么办呀？我急得团团转。
唉！都是因为我胆太小，没去向田老师学习，把那些知识补学回来，考试得了个70分，这扣去的30分，都是我没有虚心请教的结果。
一下课，我就被老师很客气地请到办公室，“98、95、97、70”，田老师把我四次考试的分数报了出来，“1，5，4，12”田老师又将我四次考试的名次报出来。“赵，允，珩你想造反啊”田老师顿时暴跳如雷。“我我我”我急得都结巴了，“马上就是期中考试了，老师相信这场风雨的洗礼已经对你不小了。人们都说风雨后的彩虹是最绚烂美丽的，如果你想要有一场风雨后的彩虹，那就”“那就怎样”“自己想”。
那是第一课间，之后两个课间都有田老师的资料送来。
谢谢田老师的资料，在老师的帮助下，我的成绩再次又回到优秀。我永远会记住田老师的那句话，风雨后的彩虹是最绚烂美丽的。
雨后的彩虹作文二年级 篇39
雨，悄然的降临了，哗啦啦的雨声滋润大地，滋润万物。雨又悄然的走了，留下了一场雨后的清新空气，太阳展出了笑脸，一场美丽的表演即将开始，从现在开始！
飘来一朵悠悠的云，它那洁白的身影在天上飘飘然，跳出一曲美的华尔兹，在天空上摆动。无数的晶莹水珠来当伴舞，那些水珠就是我！彩虹！
这场美丽的魔术表演引来众多人的围观，一场华丽转变开始了！
我在太阳这个主持人的照耀下集合在一起，华丽的变了身。人们尖叫起来，连连都夸我的美丽。
只见一身闪着光亮的五彩连衣裙微微动摇，我摆成一个桥的架势，在天空上闪烁，没有人无不将我赞扬！我才发觉我这么美！
我的彩裙是七色的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。多么光彩！多么光亮！
飞来的小鸟叽叽喳喳地叫个不停；飘来的白云在我身边飘舞；挂
在天上的太阳哈哈笑个不停……
在这欢声笑语中我陶醉了，人们观赏我，赞美我，我好开心。我的美能给大家带来快乐，我好幸福！
世界！好美好！我永远亮在世上！美在世上！供人观赏！
啊！世界好美好！
雨后的彩虹作文二年级 篇40
下雨过后就是彩虹，虽说彩虹没什么奇怪，但是经过这一回我仔细观察，竟然发现了它的奥秘……
今天是星期六，早上醒来，太阳公公还对我微笑，但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔，轰轰轰……”这声音一直在我耳边响起，“雷公电母都演了2个多小时了，他们就不累啊！怎么也不停停，就算他们再怎么出名，也不至于这样吧……”我自言自语的说道。刚说着，雷公电母就走了，彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样？”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显，不像往常隐隐约约的，不明显。彩虹就好像一个仙女，正在舒展着它那美丽的身躯；又好像是一个小朋友，雷公电母走后，小朋友出来了，他正在向人们宣誓：你们不要小看我们，我们是聚集了七种颜色的小朋友，红色象征着勇敢；黄色象征着坚强；蓝色象征着团结；绿色象征着友爱；青色象征着努力……太阳公公出来了，小朋友回家了，可是他们的话我们一直都记在心里。
只要去探索，去幻想，是没有什么事情办不到的。
雨后的彩虹作文二年级 篇41
当我还是个孩子的时候，我听到人们说彩虹有七种颜色，而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪，我总是惊讶地跑出去，抬起头，但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。
放学后，我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时，豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾，让雨打了我。正准备回家的老师看到了，并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么！”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的痛苦，放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……"一次成功或失败并不意味着什么，"老师认真地教我，"谁能笑到最后才是真正的成功。"我突然明白了，是的，成功或失败并不意味着什么，成功只属于笑到最后的人。
雨停了。我习惯性地抬起头，却发现晴天空，一道彩虹划过天空，色彩明亮，仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里，久违的惊喜又出现了，变成了一道明亮的彩虹。
雨后的彩虹作文二年级 篇42
雨还在淅淅沥沥地下着，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此时，太阳已再一次拥抱大地。
“啊！快看！彩虹！”一个人大声喊了起来，我循声望去，看到了一个跳跃的女孩，顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我又一次看见彩虹了，真的有七种颜色。她那么地美丽，那么地动人，那么的纯洁，不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿，里面住着七仙女。
我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去，直至不见了。唉，见到彩虹是多么不容易啊，“不经历风雨，怎么见彩虹？”正如歌词里所唱的那样。
其实人生也是如此。瞧，那些雄纠纠气昂昂的成功人士的背后不也经历过很多的风雨，诸多的磨难吗？有些人经受了挫折的考验变得更加坚强，而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此，我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
朋友们，希望看见彩虹吗？如果你的答案是肯定的，那么请挺起自己的胸膛，去接受风雨的洗礼，无怨、无悔、无惧。
雨后的彩虹作文二年级 篇43
当我在回家的路上时，才走到一半，突然几滴小水滴从天而降，落在我的头发上。我往天空一看，原来下起毛毛雨，我加快脚步走回家。到家后，毛毛雨停止了，阳光乍现，天空中冒出一座美丽的桥，令我十分惊艳。
我仰望着天际，望着那淡淡的，看似透明的桥，有着缤纷的色彩，多么绚烂美丽啊！那时，我不由自主的想拿起画笔捕捉下来，但却不知如何下笔。我用我的双手做出一个小框框，围住那座绚丽的桥。突然，那座桥显现出一种令人无法用言语形容的亮眼和美丽，令我叹为观止啊！
彩虹就像精灵的溜滑梯，让我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天际的道路，似乎可以找到天使的形迹，使我忍不住想一探究竟，寻找天使游玩的快乐天堂；彩虹就像鹊桥，搭载着牛郎与织女的情感，替他们传达遥远的思念，也替他们传达深情的爱意。
但是，彩虹突然在天际中消失不见踪影，令我感到十分错愕与可惜。虽然彩虹出现在天空中的时间非常短暂，但彩虹似乎可以带给我无限的希望，使我振作精神，往自己的目标再迈进一大步。我非常期待再一次与彩虹相遇，因为彩虹能使我开阔视野，更能使我在天际中遨游一番。
雨后的彩虹作文二年级 篇44
天，阴沉沉的，乌云如墨汁一般在天边翻滚，直压了下来。
接到妈妈的电话，我便立刻马不停蹄地赶往公交车站。这是我第一次独自一人坐公交，虽有些慌张，但也顾不了那么多。三步并作两步跨上了车，找了个位置，匆匆坐下。
又一站，车停下了。人们一个个使劲地挤上车。突然一位年过古稀、衣着朴素的爷爷出现在我眼前，我赶紧站起来，说道：爷爷，这里空的，快来坐吧！那位爷爷向我点点头，脸上带着笑容说：谢谢你，小朋友！
窗外的声响开始引人注意，雨变成了一头雄狮，疯狂地用爪子使劲地拍着车窗，像是要将玻璃拍碎一样，我望向窗外，有些害怕，便转过头，数着贴在车厢内的站点标识。
还剩几站？还有三站哦，快到站了！我自言自语，可是还没给车费呢！我本能地往右口袋掏钱，可一摸口袋，空空如也；再一摸左边的口袋，还是没有，这下可怎么办！我急了，脸不由得涨红了，手都不知该放在何处。
突然，一只长满老茧的手伸到我跟前，手心里放着两元钱。我的眼泪刹那间在眼眶里打转儿。爷爷看了我一眼，拍拍我的肩膀，说：没关系，孩子，两块钱没啥子事。车门开了，爷爷下车了
不知什么时候，雨停了，风吹散了乌云，一条彩虹挂在天边，异常漂亮。
雨后的彩虹作文二年级 篇45
都怪昨天玩耍时不小心把脚给扎进了一枚钉子，即使拔出来了，依旧痛不欲生。明天答应朋友一起去公园玩，怎么办，怎么办？最后我还是决定：去。
因为我们是去采集露水，所以应该赶在太阳出来前到达。才5点，我就拐着脚一步一步走向公园，哪知那条小路里居然有狗，没办法了，我对自己说：“加油，平时你都不怕狗，区区两三条而以，怕什么！”可我的另一个心却说：“喂，这狗可肥得比你还壮。”我不管三七二十一了，一拐一拐地向前走去。过了这关总算松了一口气，可我那条不听话的脚开始闹腾，害得我痛得半死，只能原地暂停一下，看了看手表，又望了望东方，太阳快爬上枝头了，我再次鼓起勇气出发。最后我终于闻道了露珠香气，和只有那时才能体会到的快乐。
其实人生道路上也是这样的只有不断经历挫折，才获得成功，当然也需要勇气。
如果你期盼春天，必须经历寒风呼啸；如果你期盼富裕，必须经历种种挑战；如果你期盼彩虹，必须经历狂风暴雨。
这就是我的人生感悟。
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