实用的二年级作文3篇（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天晚上，中山小学二O四班的王老师布置大家写一篇满100字的作文。小明一拿到题目就说：“又要写作文了，真烦。”他回到家进了自己的'房间，放下书包，把作文本拿出来，坐到桌子前想了好一会儿才想出来，他打开铅笔盒拿出一支铅笔认认真真，全神贯注地写了起来，可是没过几分钟手就写酸了，还冒着满头大汗，感觉写作文真的很困难。但是为了交作业还是要硬着头皮在写。经过努力，他终于把作文给写好了，于是数了数1、2、3、4……86、87、88啊！小明尖叫一声说：“怎么才写86个字呀？我还以为都超过100个字了呢！还差12个字怎么办呀？“于是费尽心思地想啊想，终于补上了这12个字，是这样写的“欲知后事如何，请听下回分解哈哈！小明乐坏了，心里想：“明天老师一定会重重地表扬我！”到了晚上，小明睡都睡不着。
第二天，小明乐滋滋地走到了学校，把作文交了上去，过了几天成绩出来，小明接过作文本，迫不急待地打开一看，目瞪口呆了好一会儿，自言自语地说：“怎么我写得作文上有一个大叉叉和一个大鸭蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了课，急忙走到老师的办公室问：“老师，我的作文为什么没有分数呢？”老师差点气晕过去，火冒三丈地说：“你这叫什么作文，人家都写了300多个字，而你却写不相关的来凑字。”小明听了之后，很惭愧的低下了头，回到家又重新写了一篇。
经过这次教训，我很小明都明白了一个道理，写作文，是要用自己的思想感情写的，不要应为凑数字而乱写，也懂得知错就要改！
二年级作文 篇2
瞧！我的铅笔盒多么气派。住在这个豪华、舒适、温暖的家里的就是我的文具宝贝。我的铅笔盒里有铅笔，有橡皮，有尺子，还有卷笔刀呢！看，铅笔身材苗条，真像一位亭亭玉立的.小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一个小胖子。尺子又扁又长，像一把小刀。卷笔刀矮矮胖胖的。哈哈，这一家子多么可爱呀！
可是，就在昨天晚上，这一家子吵架了，吵得不可开交。咦？他们为什么吵架呢？我得去看个究竟。
只听一个尖尖细细的声音说：“今天主人参加快乐大作文得了五颗星，完全都是我的功劳，要不然主人就写不出那么优美的句子了。”我一听，原来是铅笔的声音，嘿嘿，我拿五颗星，铅笔都来抢功劳了。真是一个骄傲的家伙。
铅笔的话音刚落，就有很多人来反驳了。
橡皮说：“你别太得意了。如果主人写错字，又要用上我来。”
卷笔刀也说话了：“铅笔你笔断了，还不是靠我才帮你削得尖尖的呀！"
尺子也开了腔：“数学课上，老师叫主人画几厘米长的线段，如果不是我主人就画不出来；画角时如果不用到我，那画出来的恐怕都不是角了；连线的时候如果不用到我，只能画出弯弯曲曲的线呢。我的功劳绝对最大！”
他们你一言我一语，越吵越凶，弄得面红耳赤，都在争谁都功劳大。这时候，我及时出场了：“你们不要吵了，你们都有功劳，少了你们中的任何一个，我都拿不到五颗星。”
听了我的话，大家都静了下来，你看看我，我看看你，他们又幸福地在一起了。
二年级作文 篇3
昨天，马老师跟我们上了一节健康课，我们班有52个同学，41个同学的家长闯过红灯。老师说：“生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手里 ，闯红灯的后果很严重的，有时候会撞到行人、有时候会和车碰撞……等很多可怕的`交通事故。”
我要告诉家长们，为了家人的幸福 ，请遵守交通规则吧。过马路走斑马线，小朋友不要在马路上打闹玩耍，坐车时不把头和手伸出车窗外面，大人们不要喝酒后开车，以免造成危险。
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