二年级作文

时间：2024-12-06 13:46:47 二年级我要投稿

（集合）二年级作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

（集合）二年级作文8篇

二年级作文篇1

　　今天一睁开眼睛就已经7点半了，怎么办呢？8点钟就要开始学游泳了。我急急忙忙地换上游泳衣戴上游泳帽、游泳镜，就往游泳池飞奔过去。我到游泳池时小朋友都已经开始学了。

　　妈妈叫我先运动下，可是我不想运动。看着他们已经开始了，我也想赶紧下水。我下水教练正在帮一个小男孩教他捏住鼻子在水里吐泡泡。教练还说要把嘴巴鼓起来，这样可以憋得更久。那个男孩就这样做，教练转身一看，看见我来了也教我同样的方法学习换气。我也学会了，教练还问我能不能捏住鼻子直接沉到水里去，我居然做到了。我学会在水里吐泡泡换气。

　　今天是我第二次学游泳，感觉在游泳池练习比在家里脸盆里练习憋气好多了。教练还说如果能换5次吐气就可以学习蛙泳了，我已经会5个吐气了，我好期待下次学蛙泳啊！

二年级作文篇2

　　早上，小兔、小猴和小鸭来到河边捉鱼。

　　小兔问：“我们该怎么捉呢？小猴，你聪明，出个主意吧！”

　　小猴挠了挠后脑勺，说：“有了，有了！小鸭会捉鱼，让他捉，然后……唉，小兔你不是带了个篮子吗，小鸭捉的.鱼就放在你的篮子里吧。”

　　小兔和小鸭一听，兴奋地说：“好啊好啊，我们就这么办！”

　　说干就干，小鸭扑通一声跳下河，衔上来一条条又肥又胖的鱼，装到小兔的篮子里。他们数了数，一共有三十几条，高兴极了。

　　晚上，他们吃着红烧鱼、水煮鱼、清蒸鱼，心中不知有多快乐！

二年级作文篇3

　　认识哑女是在菜市场，她二十多岁，身材廋小，穿一件花布衬衣，正低头把筐里的青菜用毛线头绑成小把，摆在摊位前。

　　“青菜多少钱一把？”

　　我站在摊位前问道，她抬起头，用和善的眼光看了我一眼，笑了笑，又低下头忙她的活。

　　“我问你，青菜多少钱一把？”

　　我提高了嗓音，她仍就抬头冲我笑了笑，我有些不高兴了，但看在青菜新鲜的份上，我没有走开，而是俯下身子对她说。

　　“是不是和别人一个价？五毛钱三把？”。

　　她笑着不回答。我自己动手拿了三把青菜，掏出一块钱。她一边接钱一边从裤兜里掏钱给我找，可她把两个裤兜都翻遍了只找出三毛钱，我这时已感觉出她是一个哑巴，恻隐之心油然而生。

　　“算了，就三毛吧，那两毛钱我不要了！”

　　她很着急又很无奈，用歉意和感激的目光看着我，我冲她一笑漫不经心地转身就走，我要给她留下一个我不在乎这两毛钱的感觉。

　　过了些时日，我已经把此事淡忘了。一天下午，表姐一家约我去打羽毛球，我当然不会忘记带上妈妈最近给我买的我爱不释手的小包，还将我的全部家资六十元钱放了进去。

　　我们在草地边的一个空地上打起了羽毛球，打累了就喝饮料，聊天嘻嘻哈哈玩了一下午，天快黑时这才起身回家，快走到家门口了，我猛然想起钱包还在草地上，我拔腿就往草地的方向跑去，那地方人来人往，恐怕钱包早就没了踪影，果然，我们坐过的那块草地上空荡荡的，周围也没了人，只留下我沮丧的`站在那里。

　　路灯已经亮了，算了，丢就丢吧，挨骂就挨骂吧，我一边垂头丧气地往家走一边自我安慰，这时一阵急促的奔跑声由远而近，一只手搭在了我的肩膀上，我猛一回头，看见了气喘嘘嘘满脸汗渍的哑女，她把一个东西塞给我，我一看，正是我的钱包。

　　“你是怎么捡到的？”她用手指了指远处的菜筐，又指了指我们玩过的那片草地，我明白了，原来她卖完了菜准备回家时捡了我的钱包，见天黑了，就准备回家，明天再找失主，正好看见我急冲冲地来找，就急忙跑了过来。]

　　“我请你吃烧烤吧！”我有些激动，她笑了笑，转身就走，也是一副漫不经心的样子，就像我当时不在乎那两毛钱一样。

　　一个哑吧村姑，肯定没读过书没受过教育，可她却知道什么是拾金不昧，她的道路定是泥泞和布满荆棘，可是从她脸上看出的不是厌世、不是失望，而是热爱、是自立，她不亢不卑，朴实执着，叫我们这些健全的人还有什么理由不为明天的灿烂而发奋，而图强，我一边想一边加快了回家的脚步。

二年级作文篇4

　　什么鸟也比不上它！它聪明伶俐会说话，唱起歌来美妙动听，不知有多少人想得到它，可最后却连它的羽毛也得不到。它就是——神鸟！

　　神鸟，乌鸦，喜鹊，它们从三个是形影不离的好朋友。有一天，一位叫格温克的国王听说神鸟的事，也想得到神鸟，好在其他国王面前炫耀。他知道神鸟的.智慧，于是派三个智勇双全的将军去捉神鸟，他对那三个将军说：“你们是赵国最好的将军，如果你们捉不到神鸟，我们赵国颜面何存，切记捉不到神鸟你们就别回来。”被国王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟，可一次次希望而去，失望而归，这三位将军一筹莫展，无可奈何，只好禀告国王。因此国王恼羞成怒，一气之下要亲自去捉这只神鸟，国王在去往万年古松下的路上，听说神鸟交两个好朋友，他灵机一动，于是找到神鸟的好朋友乌鸦，逼它说神鸟的一切事情。乌鸦说：“你们别想得到神鸟，它是我的好朋友，我是不可能出卖朋友的。”乌鸦说完后一言不发。国王见乌鸦如此坚定，心中对它的仗义有一点小小的钦佩。国王有找到神鸟的另一个好朋友喜鹊，喜鹊胆子本来就小，这一听国王要杀她，它立刻对国王百依百顺。国王欣喜若狂的走。国王刚走喜鹊就后悔，它心中想着神鸟对它种种的好，但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友，它不想失去这个朋友，这段友谊，因为这太珍贵。喜鹊因为这件事情吃不下饭，睡不着觉，恐怕有一天自己刚睡醒，神鸟却被人抓走，它害怕神鸟真的会被抓走，说出来。神鸟乌鸦原谅它。从此，它们又成无话不谈的好朋友。

　　通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人，给犯错的人一个机会，不要轻易放弃友谊与亲情！

二年级作文篇5

　　星期天，阳光明媚、风和日丽。天空像宝石一样湛蓝透亮。小花猫看今天天气不错，就约自己亲爱的朋友小白猫去公园欣赏风景。

　　它们说说笑笑地来到公园里的一座桥。这时，小花猫眼睛一亮发现桥下有一只又大又肥的大鱼在水中自由自在地游着。小花猫兴奋不己地说：“小白猫你看那里有一只大肥鱼啊！”小白猫一看流动地说：“真的，今天真幸运啊，看一只大鱼，今天的晚餐有着落了。”小白猫说：“我马上回家拿鱼竿。”小花猫说：“不行，不行，等你回家鱼早就逃了。”

　　于是，小白猫和小花猫想方设法地想办法，这时小花猫说：“我用脚勾住桥的边缘用前爪来捉鱼，这时它的脚一滑，一不小心“扑通”一声掉到了小河里，小河里水花四溅，水渐渐地没过了小花猫的.脖子，小白猫看了在河里挣扎的小花猫，急得像热锅上的蚂蚁团团转。大声喊着：“救命啊！救命啊！”

　　在远处的大鹅赶来了说：“发生什么事了。”小白猫把事情的经过告诉了大白鹅，大白鹅扑扑翅膀，像离弦的箭一样冲了出去，把小花猫放到背上游了上去。

　　它告诉小花猫不能这么冲动。小白猫听了再也不冲动了。

二年级作文篇6

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……（请把这个故事讲完。）

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。

　　小兔对小松鼠说：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好吗？”

　　小松鼠勉强地说：“那好吧。”

　　其实，小松鼠它本来一早就去摘了松果吃。一路上，它见到了小萝卜，就急急忙忙地跑来想叫小兔去拔萝卜的.。不知道，小兔怎么会在路上散步，不去找吃的。

　　小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告诉小兔这件事呀？”

二年级作文篇7

　　暑假的时候，我听妈妈说开学换新老师。终于开学了，我见到了我的新老师。

　　我的新老师姓陈，教我们语文，还担任我们的班主任。陈老师眼睛不大，却特别的`亮，一眼就能看出我们心理想些什么。鼻子尖尖的，眉毛弯弯的，头发黑黑的，扎着一束马尾辫。陈老师爱穿套裙，个子高高的，显得非常好看。陈老师说话很温柔。

　　陈老师不但人长得好看，讲课也好。开学第一天，我就被她的课给迷住了，那是我们第一课《让我们荡起双桨》，在她生动地讲解下我仿佛也在北海公园划船，眼前不禁浮现出我们游船的快乐情景。我如痴如醉地听着，也深深地被老师的话语吸引着……不知不觉中，下课铃响了，我恋恋不舍地和老师再见，可心里却还沉浸在刚才的课上。

　　我喜欢陈老师。