【通用】雪二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的雪二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
上次说好的，一定要把我的博文再次写起来，可是还是没有写。有点小汗！美丽的雪
但是今天下雪了，很喜欢的下雪的冬天！白皑皑的世界，多美！今年的元月一号就下雪，昨天立春，今天又是小年也下雪！我想大概今年应该对于很多人来说都是美好的吧！
今天出去看见漫天的.雪花肆意的飞舞着，莫名的心情巨好！也很想像雪白的雪花一样那样飘舞着，哪怕是不知道飘向何处。多么的自由、惬意，静谧地停留在哪怕任何一个地方，然后融化释放，好 似脱离这个纷扰的世界一样！
发现自己有时候真的很喜欢静静的待在一个很安静的地方，或是加上自己喜欢的音乐，享受着，做着自己应该做、喜欢做的事情，真的是很享受的一件事情！或是听着动感的音乐运动、跳舞知道自 己流汗，那种感觉真的很棒！
雪二年级作文 篇2
今天，天上飘起了雪花。不一会儿，地上就像铺了一层洁白的地毯，这地毯越来越厚，踩上去还发出“沙沙”的声音。虽然下雪很好玩，小朋友们能堆雪人、打雪仗，但是我却觉得下雪也有坏处，因为爸爸妈妈还得冒着大雪去上班，路上非常滑，很不安全，让我们特别担心他们。其实很多事情都跟下雪一样，既有好处又有坏处，小朋友你说是不是呢？
雪二年级作文 篇3
刚才还是晴朗的天空，现在却下起了雪。
起初，下的时雪粒，过了一会儿，雪粒就变成了雪片，有的 像鹅毛似的，轻轻飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬飘飘洒洒，有的' 像天女散花一样大片大片地往下落，那些雪花是那样美丽、晶莹， 有的像一个个可爱的小天使下凡来了，还有的雪纷纷扬扬地下着， 像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转。我爱这银色 的雪世界，更爱这洁白无瑕的小雪花。
雪二年级作文 篇4
今天，天空飘飞起了白色的雪花。不一会儿，屋顶上、树枝上、田地里……全都披上了银装。
我和伙伴们在雪地里尽情地玩耍。忽然一个小伙伴说：“哎，你们看！那里有一大堆雪，我们堆雪人行不行？”“好”大家齐声答应。
开始堆了，吴迪和张华在雪地里滚雪球，只见一个拳头大的小雪球一会儿就滚成了齐腰高的`大雪球。其他人也不甘示弱，马稳三下五去二就滚成了一个不大不小的中型雪球。韩顺从家里找来了两块木碳、一个直辣椒、一个弯辣椒和两把小扫帚。孙丽从家里拿来一个盆，装满了雪，压得实实的，并把雪块磕出来，再把中间挖空。
整个雪人的“零件”已经凑齐了，接下来就是“拼装”了。用大雪球当身子，中雪球当头，两块木碳分别作眼睛，直辣椒当鼻子，弯辣椒当嘴，小扫帚当胳膊，盆里的雪当帽子，这样雪人就做好了。
可大家还是觉得有点不妥，雪人自己在这里怪孤单的，所以又做了一个小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不会再孤独寂寞了。
我和伙伴们看着这雪人，心里有说不出的高兴，因为是我们的努力使这两个雪人“活”在了这里，与我们共同玩耍、嬉戏，享受这怡人的冬景和美好的快乐时光。
雪二年级作文 篇5
今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。
来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的.雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”
我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。
我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。
我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。
雪二年级作文 篇6
今天，我和妈妈，还有三位哥哥去玉龙雪山玩。
到达目的地的时候，我们五人买了四瓶牛奶和一根玉米，还有四根火腿肠。然后，我和妈妈爬到一半的时候我们就决定不爬了，因为那时我感到缺氧了，身体很难受。其他三位哥哥爬到了山顶。我们会宾馆的`时候，他们跟我说："海拔4680米的地方，是玉龙雪山的山顶，山顶的风景很美。"
他们还问我为什么不拔了，我就告诉他们是我在中途是感到缺氧了，然后我和妈妈就下山了。
玉龙雪山真好玩啊！
雪二年级作文 篇7
早晨，我刚起床，就听爸爸说外面下雪了。我迫不及待的跑出家门一看，天上果然飘起了雪花，雪花纷纷扬扬的落下来像蝴蝶一样翩翩起舞。
“叮铃铃”下课铃一响，同学们就像脱了缰绳的野马奔向操场打雪仗，堆雪人玩得很开心！雪越下越大，像洁白的棉花更像鹅毛一大片一大片落下来，落在我的脸上，头发上，趁我不注意又钻进我的脖子里，冷冰冰的'痒酥酥的。当你伸手去接它时，它又偷偷地溜走了！
这场雪来的太及时了，农民伯伯笑哈哈！
雪二年级作文 篇8
早上起床，往窗外一看，啊，下雪了！
雪落到松树上，松树变成了圣诞树；雪落到草地上，像铺上了洁白的地毯；雪落到屋顶上，就像盖上了厚厚的棉被。
小朋友们都到外面去玩儿了！我也穿上厚厚的羽绒服，飞快的跑了出去。我们一起堆雪人。先滚了两个雪球，大的做身子，小的做头，又从家里拿来胡萝卜做雪人的鼻子，辣椒做嘴巴，黑色的圆圆的纽扣做雪人的`眼睛。看我们的雪人多可爱呀！我们还争着和它合影呢！
下雪的乐趣可真多呀！
雪二年级作文 篇9
早晨一推开屋门，发现一夜之间大地盖上了厚厚的雪被，树梢上挂满了白色的“铃铛”，屋顶披上了银装，仿佛来到了童话世界。
我踏着吱吱作响的白地毯来到学校。何老师提议说：“咱们去堆雪人吧！”同学们一起欢呼起来，连蹦带跳地扑到了操场。我们两人一伙儿，三个一群，分别忙活起来。有的运雪，有的负责拍雪球，还有的滚雪球。我和袁梦也做了个大雪球，首先捧起一把雪，团成小球，然后把它放在地上滚，“雪球宝宝”在雪地里打起滚来，越来越大，不一会儿我们的双手就被冻得红红的了，但看到小雪球转眼变成了大雪球，心里特别自豪。
“快来帮我们抬呀！”几个男生纷纷跑过来帮我们，他们一起使劲地抬着大雪球，嘴里还不停地喊着号子，终于把我们做的“脑袋”安在了雪人的身上。一个可爱的'大头雪人诞生了，我们冲过去，围在雪人的周围，与我们的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我们笑得那样开心，因为我们不仅拥有了玩雪的快乐，更体会到团结的力量。
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