【优选】二年级家的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级家的作文10篇，欢迎大家分享。
二年级家的作文 篇1
我们家养了一条鱼，她可漂亮啦！它的身体橙白相间，一双凸出来的小眼睛乌黑发亮。还有那又红又小的腮和能吹许许多多泡泡的小嘴，凑成了那么活波可爱的小金鱼。我给这条小金鱼取名叫：小轻轻。
要是问小轻轻的哪个部位最漂亮，那当然是它那条大尾巴喽！它的尾巴是双色的、透明的、很薄很薄。像是用比蚕丝还细的线织成的。它总是甩动着那条轻盈的尾巴，在水里轻快地游着，开心得像小孩子一样。这也就是我给它取名叫：小轻轻的原因了。
小轻轻吃食很警觉，总是觉得好像有什么圈套在等着它。所以，每当我把鱼食洒在水上的时候，即使它立刻看见或闻到了，也不会飞速地游上水面吃食。小轻轻总是在水里游上几圈，见没动静就“飞”上水面，叼起食物，又“飞”回水下。看见它这个样子，我还有点生气哩！想：你都来我们家一年多了，怎么还躲着我呢？坏轻轻！！！
小轻轻算得上是我们家的长寿鱼了。我们家本来有8条鱼的，先后死了七条，只剩下小轻轻了，它在我们家住了一年多呢！！！
虽然只剩下小轻轻一个了，但小轻轻游得依然十分轻快，并不那么沉重。它左右摇摆着那条大尾巴，轻轻地拨动着水，显得格外优雅、轻盈。
小轻轻住在我们家，我经常给它换水。每次换水的时候，小轻轻总是显得很紧张，往东游游停一会，又往西游游停一会，然后又慌张地在水里游上几圈停下来，这个时候我就会安慰它：“小轻轻，别害怕，我帮你打扫一下你家的卫生。”小轻轻好像听懂了我的话，变得安静起来。每次换水后我都发现，小轻轻游得更加欢快了，身子一摇一摆的'，好像在跳舞，大尾巴很有节奏的摇晃，好像在打拍子，又好像在感谢我为它创造了清洁舒适的环境。
我喜欢我的小轻轻！！
二年级家的作文 篇2
我的家乡是一个美丽的县城——大足。那里有闻名中外的大足石刻、湖水碧绿的龙水湖、风光秀丽的玉龙山，还有香喷喷的冬菜尖。
一到晚上，宏声广场人山人海，灯光闪烁。休闲的人们有的和着音乐翩翩起舞，有的在缓缓的'散步，有的在打太极拳健身……呈现出一片悠然和谐的景象。
啊，我的家乡魅力十足，我爱我的家乡。
二年级家的作文 篇3
我家养了一只可爱的八哥，圆圆的眼睛上是黄黄的眼皮。它还有一个尖尖的嘴呢！它的头是一个小小的椭圆形。现在是鸟儿掉毛的时间，两只眼睛周围一圈已经没有毛了，就像戴着一个老花镜。
它的毛色很漂亮，是那种黑亮黑亮的颜色，尾部却夹着三根雪白雪白的羽毛。当然，它没有四肢，只有两只黄色的`小腿。它的爪子很尖，每天晚上都要给它洗澡。到那个时候，你就会看见，铺在笼子里的报纸已经给它弄得不成样子了。
它最大的特点就是会说很多很多的话。比如说你好、你坏、要你管、我爱你、咚咚咚……等等等等。现在我告诉你，它在什么时候说话，它就是在中午，我们在吃饭的时候说话的。有一次，在放假的时候，我在看电视，突然听到有人说：“我爱你！”我吓了一跳，以为我们家里有人，过了一会，才发现，是八哥搞的鬼，我放心了。但是，我又发现，它的嘴是歪的，就在那一天，我给它起名叫“歪嘴”。
它的游戏就是学人说话，学它喜欢的一切声音。我家每天早上都会听见窗台上的麻雀叫。到那时，我就会悄悄走上阳台，看看我喜欢的歪嘴。当你和它说话时，它就会啊啊的叫。当它嘴张得很大的时候，就说明它准备说话了。但是它晚上是绝对不会开口的！你知道为什么吗？是因为——它怕黑！
小八哥喜欢吃很多东西，但是，它最喜欢吃的还是面包虫！又软又粘的那个东西它竟然喜欢吃！排队第二的就是米饭了。有一天，我给它做了蛋炒饭，它先把饭乱吐乱咽的吃完，再慢慢的吃鸡蛋。第二天，小碗里的鸡蛋还有一大堆，但它已视而不见了。
我喜欢歪嘴！
二年级家的作文 篇4
我的家乡在老河口市薛集镇，是湖北与河南的交界处。这里有成片的土地，主要盛产小麦。春天，绿油油的麦苗争先恐后的钻出地面，来到这阳光灿烂、鸟语花香的世界，给大地铺上了一层厚厚的绿毯。夏天，麦苗长高了。清风徐来，到处碧波荡漾，麦浪“沙沙沙”的作响，好像在唱着动听的歌谣。
到了秋天，麦子熟了。大地一片金黄，麦粒颗颗饱满，预示着又一个丰收之年。田间地头，到处飘荡着欢声笑语，那时人们丰收的'喜悦。
冬天来了，北风“呼呼”的唱着催眠曲，大地渐渐地沉睡了。天空把雪花洒下来，一层一层的铺到了大地上，给大地盖上了厚厚的“雪绒被”。
我爱我的家乡。有机会大家与我一起来玩吧！
二年级家的作文 篇5
我叫薛晨曦，是个小男孩，事实上呢……
我是个冰淇淋车，因为我很喜欢吃冰淇淋。
这是我妈妈，刘女士，她是个消防车。因为我妈妈以前是个消防员，还因为我家哪里有问题，妈妈都有办法去解决。
这是我爸爸，薛先生，他是水陆两栖车，因为他爱运动，跑的像豹子一样快，游泳跟鲸鱼一样快。
我们家是个大车库，欢迎来参观。
二年级家的作文 篇6
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。
为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？
一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。
我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？
孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！
写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！
当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。
坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的`兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！
我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……
二年级家的作文 篇7
我的家乡在浙江省仙居县，我们家乡的元宵节可有意思、可热闹、可好玩啦！
传统的元宵节是农历正月十五，可我们仙居却把正月十四作为元宵节。据说，元朝的农民起义领袖方国珍怕敌人元宵节这一天来攻打，便把元宵节提早了一天。后来，人们便把正月十四作为元宵节。
元宵节期间最特别的是每年正月十四夜，家家户户做“菜羹”吃，就是把家里的米粉加入野菜杂食做成；正月十五要吃“咸酸粥”，就是把春节以后吃剩的好菜都放在一起煮。
元宵节也是花灯节。在正月十四这天夜里举行花灯会，人们聚在一起赏花灯、猜灯迷。花灯的`品种琳琅满目，其中就有首批入选国家非物质文化遗产名录的仙居针刺无骨花灯，民间称为“唐灯”。在乡村，还有舞龙、舞狮子的习俗。各种板凳龙、卷地龙、九狮挪球等表演，都非常有特色，十分好看。家家户户在门前迎龙、迎狮子。迎了龙、迎了狮子，表示这一年会有好兆头。
家乡的元宵节蕴含了几千年来仙居人民的智慧，形成了自己独特的民俗风情。我爱家乡的元宵节！
二年级家的作文 篇8
我的家乡是远近闻名的洋香瓜之乡-田马，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
你走进我的家乡会看到一排排整齐的大棚呈现在你的眼前，一年四季景色怡人。
春天，春姑娘挎着美丽的花篮，在田野里洒下嫩绿的颜料。不一会儿，整个田野成了绿色的海洋，旁边的果园里果树抽出了嫩绿的枝芽，好像刚刚睡醒的小娃娃。
夏天，绿树成阴、鲜花盛开，知了在树枝头快乐歌唱''知了知了"……叫个不停。农民伯伯在家里热的待不下，只好拿着扇子坐在茂盛的'树下乘凉。密密层层的枝叶把火辣辣的太阳遮得严严实实的。
秋天，我的家乡到处瓜果飘香。果园里，大棚里到处洋溢着浓浓的香气。你如果这个时候来到这里，一定会品尝到各种各样香甜的洋香瓜。
冬天到了，雪花跳起了拉丁舞，一直跳到了大地上。给大地铺上了一层雪白的地毯。孩子们打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了！
这就是我可爱的家乡，我相信，不久将来的家乡会变得更加美丽富饶。
二年级家的作文 篇9
“家园”这个词大家并不陌生，它是我们赖以生存的地方。世界上的每一个人、每一朵花、每一棵草……都拥有着一个共同的家园——地球，而我心中美好的家园却是这样的：
一栋栋房子建在白云上，无论是地震、海啸、台风等，都不会对房子有什么损坏。“该起床了，主人……”我被一阵声音给叫醒了，原来是我的机器人管家叫我起床了。我穿好衣服，吃好早餐，机器人管家就向我说了一天该做的事。我开着飞车来到大街上。街上干干净净的，绿树成荫，没有一个人乱扔垃圾或者随地吐痰。一辆辆飞车从我身旁驶过，飞车是一种新型的'车，它可以在天空、陆地、水中行驶，而且还没有一丝尾气。
市中心，不但空气新鲜，而且环境优雅。高大雄伟的建筑亮丽豪华，色彩斑斓的广告灯箱熠熠生辉。一路过来，每隔两百米就有一个多功能处理器，它的外观是本城的交通地图。它能把污染空气变成新鲜空气，还能把植物、人和其他东西散发出的难闻的气味变成一些有用的东西，还能为游客指点方向呢!
一路上，我都没看见学校，原来学校已经搬到电脑上了。打开电脑进入学校网，点击你想学的课程，网上老师开始对你讲解课程。只要你一不专心，它就会对你发起“电流”攻击哦!还有，你每天最多只能用四五个小时电脑，不然你一碰电脑，就会感到被人打了一样。
为了家园更美丽，为了地球更年轻，请行动起来，保护我们的环境吧!
二年级家的作文 篇10
一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”
我家有一只可爱的小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。
小狗非常喜欢在院子里玩。一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的'声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”
一天晚上，我和妈妈刚回到家，我拿着手电筒照着前面，突然发现前面黑暗的角落里有两颗发光的小球，不时闪出荧荧的绿。我走近一看，原来是小狗的眼睛。通过课外读物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在发光，其实是瞳孔发大，这样能更好的发现猎物，这是它们的本能。当小狗见到我回来时，它高兴地扑上来，好像在说“欢迎小主人回家！”
我家的小狗真可爱！
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