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二年级作文

时间:2024-11-11 08:25:21 二年级 我要投稿

二年级作文通用6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的二年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文通用6篇

二年级作文 篇1

   清早,刘老师喜气洋洋地走进教室,说要给我们一个惊喜,吃石榴。说完,就从皮包里拿出三个大石榴。

  石榴圆圆的,就像一个红红的大苹果。石榴的顶部像一朵盛开的小红花。它的皮很光滑,就像婴儿的脸,我真想伸出手去摸一摸。

  刘老师拿出一张白纸,把石榴放在上面,用刀把石榴轻轻切开。“哇!”同学们惊叫起来。只见石榴籽密密麻麻的,像一颗颗粉色的珍珠,又像一群可爱的.孩子挤在一间大房子里。

  刘老师小心地把石榴籽拨到我们的手心里。赵文轩迫不及待地吃了一大口。我轻轻地拿了一颗,放进嘴里,感觉甜甜的,还带有一丝酸味。刘老师问:“你怎么不一口吃下去呀?”我小声地说:“我不舍得。”刘老师开玩笑地说:“谁把石榴籽吃下去,谁的肚子里就会长出石榴树。”同学们哈哈大笑。

  听刘老师说,石榴皮可以治病,跟中药一起煮着喝,可以清热解火。

  石榴可真奇妙呀。

二年级作文 篇2

  小猴乐乐最近又有了一个新名字,叫做“眼镜”,怎么会叫这个名字的呢?这还得从头说起。

  已经上二年级的乐乐什么都好,就是改不掉坐姿不端正的习惯,老师和同学们都经常提醒他,可他就是听不进去,有时还振振有辞:“没办法,习惯了。”

  又是一节写字课,熊老师再次走到乐乐身旁,轻轻地扶了扶他的背,还用拳头在他的胸前比了比,提醒他写字时不要忘了三个“一”,可不一会儿他又趴了下来,你瞧他,头歪着,眼斜着,就差拿个枕头枕着了。

  就这么一天天过去了,乐乐的眼睛看黑板也越来越模糊。

  终于,他看不见黑板上的'字了,到医院一查,视力只有0.1,得配眼镜。这下,乐乐成了班上第一个戴眼镜的同学,眼镜的称号当然非他莫属了。

  小猴这时后悔了,要是当初听老师和同学的话,现在也不至于这样啊。可是后悔有什么用呢?世上要是有后悔药卖就好了。

二年级作文 篇3

  我家有许多玩具,我最喜欢玩的玩具,是爸爸给我买的哈巴狗。

  这只狗头大大的.,占身子的二分之一,两只黑色的小眼睛骨碌碌的转,一只黑色的大鼻子,好象在嗅着什么,土黄色的身子,穿一件黑色的衬衫,四只脚小小的,一对大耳朵,贴在脸的两边,样子可爱极了。这只小狗,天天陪我哭,陪我笑,陪我玩。

  我希望它能天天陪我长大!

二年级作文 篇4

  在花海中,我最喜欢的是太阳花了。

  我家阳台上有一盆太阳花。太阳花的颜色非常多,有红色,有紫色,有黄色,还有白色等,美丽极了。不过只要你认真观察就会发现,在阴天和雨天,太阳花是不会开放的,它只会在晴天悄悄地绽开美丽的笑脸。它的`花期非常的短暂——只有一天的时间。可它的生命力却特别的顽强,只要你随意剪下半条茎插进土里,过几天就可以生根开花了。

  我已经告诉你们很多关于太阳花的知识了,如果你们喜欢,就自己动手种种看吧!

二年级作文 篇5

  春天来了,春意盎然,我们迎来了春游。

  今天,我们大家兴高采烈地去了传化大地——传化集团高科技农业园区。那里的花是多么艳,那里的草是多么嫩。我们参观了很多的花草树木,让人眼花缭乱,应接不暇。

  到了中午,我们解散了,以小组为单位去欣赏大自然的`美景。我们在一块绿茵茵的草地上扎了营,就去玩了。我先来到了植物迷宫。这是又很多高大的树木组成的迷宫。开始闯关了,我和几个小伙伴东绕绕西绕绕,怎么也绕不进中心。无奈之下,我们只好失败而归。接着,我们又去玩了秋千,我们还玩了跷跷板,还有很多很多好玩的项目。

  今天,过得可真快乐啊!

二年级作文 篇6

  快乐是什么?小时候,快乐是一块香甜的巧克力,是一次痛快的玩耍。长大后,快乐是取得优异的成绩。

  寒假里发生的一件事,让我明白了,这些都不是真正的`快乐。

  趁着放寒假,我的弟弟到我家里玩。那一天,我正在做数学试卷,弟弟捧着他的寒假作业来找我:“姐姐,这些题目我不会做,你快教教我吧!”听到他的求教声,我从试卷中抬起头来,有些不高兴地说:“又有不会的?你怎么不自己思考呢?”弟弟用他那一双闪烁着渴望的光芒的眼睛看着我,我实在不忍心拒绝他,不得不再次停下笔,为他一题一题讲解。

  弟弟十分认真地听我讲题,还时不时地指出他不明白的地方,我就要为他讲第二遍。每次讲完一题的时候,他都会兴奋地点点头,表示他已经听懂,这时我会很有成就感,便越发细致地讲。可是,都讲到最后一题了,那题是思考题,弟弟就表现出来听不懂了,没关系,再讲,第二遍依然不明白,不要紧,重讲,第三遍还是不理解,我就有些不耐烦了。但克制住自己又给他讲一遍。讲完后,我满怀希望地看着他,却看到的还是他写满疑问的脸。我没法耐心了,对他说:“你自己再想吧!我要写作业了!”他低下头说:“对不起,我再想想!”然后走出我的房间。我立刻后悔了,急忙追上去,先道歉,再接着讲,再接着讲。几遍之后,弟弟终于点了点头,开心地笑了。我也笑了。

  现在,我觉得快乐就是能够帮助别人。

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