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二年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
晚饭后，我和爸爸在广场散步时，无意中走进里“玩土陶吧”。
“小朋友，想玩儿吗？”一位叔叔和蔼地问。
我望了望四周陶土做成的东西，又看了看上了颜色的陶瓷，无比羡慕那些跟我年龄差不多大的孩子，他们竟然能做陶瓷，既然如此，我也要试试！于是，我说：“想呀！”
“那你想做什么样的'？”叔叔问。
“嗯——”望了望爱心型的杯子，想起自己最爱的黄色，“爱心黄色杯！”
“你先去把手洗干净。”叔叔命令道。
我把手洗干净后，叔叔叫我把手伸进黄水中浸泡一下。可手刚从水里拿出来，我不禁大惊失色——我干净的手变成黄黄的肮脏的手！
“第一步……”叔叔一会儿给我讲解，一会给我做示范。一会让我自己做。“这第一步也太简单了吧，这种雕虫小技难得过谁呀！”我捧着未成型的陶瓷想。
“第二步……放松放松……靠着，对！”我总是做不好，但叔叔总是不厌其烦地教我。
“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一样？
“老师我断了！”
“老师我断了！”
“耶！大功告成！我竟没断过一次！”我望着身旁两个男孩奇怪地想。
“两天后来染色哦！”叔叔对我说。
“知道了。再见！”我回头看了看，跨出了大门。
二年级作文300字 篇2
在我幼小的心里，一直深藏着一个小小的心愿，那就是等妈妈年纪大了，我要经常为妈妈洗脚。这个愿望来自哪里呢？
记得刚上小学的时候，估计对整天穿运动鞋不习惯吧，突然有一天两只脚感觉到非常痒。没过几天，脚上开始陆续长出了很多大小不一的水泡，有一种说不出的难受。
妈妈看了既着急又心疼，她查了资料后发现，我的脚痒原来是“脚气”在捣鬼。但是，她并没有给我用治皮肤病的药膏，她怕那种药膏对身体有副作用，她要用自己发明的`原始方法为我治“脚气”。
那段时间，每天晚上睡觉前，妈妈总要为我准备一盆温度刚好的热水，让我舒舒服服地泡上半个小时。泡好以后，她再帮我把大一些的水泡用针挑破，又在小一些的水泡上涂抹一些米醋，又在其他部位认真地按摩很多遍。妈妈总是小心翼翼，反反复复为我做着这些，有时都疲惫不堪，累得直不起腰了。
终于有一天，我的脚不痒了，“脚气”被妈妈赶走了。那时候，我们全家都很高兴，妈妈再也不用这么累了！
我要感谢妈妈，因为妈妈的辛苦，给我带来了健康，更让我感受到了妈妈深深的爱。
二年级作文300字 篇3
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的'眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？”何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。”何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的同桌是个爱动脑筋的同学。
二年级作文300字 篇4
清晨，东边亮出了绚丽多彩的朝霞。我背着书包，行走在清清亮亮的街道上，高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多，有去上学的学生，有去公园散步的老人，还有在站点等候公交车的上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨，有的扫，有的铲，有的推着小车装垃圾，忙个不停。
当我正在等红绿灯的'时候，忽然听见一个声音大声地叫我：“小朋友，快来帮帮我！”我回头一看，原来是垃圾箱。“你怎么了？”垃圾箱揉着自己的大肚子，哭丧着脸对我说：“我都好几天没吃垃圾了，肚子都饿扁了，你能帮我把我身边的垃圾喂给我吗？”“好吧！没问题。”我把垃圾都拾进了垃圾箱。和垃圾箱说声再见，又出发了。
没走多远，又听见有一个柔柔的声音叫我“小朋友，我的手被塑料袋帮住了，你能帮我解开吗？”我低头一看，原来是绿化带里的一株小草。“当然可以了。”我一边说，一边弯腰把塑料袋拾了起来，并把它放到路旁的垃圾箱里。小草高兴地挥着手，对我表示感谢。我和小草说声再见，赶紧向学校跑去。
到了学校，刚走进教室，上课的铃声就响了。哈哈，差点儿就迟到，可我的心里可高兴了！
二年级作文300字 篇5
今天原本是快快乐乐，开开心心的一天，但永远没有真正快乐的一天！唉~~~~~~~
晚上，我和妈妈吃完晚饭后，一人拿包，一人拿袋子，高高兴兴地在逛街。我们一会儿看看这里的服装店，一会儿看看那儿的食品店。俩人别提有多高兴了！
路过一家瓜子店时，妈妈问我："宝宝，要不要买瓜子呀？"
我看了看瓜子，笑着说："好啊！"
妈妈买好了瓜子，便带着我回家了。回到小区的车库时，妈妈停车，我帮妈妈拿钥匙。
"小心！"随着妈妈的一声喊叫，我把瓜子倒翻了。顿时，我的.心里极为的害怕，害怕妈妈的"河东狮吼"。结果，不出我的所料，妈妈又开始对我念叨了。唉~~~
我又何尝不自责自己太笨了呢！妈妈，求你别再这样打击我那脆弱的自信心了！
二年级作文300字 篇6
上课了，陈老师拿着我们前两天考的试卷走进了教室。
只见老师皱着眉头，撇着嘴巴，一副不满意的模样：“这次考试考得太差了，竟考了全年级倒数第一！”话音刚落，全班同学就垂头丧气、面如死灰。“不过大家要倒过来想呀！”陈老师眉毛又弯成了月芽，嘴巴自然地张开，露出了洁白的牙齿，原来她是逗我们的呀！这句话把我们大家的心从雅鲁藏布大峡谷里拽了出来，“哦，原来是这样呀！搞了半天是全年级第一呀！”全班同学都欢呼雀跃起来，陈老师嫣然一笑！
开始报分数了，我的眉毛紧锁着，眼睛瞪得大大的，口中念念有词：“老天保佑，菩萨保佑，我可不想回家吃棍子烧肉。”
发到我的试卷了，我的心像被泰山压住了一样，“吴炬衡100分！”老师用和蔼的`眼神望着我，如春日的阳光一般温暖！哇，我竟考了100分！我开心极了，眉毛弯成了小桥儿，嘴巴笑得合都合不上了。
看着卷子上的“大饼油条”，我开心极了，差点从地上跳到了桌子上，又兴奋又骄傲！
二年级作文300字 篇7
她有一副天生丽质的好嗓子，长发，乌黑而炯炯有神的眼睛，高高的个子，不仅人长的漂亮，而且她唱的歌曲委婉动听。她温柔体贴，每当我们认真举手发言，坐姿端正时，就会表扬我们；而每当我们在下面做小动作或是上课讲话，老师就会严厉地批评我们，当老师表扬我们时，我心里特别的开心，美滋滋的！我非常喜欢上郑老师的课，听郑老师教我们唱歌、教我们跳舞。我在郑老师的课堂上，学会了很多美妙的'歌曲，还学会了蹦蹦跳跳舞蹈，我已经从刚开始的胆小、不敢唱，到现在，敢唱敢跳，这些都离不开郑老师的辛勤付出！
谢谢您，郑老师，您带给了我们许多欢声笑语，教会了我们许多优美的曲子。那动听的歌曲会常常伴在我耳边，让我每天都生活在快乐而美妙的节奏里，偶尔我也会学着老师样子哼唱几句，感觉非常有劲，上什么课也会感到很精神。生活离不开音乐，歌声带给我们快乐，谢谢您，我敬爱的郑老师。
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