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小学二年级作文

时间:2024-10-29 17:33:58 二年级 我要投稿

(荐)小学二年级作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

(荐)小学二年级作文6篇

小学二年级作文 篇1

  奶奶家有一只可爱的小猫咪。它耳朵尖,鼻子黑,圆圆的眼睛像一对大玻璃球,嘴巴两边的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的.,一道黄一道白。有时候,它把身子团成一团,真像个花绒róng球。

  小猫咪很讲卫生,每次都去门外的角落里小便。我真喜欢这可爱的小猫咪。

小学二年级作文 篇2

  秋天是一幅美丽的图画。白云高挂天空,有时候像温顺的小绵羊,有时像奔驰的小马,也有时像静卧的小白熊。

  公园里,美丽的菊花盛开了。有紫红的.、淡黄的、雪白的……。它们在轻柔的秋风里频频点头,好像在欢迎我们的到来。

  田野里,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。树上的苹果红得像一个个初升的小太阳。梨树上挂满黄橙橙的梨,像一个个黄色的小灯笼。葡萄架上的葡萄紫得发亮,像一颗颗宝石。农民伯伯正忙碌地收庄稼、摘果子,脸上露出了满意的笑容,心里乐开了花。

  谁使秋天这么美丽?看,正准备飞往南方的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说─勤劳的人们画出了秋天的图画。

小学二年级作文 篇3

  大年三十,我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭,爸爸笑眯眯地说:“今天我带你们去放烟花。”我与妹妹高兴地手舞足蹈,一蹦三尺高。

  我们来到人民广场,啊!那里人山人海,热闹非凡,“砰,砰,砰”随着响声,一个个烟花在空中“开放”,有的像是一簇簇菊花,争奇斗艳;有的似喷泉,美丽非凡;有的如爱心;有的宛如一朵朵蒲公英……我看的眼花缭乱、目不暇接。

  该我们放烟花了,我们满怀信心地点燃了导火线,“砰”的一声,就像是雷声一样。这时,一个个烟花诞生了,我觉的我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的'烟花,我觉的自己仿佛就是一个五颜六色的烟花,展开美丽的身子,在空中飞翔。“砰”的一声,一眨眼,就消失在天空,这时才想起我不是烟花,是在看烟花。我与妹妹欣喜若狂、心花怒放,妈妈微微一笑,爸爸当然也乐在其中了。

  过年乐趣无穷,让人留连忘返,似想:如果天天过年,让我喜悦无比,那该有多好啊!

小学二年级作文 篇4

  我的家乡位于闻名中外的泰山脚下---新泰。这里是物产丰富,风景秀丽的煤城。

  辛勤的矿工叔叔,日夜不停地开采者地下宝藏,一列列满载着原煤的火车,源源不断地为祖国各地输送乌黑发亮的原煤。

  煤是工农业不了缺少的燃料,煤的作用非常大,可以发电,可以取暖。用处可多啦!敬爱的矿工叔叔们,你们是开采光明奉献温暖的使者,为人类做出了巨大的贡献,你们是最可爱的人。

  美丽的新泰,不仅煤炭资源丰富,风景也非常美丽。新泰的青云湖公园,布满了许多花草树木,绿油油的草坪,像一块块绿色的地毯。最美的还是青云湖的.水,我常常坐在湖边,静静地望着湖面。清清的湖水倒映着美丽的鲜花,碧绿的田野。一条条小鱼在水中游来游去,好像在嬉笑,打闹着,吸引了许许多多的游客。

  作为新泰人,为家乡拥有富饶的宝藏和美丽的景色感到骄傲和自豪,我要好好学习,长大了,要把家乡建设的更加美丽。

小学二年级作文 篇5

  每天中午都是爷爷来接我,我们一起回家,然后他再送我去上学。

  爷爷每天不管狂风暴雨,还是烈日当空,都来接我、送我,真是很辛苦。生病了,还坚持送我,可这样一定会加重病情的吧。爷爷家离学校比较远,每天我们俩都做公交车来回。车上的年轻人,一看见爷爷上来就给爷爷让座,真是好样的.。

  有一天,我从学校出来,发现爷爷没有在学校门口等我,我以为爷爷今天不来接我了。我想,那我就自己回爷爷家吧。每天坐公交车我都记牢了路线和地点。我坐上了26路公交车,到地点后我下车、过马路,一路小跑回到爷爷家,敲开门,奶奶都快哭了,原来爷爷一直在学校门口等我,以为我走丢了,正焦急的不行呢。爷爷回家后,批评了我,让我以后再碰到这种事情一定在学校门口等着,或给家人打电话,千万不能自己走。

  我希望自己快快长大,放学路上自己走,这样爷爷不用天天辛苦来接我,可以在家休息了!

小学二年级作文 篇6

  早晨,我起床拉开窗帘,看到小区里非常热闹。

  我们小区院子还算大,有两栋楼,一共有一百户人家,老人占少数。

  小区的早晨,非常热闹,有老年人在择菜,她们边责菜边聊天,但是菜还择的很干净,看来“姜还是老的'辣” 还有老爷爷坐在一起谈论国家大事,谈的热火朝天,还有一些小朋友跳跳绳、踢毽子、玩游戏。还有一些出去锻炼回来的的人,还有一些卖西瓜的大声吆喝,真是非常热闹。

  这就是我们小区的早晨,一个古老而又朴素的一个小区的早晨。

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