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二年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
今天，我和好朋友金川玉一起去草莓园摘草莓。我们乘着8路车到了草莓园，果农阿姨对我们说“：草莓要摘又大又红的，青色的都是没成熟的，还有……果农阿姨说完注意事项后，我们一路小跑向了草莓园。
一进草莓园，一股草莓的`清香扑面而来。草莓园是由四个塑料布包着的大棚，里面有几个土堆。土堆表面包了一层灰色的塑料，两旁就是让人爱不释手的大草莓。
果农阿姨分发给我们几个篮子，让大家开始摘草莓。我看见了一个大草莓，它颜色艳丽，是个巨无霸，我想就是它了！我用手把它掐了下来。我的第一个战利品诞生了！我继续摘，不一会儿，我的小篮子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一会儿，我已经累得气喘吁吁，额头上的豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下。看来，摘草莓不仅是个技术活，还是个体力活。
时间在不知不觉中过去了，我们该回家了。虽然今天在大棚里又热又累，但我还是很开心，这样的体验很给力！
二年级作文300字 篇2
今天，我写完作业，没事儿干，这时，妈妈正在煮面条，我一下子就有了兴趣，向妈妈请求道：“妈妈，让我看看你怎么做面条的吧。”没想到妈妈爽快地答应了说：“好啊，以后你自己煮面条。”
只见妈妈把一碗生水放进锅里，不一会儿，水咕嘟咕嘟的冒泡了，也就是水开了，之后再把一些面条放里，直直的、硬硬的面条一下变得弯弯的、软软的。妈妈连忙用筷子把它给搅匀了，这时，妈妈对我说：“要勤搅，要不然面条粘在一起，口感就会不好了。”“可是什么时候面条熟了呢，我掌握不好时间”我又问道。妈妈回答：“可以拿一根面条先尝一尝，没有硬心，好吃了，就代表熟了。”过了一会儿，我连忙尝了一口，没熟，继续等。又过了一会儿，一股香味迎面扑来，我又尝了一遍，啊！熟了。我们赶忙把面条放进事先准备好的清水里过一下。再接着牛肉酱的.味吃了起来，面条的味道是那么好吃呀！
以后我也要煮面条。
二年级作文300字 篇3
花有花的家，鸟有鸟的家，草有草的家，鱼有鱼的家，水有水的家，每个人都有自己的家。花的家在土里，鸟的家在森林里，鱼的家在水里，水的家在大海江河里。
我的家在双威温馨花园小区。我们小区很大，像个四合院，四周都是棕红色的高楼，环境幽静，干净整洁。一走进大门，是一个喷水池，池里养了好多小鱼，还有游泳池，花园，花园里小路弯弯有很多树木和花草。还有我们小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六楼，有四间房间，有爸爸、妈妈、姐姐和我。有一间是爸爸的书房，大大的书柜，有很多书。
爸爸和妈妈有时间都带我出去玩，妈妈照顾我的生活，辅导我的学习。爸爸工作很忙。我最喜欢妈妈，我最佩服爸爸，因为他写的`毛笔字很漂亮，经常练字写书法，送给他的朋友。
我只要认真写字、学习、听话，画一张漂亮的画，爸爸和妈妈都很高兴。爸爸高兴时总是摸摸我的头，抱抱我。妈妈高兴时，爱亲我的脸蛋。当我身体不舒服时，爸爸和妈妈可着急了，总是买药或上医院，盼着我快点好起来。
家是为我们遮风避雨，生活休息的地方。我的家很温暖、舒适。我爱我家。我想对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈你们辛苦了。我一定努力好好学习，争取早日加入少先队。”
二年级作文300字 篇4
水娃娃长大了。水妈妈对她说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多事情。”
水娃娃很快就来到了田野里，她看见许多秧苗都耷拉下了脑袋，原来是他们快渴死了。水娃娃赶紧跑过去，让秧苗喝了个痛快。秧苗喝足了水，笑着不住地朝她点头，水娃娃高兴极了。
水娃娃又来到了水电站，她使劲地推动电机，电机飞快地旋转起来，发出的.电源源不断地送往全国各地，小朋友们又能看电视、上网了。
水娃娃想：帮助人们做事真是太简单了，只要有力气就行了。
她这么想着，来到一个村庄里。她转来转去，淹没了秧苗和房子，人们纷纷开始责怪她。
水娃娃听了，伤心极了，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？唉，如果做对别人没有用的事，好心也会变成坏事的。
二年级作文300字 篇5
我听过一个“坚强”的故事，叫《掉进井里的驴》。
故事是这样的：一头驴掉进了一口深井，主人一看，掉进了那么深的井，干脆埋了吧！主人拿着一把铲子，一铲一铲把土填进井里。驴在绝望中想到了一个办法：它用身体抖落主人铲下的泥土，把它踩在脚下。主人铲下来的'土越来越多，驴就像乌鸦用石子填高瓶子里水位来喝水一样，使自己慢慢往上升，最后土填到井口，驴也就爬了出来。
我从这个故事里知道了驴很坚强，而且很有智慧。我也曾发生过类似的事情：妈妈给我报了一个作文教育班，由于缺乏坚强的意志，我不想去。经妈妈教育后，我坚定了信心，还是去参加了作文教育班。第一天，我作文写了半页纸，第二天写了快有一页了，第三天我竟然写了整整一页纸！原来这是我坚持不懈的结果。
我明白了“吃得苦中苦，方为人上人”这句话所含的道理，也就说比别人多下功夫、多努力，就会比别人得到更多的回报。“天无绝人之路”这就需要付出许多努力与艰辛，驴在几乎绝望中能想出办法来得以生存，驴是多么有智慧啊！
“在险处求出路，在绝望中用智慧求生存”，这就是故事给我的巨大启发。
二年级作文300字 篇6
今天阳光灿烂。吃完早饭，爸爸带我去给菜浇水。
在我家后面的山坡上，爸爸刨了一块地，前几天在地里种上了南瓜还有苦瓜。今天一清早，爸爸从家里打好了一桶水，我拿着水勺和爸爸一起高高兴兴地出门了，一路上我们看到有一位爷爷在栽菜苗，还有一位老奶奶在刨地，在地里我看到许多他们已经种好的蔬菜。爸爸教我一一认识了它们，有茄子、黄豆、西红柿、玉米等等。
不一会儿我们来到了自己家的菜地，首先爸爸告诉我浇水要从菜苗的`周围开始浇，不要直接对着菜苗的头上浇，我按照爸爸的方法从水桶里舀了一小勺水慢慢的从苦瓜苗和南瓜苗的周围向下浇水，一勺又一勺让菜苗儿吸收更多的水分。爸爸在旁边刨地，刨出的地里有许多大石头，这些大石头要捡出来才能种菜，经过上午的劳动，种菜也不是一件容易的事啊！
我记得一首诗叫《悯农》，这首诗体现出了劳动不是一件容易的事情。我们要热爱劳动，劳动最光荣。
二年级作文300字 篇7
人人都有理想，我的理想就是什么呢？对于这个问题，我曾经想过很多次，由最开始的兴奋，再到最后的心平气和。最终，我选择当一个普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人问我：“你不想当官，或者就是企业家吗？”我会毫不犹豫地告诉他：“那不适合我。”就是的，那的.确不适合我。自小，我便对官场上的勾心斗角、明争暗斗深恶痛绝，企业家的利欲熏心、惺惺作态更就是令我作呕。
我虽心低，但绝不就是胸无大志。我也想过要当科学家造福人类、探索宇宙。可这终归，只就是我的想象罢了。我没有天才的头脑，也没有惊人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的；梦想就是什么？而理想又就是什么？看似仅就是一字之差，实际上却就是天差地别；梦想就是不管有多么美好，都无法触及到的梦，我的梦与现实距离更就是遥远。理想则就是你的现实。与其沉醉在那些不切实际的梦想里，不如好好努力，去追寻真正属于你的理想吧！
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