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二年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
从前，有一个馒头，它长得又白又嫩，看上去十分美味。虽然它知道，自己随时可能像身边那些朋友一样，被人拿去吃掉，但是它对此却毫不畏惧。
有一天，它从保鲜膜盖住的大碟子里被拿发出来，好像马上就可以“殉职”了！“唉！这次的是‘早点’啊！”原来是另一个馒头在说，“也不知道我将是什么时候啊……”还没等它说完，这个小男孩便“啪”地一下关上冰箱门，背起书包往学校走去了。
到了吃自带早餐的时间了！男孩拿出其了馒头，咬了一口。“呸！”男孩叫道，“什么香纯可口啊，难吃死了！”于是他把剩下的'大半块馒头扔进了桌子底下，跑出去玩了……
这时，馒头感到十分痛苦！自己的身体正在一点一点的腐烂掉，被一大群小小的细菌咬着。“啊！救命啊！谁来救救我呀！”这时，默默不语的馒头也忍不住了，发出了痛苦的呻吟，可是却没人理它……
第二天，男孩闻到了一个极其难闻的怪味儿。他低头往桌子里一看，里面是一个毛茸茸的馒头的“尸体”。于是他习惯性的把它丢到了垃圾桶里了。
几天后，在那同一个垃圾桶里，又莫名其妙地多了好几具发臭的“青尸”了……
唉！要知道，这些粮食都“粒粒皆辛苦”啊！我们怎能浪费这些来之不易的食物呢？
二年级作文300字 篇2
前几天，我的爸爸妈妈带着我、弟弟还有表弟一家一起去天景湖那边玩！原本不想去的，但谁知玩着玩着却有点舍不得回去了！
叮铃铃，闹钟准时响起。啊！（伸懒腰）“妈妈！怎么这么早呀！今天可是星期天，好吗？”“今天要出去玩啊！”爸爸说。我一看外面的天气，立马拒绝了！妈妈说：“即使你不去玩，总要去做蛋糕吧！”等吃完饭，妈妈把我送到塔莲塔莉便回家了。来接我时，他们并没有往家的'方向开去，而去了一个我不知道的地方。我一下车，原来是天景湖！在这个时候我们又不能回去，只好跟着他们了！爸爸看到其他人都在放风筝，于是和我也买了一个。我左挑右选，才找到了让我满意的风筝！爸爸把风筝调整好，哦！开始放咯！爸爸第一个开始放风筝，但不知怎么的，这个风筝好像听他命令一般，很顺利的放了起来，我便跟着风筝跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起来！要么就是才飞起来一米高就掉了，要么就是跟本飞不起来，终于在爸爸的指导下，我成功的放起了风筝！啊累！我们在树荫下吃了点东西便回家了！好不舍得啊！
啊！时间过得慢点吧，这样我就能多玩会儿了！
二年级作文300字 篇3
在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。
游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的`慢，大家都玩得特别开心!
今天的游戏真是有趣啊!
二年级作文300字 篇4
我从小就喜欢拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸妈妈给的零花钱买了梦寐以求的玩具拼图——乐高人偶。拿着心爱的'玩具，我觉得气温都回升了，虽然冰天雪地，我也不觉得冷了，一路哼着歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一会就到家了！一进家门，我急急忙忙地来到自己的房间里，手忙脚乱地把盒子打开。令我感到震惊的是：包装内部竟然没有说明书！我头上立刻出汗了！可是又不甘心，经过一番仔细观察，我终于在包装盒的内部发现了步骤图。
小心翼翼取出零件，开始拼装了。第一步：把人偶脑袋、围巾和头发安装到身体的上半部分。第二步：把胳膊和手拼装在身体的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安装到身体的下半部分。说明写得很清楚、简单，我可是折腾了好半天呢！终于完成啦！我迫不及待地拿给爸爸妈妈看，他们夸奖我棒极了！
我把乐高人偶放在小书桌上，看着她，满满的成就感。
二年级作文300字 篇5
家里养着一群小鸭子,眼睛又小又圆,还骨碌碌地转.嘴巴扁扁的,毛绒绒的翅膀像两片黄叶,枯红色的脚掌像枫叶一样可爱,走起路来一摇一摆,样子非常可爱。小鸭子吃东西的样子可有趣了。有一天，爷爷拿来食料，小鸭子们迫不及待地扑过来，像一窝蜂似的围住食槽。你一口、我一口，抢来抢去的，非常热闹！有一只捣蛋鬼,它推开前面的一只鸭子,占了它的位置,那一只鸭子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗议.爷爷走过来指着那只捣蛋鬼说:“你这只捣蛋鬼为什么占人家的'位置,要懂得礼让才行。
”那只鸭子好像听懂了爷爷说的话，低下了头,那只鸭子渐渐地变乖了。小鸭子可喜欢游泳了。一群小鸭子来到池塘边，“扑通、扑通”地扎进水里，有的小鸭干脆痛痛快快地洗个澡，有的小鸭在戏水、玩游戏，还有的小鸭浮在面上像一只只小船,悠闲极了。多么可爱的小鸭子啊!简评：小鸭子的憨态和可爱都鲜明的呈现在了读者眼前。
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