二年级作文必备(8篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
乌云慢慢吞噬过天际，老天也掉下了眼泪；一滴，两滴，三滴……我趴在窗台上望着雨景。一朵朵雨中的花——“伞”鼎力盛开在雨中。凉风泛泛四起，这使我想起母爱温暖。
雨淅淅沥沥的下着，仿佛没有因我在注视它而转小的意图，反而下的越发起劲，霎那间大雨倾盆而下。也因在雨中又多盛开了几朵小花。人们走了又来，来了又走，可我依然陪伴着雨，躲在那学校的屋檐下，等待着母亲来为我送伞。
我在很远就看到了母亲眺望着来往的人群，仿佛在寻找着我，我马上做了个“我在这”的手势，她马上回了个“知道了”的手势，当我和母亲碰过头后，一起走在回家的`路上的时候，我和母亲同打一把伞，母亲用一条手臂搂着我，另一只手打着伞。
随着路程的增加，我发现母亲衣服上被雨打湿的面积也在慢慢的扩大着，这时我才清楚地发现母亲的大半身子都滞留在雨中。
“妈！你的伞打斜了。”随后我便用手将母亲露在雨中的大半身打进了伞里。
“没有啊！”母亲又将伞推了回来。反复几个来回，我见也推不过她，也就罢了。母亲用手抚摸我的头对我说：“妈妈老了，淋点雨算什么的，你还小，淋不得雨的”。母亲的话音刚落，这场雨就多了几滴“热雨滴”。
儿时的事虽然大多都落了空，但还隐隐记得这件事。那场雨，那把伞，那簌簌的泪和温暖的情……
二年级作文 篇2
从前，有一个悲伤的小天使。 他悲伤的原因是因为他只有一只翅膀，所以他不能想其他天使一样，在天空自在的飞翔。 直到有一天。 他发现了一个和他一样， 只有一只翅膀的天使。. 因为了解彼此的寂寞， 所以他们不自禁的拥抱在一起，他们的'翅膀也以为心情的激动而抖动了起来。 就在此时，他们惊讶的发现，他们飞起来了。 从此他们成了最好的朋友， 从天空中快乐的飞翔着。 我们都是单翼的天使，只有彼此拥抱， 才能展翅翱翔！单翼天使们知道，她们永远比不上其他孩子，不能飞到更远的天空。请尊重单翼天使孩子，别让她们的心灵受到更大的破坏。
二年级作文 篇3
23日晚上，妈妈说24日为圣诞前夜，明早上学的时候，带棵圣诞树往学校装扮教室，24日晚上还要带我往吃圣诞大餐呢。听了妈妈的.话，我可开心了，晚上做个甜甜的梦，梦见小朋友们围着我带的圣诞树唱歌、舞蹈，吃着圣诞老爷爷发的糖果。
25日早，我带着糖果和妈妈来到了学校，发现校门口的同学戴着圣诞帽分发礼品，我开心地拿了一支铅笔，向他们说“Merry Christmas”，奔向教室，心里想着今天学校还会举办什么出色的活动呢？这几天的圣诞节活动真是丰富多彩，让人难忘呀！我盼看着能天天过圣诞节！
总算到了晚上，妈妈和爸爸带我往吃圣诞大餐，我看到了出色的魔术表演，还领取了圣诞老爷爷发的糖果等小礼品，妈妈说25日上学，让我把这些糖果都分给大家。
二年级作文 篇4
针是磨出来的，铁是炼出来的，而人却是磨练出来的。
——题记
炎炎夏日中，猛烈的太阳烧烤着大地，阵阵热气从地面散发出来。忽然，一阵微风迎面扑来，但却只能带给我们瞬间的爽快和那些零星的难忘的片段。仰望天空，依旧是那样的湛蓝，一层层薄薄的棉花尽散在空中，随风飘逸……
微风的尾巴将我的思绪带回了——军训——那艰苦的5天里。太阳仍旧是那样的“凶猛”。第一早上，我们穿着耀眼的绿色迷彩服在操场上等待着与烈日相抗的考验——站军姿10~20分钟。“哇！10~20分钟呀！soeasy啦！小菜一碟，根本难不倒我！”……大家第一次听到纷纷议论起来。结果，却倒下了十多二十个。那时我便多么庆幸自己不是倒下的那十几二十个之一，因为我知道我成功了，成功了就是胜者，勇者。
辣
记得站军姿时，尽管是站十分钟，但十分钟已经够我们受的了。我们的汗从头发间流到脸上，又如毛毛虫似的，在从我的脸上“笔直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的`“毛毛虫”淘气地钻到我的眼睛里，只觉得眼睛里忽然一阵火辣辣的……十分钟军姿以后，我们大家就已经汗流浃背了。火辣辣的太阳再加上辣辣的汗水，这次军训真是够辣的了！
苦
军训是苦的，这谁也无法否认。自从第二天加大了军训的力度之后，我们的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在训练‘蹲下与起立’时，一蹲下，我们就开始叫苦连天了，一连串做了好几遍，每次都是这样，结果把教官逼烦了，就罚我们一直蹲着，蹲到他满意为止，本来过了十多分钟，教官见我们知错了，不说话了，便叫我们起立，继续训练，谁知，我们班的一些同学可能是因为太累了，想发泄发泄一下，便又轻轻地诉起苦来了，教官听到后，真的怒了，便罚了我们，这儿是第一次罚我们——“九阴白骨爪”（在空中用力抓空气）。到了晚上，手软绵绵的，一点力气都没有，腿也好像不是自己的一样，不听使唤。军训真的好累！那天晚上，我躺在床上静静沉思：“我们被罚是应该的，因为我们是一个班集体，所以必须有福同享有难同当。如果军训不苦，那还叫军训吗？……”
甜
军训是甜的。每当休息时间到时，我们那可爱的教官小朋友跟我们一起唱歌，他唱歌真的非常好听，听起来有一种很难用语言来形容的亲切感。他是一个非常爱唱歌的小朋友，他也在这5天时间里教会了我们许多歌儿，如：《精忠报国》，《军中绿花》，《再见》等，后来，我们又发现了一个小秘密——原来卢教官也是一个跟我们一样是可爱、活泼的新世纪的90后青少年。怪不得他狠不下心来罚我们啦！自从，知道这个消息之后我们的心都很开心，像吃了蜜一样的甜。
酸
军训的结尾是酸的。在第五个晚上，我们给了教官一个惊喜——送别联欢会。当晚，我们就一起回顾了这五天以来跟教官一起过来的点点滴滴，教官的感言也让我们激动、兴奋起来，那晚我们班几乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼泪，因为我们都知道这是与教官相处的最后一个晚上了……我们一边默默地流泪，一边唱着教官这几天来所教我们的歌，一面唱，脑海里就一个劲地浮现出这五天以来跟教官一起过来的片段，这就让我们更加不舍得教官了，所以说军训的结尾是酸的！！
又一阵微风吹来，把我的思绪从军训中拉了回来。有人对我说过：有些人，只会在我们的世界里匆匆而过，但他们的身影却让我们难以忘怀。而我们的教官也是这样的人，和蔼、可亲、爱笑、爱唱……有些人总说，教官是魔鬼，但我们卢教官不是，在这次军训他只罚过我们两次，而且都是轻轻地罚，他根本与教官对不上号，他而是一位美丽、可爱的天使。
我们这次的军训有风有雨，即使在这样艰苦的条件下，我们也熬过来了，这也意味这我们成功了，我们就是胜者、勇者，所以人就是靠磨炼出来的。
在这次军训中的那些酸甜苦辣的记忆之中，我们收获最大的就要数我们的友谊了，无论是同学与同学之间，同学与教官之间，同学于老师之间；在教室、在操场、在宿舍、在休息时我们都互相关心，互相帮助，互相爱护，不仅使我们的友谊“更上一层楼”，使我们204班这个班集体更加团结一心。虽然到了最后，我们没能给教官一个特好的荣誉，但我们相信，只要我们团结一心，没有什么不可能。
你们说对吗？
204班加油！因为你们是王者！“王者四班，所向无敌。”
二年级作文 篇5
春天来了，所有小鸟的爸爸妈妈都去找吃的了，凤凰妈妈想让小宝宝锻炼独自找食物，决定今天带它们一起去找食物。
它们来到美丽的森林里，那里有许多虫子。然后，它们开始分头找虫子了。突然，一只小凤凰和妈妈飞到了猎人铺的一张网上，被网子缠住了。凤凰妈妈连忙用尖尖的嘴巴把网子啄开，小宝宝被救了，凤凰妈妈用尽了身上所有的力气才钻出了网子。可是，它的.身子太大了，羽毛全部被网子刮掉了。
凤凰妈妈连忙带着小宝宝离开了这个危险的地方。凤凰妈妈的事情在森林里传开了，鸟儿们都觉得应该帮助它。后来，每只鸟儿都拔下自己地一些羽毛，为凤凰妈妈做了一件最漂亮的衣服。
凤凰妈妈穿上鸟儿们做的衣服变成了森林里最美丽的鸟儿。
二年级作文 篇6
可爱的春娃娃悄悄地来到了人间。他叫醒了小草，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，到处都是。
他给花儿涂上了好看的颜色，有红的、有黄的、有白的、紫的，散落在草丛里，看上去非常美丽。
他路过河面，看见河面还结了一层薄薄的冰，他轻轻的'一吹，冰化了，河水扭动着细腰，唱起了“哗啦啦”的歌。
他停在草坪上，看见几个小朋友在柳条下捉迷藏，他也呵呵地笑起来。小朋友听见了，抬起头，大声地叫喊着：“春娃娃，和我们一起来玩吧！”春娃娃摇摇头：“不行，不行，我忙着哩！”
乖巧的春娃娃一刻不停地忙碌着，所到之处，从头到脚都是新的。瞧，山绿了，田绿了，花开了……它给我们带来了一个万紫千红的春天！
二年级作文 篇7
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的.海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的方向；这是用废木料做成的木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1、示范说话
（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2、指导表述
（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）
（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先再接着最后）
（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）
二年级作文 篇8
中午，我和妈妈从外面回来，肚子正饿得咕咕叫。经过楼下的面馆时，一阵阵香味扑鼻而来，馋得我口水直流。我脱口而出：“哇，好美味呀！”妈妈说：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地点头：“是的，是的。”
于是我们进入面馆，我点了一碗鸡块刀削面。那面条师傅是现场做的，我在一旁聚精会神地看了起来。师傅先把一团面压结实，再把压结实的面团做成长方形状放到一块面板上，接着拿起一把小刀飞快地削起面来。随着刀片的起落，那面片像飞舞的雪花一样迅速地飞进面前的.大锅里，一点也不会飞出锅外，好神奇哦！看得我眼花缭乱。一会儿一碗美味的刀削面就做好了，面上还放着我最爱吃的鸡块。
接过服务员递过来的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起来。啊，真好吃！那面柔柔的，滑滑的，很有韧性，那面汤又香又鲜，一会儿我就把一大碗面吃完了。临走前，我对师傅说：“你做的面真好吃，我下次还要来吃！”
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