二年级作文(优)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一天，一只洁白的小白兔到森林里拍球，过了一会，小猫、小狗、乌龟也想和小兔一起玩拍皮球。小兔了说：“好，我很乐意和你们一起玩。”它们都高兴极了。小猫提出我们来比赛拍球吧，看谁拍的最多。大家听了都说好。于是一场精彩的比赛开始了。突然，一只的大灰狼大摇大摆的走了过来，大灰狼心想：啊！这么多的动物在这里玩球。
我可以饱餐一顿了。不料小鸡看见了。小鸡连忙叫到：“大家快跑啊。大灰狼来了。它来吃我们啦！”小兔说：“你们一起到我家躲起来我有个办法我们躲在很黑的地方，拿起尖尖的武器，等大灰狼来的'时候，就把它打的落花流水。”就这样，它们各自做好准备。不一会儿，大灰狼走了进来，小白兔一声口令，大家一起冲上去。“啊！”大灰狼吼叫了一声，躺在地上不能动了。大家齐心协力把大灰狼消灭了，它们又开开心心的在草地上玩起了拍球。
二年级作文 篇2
腊月里的一天，我和姐姐去了古城新区的水上公园溜冰。因为现在是冬天，所以那里的人工湖结了很厚的冰。我俩提了一个空空的纸箱子用来滑冰。因为怕纸箱子不滑，我俩还特意给纸箱的一面粘上了胶带。 到了那里，我们怕压扁纸箱子，就往纸箱子里装了一些石头，但还是压扁了一点儿。我们又拿了两块儿石头用来滑，过了一会儿，我俩觉得还不尽兴，就把石头倒掉，把盒子拆开滑。 只有在电视上才能看到花样滑冰，那是美轮美奂的冰上芭蕾。我也梦想有一双冰鞋，我虽然会滑旱冰，但还没在真正的冰上滑过冰呢。我们这一次虽然仅仅是土法上马溜冰，姿态也不优美，样子可能还有些搞笑，但洁白光滑的冰面还是给了我们速度，就如我们插上了翅膀，像飞翔蓝天的'鸟儿一样自由快乐。 我们又滑了一会儿，碰见了姐姐的一个同学，我们又一起玩儿了会儿。三点了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。甘肃兰州安宁区西北师大附小二年级:韩泽薇 篇一：小学作文：关于溜冰的作文
二年级作文 篇3
每一个人都有自己喜欢的植物，我也不例外，我最喜欢的植物叫做――吊兰。
吊兰的花虽然没有玫瑰那样香气迷人，也不像梅树那样有姿态。但，它也有自己独特的魅力。
在老吊兰里，会结出许小吊兰。你等那些小吊兰长得足够大时，
可以把它移植到盆里，也可以泡在水里。它都会生根发芽、茁壮成长。我的吊兰是泡在水里，养得有三个多月了。当微风拂过，它便展现出优美的.舞姿，像一位优秀的舞蹈演员。
小吊兰刚出来时是黄绿色的，叶子嫩的像婴儿的小脸蛋，过不了多少天，叶子会逐渐变成浅绿色，长大成人时，就变成了绿色，散发出幽幽的绿光。
吊兰长的足够大时会开花，它的花是米黄色的，很小巧，虽然不是那么香，但也有自己的魅力。
应该说，给吊兰浇水的时候最有趣，被洒落在地上的小水珠滚落在地上，像一个个小精灵乘坐着绿色滑梯，本来泛着绿光的叶子，显得更加翠绿。
吊兰还可以释放氧气，回收废气，使室内的空气变得清新，养在家里最适合不过了。
小吊兰在我心中是最美的植物，谁都比不上她。
二年级作文 篇4
今天是我八岁生日，妈妈买了鸡鱼肉蛋，在家里为我过生日。
前来祝贺我生日的有爷爷奶奶和亲朋好友，有的带了生日蛋糕，有的`带了书和笔记本，还有的买了鞋子。妈妈买了一套新衣服，新衣服有红有白，还印着美丽的“手掌”图案，这套衣服我爱不释手。
到了中午，满桌好吃的美味佳肴，大家吃得津津有味。
不知不觉到了晚上，妈妈拿了生日蛋糕放在桌上，大家围着桌子，点燃蜡烛，并祝我生日快乐，学习进步。然后大家高高兴兴地吃起了蛋糕。
今天，我特别高兴，连晚上睡觉都在笑。
二年级作文 篇5
在一个景色宜人的大森林里，住着一只母鸡和一只小鸡。有一天，母鸡带着小鸡出去玩。走了一公里路，小鸡又渴又饿。突然，他看见了一条虫子，就津津有味地吃了起来。可他一回头，妈妈不见了！和妈妈走散的他，心急如焚，像热锅上的蚂蚁——团团转。小鸡害怕得一边大声呼救，一边哭了起来，眼泪像断了线的珍珠似的.。一只小燕子闻声赶来，关心地问：“你怎么了？”小鸡说：“我要找妈妈！”小燕子热心地说：“我来帮你找妈妈吧。”于是，小燕子一边飞一边东张西望地找了起来。终于，小燕子看见了母鸡。他气喘吁吁地对母鸡说：“小鸡在那。快去找他吧！”母鸡感激地说：“谢谢！”
小鸡看见自己的妈妈，便箭一般扑向妈妈怀里。母鸡一边张开翅膀轻轻地抚摸着小鸡，一边安慰他说：“宝宝别怕，妈妈在你身边！”
二年级作文 篇6
1. 开头点题用词很吸引人
2. 场面和气氛描写为文章增色不少;
3. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
4. 简单介绍情况自然过渡到下一段;
5. 情境描写调动起悬念;
6. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
7. 简要叙述前因进行铺垫
8. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
9. 将…改成…更合适些
10. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
11. 叙事中夹写景以已度人将心比心
12. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
13. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
14. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
16. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
17. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
18. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的`真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
20. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
二年级作文 篇7
老爸很爱我，最近为了我还当了一回“小偷”呢﹗不信，请听我娓娓道来。
放学后，我急冲冲地往家赶，因为我的小肚子早就咕咕地唱起了空城计。回到家，我把书包往沙发上一扔，奔向厨房对妈妈说“妈妈，饭烧好了吗？我快饿坏了。”老妈说：“快了，你这个小馋猫”。趁这功夫，老爸和我下了一盘翻棋，今天老爸出师不利，老“将 ”被我的小“卒”子吃掉了，结果老爸输得挺惨。我哼着曲洗手准备吃饭，桌上有緑滴滴的蒜苗、酱爆茄子、炒鸡腿、生付烧肉…等我享受完一顿美餐，已经快 点了。我迅速拿出语文书、作业本…唯独找不到数学基础训练。我被吓出了一身冷汗，要知道因为我这丢三落四的毛病，多少次遭遇老妈的.“怒吼拳”。我把书包翻了个底朝天也无济于事。我就像霜打的茄子蔫了，老妈今天态度倒很温和，说：“让你老爸去学校碰碰运气吧﹗’’
老爸三步并作两步飞奔向学校，幸好学校大门是开着的，到了 班，教室两道门紧锁，窗户关得严严实实，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，在走廊里踱来踱去，希望能出现奇迹，忽然发现中间一扇窗没扣上，他轻轻拉开窗，翻窗入室，轻松拿到了我的基础训练，快速关上窗离开学校。
就这样，老爸为了我当了一回“小偷”。从此，我决定改掉丢三落四的毛病。
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