【优选】小学二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
今天，太阳火辣辣地照着大地，没有一丝风经过，从车窗往外看，空中连一朵芝麻大的云彩都看不见。下午4：00，我和妈妈还有仲怀骁和他妈妈四人一起来到北河公园游玩。
我们在公园里刚玩了一会儿，我的同班同学华柯均也来了。她还带来了一辆粉色的小自行车。看到华柯均在公园的小路上神气地骑着她的'小车，我可羡慕了。我请华柯均把她的小车借给我骑一骑，华柯均很爽快地答应了。可是我从来没骑过这种只有两个轮子的自行车（小时侯骑过那种有四个轮子的小自行车），我接过车子怎么也骑不上去，勉勉强强地在小路上绕了一圈，都是脚在地上，推着前进。还好，华柯均看到我这个样子，连忙来教我怎么骑。经过华师傅手把手地教，我终于学会了怎么上车。功夫不负有心人，后来我渐渐地能在小路上骑行了。不过由于太太太过兴奋，我摔了个四脚朝天。我想，我是仙女下凡，屁股先着地。
经过一遍遍地练习，我终于学会骑自行车了。只不过，我的袜子和胳膊肘跌破了。妈妈还说我的脸红通通的，真像个超级红苹果。
夕阳渐渐西斜，我和伙伴们恋恋不舍地离开了北河公园。
小学二年级作文 篇2
星期六吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。我问妈妈：“春天到底在哪里呀？”
妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，此刻的风和冬天的风有什么不同？我最后明白了，原先，此刻的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，仿佛在跟我们捉迷藏，我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的草地上，还有一些放风筝的.小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天阿！
小学二年级作文 篇3
春暖花开日子里，小猪和小猴相约在河边的草坪上跳长绳。小猪说：“跳长绳要三个人，可我们只有两个人，该怎么办呢？”小猪灵机一动，想出了一个办法，它对小猴说：‘’我们可以把长绳 的一头系在树上。‘’小猴也同意它的.想法。于是，它们就把长绳系在树上，开开心心地跳了起来。
这时，小兔从河对岸走了过来。看见小猪和小猴在跳长绳，它也想和它们一起玩。它便大声地问到：‘’两位好朋友，我可以一起玩吗？“小猪和小猴爽快地答应了。小兔说：‘’但是我前面有一 条河，我该怎么过河呢？‘’小猴说：”这个好办。“说完，小猴和小猪就找来一块大木板，把木板架在河上，木板就成了小桥。就这样，小兔顺利地过了河。于是，它们就高高兴兴地一起跳长绳了。
小学二年级作文 篇4
春天到了，桃花穿上了粉红色的舞衣，树枝上又长出了小小的嫩芽，小朋友们迎着春风，在草地上放风筝。迎春花穿着一身金黄色的舞裙，在那里翩翩起舞。
天空上飞着一群大雁，小河上的冰融化，小鱼和小虾在玩捉迷藏。
夏天，池塘里开满了粉红色的荷花，碧绿的荷叶上蹲着一只青蛙。晚上，繁星闪闪，蝉儿唱着美妙的歌曲。
秋天，果子熟了，天气也变凉爽了。金黄的麦田，美丽极了。
冬天，雪把大地都覆盖了。大树上都盖满了大雪，一切都是银白色的'。房子上的雪越来越厚，窗户上也变白了。
我喜欢四季，更爱这四季的美景。
小学二年级作文 篇5
上幼儿园的时候，超市去多了，就想着长大以后要是能当一名收银员多好呀，人们买了东西，必须给我钱，那种感觉真好呀！
妈妈眨巴眼睛说：“想当收银员就必须学好数学，不然钱会搞错了。”因此，我不敢马虎。上小学了，数学课上我全神贯注，遨游在数学知识的海洋里。蔡老师变着花样的数学课可精彩了，小熊数数、小狗学口诀、小猴算账……学数学让我的思维变得活跃，给我的生活带来快乐！
悄悄告诉你哦，我在班里的数学学得还不错！还是老师的.小助手呢。假如我当了数学老师后，我也要像蔡老师一样，当看到学生不会时，就会利用自己的休息时间，耐心地教他们，不责怪他们；当看到学生取得好成绩时，为他们高兴，也会语重心长地告诉他们不要骄傲，再接再厉……我也想未来中国太空飞船上有我的精确数据……
只要坚持不懈，我的数学梦一定会实现的！
小学二年级作文 篇6
星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的'边围有一棵棵高大的松树像草原的哨兵一样。
草地上有一些好玩的东西，比如：太空城，荡秋千。有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千，我走了上去，上面的铁棒让我一站起来撞一下，撞的我晕头转向。老师又带我们去一个池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪！＂同学们蜂拥而上看蝌蚪。今天我们去了很多地方，虽然我们很累，但是我们很开心！
我们期盼下一次的春游！
小学二年级作文 篇7
我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的.。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!
很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经习惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：“我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。”看着您郑重的表情，我明白了很多。
老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，老师!是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。
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