二年级作文【精华5篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
秋天来了！秋天来了！
秋天来到树林里，叶子一片片从树上飘落下来，有黄色的，红色的…像就是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也变黄了，像就是给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去软软的，可舒服啦。
秋天来到果园里，树上的.苹果红了，躲在树叶中，像就是小朋友的笑脸。梨子也黄了，挂在树上像就是一个个金色的小灯笼。葡萄也熟了，像就是一大串一大串的珍珠挂在藤上，令人垂涎欲滴。还有橘子也黄了、柿子也红了…勤劳的人们正在果园忙着采摘果子。小朋友们也在果园里忙着跑来跑去，银铃般的笑声飞出了果园。
秋天来到了山野，来到了校园…秋天来了！秋天真美呀！
二年级作文 篇2
溪水流进水池里，山里的孩子在水池里快乐地嬉戏玩耍，泉水说“玩吧，玩吧！我的水很暖很暖，只要你们快乐，我就快乐！”
泉水流到公园里，游人来到公园里观水，泉水说：“看吧，看吧！我的.水很美很美，就像一幅天然画卷！”
泉水流进稻田里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更加饱满的稻穗。”
泉水穿过美丽的花园，蝴蝶在欢快地舞蹈。泉水说：“跳吧，跳吧！我的歌声很美很美，正好为你精彩的舞蹈伴奏。"
二年级作文 篇3
光阴似箭，转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识，太多欢乐，太多温暖，那是因为有您，我亲爱的好老师。
我的第一任语文老师，贾老师，她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的'扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实，记得在一次课堂上，她问：“谁知道，《村居》的作者高鼎的还有什么作品，对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手，她点名让站起来说说，我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说：“知之为知之，不知为不知，是知也。学习知识知道就是知道，不知就要虚心学习，这才是有智慧的学生。”
数学老师兼班主任的卢老师，她身材苗条，一头乌黑的短发，一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的脸上总是挂着甜美的微笑，当我们不认真学习时，她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。
我像一个小树，老师们就是园丁。我像向日葵，老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长！
二年级作文 篇4
上个学期，我在校门口买了一条刚出生不久的娃娃鱼，它黑色的身体，红色的肚皮，样子好像一只小壁虎，十分可爱。
我把它带回了家，放在鱼缸里。起初，它沿着缸壁不停地游动。我想：它可能是对外面的世界很好奇，想出来看一看吧。也可能是换了一个新环境，它惊恐不安。我每两天给它换一次水，喂一次食。渐渐的'，它的心情平静下来了，它浮在水面上欢快地游动，嘴里吐出一些小泡泡。可是，过了不久，娃娃鱼一动不动地沉在水底，听到响声它才游动一下，不像原来那样欢快了，我问妈妈为什么娃娃鱼会这样，妈妈说：“可能是我们喂食不当，它生病感冒了。”不知妈妈听谁说这种但是情况应该喂葡萄糖，妈妈在鱼缸里放了一些葡萄糖。但是，这样还是没能挽救这条娃娃鱼的生命，它死了。我很难过，
妈妈说：“别难过了，以后，我们养小动物，首先要了解它的生活习性，掌握喂养它的方法……”
我想：如果当时，我不把它带回家，这条娃娃鱼可能现在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……
二年级作文 篇5
我听爸爸说，东孝街道敬老院里住着许多没有儿女的老爷爷老奶奶，我感到很难过，真想为他们做些什么！所以今天我决定和爸爸一起去为他们包“爱心”饺子。
我们开始为包饺子做准备，你洗菜，我倒水；你切菜，我剁肉；一幅其乐融融的场景。一个个雪白又可爱的饺子在我手中诞生，把它们放在盘子里，就好像团团圆圆的一家人。白白胖胖的饺子放进水里，我们又到院子里跟老人们聊天，大家都等不及想要吃上“爱心”水饺了！
到了吃饭时间，大家端着热乎乎的饺子送到桌子上给老人们吃，老人们吃着饺子，脸上都露出了高兴的笑脸。还有不方便的老人，叔叔阿姨们亲自送到房间去。一阵忙碌之后，我和爸爸还有很多献爱心的叔叔阿姨坐在一起吃着“爱心”饺子吗，心里都是美滋滋的，觉得很满足。
在饺子的香气中我们的活动画上一个完美的`句号。尊老爱幼是我们的优良传统，献爱心是一件令人开心的事，我感到今天我所做的事好有意义。
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