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二年级作文300字

时间:2024-08-29 15:39:52 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  那一次,期中考试,全班人都在紧张的进入复习,只有她轻松地把书拿出来,读出了悦耳的读书声。

  到了考试的时候,她挥了几下手,考试卷就被她写完了,而我呢?前面几题一下子就搞定,但后面的却一个也不会写,在期中考试前我可是记了很久的重点呀!我绞尽脑汁,终于把这张卷子做完了,我放下笔,伸了个懒腰,“咦?她怎么还在看试卷,原来学霸也有不确认答案的'时候呀!”

  成绩单发了下来,我只打了七十五分,再看看学霸的,九十六分,全班的前十名之一,我非常不解的问道:“易学霸,有什么考九十几分的秘诀吗?”她说:“当然有!”我好奇地问:“是什么?”她回答说:“1、不要临时抱佛脚、2、考试前或考试中不能紧张、3、答完题后检查卷子至少三遍。好了!就这些,我恍然大悟:“难怪我成绩不好,我就是临时抱佛脚,紧张,不检查卷子的人啊!”“不和你说了,我要改正错的题目了!”“呵呵,不愧是学霸,时刻想着学习呢!”

  我想,通过我的描写,大家应该知道她是谁了吧,她就是我的朋友——易雨萱。

二年级作文300字 篇2

  小河的四季给了我无穷的乐趣,它陪伴着我成长。

  我爱清清的小河水,我很喜欢去小河边玩耍。

  春天,河里的冰融化了,小河水欢快地流淌。这时,我喜欢去小河边看抽芽的柳条,看在水里摇头摆尾的小蝌蚪,它们带来了春天生命的气息。

  夏天,小河充满了欢声笑语,妈妈常常到小河边洗衣服,我也喜欢光着小脚丫在水里嬉戏。河水暖暖的,清清的,一眼就能看见小河里的石子。

  秋天,河水凉凉的.,清澈见底。树上的叶子飘落到河面上,小鱼一会儿游到叶子底下,把它当成了一把大伞,一会儿又游出来,像是和我在捉迷藏,可有趣了。

  冬天,展现在我们面前的小河是另一幅景象。天气变冷了,小河结冰了,像一面明晃晃的大镜子,我喜欢和小伙伴在河面上玩耍,我们的快乐洒在了冬天的河面上。

二年级作文300字 篇3

  小灰和小黑是一对形影不离的好朋友。有一天,小灰趁主人不在家,小灰约他的好朋友小黑到家里跟他一起找吃的。

  小灰和小黑偷偷摸摸地走出洞口,他们东张西望,忽然,一阵透人的清香扑鼻而来,它们顺着香味的方向走去。突然,小灰和小黑眼前一亮,他们发现了一个又大又香的西瓜,小灰和小黑心里想:这下就可以美餐一顿了!

  小灰和小黑看着美味的西瓜口水直流,小灰和小黑各从西瓜的两端大口大口地吃了起来。它们三下五除二地把西瓜吃完了,他们擦擦嘴边的西瓜汁,看看对方圆豉豉的'肚子像小皮球,心满意足地笑了。

  小灰看着吃完的西瓜灵机一动,想出了一个好办法。小灰说:“小黑你先坐到西瓜的一端,我再坐到另一端,就可以玩“跷跷板”了。小黑点点头表示同意,他们你上我下,我上你下玩得不亦乐乎。忽然,一阵敲门声响了,小灰和小黑才依依不舍地离开了。

二年级作文300字 篇4

  秋天是个多彩的季节,

  秋天的果园是多彩的,柿子火红火红的挂在树上好像一个个红红的灯笼。红彤彤的苹果好像一张张小娃娃的脸蛋,嘻嘻,还害羞呢。一串一串的紫莹莹、绿油油的葡萄垂挂在葡萄藤上,好像一颗颗晶莹透亮的宝石,紫的像丁香,绿得像翡翠。

  秋天的花园是多彩的.,各式各样的菊花这儿一簇,那儿一丛,竞相开放,姹紫嫣红,争妍斗奇。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像银丝,在太阳的照耀下,傲然挺立,美极了。“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”,虽然荷叶没有荷花的陪伴,但满塘的荷叶一碧千里,也很美丽。

  秋天的树林是多彩的,秋风吹过了枫树林,把一棵棵的枫树染的火红火红,一眼望过去好像一团燃烧的火焰,把天空也染红了。秋风又吹过银杏林,把银杏树染的金黄,一片片金黄的叶子随风摇摆,像一把把的小扇子。

  我喜欢多彩的秋天。

二年级作文300字 篇5

  我最熟悉的人是教美术的罗老师。

  罗老师是一位严格的老师,也是一位善良、温柔的老师。课堂上,她总是严格地要求我们遵守纪律,认真画画。我上美术课都很认真,所以她不会批评我。

  一节美术课上,罗老师温和地说:“今天我们评讲画。”我坐在座位上认真地看着每一组选出的作品,当然也包括我的画。开始评讲了,我赶紧坐好。老师叫了几个同学上黑板贴星星贴纸,拿到贴纸的同学要把贴纸贴到画得好的`画上。过了一会儿,只见我的画上有两个星星,我心里美滋滋的。罗老师请了几名同学评说我的画。一个人说:“他画上的树不够完整。”我无语了一次。又好多个人说这个什么什么,那个什么什么。我无语了好多次。最后罗老师温和地对我说:“这画画得还行,继续加油,相信你会越画越好的。”我拼命地点头。

  这就是我熟悉的罗老师,我敬爱她。

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