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二年级作文

时间:2024-08-27 13:06:04 二年级 我要投稿

二年级作文经典(5篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文经典(5篇)

二年级作文 篇1

  一、介绍我自己

  教学目标

  1、根据题目提示的主要内容回答问题。

  2、用几句连贯的话,把自己的有关情况告诉别人。

  3、上台介绍时要举止大方、音量适中,话要说清楚、完整、通顺。

  4、情感、态度与价值观目标:

  了解自己,认识自己,悦纳自己,培养学生的自我意识和自信心。

  重点难点

  教学重点:知道自己的长处和兴趣,学会向别人介绍自己。

  教学难点:能正确认识自己,悦纳自己。

  教学过程:

  一、范例激趣,明确要求

  师:老师先作个自我介绍好吗?

  生:好!

  师:大家好!我姓吴,你们以后可以称呼我为吴老师。老师的“吴”可是大有来头的,历史上姓吴的名人有很多,你们知道都有谁吗?

  生:不知道

  师:那你们都看过《西游记》吧?你们知道《西游记》的作者是谁吗?

  生:看过,我知道孙悟空、猪八戒、沙和尚和师傅唐僧!

  师:老师告诉大家,《西游记》的作者是吴承恩!老师相信同学们以后一定不会再忘记老师的姓氏了。

  师:好,现在我们同学们来进行一下自我介绍,介绍自己的姓名、年龄、学校、爱好就可以了。

  生:班级每一个学生进行自我介绍,老师随机点评!

  师:我们笔畅作文的课堂是非常有趣、快乐的,我们在课堂中不仅可以做游戏、吃东西,还可以画画。这堂课老师要求每个孩子画一幅自己的自画像,把自己的样子画下来。生:3-5分钟画自画像。

  师:我们大家一起总结一下,怎样向大家介绍自己呢?都介绍哪些方面呢?

  生:名字、性别、年级、学校、年龄等

  师:介绍自己时还要注意些什么呢?

  生:说话声音要响亮。

  生:说话不要紧张,不结巴。

  生:要把自己的情况介绍清楚。

  师:是啊!介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮、有礼貌;说话要完整、通顺,这样你才会给别人留下深刻的印象。

  二、合作交流,尝试交际(重点讲解)

  师:我们为了把自己的情况介绍清楚,更吸引人,可以先和自己的好朋友说说,互相提问,进行补充。(同桌互动)

  生:好!(同学互说)

  (师巡回帮助说话有困难的学生,及时给予知道)

  师:能向好朋友介绍自己了,那你能向班里的同学介绍自己吗?

  (请一个同学起来进行自我介绍)

  师:看教材《全身总动员》读一读《我的自画像》(请班里的一位同学站起来读),小作者都是从哪些方面介绍了自己呢?

  生:名字、年龄、外貌

  师:介绍外貌时都是介绍了什么?

  生:个子、性格、辫子、脸蛋、眼睛、鼻子、嘴巴、爱好

  师:那么我们来总结一下,描写外貌我们应该按照什么样的顺序呢?(按从上到下,有特点的详细写)

  【小结:描写外貌的顺序重点讲解,还可以拓展描写动物也可以按照从上到下的顺序(看图写话——图片中雪人的描述)】

  师:我们看一下描写外貌的词汇有哪些?

  (结合教材《开心辞典》和《好句读一读》以及老师布置的“我爱记词语”)

  生:??

  师:外貌描写完成了,在外貌描写的时候我们要按照从上到下的顺序描写,最重要的`是要抓

  住特点来写,有特点的地方详细地写。(这句话重复的告诉学生)

  师:老师可以举两个例子,加深同学们的印象。例子一:(猪八戒)胖胖的,长得肥头大耳,喜欢吃,爱偷懒,经常扛着九齿钉耙,嘴里常说的一句话是:“猴哥,猴哥??”例子二:(懒洋洋)头上长着两只角,标志性的是头上的一坨,眼睛只有绿豆那么大,喜欢吃,爱偷懒,手里经常抱着一个枕头。

  生:猪八戒、懒洋洋

  师:老师把他们的特点说出来之后,你们是不是就很快猜出来了。

  生:是!

  师:对,所以我们在描写一个人的外貌的时候要抓住特点来写,有特点的地方要详细地写。师:外貌讲完了,我们看一下爱好怎么写?你们都有什么爱好啊?

  生:画画,看书,跑步??玩手机,看电视

  师:同学们,你们说玩手机、看电视、玩电脑这些是爱好吗?

  生:有的说是,有的说不是。

  师:老师告诉大家,爱好是积极向上的,是能够使我们进步的,所以看书、画画爱好;玩手机、看电视这是我们不好的行为习惯,这叫做嗜好,不是爱好!

  (讲到爱好的时候,一定要告诉孩子爱好和嗜好的区别)

  三、学习评价,训练表达

  (请一位同学按照老师讲解的从新进行自我介绍)

  师:你们想向别人介绍自己吗?

  生:想!

  师:刚才每个同学都介绍得很认真,很投入,一定想上来露一手吧,谁先来?

  师:下面的同学都来当小评委好不好?那你们可得认真看,注意听啊!

  生:大家好!我叫韦函,今年七岁。我的名字是我爸爸给我起的。因为我爸爸希望我像函件一样飞得高、飞得远,长大后做个有出息的人,所以我爸爸给我起名叫韦函。

  师:小评委们,她得自我介绍好在哪儿?

  (相机评价:声音大——让大家都能听清楚;表达很清楚——不着急,慢慢说:眼睛看着对方——介绍自己时,眼睛看着对方,这也是尊重别人的表现)

  师:她不仅讲得好,而且很有礼貌。真了不起!

  师:还有谁愿意主动上台讲一讲?

  生:大家好!我叫周翔,今年七岁。我的名字是我爸爸给我起的。因为我爸爸希望我像老鹰一样在空中自由地飞翔,所以我爸爸给我起名叫周翔。

  师:小评委们,他得自我介绍好在哪儿?

  生:他非常有礼貌,说话的声音很响亮。

  生:他把自己的情况介绍得很清楚(请多名学生介绍自己,师生评议)

  四、联系实际,扩展延伸

  师:今天我们学习了介绍自己,大家都说得很好。在生活中,你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。但是我们在自己介绍的时候,为了结交更多的好朋友,就要看有没有共同的爱好了。

  师:同学们,我们一起来看教材《我爱运动》中的乐乐他有什么爱好?

  师:读完以后,你们可以说一说有什么共同的爱好呢?同学们互相来评议,有共同爱好的同学互相握握手。

  五、课堂回顾,重温重点

  回顾本节课的重点:

  1、描写人物外貌时按照从上到下的观察顺序,一定要抓住特点来写,有特点的详细写。

  2、开门见山式的开头方式。

  3、友好式的结尾方式。

  六、作文(注意强调作文的格式和书写)

  【板书】

  一、开头(开门见山式):大家好,姓名、年龄、学校(基本信息)

  二、中间:外貌:头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、身材

  爱好:

  三、结尾(友好式):

  1、怎么样?你想和我交朋友吗?

  2、这就是我,你想认识我吗?

二年级作文 篇2

  我有一只可爱的小乌龟,我在老妈的小鱼缸里给它修了一个小小的家。

  乌龟的`身体特别特别的小,只有瓶盖儿那么大;它的眼睛小小的,可是很神气;它有四只小小脚,还有一条小小辫子尾巴。

  这只小乌龟呀,一天爬来爬去。有一次,趁我不注意,它从小鱼缸里“溜”了出来,大摇大摆地爬到我的房间里去了,我抓住了它,还批评了它,小乌龟就像做错了事一样,用一种可怜的眼神看着我,那小模样让我笑开了花。

  它也很凶猛的哦。它在鱼缸里生活,我每天给它一条小泥鳅鱼儿吃。有一回,我到姥姥家去玩了几天回来,发现它竟然咬吃了美丽小鱼儿。我一生气,就让它自己独自生活了,这回,它好像真后悔了,但犯了这样的错误是不能宽恕的!

  哎,这只让我操心小乌龟哦!

二年级作文 篇3

  是谁,每天给我们带来了光明?是谁,每天无私的给予植物阳光让它们自由生长?又是谁,让绝望的病人透过窗看到光明的希望?——我的答案是‘太阳’。

  太阳是个和蔼的老爷爷,他给人的感觉是憨厚、善良,有着无私的品质。为什么说太阳公公有着无私的品质呢?因为他工作了无数个三百六十五天,他工作了无数个小时,他工作了无数分无数秒,却从不愿休息,只是这样工作着,从不求人们的的回报。

  太阳不求人们的`回报,只愿默默为地球付出自己所有的力量,这不禁让我想起了那些大型企业的慈善家们,他们不图回报,只为了燃烧自己照亮祖国未来的栋梁,去尽力完成孩子们的一切。

  同学们!让我们也来努力学习太阳的精神,去尽自己的力量来成为对祖国对世界都有用的人才吧!

二年级作文 篇4

  爸爸妈妈准备带我去泰国旅游,我激动的心都快要跳出来了!

  这是我第二次坐飞机!妈妈说第一次坐飞机是在她的肚子里。我真的好期待哦。

  来到机场,我看到了好多好大的各种颜色的`飞机停在飞机场,我觉得好神奇。这么大的飞机怎么可以飞上天,我觉得人类好伟大,竟然可以发明这么大的飞行物。

  两个多小时,我们就抵达了泰国!我浑身热的都要冒汗了,我在卫生间换上了夏天的裙子,我立马变得轻松多了。

  在泰国,我们去了曼谷、芭提雅两座城市。

  我们坐了游船去了太平洋沙滩,我和妈妈去潜水。我带上了潜水帽,感觉呼吸都难受极了,我还喝了一大口太平洋的水,差点咸哭了。最后我挑战潜水失败了,妈妈说长大再去试试吧!

  我们还去参加了泼水节,我和木木弟弟玩的可开心了,虽然我全身湿透了,但是妈妈说这是“幸福”之水,会带来好运的。

  泰国之旅真的好难忘哦,我下次还想去玩。

二年级作文 篇5

  月光下的夜晚美丽、美妙,夏天的夜晚更是这样。

  夜晚,很静。月光犹如一层薄纱覆盖在大地,我不禁想起李白的.诗句:“举头望明月,低头思故乡”

  这时,只有夏夜才会有的歌声响起了:池塘里有青蛙“呱呱”,草丛里有蛐蛐“蛐蛐”,树上有知了叫着“知了、知了”……多么美妙啊!

  忙碌了一天的人们渐渐的入睡了。大家期待真清晨来临,也舍不得美丽的夏夜。

  啊!美丽而美妙的夜晚——夏夜!

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