二年级作文

[优秀]二年级作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。

　　关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的'、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。

　　作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。

　　班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！

二年级作文 篇2

　　年前，我抽奖抽到了一只红色的布老虎。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站：，良心、无毒、无广告，访问速度快。

　　布老虎的毛红似火。它可爱极了！它的耳朵是三角形的，上面好像戴着高贵的.金耳环。它的头上有个“王”字，还有金边，真是林中之王啊！还有一双黑得象葡萄一样的大眼睛，发出耀眼的光。大鼻子大头朝下。“Ｗ”形的嘴巴，四个大牙闪着银光。它有四个爪，爪上各带一朵花，象菊花一样。尾巴长11ＣＭ，宽6ＣＭ，胖嘟嘟的。

　　我太喜欢它了！于是给它做了一身衣服。每天我都抱着它睡觉，不抱它我就睡不着。

　　我太喜欢我的“老虎”了！

二年级作文 篇3

　　这个假期，我把杨红樱写的《笑猫日记》都快看完了，其中《小猫出生在秘密山洞》这本书我特别喜欢，书里用了拟人的手法描写了一只猫和它的家人，还有和它的人类朋友之间所发生的一些充满爱的故事。

　　下面让我来介绍一下文中的主要人物吧！笑猫：是一只用笑来表达心情的猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。它喜欢观察人，也能听懂人说的话。虎皮猫：这是一只超凡脱俗、心中有信念的'猫。她美丽高贵，温柔体贴。笑猫和她历尽千辛万苦，终于幸福的生活在一起。当然，还少不了笑猫的好朋友，老老鼠和地包天。还有笑猫的主人疯丫头----杜真子和她的表哥马小跳。

　　在一个令人激动的冬天！伴着阵阵梅花的清香，笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。老大胖头胖脸，爱吃爱睡，就是不爱运动，叫胖头。老二漂亮优雅，温柔善良，叫二丫。老三是唯一一只会笑的猫，最淘气，也最可爱，叫三宝。老四是虎皮猫难产生下的小猫，它瘦弱多病，死于一场突如其来的寒流。

　　书里笑猫爸爸的责任感和努力保护孩子们的虎皮猫妈妈都深深地感动了我。我想：父母的爱是可以不顾自己安危的，是可以承受一切痛苦的，不是一般的爱能代替的。

　　在我们生活当中，无论谁失去亲人都会悲伤，这本书让我收获了一个又一个的感动，无论是人还是动物，都要互相关爱，相信我们的生活会越来越美好。

二年级作文 篇4

　　小狗在森林里开了一定裁缝店，东西做得很好。

　　一天，小猫到小狗那去做十顶帽子，小猫说：“狗先生，做一顶帽子多少元呀？”小狗说：“做一顶帽子十元。”“你给我做十顶帽子，明天我来取。”小猫说。于是，它给了一块很小的布让狗先生做帽子。

　　第二天，小猫来取帽子了，它说：“狗先生，我要的那十顶帽子呢？”狗先生把小猫要的那十顶帽子给它。小猫一看，这么小的帽子连刚出生的小老鼠都带不了。于是，小猫破口大骂，说：“你这个小东西，怎么给我连刚出生的`小老鼠都带不了的帽子呢？”狗先生说：“是你给我这么小的布做帽子的。”小猫听了恍然大悟，只好拿着十顶小帽子灰溜溜的走了。

二年级作文 篇5

　　今天，我画了一幅自画像。

　　我的自画像也不好画，画了好几遍呢！首先，我画了一个圆圆的头，又在脸上画了弯弯的`眉毛，明亮的眼睛，小小的鼻子，像樱桃一样的嘴巴，还有两个小耳朵，一个马尾巴似得辫子。

　　我还给自己画了一条漂亮的裙子，上面有很多的花朵，我美吗？

二年级作文 篇6

　　春天到了，小明和兰兰去公园玩了。

　　蜻蜓像一架架小飞机飞过来。有红的、黄的、黑的……它们时而在空中盘旋；时而从上面往下俯冲；时而围成一圈做游戏。小明想：我捉一只回去玩玩。他捉了许久都没捉到，后来，他想了一个办法：站在那一动不动，等蜻蜓过来的时候再捉住。果然，捉到了一只。它圆圆的`脑袋上长着一双大眼睛，细长的身子上有着小花纹，上面还插着一双翅膀。

　　兰兰一边跑一边说：“蜻蜓是益虫，我们不要捉它。”小明一听，脸都红了。他看着乱飞乱撞的蜻蜓，觉得可怜极了。把盖子打开，放飞了蜻蜓。

二年级作文 篇7

　　我想让妈妈老了的'时候过上更好的日子，今天我和妈妈约定好了。我问妈妈：“你想要什么？”妈妈说：“我想要一间大大的房子。”我说：“没问题，等我长大了，我挣了许多钱，我先给你和爸爸买一套大大的漂亮房子。我一定说话算数！”

　　我长大还想送妈妈四样东西：金眼镜、金戒指、金耳环、金项链。然后我会给妈妈好多钱让她可以随便去哪里旅游，想上哪儿都行，光问我要钱就行。多爽！妈妈高兴得说那你写个便条，并签上字，长大了可别赖帐。好！我下午就把这些写进日记。

二年级作文 篇8

　　今天是二〇xx年七月二十二日，阴历六月初一日，为什么要记得这么详细？那是因为今天要发生历史上三百年才能一遇的日全食。

　　今天咱的家乡天气晴朗，朵朵白云飘荡在蓝天上，太阳一大早就露面了，我迫不及待的跑到阳台，用观察镜看太阳，热辣辣阳光散发着耀眼的光芒，感觉与往日没有变化。其实是时间没有到，怪我的心太急了啊！

　　等啊，等啊！到了八点二十一分，火红的太阳好像被人用手指掐了一下，少了一点点边缺，啊！初亏开始了，时间一分一秒过去，太阳被遮盖的黑影变得越来越大。像被什么东西咬了一口，缺了后一大角，渐渐的'变成了一根鹅毛，最后连一根鹅毛也不见了。一刹时，天也黑下来了，白天变成了黑夜。小鸟停止了歌唱，回到了树林里。知了不知道为什么叫了起来？我家的小鸡和小狗也准备睡觉了呢！紧接着，太空中呈现出百年一遇的奇观，太阳慢腾腾的露出脸来，发出无比绚丽的光芒——钻石环，贝利珠，像一串红宝石镶嵌戒指，其实这个漂亮光芒是人间所有钻石无法比拟的。我激动得涨红了脸，不知为什么都说不出话来了，似乎是被美丽的光环惊呆了吧！

　　不多久太阳慢慢恢复到平常，我激动的心也开始平静下来。要说平常其实也是平常，老师已教过我们，日食其实是地球、月亮和太阳在运转过程中形成了一条直线，太阳被月亮挡住，地球上的人在某一特定的区域里能看到月亮慢慢地把太阳“吃”掉的奇观。

　　平生第一次看到全过程从初亏——食既——食甚——生光——复圆这样壮丽的奇观，是很荣幸的，下次本地区像这样的日全食可要到二三〇九年六月九日，三百年以后了。

二年级作文 篇9

　　昨天中午，几位妈妈来到学校装扮我们的教室。墙上挂着五颜六色的气球，还有漂漂亮亮的彩带，黑板上贴着白色的雪花。

　　老师安排了很多节目，有唱歌，有跳舞，有讲笑话，还有猜谜语……我最喜欢的`是刘馨泽和郭怡宁的舞蹈，动作很美当歌词唱到：“一双小手”就把一双小手伸出来，唱到：“十个手指头”就把十个手指头伸出来……

　　最后，老师给们每人都发了一根漂漂亮亮的荧光笔，作为我们的新年礼物，这真是一个开心的下午。谢谢老师对我们辛勤的付出。

二年级作文 篇10

　　在“嗒、嗒、嗒”的秋雨声中，秋天的帷幕拉开了。

　　夜的梦被雨声惊醒，有一种散在四周的凄凉的感觉。窗外静悄悄的，只有雨孤独的游走。我将手伸出窗外，一滴落在手上，凉凉的。可我的心中却涌起一阵温暖。透过空气，雨和我们之间已经没有了隔阂，我们像朋友一样交谈着……

　　秋雨一刻不停地下着。像是好奇的小孩子，蹦着，跳着，只为寻遍世界的每一个角落。秋雨倾斜着，落在地上，便绽放；掉在房屋上，便流淌。我躺在床上，仔细聆听这一首动听自然的歌。

　　时而轻柔，时而婉转，时而悠长的歌啊！这声音比风铃清脆，比长笛悠远。在这美丽的歌声中，我醉入了梦乡。在梦里，我和那晶莹的秋雨一起，笑着，走着……

　　公园的草地上，各色的风筝在天上飘着，孩子手里的'风筝线也都绷紧了，好像随时要断的样子。我的头发在风中舞动着，迎面的秋风，呼啸着，尽显父亲的威严与气概。它轻抚着我，像一位温柔的母亲，它带着树叶、小草尽情地舞动，想一个活泼的孩子一样。

　　话说“秋风送爽”，正是只有秋风，才能带来这种特殊的感受，它不像春风那般温情，不像夏风那样热烈，更不是冬天的冰冷刺骨。秋风是一种沁人心肺的清凉，润泽而不狂躁的。

　　乡下的小路边，金色的，翠绿的。稻子鼓起了腮帮子，轻轻摇曳着。秋日的阳光，暖暖的，小桥下碧绿清澈的湖水叮叮咚咚的哼着歌。湖面上波光粼粼，像天上的星星，闪烁着。

　　风儿吹过，田野漾起金色的波浪，几位头发灰白的老者站在其中，头戴着旧草帽，身着朴素的灰布衣，弯着腰，低着头。蚂蚱从这头跳到那头，花蝴蝶躲在花丛里玩着捉迷藏，蜜蜂扑着翅膀，喜悦地嗡叫着，带着两腿沉甸甸的花蜜满意地回巢去了。

　　秋天的美是生机勃勃；是清凉滋润；是果实累累。秋天的魅力无穷，绽放着无限光彩。

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