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二年级作文300字（精选4篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
小蚂蚁已经在搬食了。小蚂蚁犹如卫队，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好似在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些小食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好象在观察动静。
这么多的小蚂蚁，一只有一只的任务。看这一边的小蚂蚁正在忙乱的`做事，看那一边的小蚂蚁也正在忙活。小蚂蚁十分得俏皮。小蚂蚁的背上，背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。疑！这么多的蚂蚁在干什么,有大有小,围成一个大图形。原来,小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗糖搬回家。小蚂蚁一起搬呀搬。终于把糖得到了。
看着，看着，我突然觉得自己是一只小蚂蚁。正在和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们一起搬糖，跟小伙伴、小同学一起玩。小苍蝇飞来，告诉我世界的天空有多高……
过了好一会儿，我才苏醒过来，原来我是在看小蚂蚁呢！小蚂蚁可真是个“大力士”啊！
二年级作文300字 篇2
小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的'小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的外形特点写得很具体。）
我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）
还有更好玩的事呢！王老师把她的手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的表情，一转眼，手印就成了一幅画。
我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。
我们的手真神奇，我更喜欢我的手了！
二年级作文300字 篇3
在一个村庄里有一个苗族老奶奶，好的儿女去国外工作了，由于她上了年纪，所以手脚不是很方便，做家务很慢。老奶奶的邻居是一个汉族小姑娘，叫小梅，她经常帮老奶奶做事。
星期五，小梅放学回家，看见老奶奶家的衣服没洗，就马上放下书包，跑到井边打了一桶水，抬到老奶奶的`家里，开始洗衣服。小梅把衣服浸在水里，用肥皂不停地搓着衣服，还在搓衣板上来回搓了好几次。小梅的头上冒出了滴滴汗水，但她只是用小手背擦了一下，继续洗。小梅把水倒掉，重新去井里打了一桶干净的水，吃力地把好几张被子抱到一楼开始洗。老奶奶的被子上面沾满了灰，小梅好不容易把被子摁进水里，左搓右搓才把被子洗干净。小梅累得满身都是汗，但她还是继续帮老奶奶干完活。小梅把洗好的衣服和被子晾起来。
这时老奶奶看见不梅在帮自已干活，就拉着小梅的手，笑眯眯地说：“谢谢你，小梅，你虽不是我的亲人，但是你比我的亲人还亲啊！”小梅低下头，不好意思地笑了。
最后，她们紧紧地拥抱在一起。
二年级作文300字 篇4
今晚我们全家一起去看惊险而刺激的飞车表演。一进场内，登上高而不时震动的甲板，人们慢而小心地挪动着脚步，生怕掉下楼去，为此人群像蚂蚁一样慢慢的进“帐”，然后各自找位子坐了下来。
飞车表演的第一场开始了，只见一个女子弄来一辆摩托车，一个男子用坚硬的木料堵住了门口。接着跨上了摩托车，“突突”的发动马达在平地上绕了一圈后，在大约十几米高的像一个大木棚似的飞车场地中来回盘旋，顺着厚实的`木料在车道上走动，呼啦啦的震动木板，令人有些畏惧，最后来了一个紧急刹车，表演就完毕了。
飞车表演的第二场开始了：两辆摩托车一起在木板上飞奔，有时手拉着车，有时不抓把，车仍然可以在同一“轨道”上行驶。
飞车表演第三个节目：两辆摩托车各插一面旗子，其中一人还披着斗篷，在木板上来回跑，有时高，有时矮，最后把旗子扔了下去，还空手驾车，用手做各种各样的动作。
飞车表演真刺激，惊险！更令我敬佩的是他们的技巧，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
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