二年级作文

时间：2024-08-19 07:47:50 二年级我要投稿

[推荐]二年级作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[推荐]二年级作文10篇

二年级作文篇1

　　清晨，几乎什么事物都是美好的。而我，最爱的是校园里的清晨。

　　走进校园里，最引人注目的就是那棵结满了粉红色小花的大树了。虽然我现在还叫不出这棵树的名字来。如果你在那树下站几分钟，说不定头上还会有几片带着淡淡清香的花瓣呢！

　　赏完花，你会听见同学们琅琅读书的声音，这声音再加上风儿呼呼的伴奏，构成了一曲优美的歌谣。

　　陶醉在这歌谣中的鸟儿们，此刻站在树梢上兴奋地跳来跳去，仿佛在唧唧喳喳的议论着：这些同学多用功啊！他们像是一朵朵鲜艳的花朵，为的是汲取更多的营养，汲取更多的芳香……

　　这时，天已经很亮了，淡蓝色的天幕仿佛被舞台上的灯光照亮了，涂上了一抹亮晶晶的朱红色。

　　“叮铃铃”早自习的'下课铃响了，同学们从教室里蜂拥而出。操场上顿时热闹了起来，有的边走边聊；有的玩游戏；还有的在运动。同学们自己玩自己的，谁也不会打扰到谁。

　　校园的早晨是金色的，是美好的。

二年级作文篇2

　　今天的体育项目是攀岩。这个项目我已经等了很久了。“谁第一个上？”老师眨着眼问。我自信满满地说：“老师让我先来吧！ ”老师麻利地给我系上安全带，对我笑了笑说：“加油！我们就靠你获得女生攀岩冠军了！”没等老师说完，我就深吸一口气，像壁虎一样紧紧粘在墙上，我先用手尽量抓在高地方，右脚先走，左脚紧跟，而且每走一步手就往上一格，我就这样一直爬呀爬呀……终于到了顶端，往下一看，天哪，好高啊，下面的人就像一个个小蚂蚁。这时我看到了在我下面不远处正在往上爬的哥哥，心想哪怕我掉下去，哥哥也是我的'大肉垫，这样我给自己了一个心理安慰，才放下心来，让老师把我放下去！

　　等着明天带给你们新的故事吧！

二年级作文篇3

　　周六下午小记者启蒙课，老师带着我们坐仿古游轮，参加金华市三江六岸水上游。小伙伴们听到这个消息后，欢呼雀跃。

　　在五百滩公园，集体合影后，我们就登船出发，游船将沿金华江往东行驶。一上船，导游便开始解说“三江六岸”，“三江”指的是上游的义乌江、武义江与汇合后的金华江，“六岸”指的是由三条江隔开的`六岸景观。我们今天的三江六岸水上游，将欣赏到金华江景最美的一段。

　　游船出发后，首先映入眼帘的是金华人最为熟悉的桥——通济桥，这是金华的母亲桥，历史悠久，是省重点保护文物。右边是依江而建的黄宾虹公园，精致、优雅，远远望去，有种“曲径通幽处，禅房花木深”的禅意和高雅。公园对面鲤鱼喷泉，格外显眼，它寄托了金华人期盼“年年有余”，“鲤鱼跳龙门”等美好愿望。

　　正当我陷入遐想，游船经过了三江口，右侧美丽的燕尾洲公园进入我的视野，燕尾洲公园是近几年刚刚兴建的，其艺术造型得到业内公认，被称为建筑界的“奥斯卡”。旁边是中国婺剧院、彩虹桥……从江中看过去，显得非常雄伟壮观！随着游船继续向前，我们又观赏了洲头湿地、八咏桥、防汛梯田、宏济桥、万佛塔、龙渎河、文化长廊……

　　很快，我们的行程即将结束，小伙伴们都觉得意犹未尽。这一路，我们亲密接触了婺江水，欣赏了三江六岸美丽的景色，感受了沿江的优美环境，心情都是美美哒。我想，爱护环境需要大家一起努力。在做好“五水共治”、垃圾分类各项大事，我们自己也要做到不乱扔垃圾、不随地吐痰这些细节。保护环境，从我做起，我们的水将更清，天更蓝，空气更清新，人也会更加美丽！

二年级作文篇4

　　我的书桌上有一盆仙客来，它是妈妈送给我的，我非常喜欢它。它源于欧洲南部和非洲北部，夏季休眠，冬季开花。

　　它是一种草本植物，有着顽强的生命力。它的叶子厚厚的，周围有一些小齿芽，摸上去感觉凹凸不平。叶子的.形状像心脏，表面上布满了许多绿色的“血管”，为叶子源源不断地输送养分。

　　粉红色的花儿从绿叶中冒出来，已经开了不少了。有的花瓣全展开了，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。有的才展开两三片花瓣儿，就像兔子竖起来的耳朵。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，像个铃铛似地倒挂在花茎上。仙客来的花期很长，妈妈送给我已经一个多月了，花还是那么鲜艳。

　　我非常喜欢仙客来。你要是也喜欢，就赶紧养一盆吧！

二年级作文篇5

　　今天下午，我正在吃葱辣味的`菜园小饼。吃着吃着，一不小心掉了块饼。我刚把饼干扔到簸箕里，原本爬在梨子核上的蚂蚁就全爬了上来。

　　我看见这些蚂蚁一拥而上，一起用力抬饼干，但饼干纹丝不动。这时，有几只蚂蚁分头行动，一起去喊其他蚂蚁。

　　这几只蚂蚁的努力没有白费，一传十，十传百，一下子又招来了六七十只蚂蚁，但很遗憾，他们还是搬不动。突然，有只聪明的蚂蚁想出了个办法，先把饼干咬碎，再带回去。蚂蚁们照这个办法去做，果然轻松多了。

　　虽然蚂蚁们没能把饼干全搬回家，但他们搬回来的饼干也能算是好几顿美餐喽。

二年级作文篇6

　　一天，酒和洒在路上相遇了。酒看见洒就有些生气：“你怎么和我长得这么像呢，一定是你在模仿我！”听了酒的话，洒也感到很奇怪：他怎么和我这么相像呢？面对酒的提问，洒不知道如何答好。酒又说话了：“你要到哪里去？”洒吞吞吐吐地回答：“我要去帮助人们。地面上灰尘太多，人们要用水来减少灰尘，所以我就来帮忙了。”“你是谁？”洒奇怪地问。“我可厉害了，人们高兴的时候都喜欢和我在一起，悲伤的.时候也喜欢我在旁边。”

　　洒听后更加奇怪：“你只是比我多了一根腰带啊，怎么就比我厉害呢？”酒哈哈大笑：“这就是我的本领啊，可是小学生可千万别走进我啊，如果走近我，不但考不上大学，而且还会影响健康。”“是吗？你可真可怕啊，那我得离你远点啊！”

　　从此，每当洒遇到酒，总是躲得远远的。

二年级作文篇7

　　可爱的春娃娃悄悄地来到了人间。他叫醒了小草，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的'，到处都是。

　　他给花儿涂上了好看的颜色，有红的、有黄的、有白的、紫的，散落在草丛里，看上去非常美丽。

　　他路过河面，看见河面还结了一层薄薄的冰，他轻轻的一吹，冰化了，河水扭动着细腰，唱起了“哗啦啦”的歌。

　　他停在草坪上，看见几个小朋友在柳条下捉迷藏，他也呵呵地笑起来。小朋友听见了，抬起头，大声地叫喊着：“春娃娃，和我们一起来玩吧！”春娃娃摇摇头：“不行，不行，我忙着哩！”

　　乖巧的春娃娃一刻不停地忙碌着，所到之处，从头到脚都是新的。瞧，山绿了，田绿了，花开了……它给我们带来了一个万紫千红的春天！

二年级作文篇8

　　风从何处来，众响动岩穴。静听本无声，如何有起灭。寂静中有万千声音在传递，迷茫中有冥冥之音在流转。——题记

　　飘虚

　　睡梦中有一串风铃在轻轻摆动，将本无迹可寻的风勾勒出飘虚的身形，像生命的声线，渴望聆听却不知从何源起。在生机旺盛的草地里，有无法细数的声音在我听不到的地方互相传达着。可能是小草永不服输，坚挺不拔的声音；也可能是昆虫之间细碎交谈；亦或是大地轻吐着生息。那是万物的生命之音在向这个世界用它们的方式宣告它们的存在，即使很微小，很纤细，可它们还在。那一缕缕生命之音荡漾着我的心房。静中之音缥缈却真实的存在，只不过你躁动的漂浮的的心无法宁静的倾听。

　　凝实

　　小家中有一串风铃在叮当作响，寒冷与风使显得格外清脆，不过却多了几分浮躁不安，没了几分宁静清幽。渐渐凝实的风带来熙熙攘攘的吵闹声，没了梦中的悠悠变得聒噪起来。耳边的真实让我回念起梦中的清幽，只不过梦终归只是梦，我开始试图寻找现实生活中的静中之音。行走在街道上，耳边是急促的脚步声，驻足在街头，看到的是匆忙的身影，我就这样看着人群，不禁陷入了沉思。耳边的嬉闹声一点一点的消散，冥冥之中听到了一句话“静，无处不在；闹，四处皆存。真正的静中之音不关乎环境，只因你的内心。”

　　悟

　　无论周遭的'人有多么的匆忙，无论时间的流速有多么的快，无论这个世界的转动有多么的频繁。但我终究是我自己，拥有着一颗宁静的心，存在着自己的声音，不为他人，只为自己。喧闹的城市中没有静为何不在心中开辟一方净土，沉睡的城市一片寂静为何不聆听静中之音。

二年级作文篇9

　　今天，我读了《加油!你不可以输给自己》这本书，此书主要讲乐多多小学出现了一名抢劫学生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的`张博爱同学。作为惩罚，学校对其进行劝退处理。奶奶糊孙心切，恳求校长再给张博爱一次机会。这时候，胡小闹挺身而出，向校长保证说：“所有同学都希望张博爱留下”……

　　我敬佩张博爱，虽然他爸爸在监狱里，妈妈改嫁。但是自己长期和爷爷、奶奶住在一起，还是懂的得孝顺长辈。帮奶奶好多家务活。因爷爷有糖尿病，饮食要清淡，禁止吃甜食，每次做饭，张博爱都会注意。可是我呢，生活中从来没帮爸爸、妈妈做过一次饭，洗过一次碗，更别说别的家务活了。以后，我一定要像张博爱学习他孝敬长辈的一面。

　　我羡慕胡晓闹有一个舅舅，他是优点塑造师也是儿童心里诊所。每次，孩子们跟他在一起，就只会看孩子们的优点，对缺点闭口不提，只要和他在一起，就会觉得很快乐。