(热门)二年级优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的二年级优秀作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级优秀作文 篇1
我有一间我自己的卧室,我的卧室里非常的特别,每当我一进入我的卧室时我的就心里就会有一种说不出的感觉,我的卧室是迎着我家的客厅的,只要一进入我家,迎入眼帘就是我那布置得很整齐的'卧室。
我的卧室里到处都挂得有许多歌星的画报,床上还有两只可爱的小熊,那是我过生日时我姐姐送我的生日礼物,我的床头另一处就是我的书桌,书桌上摆着许多的书,有什么水浒传、西游记、红楼梦、还有三国演义和少年百科全书呢!
在这些书里,西游记是我最喜欢看的书呢!然后就该介绍我最喜欢的东西了,可以说是我最最最喜欢的啦,那就是我心爱的电脑,它是爸爸刚从昆明给我买来的,而且它就放在我床头边,每当我感到不快乐的时候,我就回玩玩我心爱的电脑,但是我不会一天到晚的盯在上面的,因为你时间呆长的话,会对眼睛不好,所以我要奉欠大家尽量少玩电脑,不然的话总有一天你的眼睛会近视的。
还有就是大家不要用电脑来玩游戏,因为那样不仅浪费时间,而且还会对你自己带来许多不必要的伤害,电脑这个东西有好的一面,但也有不好的一面,要看你怎么用,有些孩子成天只是用电脑来玩一些网络游戏,在上面一天打打杀杀的,从而慢慢的就产生一些青少年犯罪的发生,这样下去将对社会产生多大的危害啊,所以大家不要一天就迷恋在网络游戏当中,这样对学习不好,对自己不好,对家人不好,对学校不好,对社会也不好,这样下去我们的社会将是一个什么样的社会啊。
二年级优秀作文 篇2
今天下午,同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天,那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。
我和同桌也不甘落后,做起了风筝。因为我不够灵活,只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上,这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝,对同桌说:“该剪尾巴了吧?”可是他却神秘地说:“我做的是新式的`,不要尾巴。”什么?没有尾巴的风筝,我还没有见过呢!能飞起来吗?这时,他仿佛看出了我的心思,一边拴线一边说:“要走新路嘛,为什么老模仿本人呢?到时候瞧我的。”说着,他三下五除二,把这个风筝扎好了。
我们到操场上去“试飞”。同学们见了,打趣的说到:“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’!能飞吗?哈哈哈……”我的脸火辣辣的,不知说什么好。一看,呵!那些先行者早已放起来了风筝,每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗?我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑,我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊:“放!”我一松手,“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙,时而拽线,时而放线,一紧一松,风筝随着一摇一摆,升呀升呀,很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空,嘿!真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了,而且还要争第一呢!
试飞成功,同学们都为我们喝彩!我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴,又打心眼佩服同桌。我想:做风筝要有创新,做其它事情不也是这样吗?
我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”,仿佛明白了什么……
二年级优秀作文 篇3
在一个美丽的大森林里,老虎大王想找一个小动物来接替它做“万兽之王”。于是,老虎大王召集大家都来开会。在会上,老虎大王宣布:从现在开始,每个动物轮流当“万兽之王”,每个动物当一个星期,如果谁当得最好,以后谁就是森林里的新首领。
第一个上任的是小白兔,它想我是“万兽之王”,大家都应该听我呀!于是,小白兔神气地说:“胡萝卜营养丰富,从现在开始,所有的'动物都要吃胡萝卜。”一听到小白兔的命令,动物们都议论纷纷。一个星期下来,很多动物们叫苦连天。
第二个上任的是小松鼠,动物们都非常担心:小松鼠会不会命令我们从现在开始都要吃松果呢?这时候只见小松鼠微笑地对大家说:“每个动物都按自己的习惯方式过日子”话音刚落,大家都高兴地跳起来,高声喊道:“小松鼠万岁,小松鼠万岁……”
老虎大王看见了,笑哈哈地大吼一声: “不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小松鼠是我们的‘万兽之王’了!”动物们也都很高兴,快乐地欢呼起来!
二年级优秀作文 篇4
我家养着一只可爱的小白兔,它是在我一次生日时买来的。
小白兔全身雪白,像是用无暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红的光泽,就像在凝神倾听真远方的动静。一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的'。不停地乱动,好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发“啧啧”的响声。它的前腿短,后腿长。只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好远。
小白兔的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!
小白兔可贪吃了。有一次,我拿来一片菜叶,小白兔见了,抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在了柜子顶上。小白兔见柜台子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起来。小白兔也很贪玩。一次。我正在聚精会神地看书,而小白兔跑过来,一会儿拉拉我的袖口,一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我去跟它玩。当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来。我只好拿来菜叶,把它引出来。小白兔闻到了菜叶的气味,就再一次中了“计”——爬了出来。
小白兔有时很贪吃。有时很贪玩,但有时它也很乖。它怕见陌生人,他一见陌生人来摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它时,它就会非常温顺地蹲下来,让我抚摸它的毛,没有一丁点反抗的意思。
我的小白兔真可爱!
二年级优秀作文 篇5
初看“抽屉原理”这几个字,许多同学可能会发出疑问:“抽屉”有什么值得学的?其实,“抽屉原理”是一种思想,它主要研究物体数与抽屉数一种必然存在的关系,它的主要形式是将多于kn个物体放入n个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了k+1个物体,也许你听了这个仍有些不明白,那让我们看一道题目:
1、将3支铅笔放入两个文具袋里,我们总能找到一个文具袋,这个文具袋里至少放了()支铅笔。
让我们来枚举一下:可以一个文具袋放1支,另一个放2支;一个文具袋放3支,另一个不放,这两种情况中必然存在的现象是:总有一个文具袋里至少放了2支铅笔。
如果这样的题目可以枚举,那下面这道呢?
2、将1001个苹果放进50个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了()个苹果。
这道题枚举根本不行,可要另找办法了,我们发现,当每个抽屉里分的.苹果越平均时,才能出现这种至少数,所以我们要用带余除法让苹果分的尽量平均:1001÷50=20……1,其中20表示先将每个抽屉中放20个苹果,此时放了1000个苹果,还剩一个,这一个苹果不管怎样放,都会出现一种情况:总有一个抽屉里至少放了20+1=21个苹果。
上面的题目都是抽屉原理的一种表现形式,还有一种体现形式,这种题是用最不利原则解的,我们来看看:
3、鱼缸里有红、黄、蓝、白四种鱼各10条,至少摸出几条鱼,才能保证有4条鱼颜色相同?
最不利原则,从最坏情况考虑,假设先摸四条分别是红、黄、蓝、白四种鱼各一条,然后再摸四条同第一次,又摸四条还同第一次,此时已有红、黄、蓝、白的鱼各3条,再摸一条,不管摸到什么颜色的都能保证有4条鱼颜色相同,这时摸了4×3+1=13条。
4、夏令营组织若干个同学去游览A、B、C三个地方,规定某个同学至少去一个地方,且有8个同学去了完全相同的地方,这批同学至少有几个?
同学们有7种选择:A、B、C、AB、AC、BC、ABC,这7种选择构造成7个抽屉,给每个抽屉里放7个同学,这时再放一个便可,至少有7×7+1=50个同学。
总的来说,抽屉原理的题型不难,只需稍加思考,便可解决,愿每个同学都能掌握奇妙的抽屉原理!
二年级优秀作文 篇6
周五的早晨,我怀着激动的心情走进学校,参加踏青活动。
下车后,我们看见了满地的花瓣,我们踏着花瓣走进了热带植物园,园里树木茂盛,一片翠绿,由张老师为我们解说。往园里走有:佛肚树、大王树、旅人蕉等,格式各样的热带植物。旅行的人口渴时,可以切下一块儿旅人蕉的茎,就可以喝到清凉的水。继续往里面走有不同种类的仙人掌、沙漠玫瑰、芦荟,它们都是长在干旱沙漠里的'植物,身上长满了小刺。
离开植物园,我们来到了泰丰公园。一望无际的草地尽收眼底。我们踏着刚露头的小草,一路向前走着。湖边一棵棵垂柳,在风中翩翩起舞,松叶尖尖的叶子,上面还长着快成熟的松果。银杏树长出了嫩绿的叶子,好像一把把小扇子。路过一条小河,河里面有青蛙在“呱呱”地叫着,好像在欢迎我们的到来。风筝在空中飞舞,它们好像在决斗,这时一只大章鱼风筝飞上来了,两个人的决斗变成了三个人的较量。
我们在草地上做游戏,我最喜欢的就是吹泡泡了。泡泡水和吹泡泡工具都是我们自己动手做的。先把吸管伸进泡泡水中蘸一下,然后对着吸管的另一头一吹,一连串的泡泡一个接一个的被吹了出来,在阳光的照耀下五光十色,漂亮极了。同学们吹的泡泡又大又多,被风一吹到处飞翔,飞向远处一会儿就“啪”的一声破掉了,好玩极了!
我们在草地上跑着、跳着、笑着······不知不觉活动就结束了。
二年级优秀作文 篇7
下雪时
妈妈的爱是棉衣
温暖了我的身体
酷暑时
妈妈的爱是凉风
吹走了夏天的.热气
高兴时
妈妈的爱是笑脸
送来了许多欢乐
伤心时
妈妈的爱是白云
照亮了我的天空
下雨时
妈妈的爱是雨伞
遮住了强烈的风雨
口渴时
妈妈的爱是甘泉
滋润了我干涸的心田
摔倒时
妈妈的爱是纱布
包扎了我疼痛的伤口
成功时
妈妈的爱是鼓励
激发了我走向成功
我想说
妈妈 您真伟大
我在您的怀抱里长大
我长大了要报效国家
创造祖国的新天地
二年级优秀作文 篇8
一天早上,小虫子捡到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁拿了一块木板,放在鸡蛋壳上。一个跷跷板诞生了。小虫子让蚂蚁坐这边,自己坐到那边,他们玩起了跷跷板。小蝴蝶则在一旁喊加油。他们玩得可开心了。
过了一会儿,小虫子对小蚂蚁说:“我想飞上蓝天,摸摸白云是不是像棉花糖一样柔软。可我不会飞,怎么办?”心灵手巧的蚂蚁找来一个网兜,又找来了一个线团,用上蛋壳,费了九牛二虎之力,终于把热气球做好了。他们坐上热气球,飞上了蓝天。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶向白云姐姐、蓝天哥哥和太阳公公问好。
突然,天空乌云密布,眼看就要下雨了。小虫子他们立马把热气球迅速降落下来。可小蚂蚁却急得大哭,不知如何是好。小虫子把鸡蛋壳翻了个面,请朋友们一起躲进了鸡蛋壳里面。外面下起了雨,可小蚂蚁却笑了。
晚上,他们把鸡蛋壳当作摇篮,他们躺进鸡蛋壳里,很快进入了甜蜜的`梦乡。
万能的蛋壳给他们带来无限快乐。
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