二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春天来了，燕子从南方飞回来了。喜鹊黄鹂看见了，急忙迎上去，与燕子一起飞翔。小草一个个都探出头来，花儿也钻了出来。小草对花儿说自己在大地中是怎么度过的。解冻的小河丁丁冬冬，就像一位钢琴大师，正在弹第九交响曲呢。太阳公公听入迷了，陶醉的发出一缕缕温暖的`阳光。
蜜蜂也开始忙碌起来，一个个从蜂窝里飞出来。一只很大的蜜蜂领着一群蜜蜂，到花丛中采蜜。蝴蝶在旁边玩耍，翩翩起舞。动物们也出来活动筋骨了，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，小狗也在草地上奔跑，小鸡在草坪上捉虫子、蚯蚓。小猴子们一个一个都爬上树，抓住树藤，又荡到另一棵树，笑呵呵的。
青蛙王子醒了，当他看见美丽的春天来了，急忙钻出去，跳到已经解冻的小河里，与小鱼、小螃蟹做游戏、玩捉迷藏。有时还会去草坪上与乌龟、小动物们一起玩耍。这一切远远看去，就像一幅美丽的图画。
春天真美啊！我爱春天！
二年级作文 篇2
音乐和文字一样，是我精神生活的一部分。音乐是长了翅膀的文字，文字是有抑扬顿挫的音乐。
我爱听音乐。每当我上网时，我就打开音乐，边听边玩儿或边听边查看资料。我喜欢饶雪漫的那句话：喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。
我的音乐收藏里有贝多芬、约翰·施特劳斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、门德尔松、柴科夫斯基、德沃夏克、车尔尼、德彪西、理查德·克莱德曼等经典音乐作品，当然也有流行歌曲，我特别喜欢七朵组合和周杰伦的歌曲，我可以说还是周杰伦的铁杆粉丝呢。每当我沉浸在轻盈而灵动的音乐里，一种穿透人心灵的魅力，琴瑟相鸣，带我飞翔于空灵清净的世界。音乐本身只要能触动听众的听觉神经、开启听者的想象，这种感动就已无远弗届了。
我不会忘记听钢琴曲《眼泪》时我的热泪盈眶，听钢琴曲《天空之城》给我的梦幻之感，听名曲《梁祝》那感同身受的如泣如诉的挽歌，听周杰伦的歌曲所感觉到的现代的青春律动。音乐是人类的共同语言，美妙的音乐是人类的共同财富。印度大诗人泰戈尔说：“不要尝试填满生命中的空白，因为那音乐正在空白处。”音乐无国界，只要感动就好！音乐是人类最生动的语言，音乐是自然最美丽的声音，音乐是天体最动人的`呐喊，音乐是宇宙万物生灵飞扬的灵魂。
弹了几年的钢琴使我体会到：由钢琴演奏出来的音乐，有轻巧的，有欢快的，有悲伤的，有沉痛的等多种主题，每种主题风格不同、节奏不同，演奏时除了对技巧的要求外，还要求演奏者要用心灵去演绎。如果演奏者十分投入，把情感融入到音乐之中，那听者听到的音乐便是能够打动人心的；如果演奏者只是用双手去弹奏，把音乐视为身外之物，那么听者听到的音乐就是干巴巴的。如果演奏者没有用心灵去弹奏，那TA就算弹得再好，TA弹出的音乐也是没有生命的，就连弹奏出来的音色也大不一样。
弹了几年的钢琴，使我也算明白了一些钢琴和音乐之间那微妙的关系。简单地说，只要是乐器，就能发出一种独特特质的声音，但那并不一定是音乐；深刻地说，如果没有音乐，乐器就成了无源之水，无本之木。正如老子在《道德经》中所言：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”音乐赋予了乐器的灵魂，乐器又使音乐得以丰富完美的表达。
弹了几年的钢琴，使我渐渐明白了自己弹钢琴的目的是什么。我弹钢琴的目的并不一定要当什么钢琴家，钢琴家是极少数极具天赋又勤奋异常的人。我弹钢琴的目的是陶冶自己，提高自己对音乐的理解力和鉴赏力。在优美的旋律中静心，栖心，听风之语，感悟生命的真谛，拥有一份属于自己的蔚蓝天空。动感的节奏敲打你的耳鼓，呼应着你的心灵，有了韵律相伴，我们的生命也就多了份音乐之美！
我是多么庆幸自己学习了一种乐器啊，要不然，我就有可能永远不会体会到音乐的真谛，也不会体会到钢琴——这乐器之王的美妙。
二年级作文 篇3
记得，我刚上小学的时候，妈妈给我买了一个粉红色的笔袋。它的脸上，有着许多白色的小点点。头上还带着一个我最喜欢的蝴蝶结。
它可算得上是个三层小别墅。第一层住着它的小伙伴————记事本。铅笔和格尺住在最中间，第三层就是橡皮的小天地了。从我上学的第一天起，它就风雨无阻地陪着我，从无怨言。我开心，它比我还高兴。当我有烦脑时，它也会默默地陪伴着我。我的笔袋己经成为我形影不离的好朋友。好几次，妈妈都要再给我买一个新笔袋，我都拒绝了。因为，当我望着我的笔袋的时候，我读懂了它的'心思。它在对我说：“小主人，不要抛弃我，我还可以为你效劳，留下我吧！”我怎么忍心，把一个陪着我度过，七百多个日夜的知心朋友丢弃呢！我在心里暗暗地对笔袋说：“放心，只要你愿意跟着我，我就永远带着你，直到你老的不能动了。真的到那时，我也会把你珍藏。”
我爱我的笔袋。
二年级作文 篇4
星期天下午，我和小朋友们在玩爬树比赛游戏，无意间抬头一看……哇！我差一点儿叫出声来。天空的云真好玩。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半会灰半白，还有些也说不出来，见也没见过的颜色。它变化多端，姿态万千。有的像凶猛的老虎，正在森林向小动物们发号施令；有的像可爱的.小白兔，在田地里头吃胡萝卜；有的像身披彩带的七仙女在撒花……。
一会儿，各色各样的云又聚集了起来，天空就像大海，一阵阵的波浪涌过，浪花拍打着小岛边的岩石，惊起了一群群鸥鹭。我仿佛进入了仙境。
突然，天色一暗。顿时乌云密布，刚才美丽的云就变成了一座座大山，一只只野兽，仿佛要猛扑过来的。吓的我们赶紧跑回家。
没过一会儿，天空便下起了倾盆大雨。夏日的天气就是这样像小孩的脸说变就变。
二年级作文 篇5
曾经我是一个非常胆小的人。害怕黑暗，害怕独处，甚至害怕根本不存于世界上的鬼。
胆小到什么程度呢？就连现在的自己都不敢相信。从前我们班里有个图书角，各种各样的书应有尽有，好朋友在图书加上借了一本恐怖故事，一次偶然，我便翻了几下，被里面的内容深深吸引了。刚开始还不要紧，后来越看越害怕，里面渗人的图片，阴森的话语，无不让我感到恐惧，但强烈的好奇心又驱使我继续看下去。最终，我鼓起勇气看了一整本书，但后果可就严重了。晚上在床上翻来覆去，就是睡不着，那渗人的图片在脑海里挥之不去，一闭上眼，就有想到了那骇人的故事。同学忽的拍我一下就能把我吓得半天缓不过来神儿。
那天晚上我就吓得不敢睡，关灯时也是小心翼翼。卡当灯一关，体内的害怕因子就又活跃起来于是再把灯打开，后来干脆一晚上开着灯，不知道什么时候，就迷迷糊糊的睡着了。第二天是被屋内刺眼的光线照醒的，原来灯还亮着。为此，妈妈还训斥了我一顿。我把事情的来龙去脉讲清楚后，妈妈哭笑不得，说我太小，太幼稚，竟相信那些莫须有的'。
其实，我也有想过，为什么别人都不怕，唯独我怕呢?他们怎么能不怕？于是我得出了一个结论：怕鬼什么的，只不过是自己的恐惧心理在作怪，总以为真的有什么，其实什么也没有，那只是自己胆小的一个借口罢了。因此，每当我害怕的时候便自我安慰，努力改变自己胆小的心理。晚上，我也不会再自欺欺人的骗自己。而且，我还有了一套战胜自己胆小的秘诀：其中所有的精力去做一件事，这样，就没有时间去想那些乱七八糟的了，于是不知不觉就没有了恐惧，要做什么也能从容起身去做。慢慢的适应，在黑暗里行走，我也没问题了。我能感觉到，自己不像从前那般的胆小了。
其实，人最难战胜的就是自己，眼前的路不管多难走，只要心灵不脆弱，只要战胜自己的心魔，就会拥抱成功！！
现在，我可以自豪地说：“我不再胆小！”
二年级作文 篇6
星期六下午，妈妈带我去逛街。逛了很长时间，我的肚子有点饿，妈妈带我去吃肯德基。 一走进大门，迎面吹来一股暖暖的，香香的风，抚摸着我的脸。那香喷喷的味道扑鼻而来，我迫不及待到服务台点了自己爱吃的--金黄的鱼卷，香气诱人的汉堡，又香又辣的鸡肉串,香脆的薯条。不一会儿服务员给我们送来.我和妈妈在那舒缓美妙音乐声中慢慢品尝着……吃完了,我们要回家,忽然一位肩背着紫色旧挎包,脸脏兮兮的汉子向我们走来,他拦住妈妈乞求道?“大姐,请帮帮忙,我没找到工作,我的'孩子一整天没吃,请给她一口饭吧！”妈妈二话不说连忙从口袋取出5元给这位叔叔.叔叔不停地点头哈腰嘴里一连说好几声“谢谢！”我想?虽然5块钱微不足道,但对一个需要帮助的人如沙漠中的一滴甘露.妈妈也许不知道她那种善举在我的心里生根发芽。回来的路上,我对妈妈说,那位叔叔的话真的吗？妈妈说,应该是真的吧！相信别人就是相信自己,帮助别人,快乐自己！
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