二年级作文

时间：2024-07-09 12:33:39 二年级我要投稿

实用的二年级作文(通用10篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的二年级作文(通用10篇)

二年级作文篇1

　　今天我们家多了两位新成员：两只牡丹鹦鹉。

　　我给鹦鹉安个家。我把家里的`鸟笼清洗干净，在喂食巢里加入小米和清水。在鸟窝里面铺上了软软的纸巾。这样两只牡丹鹦鹉就有一个又温暖又柔软的家了。

　　两只牡丹鹦鹉是一公一母。公的那只嘴巴是大红色，我叫它小小。小母的那只嘴巴是有边缘一点点橙红色，我叫它牡丹。

　　这两只牡丹鹦鹉在我们家安家了我好开心。

二年级作文篇2

　　红星小学一年一度的“二月二”龙抬头大庙会又要到来了。这是我到红星小学的第二次大庙会，记得一年级的时候参加学校大庙会可热闹啦，所以我非常期待今年的龙抬头大庙会。

　　在同学们一天天的期盼中，“二月二”这一天终于到了。午后，我们几个小组在金老师和义工阿姨的带领下来到操场观看精彩的文艺节目。这些由我们红星师生自编自演的节目精彩极了！隆隆的红星鼓像是在迎接春天的到来。我最喜欢的节目是舞龙表演，这条金龙长约20米，身披金色铠甲，龙身用彩布做成，由十几位红星老师一起舞动。看着那条金龙上下翻飞，左右摆动，令人眼花缭乱。我想它也代表了我们红星人“要有光”的精神吧！

　　看完精彩的`文艺表演，我们便迫不及待的来到庙会的美食区。一个个刚吃过午饭的小馋猫们看到各种各样的美食，肚子又开始咕咕叫了！我先尝了几个同学们自己制作的春卷，又香又脆。还有又白又大的棉花糖可真好吃呀！最受欢迎的要数糖稀了，想吃到它还得排队呢，不一会儿功夫就卖完啦！我在美食区品吃了很多好吃的。

　　在手工展示区，我看到了许多我们红星的小学生们自己亲手制作的工艺品和书画作品。这些作品都非常有创意，看来我们红星小学还真是卧虎藏龙呀！左挑右选后我买了一幅同学画的手工画《秋》，我喜欢这幅画，我要把这幅画挂在我的书桌上方。

　　不知不觉中大庙会又要结束了，让我们一起期待明年的“二月二”龙抬头大庙会！

二年级作文篇3

　　今天，我和好朋友佳佳来到小公园的草地上看云。

　　高高的天空上飘着朵朵白云。看！远处有一片云像一只高飞展翅的老鹰，它的翅膀看上去很丰满。还有一片云像一只正在捉老鼠的小花猫，突然，可爱的小花猫变成了小绵羊。我又看到了许多小鸡，它们有的正在吃米米、有的正在捉虫子、有的在做游戏、看上去它们多开心呀！

　　看！那儿有一棵松树，这棵松树上还有一只欢蹦乱跳的小松鼠，多可爱呀！天上的云，有的像人、有的'像树、有的像动物、有的像个大苹果。千姿百态，变化无穷，看得我眼花缭乱，真是太有趣了。

　　傍晚，天渐渐地黑了，云也渐渐地被风吹散了。我和佳佳也高高兴兴的回家了。我们下次还会到这里看奇形怪状的云。

　　晚上，我进入了香甜的梦想，我梦见自己变成了一朵洁白的云，和小动物们欢快的玩耍.

　　啊！云，我爱你！

二年级作文篇4

　　严冬的雪更有一番情趣，你看那大片大片的雪花在浅灰色的天空中慢慢飘下，像满天的白蝴蝶在迎风起舞。

　　鹅毛般的雪花在空中飞舞，像玉一样洁;像银一样白;香烟一样青;像棉花一样柔;充满了诗情画意。

　　我伸出手，刚想接住几片雪花，欣赏它们的风姿没想到他们刚到我的手中就变成了一颗颗晶莹透亮的水珠，其余的雪花都往我的脖子里钻，我感到一阵冰凉还打了个冷站。

　　这美丽的雪花是洁白的'，高尚的，美丽的，我赞美这美丽的雪景。

二年级作文篇5

　　一、举例小制作，引出作文主题

　　这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的方向；这是用废木料做成的木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？

　　二、示范说话，指导表达。

　　1、示范说话

　　（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。

　　（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的`：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）

　　2、指导表述

　　（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）

　　（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先再接着最后）

　　（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）

二年级作文篇6

　　每天都感受着春天的变化，前几天柳树发芽啦，长出嫩柳的小叶子，较小可爱，在春飞的吹拂下，频频点头，这才过了几天，柳叶就长大了，露出了尖尖的叶子，垂了下来。走在大街上，看到人们脱下厚厚的冬装，穿上轻使的春装，五颜六色的.颜色使人们的心情特别情新：小朋友在马边玩耍，做游戏，玩得笑声一片。啊，春天真好!

二年级作文篇7

　　当青蛙从井里跳出来一看，啊！对小鸟说：“是我弄错了，你说的很对天真的很大，无边无际一眼望不到边。”小鸟对青蛙说：“我没有说错吧！你以后不要总在井底下，要出来看看外面的世界有多大，多美。

　　这个故事告诉我们一个道理，不能片面地认识事物要全面的'看事物。

二年级作文篇8

　　我常会感叹，假如我是一只候鸟该多好啊！

　　我正自由自在地飞翔，欣赏这美丽的春天，太阳为我洗去一身疲惫，我们这些鸟儿一到目地地就分散开了，哪顾得上你和我？我一敛翅膀，歇在一棵香樟树的树干上，梳理着肚子上、背上被风吹乱的羽毛，我正兴致高昂地放声歌唱，冷不丁一只全身乌黑的猫扑上来，我及时下意识地向前跳去，展翅飞到天空，一回头，那只猫瞳孔缩成一条细线，一双眼杀气腾腾地盯着我，我不由得打了个哆嗦：“嘎呀！不要脸-----”我拼尽全力向黑猫叫到，那只猫也不气不恼，爪子一摆走了。我长叹一口气，但天色已不早，我只得在一户人家的屋檐下借宿一晚。

　　春去秋来，我又要飞走了，飞到南方温暖的地方，“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一声，随即展翅飞向天空，领头鸟正高傲地展示自己独特的羽毛，见我来了，才收敛一些，看看大家，慢慢飞向远方。

　　这一次，我们又会有怎样的.经历？我边想边飞，一不小心就落到了队尾，我只得停下思考，一边思考一边飞可没法儿跟上变换的队伍哩！“砰”耳边一声巨响，我眼前一只鸟好像折断了头，笔直向下坠落，我一弊，地上有几个人影，我用尽全身力气，摇动翅膀，也许，我飞快一步就是生，放慢一步就面临死亡啊！想到这儿，我不顾一切地向前飞去，突然，眼前一黑…….

　　我睁开眼，胸前的手不停地乱抖，现在仍一片漆黑，哦！一个梦！原来做候鸟也不轻松啊！