二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
在这个天气晴朗，万里无云，和煦的阳光普照着大地，让人感到十分温暖的日子里，我和妈妈踏上了采杨梅的旅途。
我们兴致勃勃地到了位于虞山脚下古色古香的宝岩生态园，刚走进宝岩生态园，我惊呆了，心想：杨梅真多啊！一个个乒乓球大小的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，在阳光的照射下，像黑珍珠一样发出光亮，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。
我走了许久，终于忍不住了，看了那黑紫色最甜杨梅，心想：哇，好多可口、令人垂涎欲滴的杨梅呀，而且个个饱满，像一颗颗大红枣，挂满树梢，真想把整个大宝岩生态园带回家呀！以后一回家就可以吃到酸甜可口的杨梅了，嘻嘻！
妈妈拎着小篮子，急不可待地打头阵摘起杨梅来，我也不甘示弱，摘下一粒“扑哧”一口咬下去，汁水顺着牙床流到舌头上，啊！好甜。我跑到前面看看这个杨梅很好，看看那个杨梅也很棒。真是应接不暇，恨不得把它们都背回家去大饱口福，我看见一个紫的，就千方百计地想把它抓住，有时口渴了，就放进嘴里吃一吃，舌头上，嘴唇上同时染满了鲜红的汁水。我又看中一个饱满的'杨梅，踮起脚伸长手就摘，可淘气的杨梅躲得高高的，只好叫妈妈来帮忙，妈妈轻轻地扯下树枝，我把用稚嫩双手轻轻地一抓、一拿甜美的杨梅，杨梅就被我摘了下来。就这样，我们摘了满满一篮子杨梅。
我们带着“丰收”的喜悦，恋恋不舍地回了家。
二年级作文 篇2
一次，起床的时候，我问爸爸几点了，爸爸说：“六点了”。我一看，天色不对，我对爸爸说：“给我手机看看。”结果我一看，八点了。
还有一次爸爸妈妈让我写《道德经》，我不想写，我就把《道德经》藏起来了，我对爸爸妈妈说：“道德经找不到了。”结果真没找到，只好不让我写。
我聪明吧。
二年级作文 篇3
春风吹化了河冰，吹得河水澄清碧绿。阳光下，河里光点点，象有数不尽的鱼儿在跳跃。夕阳映照下的河水，象个摄影师，把河岸的花草树木和新房全拍照下来，河面变成了画面，十分好看。
春风吹绿了杨柳青镇。站在子牙河的'大桥上可 以望到杨柳青镇的景色。公路两旁的杨树长出了小叶，微风中，小叶沙沙地唱着赞美春天的歌。柳枝也披上了嫩绿的纱巾，绿得那样可爱。子牙河畔杨柳丛中的养老 院里，梨树枝头上缀满了洁白的梨花，象雪花，象珍珠，象玉石。
桃树、苹果树的枝头上开满了粉红色小花，红扑扑的，象小姑娘的脸蛋。鸟儿在枝头上唱着拿手的 迎春曲。公路旁的花坛里有叶子油绿的冬青，草坪上铺满了绿绒般的小草。不远处是一幢幢拔地而起的新楼房，再远处便是精耕细作的责任田了。
二年级作文 篇4
在未来的世界里，我想有一辆万能汽车，它可以送我去我想去的任何地方，我想去朋友家玩，只要设定一下，它就可以把我带到朋友家里，方便极了，这样就不用我妈妈每天接送我了。
未来的房子五颜六色，人们住在里面很舒服，冬暖夏凉，屋顶上的风可以发电，人们生活产生的垃圾，可以自己消除，没有一点污染。
未来的`世界没有垃圾食品，世界到处是奇花异草，像个美丽的大花园，人们吃得都是天然食品，没有污染，人们再也不会因为食品不卫生而生病。
未来的世界是多少美妙呀！
二年级作文 篇5
此时正值炎热的夏季，人们因为气温的原因，情绪都比较暴躁，婆媳之间自古都是“相处容易，同住难”唉！奶奶和曾祖母的`关系就一直没好过。
曾祖母年纪大了，记性差了，耳朵也不好使，但仍然不退位“隐居”，还一直唠唠叨叨。年轻的自然会心情烦躁。就拿最近的事情吧，姑姑因为一些身体不太好，在我家要住上几个月，可是曾祖母却每天晚上都要在自己的房子那里唠叨：“……就我一个人住在这里了……”其实她和我们住在一个院子里，只是她在我们房子的旁边，因为她老了，近几年又新给她盖了一间房子，可是，她还是不知足，只因中间隔着一道墙。
昨天，她的电视机打不开，我说是她的遥控器坏了，所以就打不开，换一个遥控器就好了，可是她却说：“我的遥控器原来不是这个，被你弟弟给换了。”天大的冤屈，她总是记性不好，只要东西找不到便说是我吗这些孩子拿去了，近几年我长大了，所以一切的“黑锅”便自然而然的被弟弟背起来了。姑姑已经忍了很久，因为敬重她是长辈，而且年纪也大了，但曾祖母这接二连三的找事她怎能不心烦。
二年级作文 篇6
生活是丰富多彩的，美也无处不在，只要你有一双善于发现美的眼睛，就会看见生活中各种各样的、平凡的美。
我的身边也随处可见这种美，在我兴趣班的航模课上我就感受过这样一种平凡的美。
我的'航模课老师平时不苟言笑，对我们也非常严厉。有几次，我材料不够了，他也“坐视不管”。可有一件事令我改变了对他的看法。这天，我来到教室后就开始用美工刀切木块，一不留神，不小心刀片一滑，割到手上，顿时鲜血便争先恐后地冲出皮肤，滴滴答答地向外涌。老师见了二话不说，箭步如飞地带我来到了教师休息室，拿起碘酒帮我杀菌、消毒，又用酒精给我擦拭，还关切地问我痛不痛，安慰我说：“人是要适当地流一些血的，否则无法血液循环。”他还跟我谈起最近的新闻和他家发生的趣事，好像我们是亲人似的，有了这些温暖的话，我的伤痛好似减轻了许多倍。最后，他为我敷上消炎药，粘上伤口贴，说上几句家常话，又让我告知家长。这次小小的事让我发现了老师严肃外表下藏着那颗平凡却十分美丽的心。
生活中的美数也数不完，说也说不尽，让我们更多地发现美，并让自己变得更美，让世界变得更美吧！
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