小学二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
星期一下午放学，刮起了大风，小飞、小明和小红背着书包要回家，但风太大，他们走路都很困难。正在这时，他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。
小树说：“快来救我！”
小飞说：“我们用木棍把小树撑直吧。”
小红和小明说：“好哇！好哇！”。
然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树，小红把小棍绑在树杆上，小明又在旁边插了一块牌子，上面写着：爱护树木。
小树说：“谢谢你们！”
就这样，三个小伙伴高高兴兴的回家了。
小学二年级作文 篇2
今天下午，爸爸妈妈带我到人民公园玩，上一次我和爸爸妈妈说好，要玩智勇大冲关。
到了人民公园，爸爸买了票，我们一起进了智勇大冲关，我先玩了大渡河和泸定河，独木桥、攀岩、大滚桶、飞夺泸定桥、嫦娥奔月和多种项目。
我最喜欢玩的就攀岩，因为我第一次上去的`时候还有一点害怕我下去又上来，看见别人都敢爬，我想起来，我学过的一句谚语，是世上无难事，只要肯登攀。我就一口气就攀过去了，第二次我就没有多害怕了就一口气跑了两个来回。
今天可真是太开心了!
小学二年级作文 篇3
暑假的一天，我和妈妈一起去超市，无意间我们发现了许多五颜六色的热带鱼，它们身披五彩衣，欢快地在水中游来游去，模样可爱极了！
妈妈看我非常喜欢它们，于是便精心地为我挑选了几条热带鱼。回到家后，我认真地把鱼缸清洗干净，又在鱼缸的中央摆放了许多漂亮的'人造珊瑚，紧接着在水中放上一点盐和一些鱼食。最后，我小心翼翼地把它们逐个放进鱼缸里。
看着这群可爱的小家伙们在水中自由自在的游玩，我心里甭提有多高兴了！
小学二年级作文 篇4
这个双休日我是在外婆家过的，所以星期天的一大早我就和外婆到公园去喂鱼。清晨的公园里，早起的鸟儿在唱着欢快的乐曲，刚醒来的花儿在洗脸，嫩绿的小草伸着腰钻出来，还有勤劳的.人们在锻炼身体。
穿过绿树成阴的小道，我和外婆来到了白龙湖边。远远的我看到了几条鱼儿在水里游，像水里开着一朵朵会动的花儿，真美丽啊！当我走近湖边拿着面包末往下扔的时候，就见成群结队、五颜六色的鱼儿游过来争先恐后地抢着香甜可口的面包屑吃，它们张开圆圈般的嘴向我要东西吃，我不停地把面包屑洒向水里，那些鱼儿抢得更欢了，有些鱼儿还欢快地蹦出水面，溅湿了我的衣服。有些小一点的鱼儿聪明地游到水下面，等着面包屑沉下去，再慢慢地吃掉它。这真是太有趣了。
如果我家住在公园旁就好了，这样我天天都能看鱼儿了。
小学二年级作文 篇5
在一次语文课上，邹老师走进教室，提着一个红袋子，让我们百思不得其解。老师如同变魔术一般取出了红袋子中的东西鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐，神秘兮兮大一笑，更加让我们丈二和尚摸不着头脑了。
老师一转身，在黑板上写上了鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐这几样物品，然后，在黑板上大大地写上了“鸡蛋能在水中浮起来吗？”几个字。
老师写完的一瞬间，同学们议论纷纷。
“口说无凭，眼见为实”同学们睁大眼睛，紧紧地盯着老师。
老师小心翼翼地在水中放入鸡蛋，鸡蛋如同一位潜水员，快速地“游”向深处。
突然，一句话从同学的嘴中迫不及待地跳了出来：“鸡蛋一定浮不起来，因为它还在水底发呆呢！”话音刚落，老师取出食盐，慢慢地向杯中倒了些食盐，用木棒搅了一会儿，只见鸡蛋还是纹丝不动，我们睁大眼睛，聚精会神，生怕看漏了某个细节，或是老师在这次实验中动了些手脚。
这时，鸡蛋正懒洋洋地躺在水底晒太阳呢！同学们一个个垂头丧气的，似乎鸡蛋不再有可能浮起来了。
老师继续向水中加盐，我们好像又有了新的希望，就不信它这家伙就不起床，见老师把盐全倒了进去，搅拌了一会儿，见鸡蛋抖了一会儿，好像晒够了，有精神了，起来了。
只见鸡蛋如同一位醉鬼，摇摇晃晃地爬了上去，
不一会儿，鸡蛋“出土”了！我们欢呼了起来。
原来鸡蛋浮不起来，是因为水的密度不够大，而浮力的大小取决于密度的.大小，而盐水的密度比水的密度大多了，所以，鸡蛋就轻而易举地从水里浮了起来。
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