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实用的二年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
小提示：这个人可以是你喜欢的、讨厌的、敬佩的、害怕的……可以介绍他（她）的`特点，也可以介绍在你们之间发生的一两件事。
“小玥一百，小玥一百……”这一句句“小玥一百”的话，几乎每次在考试之后，都在我耳边回荡，原来，这就是我们班的学霸——小玥！
他长着一双大大的耳朵，圆溜溜的眼睛，每次看到他穿着的衣服时，都有一派绅士的风范，小玥说话头头是道，令我敬佩不已。
有一次下午，我睡眼朦胧地从宿舍都到教室里，发现大家正在津津有味地吃着水果，只有“学霸”在此环境里目不转睛地读书，毫不受到干扰，我回到座位上，也津津有味地吃了起来，心想：学霸会不会得近视眼？转念一想：好好读书和得近视眼没关系，我放下心来，为什么他能在这里读书，我就不能呢……
这就是我们班的“学吧”，因为喜欢看书，所以懂得很多课外知识，怪不得成绩那么好，不愧被称为“学霸”……
二年级作文300字 篇2
昨天晚上我做了一个噩梦，我到了一个鬼屋里，打开了第一扇门，里面是一个狼人，吓的我转身就跑，我跑啊跑到了一个通道，那里出现两个僵尸，又吓的我跑掉。
然后在一个通道里我心想：也许我甩掉它了！我正想着就看见了一个穿丝带的'奇怪人，他抓住我了!这时那个狼人出现了，说：“嘿！放了他，他是我的开胃菜。”那个狼人说：“他是我的。”丝带怪人说：“他是我的。”然后他们打起来了,我就趁机跑了，我跑到一个地方，那里有好多门，我打开了一扇小门，里面有一个蝙蝠，我用棍子打它说:“嘿！你这个恶心的家伙！”然后它说了一声：“哦！”它生气了！就在那里转哪转，我不知道它要干什么。然后啪的一声，真相出现了，原来它是吸血鬼德古拉。然后我又打开了一扇门，原来里面是一个外星人，他有两个眼睛，但是是竖着排在一起的，最后我又打开了一扇门，我刚想往家跑，就听到一个声音说：天天！还有20分钟就上学了，我心想：难道怪物认识我妈妈。然后我才反应过来，妈妈真的在叫我，做恶梦真可怕！
我以后要少看一些奇怪的书。然后我就起来去上学了。
二年级作文300字 篇3
很久很久以前，有一位猎人，他带了一头大象去树林里打猎，他走啊走，看见了一幢小木屋，里面住着五位盲人，猎人请求让他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，猎人一早就出门去打猎了，五位盲人听到了猎人的脚步声，其中一位盲人对其他盲人激动地说：“猎人走了，我们去摸一摸大象吧，我还没见过大象呢！”
那位盲人第一个去摸大象，他傻乎乎地跑过去，一头撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起来：“你们别来了，别来了，大象明明就是一堵墙嘛！”
接下来一个瘦瘦的盲人大摇大摆地走过，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象给弄痛了，大象把它又细又长的'尾巴甩了甩，把那一个人甩到了河里去了。他说：“大，大象，就是爸爸打我用的绳子嘛！”
第三个人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好痒，大象打了一个特别大的喷嚏，把第三个人喷得头晕眼花，第三个盲人说：“大象就是我家的水龙头嘛！”
第四个盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四个人高兴地说：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五个盲人摸了摸大象的牙齿，说：“大象就是一根胡萝卜嘛！”
这五个盲人都只摸到了大象的一部分，就下结论了，这说明他们不认真去观察事物。
二年级作文300字 篇4
“哎呀，弟弟，你是不是又没洗手玩我的手机了。”瞧，我那爱干净的哥哥又开始唠叨了。
上一回，弟弟的毛巾不见了，便用哥哥的毛巾擦脸，这件事被他知道了，立马把毛巾拿起来，闻了闻，嫌弃的说：“好臭呀！”说完，小心翼翼的拿起毛巾，放了一大盆的水，挽起袖子，使劲的用手搓呀搓，过了好一会，他突然停了下来，对弟弟说：“干嘛要用我的毛巾，你看水都变黑了，这条毛巾以后就给你用吧，我要去买新的.。”弟弟很随意，就勉强答应了。在这之后，他都要闻一闻毛巾，并问一下弟弟有没有用过，才肯放心使用。
洗澡的时候要更不用说了，一洗就是大半天，又一次，我肚子疼，想上厕所，正巧碰上哥哥洗澡，真是倒了八辈子大霉，妈妈也很无奈，只好去借厕所。
这就是我那爱干净的哥哥。
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