二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我们的老师可真忙，你看，今天忙得竟无时间监考。
老师发完试卷，便径直走出了教室。
一直我很喜欢英语，所以英语成绩还不错。前几道题，我如猛虎下山，破势成竹，心中最已有底。突然出现了一只“拦路虎”，挡住了我的去路，笔尖也不再顺畅滑动。我轻轻转头发现旁边几位同学正在聚精会神地做着试卷，那条横线早已填满。那时，只要我微微地一扭，就能同时看到两个同学的答案。这时，我的心中如有一只活蹦乱跳的小兔，搅得我心神不宁，不知如何是好？脑海中也浮现出两个小人，其中一个说：“哎呀！不要那么优柔寡断好不好，快点抄呀！那你还想不想得小印章，想不想得奖品？想就快抄。”另一个小人说：“不！不能这样。你怎么能为了几个小印章为了分数而不遵守考试规则？难道分数比道德还重要吗？难道你想做个不诚实的孩子吗？如果你不想，就不要抄。随你自己做决定。”来自内心深处的两个我，她们的话深深地触动了我。
最终，我的目光还是锁定在了下一个题目上。本来胸有成竹的'我，被那只“拦路虎”给搅乱了。
试卷发下来了，意料之中“93”分。望着那两把大大的红叉。仿佛象征着道德的美，诚实的体现。虽然那只“拦路虎”把我给击败了。但内心深处的我早把它打得落花流水。
二年级作文 篇2
二年级人物作文素材一：我
我今年9岁了还是很瘦，但我有一双炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼的男孩，有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑，看书。优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜欢吗？
小虫书 浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的'朋友——眼镜。她妈妈为此而感到很伤心，但“小书虫”却满不在意地说：“这样才好呢！更像博士了。”
他不是别人，就是我。
我可是一个名副其实的“小书虫”，常常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我常常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去耐心。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也堆积如山。
下次，如果你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！
二年级人物作文素材二：我的朋友
我有一个朋友，叫王晓丽。她个子很高，梳着一头长长的黑发。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她远看像一个芭比娃娃，近看又像一个时尚的女孩。有时候她很聪明，有时候她又很淘气。
有一次上音乐课，老师教我们唱《小红帽》，教完这首歌，老师说：“你们轮流把小红帽唱一遍，我看看你们谁唱的'最好。”轮到晓丽了，她大大方方地走上前，给我们唱了一遍。其中有一句歌词“我要当心附近是否有大灰狼”时，她给唱成了“大灰忙”，马文涛哈哈大笑。下了课，晓丽偷偷地走到马文涛后面，踹了他一脚，还没等他回头看，晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
这就是我的朋友，你喜欢吗？
二年级人物作文素材三：我的老师
我的老师是褚老师，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，头发不是卷发而是整整齐齐的，嘴巴像弯弯的小船，眉毛又弯又细像天上的月亮，她喜欢穿蓝色的衣服。她平时说话很亲切，但生气时让人感到很害怕。
她非常关心我，第一天我转学到四小，褚老师就把我调在了第一排的`风水宝座上，要知道以前我可是听说转学生总是要坐在最后一排的。由于我不知道四小发的作业本是薄是厚，到老师让买作业本时只带了五角钱，褚老师问我：“你带着一元钱吗？”我摇摇头，褚老师便从自己的办公室找来一个本子给我用，我又拿出五角钱给她，可她不要。有一次，我没有发下考评，褚老师就把自己的考评给了我。由于我不敢回答问题，老师就经常鼓励我，提问我。
有一次我写错生字了，不小心把拼音擦了，褚老师看见了就告诉我按住上方再往下擦。她还给我判别的日记。
我绝不辜负老师对我的关心，我要用最好的成绩报答老师。
二年级作文 篇3
我家养了一只小猫，只可惜，它在去年十月份就走了。小猫的眼睛和嘴巴小小的，很可爱，它身上的毛是黄色的.，就像一只老虎。因为小猫经常喵喵叫所以我给它取名叫喵喵。喵喵有时在地上滚还有时会咬我的脚呢！我觉得喵喵就是一只活蹦乱跳的小老虎。
我相信这只“小老虎”总有一天会回来找我的。
二年级作文 篇4
美好的暑假时光度过了一半。在过去的一个月时间，我过得既快乐又充实。
每天早上，我按时起床，然后走到楼下，呼吸一下外面的新鲜空气，再给妈妈和妹妹买早餐。看着她们美滋滋地吃着我给她们买来的早餐，心里顿时乐开了花。稍微休息一下，就到了我去学游泳的时间。妈妈带着我准时来到游泳馆学习游泳。这也是我一天中最快乐的时光。中午回到家，吃完一顿美味的午餐后，妈妈与妹妹进入了午休时间。我就开始做暑假作业。做完作业，如果还有多余的`时间，我就会看我最喜爱的《小屁孩日记》，经常看得捧腹大笑。
晚饭后，我们一家四口通常会去外面散步，聊聊今天的所见所闻所感，其乐融融……
这就是我的暑假生活，希望接下来的一个月时间能过得更加快乐充实。
二年级作文 篇5
蝉是夏天的小精灵，每当听见它在酷热下还那么无忧无虑地吟唱，我就非常希望能拥有一只属于自己的小精灵。在爸爸的帮助下，我费了好大的劲，终于捕捉到了一只胖胖的蝉。我给它取名为胖胖，并把它当作我的好伙伴。
胖胖是昆虫家族的成员，爱呆在柳树上，棕黑色的外壳就是它的保护色，因为和树干的'颜色很接近，所以躲在树丛中很难被发现，但它如果遇上我这样的火眼金睛可就惨了。胖胖是个大头、短胸、长腹的家伙，大大的脑袋上一双特大乌黑的眼睛使它看上去很滑稽。它有三对足，最前面的一对足居然长在头下面，细细的前足要撑住那么大的一个头，也真难为它了。足上有一些黑黄色的刺，就像玫瑰花杆上的利刺，很尖锐。头部下面有一根细细长长的管子，这就是它的嘴巴了，每当要吸树汁时，它就把管子插进树枝慢慢享用。胖胖只有一小节胸，短胸两侧长有两对透明的翅膀，也许是因为翅膀不够大而身子又太重，所以它可以飞行但不能远行。胖胖还是一位昆虫音乐家，每当它的腹部一吸一张的时候，清脆响亮的“知了、知了”的歌声就响彻耳边。
相对于人类，胖胖只有短暂几个月的寿命，真希望它能一直陪伴我！
二年级作文 篇6
夏天的早晨，小猴和猴妈妈去了一片绿油油的森林散步。突然，它们发现了一棵桃树，准备摘桃子美美地吃一顿。
它们吃得津津有味，猴妈妈说：“要是我们能带一些桃子回家就好了。”猴妈妈说：“当然可以了，你看。”这时猴妈妈拿出两个筐子和一根长木棍。猴妈妈说：“你瞧，扁担我都准备好了。”小猴高兴得直拍手，连声说说：“太好了！太好了！”它们飞快地摘满了两个筐子，准备回家。
但是回家的时候，它们遇见了一条大河。小猴愁眉苦脸地说：“怎么办啊？”猴妈妈说：“别急，你看。”猴妈妈指向独木桥。“我们可以从桥上过去。”猴妈妈说。小猴子正准备上桥过河，却发现从对岸走来一只小兔子。原来，小兔子是刚刚放学，准备回家。小猴朝小兔子招招手说：“你的'妈妈一定很着急，你先过河吧！”小兔说：“你身上背着重东西，你先走吧！”小猴笑笑说：“好吧。”过河之后，小猴走到小兔子身边说：“谢谢你，送你几个桃子，拿回家和妈妈一起吃吧。”小兔子谢过小猴子的好意，过河回家了。
小兔子多谦让啊，我要向它学习。
二年级作文 篇7
不久前，奶奶家来了一位新成员，名叫小汪。你可别小看他，他以前可是一只聪明、勇敢的警犬。因为在一次任务中受了伤，所以提前“退休”了，现在和奶奶快乐的生活在一起。
一天早上，奶奶准备出门。她摸着小汪的头，慈祥地说：“你要好好看家，我出去给你买好吃的。”小汪乖乖的摇着尾巴，发出轻轻的“汪汪”声，好像听懂了奶奶的话。说完，奶奶挎着篮子就出门了。
奶奶前脚刚走，后脚就来了一个鬼鬼崇崇的人。他背着背包，用布蒙着脸，还贼头贼脑的四下查看。接着，他从背包里拿出工具，开始撬奶奶家的门，原来是个小偷。小汪听见门口有异样的动静，他闻了闻不是奶奶的.气味，立马就警觉起来。
小汪发出低沉的“呜呜”声，可是隔着厚厚的门，小偷根本听不见。这时，小汪看到门口放着奶奶的拖鞋，就故意套在脚上，发出“啪啪啪”的走路声。小偷听见门里有脚步声，就停下了手里的“活”。这下小汪知道方法用对了。接着，他打开电视机，把音量调高，好像家里有人在说话；又拿来一只勺子和碗，发出丁丁当当的声音，假装家里有人在吃饭。果然，家里又是走路声，又是说话声，又是吃饭声，好不热闹。听见这么多声音，小偷一下子慌了神，丢下工具，撤腿就跑。小汪闻到门口已经没有陌生人的气味了，知道吓跑了小偷，便露出了胜利的微笑。
你们说，警犬小汪是不是很聪明呢！
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