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二年级作文300字

时间:2024-06-05 14:09:05 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  在树林里,小白兔是出了名的勤劳,它在菜园里种了很多南瓜,还常常去浇水、施肥、除草。到了秋天,南瓜结得又多又大,一个个像金色的小灯笼,舒坦地躺在地上,多么惹人喜一爱一。

  有一天,小白兔又来到菜园里,它准备搬一个大南瓜回家。它挑选了一个最大的南瓜,费了好大的`劲,才把它移出南瓜地。小白兔喘了一口气,弯下腰,又使劲地推起南瓜。可是,这南瓜实在是太重了,用了九牛二虎之力,南瓜才移动一点点,累得小白兔直喘出气,它趴在大南瓜上,想:这可怎么办呢?正在这时,小黑熊骑着自行车过来了,小白兔望着快速转动的车轮子,猛然醒悟,哎呀,对呀,南瓜不也像车轮子一样,圆圆的,可以转动的吗?于是,小白兔用力地把大南瓜竖一起来,扶着南瓜往前滚,不过一会儿,就滚回了家。

  小白兔心想:今天多亏了小黑熊的自行车启发了我,才把南瓜轻而易举地搬回了家。以后,我做任何事情都应该多动动脑筋,用不同的办法去解决不同的问题,才能给自己带来方便啊。

二年级作文300字 篇2

  今天,我们一年级A4班进行了“小雁塔秋季户外亲子拓展活动”。首先,我们每个同学用毛笔签到,然后穿了漂亮的汉服,男生的是白色的,女生的是粉色的。有一位穿着红色汉服的男老师给我们讲了汉服的历史和汉朝的.礼仪,我们学会了向老师和父母行礼,表达了我们对他们的爱和尊敬。

  我们来到了剧场,郭老师和刘老师给我们表演了精彩的皮影戏和木偶剧,非常好看。

  接下来,我们来到了拓画室,一位苗条的阿姨给我们教如何拓画,神奇的是材料尽然是古代房屋的瓦片,拓的素材阿姨说是文物,很珍贵,让我们小心。我拓了一个像八卦符号一样的东西,还盖了印章。

  最开心的是姚老师与我们进行了野餐,我们小组的食品非常丰富,好几位妈妈们的手都非常巧,做了即好吃又好看的美食,有些美食像是工艺品,我们都舍不得吃掉。

  真是难忘上的一天!

二年级作文300字 篇3

  前段时间我读了一本书,名叫《鲁滨逊漂流记》。

  这本书主要描写了:鲁滨逊从小就有着航海的梦想,但是他的父母不同意,倔强的鲁滨逊就私自离家出海航行,途中历尽艰险。后来在一次风暴中,鲁滨逊一个人被海浪带到了一座荒无人烟的孤岛上,在那里度过了 年,在这很长的一段时间里,他打猎、驯养山羊、烤面包、建房子,用勤劳灵巧的`双手改善着自己的生活。

  鲁滨逊不满足于现状,敢于冒险,敢于追求自己想要的生活,即使遇到困难,也积极克服,决不气馁。他这种可贵的精神值得我们每一个人学习。

  于此同时我们也应该多读书,感受书籍为我们带来的快乐,记得高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯”。书不但能让我们增长知识,还能帮助我们开拓视野,所以冰心奶奶告诉我们:“读书好,多读书,读好书。”

二年级作文300字 篇4

  我的校园是龙山小学,座落在九江市浔阳路上。

  我们的校园很美丽。一进校门,就可以看到两棵粗壮的枫树,其中的一棵枫树上,挂满了许许多多的心愿卡,这些心愿卡都是同学们自己亲手制作的。另一棵枫树上,挂着一个醒目的心形牌子,上面写着:风儿轻轻吹,草儿慢慢摇,我们不打扰,草儿睡得香。

  我们的校园的`操场很大,而且有许许多多的运动器材,有单杠、双杠、吊环等,操场的墙壁上有许许多多的奖杯,那是我们用汗水争来的荣誉,墙壁上还有很多的古代故事,有:孔融让梨、五子登科等。

  我们教学楼走廊的墙上有许许多多的古代艺术品的贴图,并附有详细的介绍;还有很多的古诗;楼道上挂满了同学们自己画的画。

  我的校园真美啊!我爱我美丽的校园。

二年级作文300字 篇5

  今天中午,妈妈买了两条年糕,我想切年糕,妈妈同意了。我先让妈妈把年糕和刀洗干净,我就开始切了。

  我一只手拿着刀,另一只手按着年糕。一下一下慢慢地切着,可是着年糕太粘了,害的我费了九牛二虎之力才切下一小块。就像它的名字一样,年(粘)糕。

  于是,我决定换一种方法。我的左手拿着刀上面的一块地方,右手拿着刀柄,一下一下地切着,果然,以切的稍微轻松一点了。

  切最后剩下的一块年糕是最难的。因为最后一块最“胖”了,如果切的话,会切到手,很危险。于是我的左右手都尽量不碰到剩下的最后一块年糕。可是这样的'话,最后的年糕就会切的要么一块“胖”一块“瘦”的,要么一块大一块小的,一点都不均匀。可是为了手不被刀切到,只好这样了。我切啊切……,终于,我把年糕切好了。

  看着这些切好了的年糕整整齐齐的放在桌子上,我心里乐开了花。

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